CN201435173Y - 电路故障设置器 - Google Patents

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吉智
何凤有
孙金海
窦春雨
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Abstract

一种电路故障设置器,适用于电路故障测试教学训练,它包括两侧折有凹槽边的底板,底板内插装有电路板,电路板上设有多个可通断的故障设置单元,底板凹槽边一侧设有可与另一侧凹槽边相锁合的盖板。通过拨动开关事先设置故障,然后通过盖板将电路板封闭起来,使学员在故障排除时看不到电路的通断状态,也接触不到开关,必须根据故障现象对电路进行测试、分析后找出故障,起到较好的教学效果。其结构简单,成本低廉,不耗电,故障的设置操作简便,同时也消除了安全隐患。

Description

电路故障设置器
技术领域
本实用新型涉及电路故障设置器,尤其适用于教学仪器制造、大中专学校电路故障排除教学训练。
背景技术
在大、中专学校的教学中,经常需要教师对教学仪器的电路设置故障,然后由学生对故障进行分析、测试、排除,以此训练学生的专业技能。目前的做法一般都是采用将接线端子排上的接线螺丝松开、塞入绝缘线套或将导线折断等办法,人为将导线断开。虽然也能起到训练作用,但由于这种方法有时可以不需根据故障现象进行电路测试分析,只要采用检查接线端子螺丝等简单办法即可发现破绽,达不到预期效果,甚至严重影响了训练的效果。另外这种方法设置故障操作麻烦、费时,还会产生安全隐患。
发明目的
本实用新型的目的是克服已有技术中的不足之处,提供一种结构简单,安全可靠,检测效果好的电路故障设置器。
为实现上述目的,本实用新型的电路故障设置器,包括两侧折有凹槽边的底板,底板内插装有电路板,电路板上设有多个可通断的故障设置单元,底板凹槽边一侧设有可与另一侧凹槽边相锁合的盖板。
所述两侧呈凹槽状的底板用铁皮或塑料制作而成;所述可通断的故障设置单元由入线接线端子,经导线串连的开关接线端子,与开关接线端子对应的拨动开关和经导线串连的出线接线端子构成。
有益效果:通过拨动开关事先设置故障,然后通过盖板将电路板封闭起来,使学员在故障排除时看不到电路的通断状态,也接触不到开关,必须根据故障现象对电路进行测试、分析后找出故障,起到较好的教学效果。其结构简单,成本低廉,不耗电,故障的设置操作简便,同时也消除了安全隐患。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
图中:1-暗锁,2-盖板,3-合页,4-底板,5-入线接线端子,6-开关接线端子,7-导线,8-安装孔,9-暗锁孔,10-拨动开关,11-出线接线端子,12-电路板。
具体实施方式
下面结合附图中的实施例对本实用新型作进一步的描述:
如图1所示,用铁皮或塑料制作一个两侧折起呈凹槽状的底板4,底板4内插装有电路板12,插口上、下两端不封闭,以便上下两端接线。电路板12经底板4四个角上的安装孔8用螺钉固定。电路板12上设有多个可通断的故障设置单元,每个可通断的故障设置单元由入线接线端子5,经导线7串连的开关接线端子6,与开关接线端子6相对应的拨动开关10和经导线串连的出线接线端子11构成,可通断的故障设置单元个数根据实际需要而定,一般为10~16个,将所需个数单元的入线接线端子5、开关接线端子6、拨动开关10和出线接线端子11分别并排固定在基板上,分别用导线7连接。底板4凹槽边一侧上设有可与另一侧凹槽边相锁合的盖板2,盖板2由合页3固定在底板4上,盖板2上装有暗锁1,暗锁1与底板4上的暗锁孔9相扣合锁紧。
当需要设置故障时,打开盖板2,通过拨动开关10将相应的开关断开或闭合,设置完成所有故障后就将盖板2锁住,故障排除人员无法通过简单的观察、松开端子等办法发现故障,而必须根据故障现象进行测试分析。如果故障排除人员认为某条线路有断路故障或短路故障,可以在上部接线端子和下部接线端子之间另外连一根导线将断路故障修复,或直接断开上部接线端子将短路故障修复。从而提高了模拟训练的真实性,同时故障设置操作也更方便、安全。

Claims (2)

1.一种电路故障设置器,其特征在于:它包括两侧折有凹槽边的底板(4),底板(4)内插装有电路板(12),电路板(12)上设有多个可通断的故障设置单元,可通断的故障设置单元由入线接线端子(5),经导线(7)串连的开关接线端子(6),与开关接线端子(6)相对应的拨动开关(10)和经导线串连的出线接线端子(11)构成;底板(4)凹槽边一侧设有可与另一侧凹槽边相锁合的盖板(2)。
2.根据权利要求1所述的电路故障设置器,其特征在于:所述两侧呈凹槽状的底板(4)用铁皮或塑料制作而成。
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