CN1180332A - 一种用于形成具有虚拟深度效果的图形的模板及其使用方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种用于使图和/或其它字符看起来具有一种虚拟深度效果而特别研制的模板,及其使用方法。所研制的模板包括一个任何形状的底片(1),该底片(1)有字母(2)和/或图形符号(3)及/或整体或局部预成型的图(4),它们全都切挖形成,所述切挖的部分被制成模型和型样用于在一确定的表面上复制图画,所述底片(1)具有渐进间隔(m)标记,以使0和1之间的间隔小于1和2之间的间隔,1和2之间的间隔小于2和3之间的间隔,依此类推。

Description

一种用于形成具有虚拟深度效果的图形

的模板及其使用方法

本发明涉及一种用于使图和/或其它字符看起来得到一种虚拟深度效果而特别研制的模板，及其使用方法。

更具体地说，本发明涉及一种特别适合形成滑稽线条式人物的图画的模板，由该图可得到一种虚拟深度效果。

为了更好地了解本发明的模板，有必要在人视点的更一般的平面上解释用来研制该模板的基本原理。

当用大脑将人的两眼记下的图象合成在一起时，注意到了在空间中不同层次深度的存在。这些图象相互之间具有微小的差异，这种微小差异决定了观察对象与观察点的距离。

把焦点放在纸前或纸后，观察成水平直线排列并相互具有不同距离的类似的图，产生它们是在不同深度层次的印象。

如果人们把焦点放在更远，在报纸面的外面来看，则图间的距离越大，它们看起来好象是越近。当焦点位于纸的前面时，则情况相反。

上述第一种程序，亦即把焦点放在纸外面也叫做“平行”观察方式，因为这种想法是，我们将用左眼看在左面的图象及用右眼看在右面的图象(保持两个眼睛的观察轴线几乎相互平行)，直至大脑把这两个图象作为一个图象。

另一种程序，亦即把焦点放在纸的前面包括用左眼观察在右面的图象和用右眼观察在左面的图象，直至交叉两眼的观察轴线，两个图象相互重叠。

这两种观察方式呈现某些变化，这些变化是可能焦点的各种层次。

比起“打开”观察轴线我们更容易“交叉”该观察轴线(“交叉我们的眼睛”)。我们可以设法看我们自己的鼻尖，但我们不能同时看两个其距离大于我们两眼间距离的目标，除非我们离目标很远。这导致一个要建立的参数，其目的在于“平行”观察形式的特定结果，两图象之间的距离应不大于眼睛分开的距离。

因为眼睛和要看的纸之间的平均距离约为25cm，理想的情况是图象之间的距离应不大于45mm，由于从这个平均值开始才能得到这种效果，所以必须移动报纸离开我们的眼睛。

彼此之间以不同距离并排排列的相等的图，当用上述程序中的一种观察时，会产生它们处于不同深度平面上的印象，而稍加改变的图会产生不同的结果。例如，并排画两个三角形，其中左边的一个是等边三角形，而右边的一个是具有相同高度的等腰三角形。利用平行观察程序，则该虚拟三角形(在上述两个三角形之间形成)的右边似乎比左边更近。若改变位置，则效果相反。

除了上述概念之外，应当考虑到，深度的感觉是由于我们两眼所记下的图象被掺合在一起，因为每只眼睛占据空间中的不同点，所以这些图象是不同的。

人们可以几种方法来模拟深度的印象，象倒如通过两个或两个以上并排排列的图象“欺骗”我们的大脑一样。

为了感觉到这种效果，有两种基本的观看方法；或是通过将焦点放在报纸以远处，在两只眼睛的观察轴线汇聚的情况下(“平行”方式)，或是通过将焦点放在报纸的前面，在观察轴线分开情况下(“交叉”方式)。这两种方式也存在变化，这些变化是各种可能层次的焦点。从种属上说，用一种方式所得到的效果相当于另一种方式的相反效果。如果在“平行”方式中一个图象看起来似乎是更近，在“交叉”方式中，它看起来似乎是更远。

并排排列的相等图象可以模拟不同的平面，这取决于它们相互间的距离。在“平行”观察方式中，距离越小，则图象似乎是越接近，而在“交叉”观察方式中，发生相反的情况。

并排的相似图象(相互间有较小差异)，如果它们或在别的排列的下面或在上方，而这些排列相互间有某种差异存在，则会产生连续深度，而不分成平面。

现在将参照附图更详细地说明本发明的模板，在附图中：

图1表示一个示出两种可能的观察焦点水平的示意图；

图2a和2b表示得到虚象的示意图；

图3a和3b表示从并排画出的一个等边三角形(右边)得到不同成象结果的例子；

图4示出一种按照本发明的模板模型；

图5示出用图4中模板制成的图；

图6图示出按照本发明的特点制造的另一种模板；及

图7图解说明用图6中的模板制成的图。

在图1中，能够看到如何观察水平设置的彼此具有不同距离的相似图象。线(a)表示第一焦距的线，在此处图象顺序式“匹配”，而线(b)表示第二焦距的线，在此处图象交替式“匹配”。

在图2a和2b中示出了用如上所述的两种观察图的方法所得到的结果。其中我们分别可以看到在平面(P)的后面按照“平行”观察方式或是在平面(P)的前面按照“交叉”观察方式的虚象(V.I.)形成。

图3a和3b示出由稍加变化的图所得到的不同结果。应该注意的是，在图3a中，用平行观察方式，虚象(出现的第三个图象)中的三角形的右边似乎是更近。当从相反的一侧观察时，发生相反的情况，也就是说，左边似乎更近。

图4和6示出按照本发明的一种虚拟形式用于形成要观察的图的两个模板实例，该模板包括一个任何形状的底片(1)，此底片最好是用塑料或任何其它的合适材料制成，该底片(1)具有字母(2)和/或图形符号元素(3)及/或整体或局部预成形的图(4)，它们全都被切挖而成，用作在例如纸或类似物的表面上再生成图形(图象或类似物)的模型和型样。

为了能使图合并成可以被看成好象是在不同深度(虚象)的平面上，上述底片(1)具有渐进的间隔(m)标记，使得0和1之间的间隔比1和2之间的间隔大，而1和2之间的间隔比2和3之间的间隔小，依此类推。

通过把这种标记(m)作为基线，可以复制这些具有预定距离水平成行的图(字母、人物、符号、图象等等)，使得当用在绘制这些图的表面之外(无论是前面还是后面)的焦点观察它们时产生深度的印象。当焦点位于绘图表面之外时，图象之间的距离越小，它们似乎越接近。当焦点位于前面时，则发生相反的情况。

按照本发明的模板中所采用的图形，间隔越小，则在图象之间产生的深度越大。

使用本发明的模板的基本方法如下：

(a)画一条水平直线作为对齐用的基线；

(b)定位图象并将它转移到纸上，记下该点(例如，点5)；

(c)将模板向右移动直至所记的点与下一个点相重合，在此情况下是与模板的点4重合；

(d)将图象转移到新的位置上，按所希望的那样重复该操作多次；

(e)如果一直进行到点0，将会有6幅绘好的图象，其距离从左至右减少。

当用纸面之外的焦点观察在右面的图时，它们似乎更近，而在左面的那些图象似乎是渐渐地远离。为了使这些图保持在同一平面上，在它们之间使用恒定的距离，同时重复相同的间隔就足够了。在这种情况下，转移图、作点的记号，水平地移动模板直至下一个点与所标记的点重合、转移这个图在一个新的位置，再次作第一点的记号，并按所希望的那样重复该操作许多次。对于所希望产生的新行，始终保持水平对齐。

在人物情况下，除了间隔(0-1；1-2；3-4等)之外，在所述底片(1)上有更小的标记(m′)用作移动图画的特定部分如眼睛、鼻子、耳朵等处的图形模板。在这种情况下，首先画出你想要保持在规则的平面上的图象的那部分，记下间隔。然后根据更小的量度，逐渐移动你要移近或移得更远的那些部分。

在图5和7中图解说明了利用本发明的模板产生的获得虚拟深度效果的某些图的实例，其中包括字母、符号、字符和滑稽线条式人物。

应当记住，在复制相等图象的场合，应把注意力放在所用的距离上。例如，以20mm距离成水平行列重复一个15mm宽的图象，当靠近另一行图象之间的量度30mm的图形时，如图8所示产生一个特殊的深度效果，此深度效果不同于当接近另一行时，在该行图形的量度是双倍距离即40mm，所产生的深度效果，如图9所示。在这种情况下，两行似乎是在同一平面上。产生这种差异是由于当这些图象与紧靠在它们旁边的那些图象“匹配”时，共同的可能焦点在20mm和30mm之间以一确定的距离产生，而当距离为20mm和40mm时，这些20mm间隔的图象交替“匹配”，也就是说，在与40mm图象相同点处“匹配”，以形成焦点。

Claims (3)

1.一种用于形成具有虚拟深度效果的图形的模板，其特征在于，它包括一个任何形状的底片(1)，该底片(1)有字母(2)和/或图形符号(3)及/或整体或局部预形成的图(4)，它们全都在底片上切挖而成，所述切挖的部分是用于在一确定表面上复制图的模型和型样，并且所述底片(1)具有渐进间隔(m)的标记，以使0和1之间的间隔小于1和2之间的间隔，且1和2之间的间隔小于2和3之间的间隔，依此类推。

2.按照权利要求1所述的模板，其特征在于，所述底片(1)有更小的标记(m′)作为移动主图特定部分的图形用。

3.一种使用按前述权利要求所述的模板的方法，其特征在于，它包括以下步骤：

(a)画一条水平直线作为排齐用的基础；

(b)定置图象并将其转移到纸上，同时在该点做记号(例如点5)；

(c)将模板移向右边，直至所记的点与下一个点重合，在此情况下是与模板的点4重合；及

(d)将图象转移到新的位置，同时按所希望的那样重复该操作许多次。

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