CN1767521A - 一种利用公用通信网络进行通信的系统及方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种利用公用通信网络进行通信的系统，包括第一终端，用于接收用户输入的信息，并将接收的信息通过公用通信网络发送给业务服务器；业务服务器，存储有与用户相对应的第二终端信息，根据接收自第一终端的信息，获取对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端进行通信；第二终端，用于接收业务服务器发送过来的信息或通话指令，并根据接收的通话指令与第一终端进行通话。本发明同时公开了一种利用公用通信网络通信系统进行通信的方法，第一终端将用户输入的信息通过公用通信网络发送给业务服务器；业务服务器根据接收的信息，获取与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信。

Description

一种利用公用通信网络进行通信的系统及方法

技术领域

本发明涉及公用通信网络的应用领域，特别涉及一种利用公用通信网络进行通信的系统及方法。

背景技术

随着通信技术的迅速发展，我国的公用通信网络也逐渐得以发展和完善。目前，我国的公用通信网络主要由移动通信网络系统、固定电话网络系统(PSTN)和公用数据通信系统组成。其中，移动通信网络系统包括全球移动通信系统(GSM)和码分多址通信系统(CDMA)，固定电话网络系统PSTN又被称为公用电话网络系统。

公用通信网络的发展和完善，给人们的交流和沟通带来了极大的便利，人们可以通过公用通信网络即时进行有效的交流和沟通。在对孩子的教育和辅导上，家长希望能够实时掌握自己孩子在学校的一些即时信息，方便对自己孩子的监护和管理；学校教师希望能够实时与家长进行联系，方便与家长之间的信息交流和沟通，以便与家长共同协助，及时对学生进行教育和引导，使学生能够健康成长。因此，为实现校园终端与家长终端之间的即时通信，迫切需要一种实现校园终端与家长终端即时进行有效通信的技术。

但是，在现有技术中，还没有能够实现此种校园终端与家长终端即时进行有效通信的技术。

发明内容

有鉴于此，本发明的一个目的在于提供一种利用公用通信网络进行通信的系统，使第一终端与第二终端即能够灵活、方便地利用该系统进行即时通信。

本发明的另一个目的在于提供一种利用公用通信网络通信系统进行通信的方法，使第一终端即与第二终端即能够灵活、方便地利用公用通信网络进行即时通信。

为达到上述的一个目的，本发明提供了一种利用公用通信网络进行通信的系统，包括公用通信网络，该系统进一步包括：

第一终端，用于接收用户输入的信息，并将接收的信息通过公用通信网络发送给业务服务器；

业务服务器，存储有与用户相对应的第二终端信息，根据接收自第一终端的信息，获取对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端进行通信；

第二终端，用于接收业务服务器发送过来的信息或通话指令，并根据接收的通话指令与第一终端进行通话。

上述系统中，所述的第一终端包括：

用户接口模块，用于接收用户输入的信息，并将接收的信息发送给网络通信模块；

网络通信模块，用于接收用户接口模块发送的信息，并将接收的信息发送给公用通信网络。

上述系统中，所述的第一终端是集成了读卡器的电话或者是与电话交互在一起的电脑。

上述系统中，所述的业务服务器包括：

网络通信模块，用于业务服务器与公用通信网络进行通信，接收第一终端通过公用通信网络发送给业务服务器的信息，并将接收自第一终端的信息发送给业务模块；

业务模块，根据接收自网络通信模块发送的第一终端信息，获取在业务管理模块中存储的与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端之间的通信；

业务管理模块，用于配置和管理业务模块的业务功能，存储用户信息与第二终端信息之间的对应关系以及相关的通信记录。

为达到上述的另一个目的，本发明提供了一种利用公用通信网络通信系统进行通信的方法，该方法至少包括以下步骤：

A、第一终端将用户输入的信息通过公用通信网络发送给业务服务器；

B、业务服务器根据接收自第一终端的信息，在自身的业务管理模块中获取与用户相对应的第二终端信息；

C、业务服务器根据获取的与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信。

上述方案中，在所述的步骤A和B之间包括：

业务服务器收到自第一终端发送的信息后，根据该信息判断当前用户是否申请了利用公用通信网络进行通信的业务，如果申请了该业务，则执行步骤B；否则，结束本流程。

上述方案中，步骤A中所述的用户输入的信息是读卡器读取用户所刷卡上的信息，步骤C中所述的控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信包括：业务服务器将表示用户已经安全到达学校的信息通过公用通信网络通知第二终端。

该方法进一步包括：操作完成后，业务服务器将把本次操作记录并保存在自身的业务管理模块中。

上述方案中，步骤A中所述的用户输入的信息是用户发送给第二终端的通话请求信息，步骤C中所述的控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信包括：业务服务器控制电话交换设备接续用户与第二终端之间通过公用通信网络进行的电话呼叫。

该方法进一步包括：呼叫完成后，业务服务器切断用户与第二终端之间的话路，并将本次呼叫记录和保存在业务管理模块中。

因此，本发明提供的这种利用公用通信网络进行通信的系统及方法，利用业务服务器接收自第一终端的信息，获取自身存储与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信，实现第一终端与第二终端之间的即时通信。利用本发明，学生与家长能够进行即时通信，家长可以通过该系统实时掌握自己孩子在学校的一些即时信息，大大方便了家长对自己孩子的监护和管理；教师也可以通过该系统实时与学生家长进行联系，方便了教师与家长之间的信息交流和沟通，有利于教师与家长共同协助，及时对学生进行的教育和引导，使学生得以健康成长。

附图说明

图1为本发明利用公用通信网络进行通信的系统的组网结构图；

图2为本发明利用公用通信网络通信系统进行通信的总体技术方案流程图；

图3为本发明第一个较佳实施例中学生到达学校后利用公用通信网络通信系统通知家长的流程图；

图4为本发明第二个较佳实施例中教师与家长利用公用通信网络通信系统进行通话的流程图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，以下举实施例，并参照附图，对本发明进一步详细说明。

本发明的核心内容是业务服务器接收第一终端发送的信息，获取自身存储与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信，实现第一终端与第二终端之间的即时通信。

在本发明的具体实施例中，第一终端设置为校园终端，第二终端设置为家长终端，用户设置为学生或者为代表学生的老师。

如图1所示，图1为本发明利用公用通信网络进行通信的系统的组网结构图。该系统主要由第一终端11、公用通信网络12、业务服务器13和第二终端14等部分构成。

其中，第一终端11为校园终端，是一种特制的公用终端，至少包括用户接口模块和网络通信模块，用户接口模块用于接收校园用户输入的信息，并将接收的信息发送给网络通信模块；网络通信模块用于接收用户接口模块发送的信息，并将接收的信息发送给公用通信网络。该校园终端可以是集成了读卡器的电话或者与电话交互在一起的电脑。

如果该校园终端是集成了读卡器的电话，读卡器和电话机输入键属于用户接口模块部分，电话机输入键可以用来控制接听或挂断话机；电话机内部的有线或无线通信模块属于网络通信模块部分。这个集成了读卡器的电话可以被安装在学校或教室的门口，当学生到达学校或教室的门口以后，在读卡器上刷卡，与读卡器相连的电话将把卡上的学生标识和相关业务信息，通过公用通信网络发送给业务服务器。

如果该校园终端是与电话交互在一起的电脑，电脑的键盘和电话机输入键属于用户接口模块部分，电话机输入键可以用来控制接听或挂断话机；电话机内部的有线或无线通信模块属于网络通信模块部分。教师或学生可以通过键盘输入学生标识，在电脑上选择相关业务功能，如请求与家长进行通话、向家长发送电子邮件等功能，然后通过与电话连接的公用通信网络，将学生标识和相关业务信息发送给业务服务器。

公用通信网络12为全球移动通信系统(GSM)、码分多址通信系统(CDMA)、公用电话网络系统(PSTN)或者公用数据通信系统，用于实现校园终端与家长终端之间的通信。

业务服务器13至少包括网络通信模块、业务模块和业务管理模块，存储有与学生相对应的家长终端信息，根据接收自校园终端的信息，获取对应的家长终端信息，控制校园终端与家长终端进行通信。

其中，网络通信模块用于业务服务器与公用通信网络进行通信，接收校园终端通过公用通信网络发送给业务服务器的信息，并将接收自校园终端的信息发送给业务模块；业务模块根据接收自网络通信模块发送的校园终端信息，获取在业务管理模块中存储的与学生相对应的家长终端信息，控制校园终端与家长终端之间的通信；业务管理模块用于配置和管理业务模块的业务功能，存储学生信息与家长终端信息之间的对应关系以及相关的通信记录。

系统的业务功能主要有根据校园终端的信息向家长终端发送短信、发送留言、发送电子邮件和控制校园终端与家长终端进行通话等，每个功能都有一个固定的业务标识与之相对应，这些与具体功能相对应的业务标识被存储在业务管理模块中。

业务服务器要实现控制校园终端与家长终端之间的通信，需要向地方电信管理部分申请一个专用的业务接入码，如600，用于实现校园终端与业务服务器之间通过公用通信网络进行的通信。该业务接入码可以直接配置在校园终端上，教师或学生在使用该业务时不必每次都拨打该业务接入码，而由校园终端自动触发该业务接入码，进而使校园终端能够通过公用通信网络与业务服务器进行通信。

第二终端14为家长终端，可以是移动电话、固定电话或电脑，用于接收业务服务器发送过来的信息或通话指令，并根据接收的通话指令与校园终端进行通话。业务服务器通过公用通信网络向家长终端发送信息，可以以短信、留言或电子邮件等方式进行发送。

如图2所示，图2为本发明利用公用通信网络通信系统进行通信的总体技术方案流程图，该流程图包括以下步骤：

步骤201：第一终端将用户输入的信息通过公用通信网络发送给业务服务器；

步骤202：业务服务器根据接收自第一终端的信息，在自身的业务管理模块中获取与用户相对应的第二终端信息；

步骤203：业务服务器根据获取的与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信。

在步骤201和步骤202之间还可以包括：业务服务器收到自第一终端发送的信息后，根据该信息判断当前用户是否申请了利用公用通信网络进行通信的业务，如果申请了该业务，则执行步骤202；否则，结束本流程；

根据上面提供的利用公用通信网络进行通信的系统，以及利用公用通信网络通信系统进行通信的总体技术方案，以下结合两个较佳的实施例，并参照附图，对本发明的技术方案进一步详细说明。

如图3所示，图3为本发明第一个较佳实施例中学生到达学校后利用公用通信网络通信系统通知家长的流程图，该流程图包括以下步骤：

步骤301：学生到达学校后，在安装于学校或教室门口的集成了读卡器的电话机上刷卡；

步骤302：集成了读卡器的电话机读取卡上的信息以后，通过公用通信网络将卡上的信息发送给业务服务器；卡上的信息主要包括该卡的卡号、学生标识和读卡器位置等；

步骤303：业务服务器收到自校园终端集成了读卡器的电话机发送的信息后，根据该信息中的学生标识，判断当前用户是否申请了利用公用通信网络进行通信的业务，如果申请了该业务，则执行步骤304；否则，执行步骤306；

步骤304：业务服务器根据该信息中的学生标识，在自身的业务管理模块上获取对应的家长终端信息，然后将表示学生已经安全到达学校的信息通过公用通信网络通知家长终端；

如果家长终端信息中包含有家长的移动电话号码，可以以短信的方式将表示学生已经安全到达学校的信息发送给家长的手机；

如果家长终端信息中包含有家长的固定电话号码，可以以语音留言的方式将表示学生已经安全到达学校的信息发送给家长的座机；

如果家长终端信息中包含有家长的电子邮件地址，可以以电子邮件的方式将表示学生已经安全到达学校的信息发送给家长的电子邮箱；

步骤305：操作完成后，业务服务器将本次操作记录并保存在业务管理模块中，用于后续的计费和结算；

步骤306：结束本流程。

如图4所示，图4为本发明第二个较佳实施例中教师与家长利用公用通信网络通信系统进行通话的流程图，该流程图包括以下步骤：

步骤401：教师通过键盘输入学生标识，在电脑上选择请求与家长进行通话的功能；

步骤402：电脑通过与电话连接的公用通信网络，将包含有学生标识的通话请求信息发送给业务服务器；

步骤403：业务服务器收到教师发送通话请求信息以后，根据通话请求信息中的学生标识，判断当前用户是否申请了利用公用通信网络进行通信的业务，如果申请了该业务，则执行步骤404；否则，执行步骤406；

步骤404：业务服务器根据通话请求中的学生标识，在自身的业务管理模块上获取对应家长终端的电话号码，然后控制电话交换设备接续教师与家长通过公用通信网络进行的电话呼叫；

步骤405：呼叫完成后，业务服务器切断教师与家长之间的话路，并将本次呼叫记录和保存在业务管理模块中，用于后续的计费和结算；

步骤406：结束本流程。

在本发明所举的这两个较佳实施例中，校园终端的教师并不局限于给学生授课的老师，而是一个广义的概念，包括学校的管理人员、行政人员等与学生相关的学校工作人员。家长终端的家长也不局限于学生的父母和爷爷奶奶，也是一个广义的概念，包括学生的父母或爷爷奶奶因出差或其他原因而委托的亲友或同事等。

从上面的实施例可以看出，本发明提供的这种利用公用通信网络进行通信的系统及方法，利用业务服务器接收自第一终端的信息，获取自身存储与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信，实现第一终端与第二终端之间的即时通信。利用本发明，学生与家长能够进行即时通信，家长可以通过该系统实时掌握自己孩子在学校的一些即时信息，大大方便了家长对自己孩子的监护和管理；教师也可以通过该系统实时与学生家长进行联系，方便了教师与家长之间的信息交流和沟通，有利于教师与家长共同协助，及时对学生进行的教育和引导，使学生得以健康成长。

以上所述的具体实施例，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施例而已，并不用于限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1、一种利用公用通信网络进行通信的系统，包括公用通信网络，其特征在于，该系统进一步包括：

第一终端，用于接收用户输入的信息，并将接收的信息通过公用通信网络发送给业务服务器；

业务服务器，存储有与用户相对应的第二终端信息，根据接收自第一终端的信息，获取对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端进行通信；

第二终端，用于接收业务服务器发送过来的信息或通话指令，并根据接收的通话指令与第一终端进行通话。

2、根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述的第一终端包括：

用户接口模块，用于接收用户输入的信息，并将接收的信息发送给网络通信模块；

网络通信模块，用于接收用户接口模块发送的信息，并将接收的信息发送给公用通信网络。

3、根据权利要求2所述的系统，其特征在于，所述的第一终端是集成了读卡器的电话或者是与电话交互在一起的电脑。

4、根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述的业务服务器包括：

网络通信模块，用于业务服务器与公用通信网络进行通信，接收第一终端通过公用通信网络发送给业务服务器的信息，并将接收自第一终端的信息发送给业务模块；

业务模块，根据接收自网络通信模块发送的第一终端信息，获取在业务管理模块中存储的与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端之间的通信；

业务管理模块，用于配置和管理业务模块的业务功能，存储用户信息与第二终端信息之间的对应关系以及相关的通信记录。

5、一种利用公用通信网络通信系统进行通信的方法，其特征在于，该方法至少包括以下步骤：

A、第一终端将用户输入的信息通过公用通信网络发送给业务服务器；

B、业务服务器根据接收自第一终端的信息，在自身的业务管理模块中获取与用户相对应的第二终端信息；

C、业务服务器根据获取的与用户相对应的第二终端信息，控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信。

6、根据权利要求5所述的方法，其特征在于，在所述的步骤A和B之间包括：

业务服务器收到自第一终端发送的信息后，根据该信息判断当前用户是否申请了利用公用通信网络进行通信的业务，如果申请了该业务，则执行步骤B；否则，结束本流程。

7、根据权利要求5所述的方法，其特征在于，步骤A中所述的用户输入的信息是读卡器读取用户所刷卡上的信息，步骤C中所述的控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信包括：

业务服务器将表示用户已经安全到达学校的信息通过公用通信网络通知第二终端。

8、根据权利要求7所述的方法，其特征在于，该方法进一步包括：操作完成后，业务服务器将把本次操作记录并保存在自身的业务管理模块中。

9、根据权利要求5所述的方法，其特征在于，步骤A中所述的用户输入的信息是用户发送给第二终端的通话请求信息，步骤C中所述的控制第一终端与第二终端通过公用通信网络进行通信包括：

业务服务器控制电话交换设备接续用户与第二终端之间通过公用通信网络进行的电话呼叫。

10、根据权利要求9所述的方法，其特征在于，该方法进一步包括：呼叫完成后，业务服务器切断用户与第二终端之间的话路，并将本次呼叫记录和保存在业务管理模块中。

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