CN201681501U - 一种多媒体教学系统 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供的一种多媒体教学系统，包括接收机，与接收机连接的音频设备，以及与为接收机提供无线信号，并与接收机连接的无线发射单元。本申请解决现有多媒体接收机同时安装在多个教室时，使用无线话筒会产生串音以及会出现同频干扰的技术问题，实现了一机多功能，一机全通用，充电多样化，以及数字技术无串频的功能。

Description

一种多媒体教学系统

技术领域

本实用新型涉及一种多媒体装置，具体涉及一种多媒体教学系统。

背景技术

现有的多媒体教室以其方便、灵活、信息容量大、现代化等优点，在越来越多的学校得到推广，但是随之也带来了一系列问题，比如由于要播放课件和话筒讲话等动作使老师局限于讲台周围，导致老师授课时的肢体语言越来越少，没有办法到学生当中去与学生交流，师生互动受到不同程度的影响。由于现行的学校多媒体教室扩声设备大多数采用“有线话筒+功放+音响”或是“界面话筒+移频器+功放+音响”的方式；多媒体教室的多媒体课件播放一般要使用鼠标或键盘操作才能持续播放课件，这就要求老师不停的操作键盘或鼠标；虽然无线话筒和无线PPT翻页器看来可以解决上述问题，但还有一些问题：如其中的主流无线话筒是选用VHF FM模拟无线话筒、UHF PLL模拟无线话筒、以及新近出现的红外无线话筒，以解决扩声效果和教师移动教学的问题；采用的VHF FM模拟无线话筒只有10多个频点，UHF PLL模拟无线话筒，也是只有几十个频点，一旦超过设备设置频点数量或是设备老化就会发生“漂频”，就会出现无线话筒使用中经常出现的的“串音”问题和“同频干扰”问题。选用的红外无线话筒，由于红外技术的先天性不足决定了红外波段的穿透性很糟糕，形象一点说，红外设备中间放一张纸就可以全部隔断红外的传输。红外无线话筒产品采用所有的发射端和接收端都是通用的，解决了“通用性”的问题，红外话筒实现的防“串音”主要是靠教室墙壁和窗帘等外物体的然隔断，从技术角度客观的说“串音”问题没有解决，如果外物体隔断不好就会发生“串音”，红外无线的穿透性很差也会导致老师由于使用当中的不小心阻隔会导致声音隔断。另外，红外无线话筒安装麻烦，要在教室合适位置安装多个红外接收头，还不能保证传输不留死角和接收声音效果很好。由于上述的客观环境和技术难点，使无线话筒这个生活当中广泛使用的产品没有办法大量装备教室。但教学效果的客观要求，要求老师要到学生中间去互动交流教学，老师要充分利用自己的肢体语 言来和学生交流。

实用新型内容

为了解决现有多媒体接收机同时安装在多个教室的同时，使用无线话筒会产生串音以及会出现同频干扰的技术问题，本实用新型提供一种多媒体教学系统。

本实用新型的技术方案如下：

本实用新型提供的多媒体教学系统，包括接收机，与接收机连接的音频设备，所述系统还包括为接收机提供无线信号并与接收机连接的无线发射单元。

作为上述技术方案的进一步改进，以上所述无线发射单元包括无线发射机，以及与无线发射机相适配的充电设备。

作为上述技术方案的进一步改进，以上所述无线发射机上设有接口区、按键区和指示区；

所述接口区设置有USB充电接口，座式充电接口，激光发射接口；

所述按键区设置有上翻页按键，下翻页按键，电子激光教鞭按键，音量增加按键，以及音量减小按键；

所述指示区设有工作指示灯，充电指示灯。

作为上述技术方案的进一步改进，以上所述无线发射机上还设有麦克风拾音区，频道显示区，以及电源开关。

作为上述技术方案的进一步改进，以上所述接收机的正面设有接收器频道显示屏，接收机工作指示灯，频道减少按键与频道增加按键，以及电源开关，

所述接收机的背面设有充电接口，无线翻页USB接口，线路输出接口以及麦克风输出接口；

所述充电接口与充电设备连接，为无线发射机充电；

所述无线翻页USB接口与外部的电脑连接；

所述线路输出接口与音频设备的线路输入接口连接；

所述麦克风输出接口与音频设备的麦克风输入接口连接。

作为上述技术方案的进一步改进，以上所述无线发射机的发射频率为2400～2483.5MHZ；频率响应为20Hz～20KHz；动态范围为88dB；信噪比为90dB；总谐波失真为0.1％。

作为上述技术方案的进一步改进，以上所述无线翻页USB接口为一个或多个。

作为上述技术方案的进一步改进，以上所述线路输出接口的输出电压为0-775MV；所述麦克风输出接口的输出电压为0-50MV。

作为上述技术方案的进一步改进，以上所述无线发射机上还设有笔夹。

本实用新型具有以下优点：

1.咪头内置，话筒灵敏度高，拾音距离可达30-50CM；采用2.4GHz频段，数字加密传输；具备自动对频、手动对频功能，几百台设备在同一教学楼中使用无“串频”、“同频干扰”问题；内置充电锂电池，充电后连续工作≥8小时，以实现数字无线麦克风功能。

2.只需轻摁激光教鞭按钮，便可对讲课重点予以标示，操作轻松而方便，实现集成电子激光教鞭功能。

3.集成两路USB翻页接收机接口，触动发射器上的“上翻页”，“下翻页”按键，实现两路无线翻页控制功能，能方便地遥控操作PPT等课件，使老师不再局限于计算机周围。

附图说明：

图1为本实用新型中接收机的主视图；

图2为本实用新型中接收机的后视图；

图3为本实用新型中无线发射机与电源座的组装图；

图4为本实用新型集中充电箱的结构示意图；

图5为本实用新型中无线发射机的主视图；

图6为本实用新型中无线发射机的俯视图；

图7为本实用新型中无线发射机的左视图；

图8为本实用新型中无线发射机的右视图；

图9为本实用新型中多媒体教学系统的原理图；

图10为本实用新型发射机与接收机的信号传输的原理图；

图11为本实用新型发组合式发射机的结构原理图。

附图标记说明：

接收机1，接收器频道显示屏101，接收机工作指示灯102，频道减少按键 103，频道增加按键104，电源开关105，充电接口106，无线翻页USB接口107，线路输出接口108，麦克风输出接口109；无线发射单元2，无线发射机201，充电设备202，钢笔夹203，接口区211，按键区221，指示区231，USB充电接口2111，座式充电接口2112，激光发射接口2113，上翻页按键2211，下翻页按键2212，电子激光教鞭按键2213，音量增加按键2214，音量减小按键2215，工作指示灯2311，充电指示灯2312，麦克风拾音区241，频道显示区251，电源开关261；音频设备3；电脑4；充电电池5，金属片6；无线传输电路7；激光发射器8。

具体实施方式

参见图1-图2所示，其中图1为本实用新型中接收机的主视图，接收机1的主视图设有接收器频道显示屏101，接收机工作指示灯102，频道减少按键103，频道增加按键104，以及电源开关105；其中图2为本实用新型中接收机的后视图；接收机1的后视图设有充电接口106，无线翻页USB接口107，线路输出接口108以及麦克风输出接口109；充电接口106与充电设备3连接，为无线发射机充电；无线翻页USB接口107与外部的电脑4连接；线路输出接口108与音频设备3的线路输入接口连接；所述麦克风输出接口109与音频设备3的麦克风输入接口连接。

本实用新型中接收机1的的信道数码显示，信道可调CH 0-79；通过设置两路USB翻页器接口，可同时连接一台笔记本电脑、一台台式电脑；设置的一个标准的USB电源输出接口，方便无线发射机充电使用；该接收机设置的具备一路MIC输出(0-50MV)和一路线路输出(0-775MV)；接收灵敏度也比较高高，一般室内有效距离15-20米，室外距离50米以上；可以兼容Windows 000/XP/Vista，USB1.1/2.0接口，即插即用，无须专用驱动程序，并且具备反馈抑制功能。

图3为本实用新型中无线发射机与电源座的组装图，电源座也可以采用图4所示的集中充电箱给多个无线发射机供电，以提高充电效率。在无线发射机工作时，可以通过无线发射机上的上下翻页键进行翻页(参见图5)。

参见图6-8所示，所述无线发射机201上设有接口区211、按键区221和指示区231；接口区211设置有USB充电接口2111，座式充电接口(2112)，激光发射接口2113；按键区221设置有上翻页按键2211，下翻页按键2212，电子激 光教鞭按键2213，音量增加按键2214，以及音量减小按键2215；指示区231设有工作指示灯2311，充电指示灯2312；无线发射机201上还设有麦克风拾音区241，频道显示区251，以及电源开关261。本实用新型中发射机的的发射频率范围为2400-2483.5MHZ；频率响应为20Hz-20KHz；动态范围为88dB；信噪比为90dB；总谐波失真(THD)为0.1％；工作时可以手持或设计个吊带悬挂在颈部，或设计笔夹203放在上衣口袋中；通过内置800mAh的充电锂电池，一般充电时间为3-4小时；可以通过座充，标准USB充电，或采用集中充电箱进行充电，一次充电可以连续工作8个小时；工作时的)拾音距离为0-50厘米。

参见图9及图11所示，为了解决自动对频的问题，本系统中在无线发射机201和接收机1上采用双向无线传输，当无线发射机201打开电源时，首先自动处于接收状态，而接收机1在未对频成功之前，一直处于发射状态，当无线发射机2靠近接收机12-3米内，无线发射机2接收到接收机1发出的当前频道信息，自动将无线发射机2频道调整到与接收机1同频道，自动对频成功，可以正常使用。其中无线发射机2内部有充电电池5，为了方便使用者充电，标准USB接口，可用任意标准的USB接口来对本设备进行充电，同时在发射机底部又设计了一个用于座充的金属片6，配合座式充电器或集中充电箱来使用，方便使用，方便管理，无线发射机2和接收机1实现自动对频，并且解决几十台、上百台无线话筒同时使用的串频、干扰等问题。

为保证几十台或上百台无线话筒在同一楼宇内，使用无干扰，本系统中的无线话筒可分成80个频段，并且精确调整发射机功率，使之传输距离达到15-20米，所以实际使用时，只要将相邻的房间的无线话筒的频段分开，就能保证几百台无线设备同时在一个楼内，正常使用，无干扰。

为了达到话筒与翻页器合二为一的目的，该系统采用了2.4G数字无线传输技术，可以很方便地将话筒音频信号和翻页器的数字开关信号进行同步传输，并且在结构设计上和外壳设计上，将麦克风拾音区241、无线传输电路7，激光发射器8和充电电池4合理地设计于一体，达到方便使用，方便携带的目的。

本实用新型使用过程中具体的步骤如下：

首先连接接收机1的天线；其次连接接收机2电源线；接着连接音频输出线到扩声设备，按所需选择，MIC OUT输出与功放的麦克风输入接口相连，或线 路输出(LINE OUT)与功放的线路输入连接；再次将扩音设备音量调至最小，开启扩音设备与接收机的电源，再开启发射机；然后调整对频功能，其中对频方式有两种，即第一种为自动对频功能，打开发射机，在一分钟内，发射机在离接收机1米范围内，发射机频率将自动与接收机匹配，对频成功后发射机蓝色工作指示灯常亮，接收机工作指示灯常亮，即可正常工作；第二种为手动对频功能，即打开发射机，在一分钟内，按住“上翻页”按键3-5秒至蓝色工作灯快速闪烁，松开按键蓝色工作指示灯常亮，按“上翻页”按键增加频道数，“下翻页”按键减小频道数，通过这两个按键调整发射机的频率与接收机的频率相同，接收机工作指示灯变成常亮，便可正常工作。

无论自动对频和手动对频，均需要在1分钟内完成，开启发射机一分钟后，发射机自动关闭对频显示屏，如果打开发射机在1分钟内没有完成对频，只能关闭发射机，再开启，重新对频。如将发射机放置在木桌内，为确保自动对频成功，最好在靠近接收机天线的桌面位置标示出对频区域，要求使用者，将发射机在此区域放置5秒钟；如将发射机放置在金属桌内，为确保自动对频成功，最好将接收机的天线放置在靠近桌面有开孔的位置，比如可利用钢制多媒体讲台桌面出线孔位置，如接收机不好摆放，可订做带延长线的座式天线，最好在位置标示出对频区域，要求使用者，将发射机在此区域放置5秒钟；对频成功后接收机放置在金属桌内，发射机离开10米左右仍可以正常工作。

无线发射机也可以调整为省电休眠模式，其中设定为，发射机开机2小时后，自动进入省电休眠状态，蓝色工作指示灯灭，红色工作指示灯闪烁，如需消除休眠功能，发射机开机后一直按住“音量+”或“音量-”5秒后松开，工作红色指示灯慢闪两下，发射机进入持续工作状态，从新开关机后又重新进入具有休眠功能的状态，方便老师管理与使用。

综上所述，本申请将教学中老师常用的无线话筒、激光教鞭和无线翻页功能集成统一，化繁为简。具备自动对频、手动对频功能，老师携带发射机到任何教室，自动寻找1米内的接收机，对频成功后，即可正常工作，真正做到一机全通用；该系统采用2.4GHz频段，数字加密传输。接收机频率可分80频点，发射机频率自动与接收机对频，只需将相邻教室的接收机频点分开，几百台设备就可以在同所学校同时使用，绝无串频问题；首次将数字无线话筒、激光教 鞭、无线翻页器等教学设备融为一体，让老师摆脱设备间转换使用的麻烦，自由进行互动教学，充分展示肢体语言，更好地与学生进行交流，是老师课堂的好帮手。该系统室内有效传输距离15-20米，室外传输距离50米以上，语音清晰，不失真、无断续、具备反馈抑制功能，话筒灵敏度高，拾音距离可达30-50CM。

综上所述，如本技术领域中普通技术人员可以了解的，本说明书中所述的只是本实用新型的一个较佳实施例，凡依本实用新型的构思所做的改变或修饰，皆应在本实用新型的权利要求保护范围内。

Claims (9)

1.一种多媒体教学系统，包括接收机(1)，与接收机(1)连接的音频设备(3)，其特征在于：所述系统还包括为接收机(1)提供无线信号并与接收机(1)连接的无线发射单元(2)。

2.根据权利要求1所述的多媒体教学系统，其特征在于：所述无线发射单元(2)包括无线发射机(201)，以及与无线发射机(201)相适配的充电设备(202)。

3.根据权利要求2所述的多媒体教学系统，其特征在于：所述无线发射机(201)上设有接口区(211)、按键区(221)和指示区(231)；

所述接口区(211)设置有USB充电接口(2111)，座式充电接口(2112)，激光发射接口(2113)；

所述按键区(221)设置有上翻页按键(2211)，下翻页按键(2212)，电子激光教鞭按键(2213)，音量增加按键(2214)，以及音量减小按键(2215)；

所述指示区(231)设有工作指示灯(2311)，充电指示灯(2312)。

4.根据权利要求3所述的多媒体教学系统，其特征在于：所述无线发射机(201)上还设有麦克风拾音区(241)，频道显示区(251)，以及电源开关(261)。

5.根据权利要求4所述的多媒体教学系统，其特征在于：所述接收机(1)的正面设有接收器频道显示屏(101)，接收机工作指示灯(102)，频道减少按键(103)与频道增加按键(104)，以及电源开关(105)；

所述接收机(1)的背面设有充电接口(106)，无线翻页USB接口(107)，线路输出接口(108)以及麦克风输出接口(109)；

所述充电接口(106)与充电设备(202)连接，为无线发射机(201)充电；

所述无线翻页USB接口(107)与外部的电脑(4)连接；

所述线路输出接口(108)与音频设备(3)的线路输入接口(301)连接；

所述麦克风输出接口(109)与音频设备(3)的麦克风输入接口(302)连接。

6.根据权利要求5所述的多媒体教学系统，其特征在于：所述无线发射机(201)的发射频率为2400～2483.5MHZ；频率响应为20Hz～20KHz；动态范围为88dB；信噪比为90dB；总谐波失真为0.1％。

7.根据权利要求6所述的多媒体教学系统，其特征在于：所述无线翻页USB接口(107)为一个或多个。 

8.根据权利要求7所述的多媒体教学系统，其特征在于：所述线路输出接口(108)的输出电压为0-775MV；所述麦克风输出接口(109)的输出电压为0-50MV。

9.根据权利要求2所述的多媒体教学系统，其特征在于：所述无线发射机(2)上还设有笔夹(203)。 

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