CN1905922A - 自立式芭蕾杆练习装置 - Google Patents

Abstract

提供一种自立式、高度可调的芭蕾杆练习装置(10)。该装置(10)包括：一对腿(12)；可伸缩的支撑臂(14)，可旋转地连接到腿(12)，并支撑设置在支撑臂(14)之间的水平芭蕾杆(16)；下横杆(18)，在腿(12)端部中间连接腿(12)；上横杆(20)，连接支撑臂(14)；背板(22)，可旋转地连接到上横杆(20)，并可旋转地连接到下横杆(18)；和底板(24)，铰接地连接到背板(22)的底边，并适于平放在地上，以支撑使用者的重量。优选的，背板(22)和底板(24)由软垫(25)覆盖。

Description

自立式芭蕾杆练习装置

技术领域

本发明涉及练习装置。更具体说，本发明涉及自立式芭蕾杆练习装置，它能够被折叠以便于运输和存放。

背景技术

传统的芭蕾杆通常安装到墙上，因此仅限于芭蕾杆可安装到墙上的房间。对于练习杆的家庭用户，这限制了练习房间的选择。

发明内容

因此，本发明的目的在于提供一种自立式的练习杆。

本发明的另一个目的在于提供一种自立式的练习杆，它容易架起，并能够被收起以便于运输和存放在例如橱柜或床下。

本发明的另一个目的在于提供一种练习杆，它能够被升高或降低到预定高度。

其它和附加的目的可从说明书、附图和所附权利要求中看出来。

本发明为自立式芭蕾杆练习装置，它能够被折叠以便于运输和存放。在优选实施例中，该装置包括：一对腿和一对支撑臂，支撑臂在所述腿的远端可旋转地连接到所述腿；练习杆，在方便于使用者的高度安装在支撑臂之间；第一下横杆，在腿的端部中间连接腿；上横杆，连接支撑臂；和背板，连接到上横杆并连接到第一下横杆，以将练习杆支撑在自由直立位置。第二下横杆在腿的远端连接腿。底板铰接地连接到背板，并适于平放在地上以支撑使用者的重量。背板可通过一个或多个铰链结合到背板的底边。铰链可通过搭扣配合可释放地连接到第一下横杆，并可通过弹簧加载凸轮手柄锁定在第一下横杆的适当位置。缓冲垫覆盖底板，并优选也覆盖背板。

支撑臂可伸缩，并能够伸出或缩回以便使芭蕾杆的高度得到调整。靠近支撑臂安装在上横杆每一端的弹簧加载节用于将支撑臂锁定在理想的高度。同样，腿可伸缩地伸出以便加强该单元的稳定性。

在使用该练习装置时，使用者可站在、跪在、坐在或依靠在底板上，并用练习杆伸展或进行练习。由于底板连接到背板，背板间接连接到练习杆，因此在使用中使用者的重量以及施加到底板上的任何向下的力将芭蕾杆保持在位，即便当练习杆承受使用者向上的力也是如此。

该单元易于架起，并能被折叠成较平的、紧凑的形状，以便于运输和存放。

附图说明

图1是根据本发明的自立式芭蕾杆练习装置的透视图。

图2是图1的自立式芭蕾杆练习装置的另一个透视图。

图3是图1的自立式芭蕾杆练习装置一部分的局部放大透视图。

图3A是沿图3的3A-3A截取的横截面图。

图4是图1的自立式芭蕾杆练习装置的左侧弹簧加载节的局部放大图。

图5是图1的自立式芭蕾杆练习装置的右侧弹簧加载节的局部放大图，示出它被使用者松开的状态。

图6是图5的右侧弹簧加载节被松开后的局部放大图。

图7是图1的自立式芭蕾杆练习装置一部分的透视图，其中垫子被去除。

图8是图1的自立式芭蕾杆练习装置的左侧腿的局部放大图。

图9是图1的自立式芭蕾杆练习装置的左侧腿的局部放大图，示出部分伸出的状态。

图10是图1的自立式芭蕾杆练习装置的右侧弹簧加载手柄的局部放大图。

图11是图10的右侧弹簧加载手柄的局部放大图，示出被使用者拉回的状态。

图12是图1的自立式芭蕾杆练习装置的透视图，示出在被使用者折叠前并且垫子被去除的状态。

图13是图12的自立式芭蕾杆练习装置的透视图，示出部分被折叠的状态。

图14是图12的自立式芭蕾杆练习装置的透视图，示出完全被折叠但是在带被紧系之前的状态。

图15是图14的自立式芭蕾杆练习装置的右侧腿和支撑臂的局部放大图，示出腿带被系紧的状态。

图16是图12的自立式芭蕾杆练习装置的透视图，示出被完全折叠并且保持带被系紧的状态。

图17是图16的自立式芭蕾杆练习装置的左侧轮的局部放大图。

图18是图16的自立式芭蕾杆练习装置的透视图，示出轮子被平衡的状态。

具体实施方式

参照附图，图1示出本发明的优选实施例，自立式芭蕾杆练习装置10。该装置10包括：一对伸缩腿12，每个腿12具有近端和远端15，近端包括可选择的橡胶稳定脚31，远端15设置成远离近端；伸缩支撑臂14，在腿的远端15可旋转地连接到腿12；高度可调的练习杆16，安装在支撑臂14之间；第一下横杆18，在腿12的端部中间将腿12连接起来；第二下横杆19，在腿12的远端15将两条腿12连接起来；上横杆20，连接支撑臂14；背板22，可选转地连接到上横杆20，并可释放地连接到第一下横杆18；底板24，铰接地连接到背板22。优选的，如图2所示，背板22和底板24由软垫25覆盖。

每个腿12包括内腿元件26，它在套筒或外腿元件28中滑动。制动器30连接到外腿元件28，用于将内腿元件26锁定在伸出位置。为了收起腿12，使用者将内腿元件26推到外腿元件28内。这使致动器松开，内腿元件26可缩到外腿元件28内。具有橡胶垫的脚31可连接到内腿元件26的近端，从而获得更好的稳定性。

同样，每个支撑臂14包括内臂元件32，它在套筒或外臂元件34中滑动。练习杆16安装在内臂元件32的上端之间。优选的，练习杆16通过支撑臂14中的开口插入，并通过固定螺钉保持在位。通过在外臂元件34中滑动内臂元件32，可调整练习杆16的高度，并将内臂元件32锁定在想要的位置。如可从4-6中清楚看到的，每个内臂元件32通过在外臂元件34附近安装在上横杆20每一端的弹簧加载节(springloaded knob)36锁定在位。为调整练习杆16的高度，使弹簧加载节36缩回(拉动离开支撑臂14)，这使得内臂元件32在外臂元件34中自由滑动。然后可将练习杆16调整到合适的高度。如图5所示，当杆16处于理想的高度时，弹簧加载节36被接合。优选的，如在附图中示出的，内臂元件32朝向使用者弯曲，以便使杆16更好地定位在底板24之上。

如可能在图3、3A、10和11中清楚看到的，底板24通过金属铰链46和弓形的连接元件48连接到背板22的底边。背板22可旋转地连接到上横杆20，因此间接连接到练习杆16。弓形连接元件48与第一下横杆18配合，因此背板22和底板24也与第一下横杆18配合，弓形连接元件48通过弹簧加载凸轮手柄(spring loaded cammed handle)38(图10)被保持或锁定在位。为从第一下横杆18释放背板22和底板24，必须使弹簧加载手柄38缩回，如图11所示。底板24可包括铰接地连接在一起的多个板，如图1和2所示，以便获得更大的练习表面。

图7是芭蕾杆练习装置10的另一个局部放大图，图8和9是其中一个伸缩腿12的局部放大图。可选的腿带40可连接到每个腿12的外元件28，用于当单元10折叠时紧固单元10，这将在下文更详细地说明。

为架起单元10，使用者开始将单元10放在地上，使背板22的后表面面向上，如图16所示。首先，解开腿带40。然后使用者向上提起木质练习杆16以便展开单元10。展开单元10后，通过将背板22经由铰链46连接到下横杆18并确保弹簧加载手柄38在铰链46之上锁定在位，将背板22锁定在竖直位置。应将底板24平放在地上。伸缩腿12可完全伸出从而获得更大的稳定性。通过使在支撑臂14附近安装在上横杆20每一端的弹簧加载节36缩回，然后向上拉动杆16，可将练习杆16调整到理想的高度。在使用装置10之前，使用者应确保弹簧加载节36锁定在位。

使用练习装置10时，使用者可站在、跪在、坐在或依靠在底板24上，并使用练习杆16伸展或进行练习。由于底板24连接到背板22，并间接连接到练习杆16，因此在使用中使用者的重量和施加到底板24上任何向下的力使装置10保持在位，即使在向上提起练习杆16时也是如此。

单元10可折叠成较平的、紧凑的形状，以便于运输和存放。为了折叠单元10，首先使腿12可伸缩地收回。然后，在使弹簧加载凸轮手柄38缩回后，将底板22和背板24从下横杆18上解下。在板22和24不与第一下横杆18连接的状态下，通过围绕上横杆20旋转板22和24使板22和24向后摆动，直到背板22近似与支撑臂14对齐，如图12所示。然后如图12和13所示，使用者握住练习杆16使支撑臂14下降，直到它们与腿12对齐。

图14是在臂14被降低后自立式芭蕾杆练习装置10的透视图。在该位置，使用者可用腿带40将臂和腿紧固到一起。图15是示出捆在一起的右侧腿12和支撑臂14的局部放大图。内腿元件26可缩到外腿元件28内部。

如图16所示，尼龙保持带42永久地连接到第二下横杆19和上横杆20上。在该单元被运输的时候，该带将板22和24保持在位。

图16-18所示的折叠的单元10的深度仅有约六英寸，并且足够轻能够由一个人容易搬运。在腿12连接到第二下横杆19处，可选择的轮44连接到腿12的端部，轮44使得单元10从一个地方滚动到另一个地方。折叠的单元10可存放在很小的面积上，例如在橱柜中或床下。

优选的，练习杆16为木质，板22和24由胶合板制成，腿12和臂14由金属或塑料制成。覆盖板22和24的垫25可由任何适当的缓冲材料制成。

可以想到本发明的其它修改或可替换实施例，这都没有离开前述的教导和所附权利要求所限定的本发明的精神和范围。权利要求覆盖落在其范围之内的所有这种修改。

Claims (11)

1.一种自立式芭蕾杆练习装置(10)，包括：

一对腿(12)，每个腿(12)都具有近端和远离所述近端设置的远端；

支撑臂(14)，在所述腿的远端可旋转地连接到腿(12)；

水平练习杆(16)，安装在支撑臂(14)之间；

第一下横杆(18)，在腿(12)的端部中间连接腿(12)；

上横杆(20)，连接支撑臂(14)；和

背板(22)，连接到上横杆(20)并连接到第一下横杆(18)，以便将练习杆(16)支撑在自立的位置。

2.如权利要求1所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，还包括：

底板(24)，铰接地连接到背板(22)，并适于平放在地上以便支撑使用者的重量。

3.权利要求2所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，还包括：

第二下横杆(19)，在腿(12)的远端连接腿(12)。

4.如权利要求3所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，其中支撑臂(14)是可伸缩的，使芭蕾杆(16)的高度能够被调节。

5.如权利要求4所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，其中腿(12)可伸缩地伸出以加强装置(10)的稳定性。

6.如权利要求4所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，还包括覆盖底板(24)的缓冲垫(25)。

7.如权利要求4所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，还包括靠近支撑臂(14)安装在上横杆(20)每一端的弹簧加载节(36)，所述弹簧加载节(36)适于将支撑臂(14)锁定在理想高度。

8.如权利要求4所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，其中所述底板(24)通过至少一个铰链(46)结合到背板(22)的底边。

9.如权利要求8所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，其中至少一个铰链(46)通过搭扣配合可释放地连接到第一下横杆(18)上。

10.如权利要求9所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)，其中所述至少一个铰链(46)通过弹簧加载凸轮手柄(38)锁定在第一下横杆(18)的适当位置。

11.一种使用权利要求4所述的自立式芭蕾杆练习装置(10)的方法，包括以下步骤：

将使用者身体的至少一部分放在底板(25)上，以便在底板(25)上施加向下的力，从而稳定该装置；和

使用练习杆(16)伸展或进行练习。

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