CN201870059U - 一种床上自习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种适合于学生宿舍使用的床上自习桌。一种床上自习桌，由面板，支撑背板，两根支脚构成。面板与支撑背板之间以弹性铰接连接，支撑背板背部贴合于墙壁，背部底部设有吸盘装置吸合于墙壁上，正面设有卡扣装置固定于床铺金属边沿之上。支脚一端与支撑背板以球状铰接连接，另一端可卡入面板下方的弧形内凹挡板中。使用时，将面板扳至水平面，将支脚球状前端抵住面板下方的弧形内凹挡板，即可对面板起支撑作用，从而可在面板上书写或摆放笔记本电脑等用具。不使用时，将面板向上翻起，使其贴于墙壁，随后将支脚收起，即可使其不占任何使用空间。

Description

一种床上自习桌

技术领域

本实用新型涉及一种自习桌，尤其是一种在空间有限的学生宿舍使用的床上自习桌。

背景技术

目前，大学学生宿舍普遍空间狭小，为节省有限空间，通常将学生床铺设计为上铺。在寒冷的季节，尤其是对于没有供热系统的学生宿舍而言，许多同学选择在床上使用笔记本或看书学习。由于使用场所的限制，许多学生采取靠在床头的姿势，将书本或笔记本电脑置于膝盖上。这一姿势不仅易导致使用者疲劳，而且对笔记本电脑散热也十分不利。为了解决这个问题，现有技术提供了一系列床上自习桌。

授权公告号为CN 200973486Y的专利中提到，一种多功能床桌，包括桌面和桌腿，所述桌面是由合页连接的上桌面和下桌面构成；上下桌面之间设有支撑架；桌腿为管状，左右桌腿与位于桌面下的一截管体呈套接结合，可调节其宽度。既可以当作书写用桌，也可以当作电脑桌使用。

上述技术方案虽然提供了一种可调节桌腿之间空间的多功能床桌，可当作书写用桌或电脑桌使用，但是其仍占有一定体积，在床铺窄小的情况下不甚适用。

为了弥补上述技术方案的不足，我们提供了一种适合学生宿舍床铺结构的床上电脑桌，为学生在床上使用电脑或自习带来方便。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种能装设于学生宿舍床铺上，能够折叠收起，不占空间的床上电脑桌。

本实用新型的目的是通过以下的技术方案实现的：一种床上自习桌，由面板，支撑背板，两根支脚构成。

所述支撑背板为一长方形，背面与墙壁相接。其正面上端对称设有两个弹性合页，与面板以弹性铰接相连。

支撑背板的中部，正面上设有卡扣装置，所述卡扣为一三折面，其横截面为└┐形状，位于上端的竖直面与支撑背板铆接在一起；位于下端的竖直面与水平面之间的连接为圆角，此装置可扣住学生宿舍床铺床沿上的金属挡板。

支撑背板的底部，背面上设有两个软质吸盘装置，将支撑背板固定在墙壁上。

支撑背板的结构可简化为一个杠杆，卡扣装置为杠杆支点，吸盘处和面板端分别为杠杆的两端。

支撑背板的中部，正面对称设有两个球状铰接座，球状铰接座之间设有支脚挡，其横截面为└ 形状。

所述面板为一方形，面板上方可供使用者在其上书写或摆放笔记本电脑等用具；面板下方中部，对称的设有两个向下凸起的弧形内凹挡板，供支脚端部卡入。

所述支脚为长杆形，支脚一端与支撑背板以球状铰链连接，另一端端部为球状，可卡入面板下方的弧形内凹挡板中。支脚可展开可收起，展开时支脚球状前端卡入面板下弧形内凹挡板中，对面板起支撑作用；收起时，可收于支撑背板上的支脚挡内。

本实用新型的有益效果是：

1.      结构简单，使用方便，面板在使用时可扳至水平，供人在其上书写或摆放笔记本电脑等用具；不在使用状态时可将其贴于墙壁，从而节约了宿舍床铺的空间。

2.       易于安装。无需对墙壁造成破坏，仅凭支撑背板上的卡扣装置与吸盘装置，即可将床上自习桌固定于床铺上。

附图说明

图1为本实用新型使用状态下的结构示意图；

图2 为本实用新型不在使用状态下的结构示意图；

图3为面板与支撑背板之间弹性铰接的细部结构示意图；

图4 为面板下弧形内凹挡板及支脚球状端部的细节图；

图5 为卡扣装置的细节图；

图6 为支脚收起时的结构示意图；

图7为本实用新型具体实施方式示意图。

图中：1-面板，11-弧形内凹挡板，2-支撑背板，21-卡扣装置，211-卡扣装置上端竖直面，212-卡扣装置水平面，213-卡扣装置下端竖直面，22-吸盘装置，23-支脚挡，24-球状铰链座，25-弹性合页，3-支脚。

具体实施方式

下面结合附图对被实用新型进行进一步的详细说明。

如图1、图2所示，一种床上自习桌，由面板1，支撑背板2，两根支脚3构成。所述支撑背板2为一长方形，背面与墙壁相接，如图3所示，其正面上端对称设有两个弹性合页25，与面板1以弹性铰接相连。

支撑背板2的底部，背面上设有两个软质吸盘装置22，将支撑背板固定在墙壁上。

支撑背板2的中部，正面对称设有两个球状铰接座24，球状铰接座之间设有支脚挡23，其横截面为└ 形状。

支撑背板2的中部，正面上设有卡扣装置21。如图5所示，所述卡扣为一三折面，其横截面为└┐形状，位于上端的竖直面211与支撑背板2铆接在一起；位于下端的竖直面213与水平面212之间的连接为圆角，可扣住学生宿舍床铺床沿上的金属挡板。

所述面板1为一方形，面板上方可供使用者在其上书写或摆放笔记本电脑等用具。面板下方中部，如图4所示，对称的设有两个向下凸起的弧形内凹挡板11，供支脚3端部卡入。

所述支脚3为长杆形，支脚3一端与支撑背板2以球状铰链连接，另一端端部为球状，可卡入面板下方的弧形内凹挡板11中。支脚可展开可收起，展开时支脚球状前端卡入面板下弧形内凹挡板11中，对面板起支撑作用；收起时，如图6所示，可收于支撑背板上的支脚挡23内。

如图7所示，安装时，将本实用新型的支撑背板2靠着墙壁，插入床铺与墙壁之间空隙中，将卡扣装置21扣在床沿金属挡板上。支撑背板底部的吸盘装置22可吸住墙壁，从而将支撑背板固定在墙壁上。使用时，将面板1扳至水平面，将支脚3的球状前端抵住面板1下方的弧形内凹挡板11，即可对面板起支撑作用，从而可放心的在面板1上书写或摆放笔记本电脑等用具。不使用时，可将面板向上翻起，使其贴于墙壁，随后将支脚3收于支脚挡23中，使其不占任何使用空间。

本实用新型并不仅限于上述实施方式，不能以此限定本实用新型的范围，即依本实用新型申请专利范围及说明书内容所作的等效变化与修饰，都应解释为属于本实用新型专利涵盖的范围之内。

Claims (7)

1.一种床上自习桌，其特征在于：由面板，支撑背板，两根支脚构成；所述支撑背板固定在墙上；所述面板与支撑背板之间以弹性铰链连接；所述支脚一端连接在支撑背板上，一端连接于面板上。

2.如权利要求1所述的一种床上自习桌，其特征在于：所述支撑背板为一长方形，支撑背板上部，不与墙壁相接的一面上，对称设有两个弹性合页以与面板相连接；支撑背板中部，不与墙壁相接的一面上，固定连接有卡扣装置；支撑背板底部，与墙壁相接的一面上连接有两个吸盘装置。

3.如权利要求2所述的一种床上自习桌，其特征在于：所述卡扣为一三折面，其横截面为└┐形状，位于上端的竖直面与支撑背板铆接在一起；位于下端的竖直面与水平面之间的连接为圆角。

4.如权利要求1所述的一种床上自习桌，其特征在于：所述支撑背板中部，不与墙壁相接的一面上，对称设有两个球状铰接座。

5.如权利要求1所述一种床上自习桌，其特征在于：所述支撑背板上两个球状铰接座之间设有支脚挡，其横截面为└ 形状。

6.如权利要求1所述的一种床上自习桌，其特征在于：所述面板为一方形，面板下方中部对称设有两个向下凸起的弧形内凹挡板。

7.如权利要求1所述的一种床上自习桌，其特征在于：所述支脚为长杆形，支脚与支撑背板相连一端以球状铰链连接，撑杆与面板相连一端端部为球状。

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