CN1581131B - 一种可自动识别内容之读物 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及电子产品以及信息载体技术领域，特指一种可自动识别内容之读物。其技术方案为：其包括读物、标识在读物页面上的颜色标记、颜色探测装置、同颜色探测装置相连接的中央处理器、同中央处理器相连接的存储器以及音频输出装置。本发明是利用颜色探测装置将读物之页面上的颜色标记转化为数据信号，并经过中央处理器分析处理后，在存有读物之内容的存储器中寻找出与页面内容相关的数据，转化为语音信号后由音频输出装置输出。这样一来，其信号传输方式得到优化，摆脱了电子读物对识别底座的依赖，使产品便于使用者随身携带，并可以随时使用，大大拓宽了产品的使用范围。

Description

一种可自动识别内容之读物
技术领域：
本发明涉及电子产品以及信息载体技术领域，特指一种可自动识别内容之读物。
背景技术：
随着科技的不断发展，人们设计和制造出许多新的产品，电子书就是其中一种。电子书主要是帮助幼儿学习的一种工具，其可自动识别书本上的内容，并通过扬声器发出，使幼儿在游戏中直观学习。例如申请号为“01145088.6”的中国专利申请文件中就公开了“一种可以听的电子书”，其包括一个中央处理器、与中央处理器相连接的存储器、与中央处理器相连接的语音合成芯片、与语音芯片连接的发音器。此种产品可将书本的内容转化成人可以识别的语音输出，这样可方便视力不佳或者在黑暗中“读”书的人。但是这种产品仅仅为人们提供了一种类似录音播放机的功能，其可读性、实用性都无法满足广大消费者的需求。另外见附图1，这是目前市场上一种普通电子书的结构示意图，其包括识别底座01、书本02和同书本02配套使用的数据卡。在识别底座01内开设有同书本02大小相当的凹槽011以及数据卡的插槽012。使用时将书本02放置在识别底座01的凹槽011内，并同时将与其配套使用的数据卡插入识别底座内01的插槽012内，然后通过触发笔点击书本02上的内容，识别底座01就会发出与之对应的声音。其工作原理是当触发笔点击书本上的内容时，触动识别底座凹槽011内的感应件，感应件将发出指令到处理器，处理器根据信号读出数据卡上相应的内容，并通过通过扬声器发出，这样使用者就可以知道书本上的内容了。但是这种结构方式的电子书存在一个很大的缺点就是当使用者读书时，必须将书本放置识别底座内才可读出书本上之内容。例如专利号为：01232800的中国专利文件中公开了一种“多功能电子书”，其包括一个可打开的壳体、壳体中设有可容纳彩色图书的图书框、图书框底板下设置有感应板、壳体中还设有与电子感应板电连接的控制和存贮装置、与所述控制和存贮装置电连接的发声器以及电源，还包括一支通过点触所述电子感应板并向所述控制装置和存贮装置发出控制信号的电子笔。此产品在使用使通过电子笔触发电子感应板，使其产生信号(此信号对应电子感应板上的图片或字符)，控制和存贮装置得到触发信号后，对该文字或图片下这一点的感应板坐标进行测量运算，实现对此文字或图片的识别，然后通过语音合成的方式，将相关电子信息通过发声器输出。例如：图书上为一头牛的标志，当电子笔触及此图标后，扬声器就会发出“niu”这个音节。这种电子书在市面上较上述产品得到了很大的提高，其采用了坐标法识别图标，确定图标所对应的信息。并且其坐标测量方法采用电磁感应方式，这样可以增强产品的信息查找准确性。但是，这种产品仍存在相应不足，其仍无法脱离识别底座，即此专利文件中的电子感应板，必须将书本放置在设置有电子感应板的壳体内才可读出书本上之内容。这样就给此产品的使用带来很大的限制，造成电子书使用范围相对狭小之不足。
另一方面，随着科技发展，颜色信号探测技术已经成为一项成熟的技术，其已经被广泛使用，例如在扫描仪中的应用。通过此装置可以将颜色信息转化为数据信号，以便于对其进行分析处理。本发明即采用颜色信号探测技术来识别书本中所标识之内容。
发明内容：
本发明的目的旨在克服上述产品之缺点，提供一种便于携带，使用方便的可自动识别内容之读物。
本发明是通过如下技术方案实现的：其包括读物、标识在读物页面上的颜色标记、颜色探测装置、同颜色探测装置相连接的中央处理器、同中央处理器相连接的存储器以及音频输出装置；读物页面上标示之颜色标记可为单色或多种颜色的组合，且其可形成各种具有颜色之图形或文字或其他标识；所述的颜色探测装置包括一探头，于探头内设置有LED和颜色感应单元，LED产生的光线照射在颜色标记上，并反射回颜色感应单元中，通过颜色感应单元识别颜色标记的颜色。
所述的颜色探测装置具有一笔之造型，并且其上设置有探头和控制开关。
所述的探头末端开设有一通孔，其内安装有所述的电路板、连接在电路板上的两个LED以及颜色感应单元，位于颜色感应单元下有一挡板，此挡板上开设有一通孔，LED发出的光线反射后将由此通孔穿过射入颜色感应单元上。
本发明是利用颜色探测装置将读物之页面上的颜色标记转化为数据信号，并经过中央处理器分析处理后，在存有读物之内容的存储器中寻找出与页面内容相关的数据，转化为语音信号后由音频输出装置输出。这样一来，其信号传输方式得到优化，摆脱了电子读物对识别底座的依赖，使产品便于使用者随身携带，并可以随时使用，大大拓宽了产品的使用范围。
附图说明：
下面结合附图对本发明作进一步的说明：
图1是现有电子书的结构示意图；
图2是本发明的结构示意图；
图3是本发明工作原理图；
图4是本发明的设计流程图；
图5是本发明颜色探测装置的结构示意图；
图6是本发明颜色探测装置的工作示意图；
图7是本发明具体实施过程中采用读物的实施例一的示意图；
图8是本发明具体实施过程中采用读物的实施例二的示意图；
图9是本发明具体实施过程中采用读物的实施例三的示意图；
图10是本发明颜色探测装置的一实施例的结构示意图；
图11是本发明颜色探测装置的另一实施例的结构示意图。
具体实施方式：
见附图2，本发明包括：读物1、标识在读物1页面上的颜色标记11、颜色探测装置2、同颜色探测装置2相连接的中央处理器3、同中央处理器3相连接的存储器4以及音频输出装置5.其中颜色探测装置2具有一笔之造型，并且其上设置有探头21、和控制开关22.中央处理器3、存储器4以及音频输出装置5都可安装和设置在构成颜色探测装置2的笔型主体中.当然，其也可与颜色探测装置2分开安装和设置.
见附图3，本发明的工作原理是：存储器4中存储有与颜色标记11对应之读物1页面所具有的语音信息，通过颜色探测装置2将标识在读物1页面上的颜色标记11的颜色信息由模拟信号转化为数字信号输入中央处理器3，中央处理3搜索出存储器4上与该颜色信息对应之语音信息，通过音频输出装置5将语音信息输出。
其中读物1页面上标示之颜色标记11可为单色或多种颜色的组合，且其可形成各种具有颜色之图形或文字或其他标识。
使用时将探头21末端的通孔211对住读物1页面上的颜色标记，然后按下控制按键22，使其开始工作。控制按键22为本发明的电路控制开关。本发明是利用颜色探测装2置中的探头21产生的光线扫描读物1之页面上的颜色标记11，而后光线将携带颜色标记11的信息经反射后返回中央处理器3，中央处理器3将输入的信号经过分析处理后，在存有读物1之内容的存储器4中寻找出与页面内容相关的数据，将其转化为声音信号后由音频输出装置输出。这样使用者就可以直接听到页面上的内容了。
见附图4，这是本发明的设计流程图，首先探头21扫描颜色标记11，读取颜色信息，并在建立的颜色列表中搜寻相对应的颜色数据，接着进行校对。如果没有搜索到与之匹配的数据，则返回，重新开始流程。如果搜索到与所读取颜色信号相匹配的数据，则进入下一步，通过此数据在索引列表中找出与该数据对应的序列号，并输出与此序列号对应之音频信息，经过音频输出装置5输出。
见附图5，这是本发明颜色探测装置2探头，探头21末端开设有一通孔211，其内安装有一个电路板212、连接在电路板212上的两个LED213以及颜色感应片214，位于颜色感应片214下有一挡板215，此挡板215上开设有一通孔2151，由于LED 213与水平面呈一定夹角，即其发射的光线具有一定发射角度，故，LED 213发出的光线反射后将由此通孔2151穿过射入颜色感应片214上。挡板215以及其上开设的通孔2151是确保发射光线的精确性。
见附图6，这是本发明颜色探测装置2的工作示意图，首先中央处理器3在发出指令使发光二极管LED 213产生光线(本实施例中采用的是可产生白光的发光二极管)，光线照射到颜色标记11后经过挡板215上的通孔2151被颜色感应单元214接收，其中颜色感应单元214采用RGB三色感应技术，通过对接收的光线进行分析，得出此光线中所具有的RGB三种颜色的信息，然后经过信号转化器6将模拟型号转化为数字信号，并输入中央处理器3中进行分析，寻找出与该颜色信息对应的语音信息，通过音频输出装置5将语音输出。
见附图7，这是本发明的一具体实施例，在本实施例中，读物1
为一本教学龄前儿童学习英文的书籍，如附图中所示，该页面上包括有“A”、“B”两个字母，以此两个字母开头的单词“Apple”、“arrrow”、“Bus”、“banana”，以及对应这四个单词的颜色标记111、112、113、114。现在我们假定此四个标记所对应的颜色分别为“红”、“绿”、“蓝”、“黄”四种颜色，同时存储器4中对应此四种颜色的语音信息分别为“苹果”、“箭头”、“公共汽车”、“香蕉”，这样当把颜色探测装置的探头21分别指向不同的标记时，音频输出装置将输出相应的语音信息。通过这种读物，学龄前儿童可直观的学习英语，其效率相对目前的教材将大大提高。
当然，读物1页面上标示之颜色标记11不仅可为单色或多种颜色的组合，且其可形成各种具有颜色之图形或文字或其他标识，如见附图8，本实施例中的颜色标记115、116为具有颜色的图形，如附图中的苹果和香蕉图形，当把颜色探测装置的探头21分别指向不同的图象时，音频输出装置将输出相应的语音信息“Apple”或“banana”.
另外，本发明也可应用于其他文字型书籍中，如见附图9，本实施例中的读物为一本小说或者与之类似的书籍。其在每页下面同样设置一个颜色标记117、118。其使用时，把颜色探测装置的探头21分别指向颜色标记117或118，音频输出装置将输出该页面文字内容的语音信息。这种产品可帮助视力不佳、用眼过度的使用者，使使用者在半休憩状态下就可以了解书籍所记载的内容，使用十分方便。
本发明摆脱了电子读物对识别底座的依赖，使产品成为可以随身携带，并且可随时使用，其大大拓宽了原有产品的使用范围。
本发明也可采用其他类似方式实施，如见附图10、11，本实施例中颜色信号探测装置2中的探头产生RGB三色光线扫描读物1页面上的颜色标记11，这种方式其颜色分辨种类较少，例如，若其可识别的颜色种类数为N，则根据，上述可知道，在程序中建立的对应函数个数F＝N，即最终可发出N种不同的声音信号。如果，一种声音对应一页内容，则此读物最多可装订N页页面。设N＝8，则此读物最多有八页，这样内容就不充实。故采用这种方式的颜色探测装置，其可采用两个颜色标记11，见附图11，在此实施例中，采用两个颜色标记11，若其可识别的颜色种类数为N，两种颜色可组合的种类为N*N种，即在程序中建立的对应函数个数F＝N*N，即最终可发出N2种不同的声音信号。如果，一种声音对应一页内容，则此读物最多可装订N页页面。设N＝8，则此读物最多有二百五十六页，这样就可将内容大大丰富。

Claims (3)

1.一种可自动识别内容之读物，其特征在于：其包括读物(1)、标识在读物(1)页面上的颜色标记(11)、颜色探测装置(2)、同颜色探测装置(2)相连接的中央处理器(3)、同中央处理器(3)相连接的存储器(4)以及音频输出装置(5)；读物(1)页面上标示之颜色标记(11)可为单色或多种颜色的组合，且其可形成各种具有颜色之图形或文字或其他标识；所述的颜色探测装置(2)包括一探头(21)，于探头(21)内设置有LED(213)和颜色感应单元(214)，LED(213)产生的光线照射在颜色标记(11)上，并反射回颜色感应单元(214)中，通过颜色感应单元(214)识别颜色标记(11)的颜色。
2.根据权利要求1所述的一种可自动识别内容之读物，其特征在于：颜色探测装置(2)具有一笔之造型，并且其上设置有探头(21)和控制开关(22)。
3.根据权利要求2所述的一种可自动识别内容之读物，其特征在于：所述的探头(21)末端开设有一通孔(211)，其内安装有一个电路板(212)、连接在电路板(212)上的两个LED(213)以及颜色感应单元(214)，位于颜色感应单元(214)下有一挡板(215)，此挡板(215)上开设有一通孔(2151)，LED(213)发出的光线反射后将由此通孔(2151)穿过射入颜色感应单元(214)上。
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