CN201725444U - 一种儿童语言助学器 - Google Patents

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王秀丽
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Abstract

本实用新型提供一种儿童语言助学器,属于儿童语言教学用具领域。其结构包括按座与机体,按座上端表面上设置有图片,按座下表面上设置有突起并与其固定连接,所述机体左部上表面设置有凹坑,凹坑内设置有接收体,接收体上表面上设置有按压坑并与按座下表面设置的凸起相配合,按压坑下方即接收体内设置有触发键,触发键通过导线与机体内设置的芯片相连接,所述机体右部上表面下方即机体内设置有喇叭,芯片与喇叭之间通过导线相连接。本实用新型与现有技术相比,具有设计合理、结构简单、使用方便、激发儿童学习兴趣、提高其学习效率等特点。

Description

一种儿童语言助学器
技术领域
本实用新型涉及一种儿童语言教学用具,具体地说是一种儿童语言助学器。
背景技术
在幼儿园的小朋友对生活中的各种事物都具有非常大的好奇心,但是在对其教学时,面对课本或图文的读物,都是需要老师一点一点慢慢去教,这让很多小朋友感到非常枯燥,也会产生厌烦心理,不能有效地学习或记住老师所教授的东西,学习效果极差。
发明内容
本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足,提供设计合理、使用方便的一种儿童语言助学器。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:包括按座与机体,按座上端表面上设置有图片,按座下表面上设置有突起并与其固定连接,所述机体左部上表面设置有凹坑,凹坑内设置有接收体,接收体上表面上设置有按压坑并与按座下表面设置的凸起相配合,按压坑下方即接收体内设置有触发键,触发键通过导线与机体内设置的芯片相连接,所述机体右部上表面下方即机体内设置有喇叭,芯片与喇叭之间通过导线相连接。
图片为文字、字母、漫画中的一种。
按座呈工字形,按座下端与凹坑相配合。
接收体大小与凹坑相配合。
使用时,将按座对着凹坑将凸起插入按压坑内,按压坑收到挤压后触碰到触发键,触发键通过芯片,再通过喇叭将按座上设置的图片内容读出。
本实用新型的一种儿童语言助学器与现有技术相比,所产生的有益效果是:设计合理、结构简单、使用方便,利用儿童的好奇心,激发其学习兴趣,可以让儿童在认识图片的同时让其学会图片内容的发音,不仅极富趣味性,而且学习效果更好。
附图说明
附图1是本实用新型的结构示意图。
图中,1、图片,2、按座,3、凸起,4、机体,5、凹坑,6、按压坑,7、触发键,8、接收体,9、喇叭,10、芯片,11、导线。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作以下详细说明。
如附图所示,本实用新型的一种儿童语言助学器,其结构是由按座2与机体4组成的,按座2上端表面上设置有图片1,按座2下表面上设置有突起3并与其固定连接,所述机体4左部上表面设置有凹坑5,凹坑5内设置有接收体8,接收体8上表面上设置有按压坑6并与按座2下表面设置的凸起3相配合,按压坑6下方即接收体8内设置有触发键7,触发键7通过导线11与机体4内设置的芯片10相连接,所述机体4右部上表面下方即机体4内设置有喇叭9,芯片10与喇叭9之间通过导线11相连接。
图片1为文字、字母、漫画中的一种。
按座2呈工字形,按座2下端与凹坑5相配合。
接收体8大小与凹坑5相配合。
本实用新型的一种儿童语言助学器其加工制作简单方便,按说明书附图所示加工制作即可。
除说明书所述的技术特征外,均为本专业人员的已知技术。

Claims (3)

1.一种儿童语言助学器,包括按座与机体,其特征在于按座上端表面上设置有图片,按座下表面上设置有突起并与其固定连接,所述机体左部上表面设置有凹坑,凹坑内设置有接收体,接收体上表面上设置有按压坑并与按座下表面设置的凸起相配合,按压坑下方即接收体内设置有触发键,触发键通过导线与机体内设置的芯片相连接,所述机体右部上表面下方即机体内设置有喇叭,芯片与喇叭之间通过导线相连接。
2.根据权利要求1所述的一种儿童语言助学器,其特征在于按座呈工字形,按座下端与凹坑相配合。
3.根据权利要求1所述的一种儿童语言助学器,其特征在于接收体大小与凹坑相配合。 
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108538107A (zh) * 2018-05-03 2018-09-14 隋旭波 一种图形口语中文教学系统

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