CN201489687U - 掌上学习机 - Google Patents

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Abstract

一种掌上学习机,解决了现有的学习机,虽已包含了视频教程的播放功能,但所需的资源都必须从官方网站下载且大部分视频课件都已加密资源太少无法满足广大学生的需求,更缺乏录制视频的功能,减小了学习机的利用效率的问题;其特征是:在掌上学习机上加设有用于视频采集和照相的摄像头和一个用于收集音频的微型麦克风;另安装可无限比自由缩放浏览照片的软件。在软件中设置能相应用于控制摄像头及微型麦克风的程序模块。同时可利用摄像头去拍摄教师板书内容及幻灯片内容,即可迅速记录下相应信息,可替代传统的文字记录方法,微型麦克风又能记录相应音频;简单实用,易推广。

Description

掌上学习机
所属技术领域
本实用新型涉及掌上学习机,特别是能照相及录制音频视频的掌上学习机。
背景技术
现有的掌上学习机,已包含了视频教程的播放功能,但所需的资源都必须从官方网站下载且大部分视频课件都已加密,资源太少无法满足广大学生的需求,更缺乏录制视频的功能,减小了掌上学习机的利用效率,阻碍了人们的学习效率的提高;因为可利用摄像头去拍摄教师板书内容及幻灯片内容,即可迅速记录下相应信息,可替代传统的文字记录方法,微型麦克风又能记录相应音频,下课后复习时学生仅需参照图片上所记录的信息再加上录制的音频就可以轻松的全面的对当堂科目进行复习了,使得学习更轻松愉快,学生也可以有比平时更多的时间来仔细听课,从而提高学习效率。
发明内容
本实用新型的目的是解决现有的掌上学习机,虽已包含了视频教程的播放功能,但所需的资源都必须从官方网站下载且大部分视频课件都已加密,资源太少无法满足广大学生的需求,更缺乏录制视频的功能,减小了掌上学习机的利用效率,阻碍了人们的学习效率的提高的问题;同时可利用摄像头去拍摄教师板书内容及幻灯片内容,即可迅速记录下相应信息,可替代传统的文字记录方法,微型麦克风又能记录相应音频,下课后复习时学生仅需参照图片上所记录的信息再加上录制的音频就可以轻松的全面的对当堂科目进行复习了,使得学习更轻松愉快,学生也可以有比平时更多的时间来仔细听课,提高了学习效率,而提出的一种掌上学习机。
本设计的技术方案:在现有的普通具有大容量存储的带有彩色显视屏的掌上学习机的显示屏盖板上加装上用来采集视频或照相的摄像头和一个用于收集音频的微型麦克风,使镜头正面对外,以便于使用者根据显示器上所显示的镜头收集到的编码过的图像信息进行照相或录像的取景,同时将微型麦克风加装于显示器的盖板或掌上学习机边框的合适位置让微型麦克风能尽可能清晰的收集到周围声音,具体结构如下:把一个微型摄像头加装于掌上学习机的显示器盖板上的适当位置,如说明书附图所示的掌上学习机的左上角位置,可位于显示器盖板的左上部也可位于其中上部位置,同时把微型麦克风加装于边框上适当位置,如说明书附图中的与微型摄像头紧靠的位置,微型摄像头和微型麦克风通过数据线与掌上学习机主板连接,进而与CPU、内存储器等相应其它部件构成一统一的系统;再在掌上学习机软件系统中编辑相应用于控制摄像头及微型麦克风的程序,使掌上学习机能根据用户的不同需求选择录制音频视频结合的录像、独立的音频录制或后台运行音频录制而主界面执行照相取景等任务;并为学习机设计一可无限比缩放浏览图片和能快速选择所浏览图片缩放范围的软件,更便于用户快速获取图片上的细节信息;由此用户便可利用摄像头去拍摄教师板书内容及幻灯片内容,用照片迅速记录下相应信息,替代传统的文字记录方法,微型麦克风又能记录相应音频,下课后复习时学生仅需参照图片上所记录的信息再加上录制的音频或者通过观看音频视频结合的录像就可以轻松的全面的对当堂科目进行复习了;之后用户也可以把所记录的课件传于网络之上让其他用户也能享用便于学生进行学习交流,促进知识传播;使得学习更轻松愉快,学生也可以有比平时更多的时间来仔细听课,提高了学习效率。
有益效果:
本实用新型解决了现有的掌上学习机,虽已包含了视频教程的播放功能,但所需的资源都必须从官方网站下载且大部分视频课件都已加密,资源太少无法满足广大学生的需求,更缺乏录制视频的功能,减小了掌上学习机的利用效率,阻碍了人们的学习效率的提高;因为可利用摄像头去拍摄教师板书内容及幻灯片内容,即可迅速记录下相应信息,可替代传统的文字记录方法,微型麦克风又能记录相应音频,下课后复习时学生仅需参照图片上所记录的信息再加上录制的音频就可以轻松的全面的对当堂科目进行复习了,若觉得不够详细也可以对整个过程进行录制更加清楚明了,使得学习更轻松愉快,学生也可以有比平时更多的时间来仔细听课,从而提高学习效率,促进知识传播,让掌上学习机的功能得到了充分发挥,给人们学习工作中带来了方便。
附图说明
以下结合附图和实施例作进一步的说明。
图1是本实用新型外观图。
图中:1、掌上学习机主体部分,2、USB数据交换口,3、微型麦克风,
      4、摄像头,5、显示器,6、显示器盖板。
具体实施方式
如图1所示,在现有的普通具有大容量存储的带有彩色显视屏的掌上学习机主体部分1的显示器盖板6上加装上用来采集视频或照相的摄像头4和一个用于收集音频的微型麦克风3,使镜头正面对外,以便于使用者根据显示器5上所显示的镜头收集到的编码过的图像信息进行照相或录像的取景,同时将微型麦克风3加装于显示器盖板6或掌上学习机边框的合适位置让微型麦克风3能尽可能清晰的收集到周围声音,具体结构如下:把一个微型摄像头4加装于掌上学习机的显示器盖板6上的适当位置,如附图1所示的掌上学习机的左上角位置,可位于显示器盖板6的左上部也可位于其中上部位置,同时把微型麦克风3加装于边框上适当位置,如附图1中的与微型摄像头4紧靠的位置,微型摄像头4和微型麦克风3通过数据线与掌上学习机主板连接,进而与CPU、内存储器等相应其它部件构成统一的系统;再在掌上学习机软件系统中加入能相应用于控制摄像头4及微型麦克风3的程序,使掌上学习机能根据用户的不同需求选择录制音频视频结合的录像、独立的音频录制或后台运行音频录制而主界面执行照相取景等任务,此为现有技术;由此用户便可利用摄像头4去拍摄教师板书内容及幻灯片内容,用照片迅速记录下相应信息,替代传统的文字记录方法,让微型麦克风3记录相应音频;并为学习机设计一可无限比缩放浏览图片和能快速选择所浏览图片缩放区域的软件,更便于用户快速获取图片上的细节信息;下课后复习时学生仅需参照图片上所记录的信息再加上录制的音频或者通过观看音频视频结合的录像就可以轻松的全面的对当堂科目进行复习了;之后用户也可以把所记录的课件传于网络之上让其他用户也能享用便于学生进行学习交流,促进知识传播;使得学习更轻松愉快,学生也可以有比平时更多的时间来仔细听课,提高了学习效率。

Claims (2)

1.一种掌上学习机,其特征是:在掌上学习机上加设有用于视频采集和照相的摄像头(4)和一个用于收集音频的微型麦克风(3);另安装可无限比自由缩放浏览照片的软件。
2.根据权利要求1所述的掌上学习机,其特征在于:在软件中设置能相应用于控制摄像头(4)及微型麦克风(3)的程序模块。
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