CN115789434A - 一种数据库技术教学辅助设备 - Google Patents

Abstract

本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种数据库技术教学辅助设备，包括展示板、支撑架、支撑轴以及底座，展示板前端面设置有主显示屏，展示板背端连接有滑动支架，滑动支架的两端对称设置有框架组件，框架组件上转动安装有副显示屏，展示板固定安装于支撑架之间，支撑轴顶端设置有升降组件，升降组件与支撑架底部相连接，底座内部设置有调节组件，支撑轴底端伸入到底座内并与调节组件相连接。本发明中利用框架组件可以任意调整副显示屏的位置，配合副显示屏显示的案例演示内容进行配合讲解教学，同时利用调节组件能够对主显示屏进行水平角度调节以及摆动角度调节过程，提高了教学质量，改善了教学效果。

Description

一种数据库技术教学辅助设备

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种数据库技术教学辅助设备。

背景技术

数据库技术是信息系统的一个核心技术。是一种计算机辅助管理数据的方法，它研究如何组织和存储数据，如何高效地获取和处理数据。是通过研究数据库的结构、存储、设计、管理以及应用的基本理论和实现方法，并利用这些理论来实现对数据库中的数据进行处理、分析和理解的技术。即：数据库技术是研究、管理和应用数据库的一门软件科学。

目前针对于数据库技术的教学培训课程，一般都是利用显示屏播放课程PPT或教学视频的方式来展示教学培训内容，由于数据库技术涉及到具体的数据处理过程，因此在教学课程需要配合具体案例来讲解，传统的教学方式往往都是在显示屏退出当前教学界面，选择展示案例演示界面，这使得显示屏的展示内容需要频繁来回切换，严重影响了教学效果。

发明内容

本发明的目的在于提供一种数据库技术教学辅助设备，旨在解决上述技术问题。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

一种数据库技术教学辅助设备，包括展示板、支撑架、支撑轴以及底座，所述展示板前端面设置有主显示屏，所述展示板背端连接有滑动支架，所述滑动支架的两端对称设置有框架组件，所述框架组件上转动安装有副显示屏，所述展示板固定安装于支撑架之间，所述支撑轴顶端设置有升降组件，所述升降组件与支撑架底部相连接，所述底座内部设置有调节组件，所述支撑轴底端伸入到底座内并与调节组件相连接；

所述框架组件包括主架体、支撑板、转动块以及阻尼转杆，所述主架体的一侧连接有滑轮，所述滑轮与滑动支架滑动连接，所述支撑板分别固定安装于主架体的上下两端，所述转动块与支撑板转动配合，所述阻尼转杆转动安装于上下两个所述转动块之间，所述阻尼转杆的外侧连接有夹持支架，所述副显示屏夹持固定于夹持支架内；

所述调节组件包括安装座、调节转轴、上转轮和下转轮，所述上转轮内穿设有上轴套，所述下转轮内穿设有下轴套，所述上轴套和下轴套同轴设置，所述上轴套和下轴套均通过第一轴承转动安装于安装座内，所述支撑轴沿轴线穿过上轴套和下轴套，所述支撑轴与下轴套固定连接，所述支撑轴与上轴套转动连接，所述调节转轴转动穿设于安装座内，所述调节转轴靠近支撑轴的一端设置有第一锥齿轮，所述上转轮和下转轮靠近第一锥齿轮的一侧设置有第二锥齿轮，所述第一锥齿轮同时与两个所述第二锥齿轮齿接配合。

作为本发明进一步的方案：所述底座内部设置有支撑隔板，所述安装座通过第二轴承转动安装于支撑隔板上。

作为本发明进一步的方案：所述调节组件还包括旋转电机和摆动电机，所述安装座一端设置有第三锥齿轮，所述调节转轴一端设置有第四锥齿轮，所述摆动电机的输出轴连接有伞齿轮且与第三锥齿轮形成锥齿轮传动，所述旋转电机的输出轴连接有另一伞齿轮且与第四锥齿轮形成锥齿轮传动。

作为本发明进一步的方案：所述安装座的两侧设有用于容纳第二锥齿轮的容纳槽，所述调节转轴的一端穿过安装座并伸入到容纳槽内。

作为本发明进一步的方案：所述底座上端设置有限位槽，所述支撑轴滑动穿设于限位槽内。

作为本发明进一步的方案：所述升降组件为电动推杆，所述电动推杆输出端与支撑架相连接。

作为本发明进一步的方案：所述滑动支架上设置有滑槽，所述滑轮滑动安装于滑槽内，且所述滑槽设置有两个，所述滑槽上设置有限位挡块，所述限位挡块包括对称设置的上挡块和下挡块，所述上挡块和下挡块分别卡合在上下两个滑槽内，所述上挡块与下挡块转动连接，所述上挡块和下挡块相对的一端设置有一对磁性相异的磁吸块。

作为本发明进一步的方案：所述主架体为U型设置，且所述主架体的上下两端向前延伸探出。

本发明的有益效果：

(1)本发明中的主架体通过滑轮可以沿着滑动支架滑动，从而可以带动副显示屏在主显示屏前方移动至任意位置，教学人员可以根据实际需求在讲解教学内容时任意调整副显示屏的位置，配合副显示屏显示的案例演示内容进行配合讲解教学，副显示屏可以通过阻尼转杆转动合适的角度，使得副显示屏能以适宜的角度进行展示，从而能够有效提高教学质量；

(2)本发明利用上转轮、下转轮、安装座以及调节转轴，使得支撑轴能够带动支撑架进行水平方向展示角度的调节过程以及摆动角度调节过程，旋转过程与摆动过程相配合，结合升降组件的高度调整，能够使得主显示屏调整至合适的展示角度，有利于学生清晰观看，有效改善了教学效果。

附图说明

下面结合附图对本发明作进一步的说明。

图1是本发明的整体结构示意图；

图2是本发明的背面结构示意图；

图3是本发明中框架组件的结构示意图；

图4是本发明中底座内部的结构示意图；

图5是本发明中调节组件的结构示意图；

图6是本发明中限位挡块的结构示意图。

图中：1、展示板；2、支撑架；3、支撑轴；4、底座；401、支撑隔板；402、限位槽；5、主显示屏；6、滑动支架；601、滑槽；7、框架组件；701、主架体；702、滑轮；703、支撑板；704、转动块；705、阻尼转杆；706、夹持支架；8、副显示屏；9、调节组件；901、安装座；902、调节转轴；903、上转轮；904、下转轮；905、上轴套；906、下轴套；907、第一轴承；908、第一锥齿轮；909、第二锥齿轮；910、容纳槽；911、第二轴承；912、第三锥齿轮；913、第四锥齿轮；914、旋转电机；915、摆动电机；10、升降组件；11、限位挡块；111、上挡块；112、下挡块；113、磁吸块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1和图2所示，本发明为一种数据库技术教学辅助设备，包括展示板1、支撑架2、支撑轴3以及底座4，展示板1前端面设置有主显示屏5，展示板1背端连接有滑动支架6，滑动支架6的两端对称设置有框架组件7，框架组件7上转动安装有副显示屏8，展示板1固定安装于支撑架2之间，支撑轴3顶端设置有升降组件10，升降组件10与支撑架2底部相连接，底座4内部设置有调节组件9，支撑轴3底端伸入到底座4内并与调节组件9相连接。

具体的，展示板1内部具有控制芯片以及控制电路(图中未标出)，该控制芯片读取外部存储介质的数据或者通过网线或无线设备接收外部设备发送的数据后，通过控制电路控制主显示屏5和副显示屏8的显示内容。由于该展示板1上安装的主显示屏5、副显示屏8、控制芯片和控制电路均广泛应用于绝大多数目前市售的产品中，为现有技术已知，因此本发明不对其具体电路结构及控制流程做详细介绍。

如图3所示，框架组件7包括主架体701、支撑板703、转动块704以及阻尼转杆705，主架体701的一侧连接有滑轮702，滑轮702与滑动支架6滑动连接，支撑板703分别固定安装于主架体701的上下两端，转动块704与支撑板703转动配合，阻尼转杆705转动安装于上下两个转动块704之间，阻尼转杆705的外侧连接有夹持支架706，副显示屏8夹持固定于夹持支架706内。

具体的，主架体701通过滑轮702可以沿着滑动支架6滑动，从而可以带动副显示屏8在主显示屏5前方移动至任意位置，教学人员可以根据实际需求在讲解数据库技术教学内容时任意调整副显示屏8的位置，配合副显示屏8显示的案例演示内容进行配合讲解教学，能够有效提高教学质量，同时副显示屏8可以通过阻尼转杆705转动合适的角度，使得副显示屏8能以适宜的角度进行展示，有利于学生清晰观看副显示屏8的展示内容。当教学时不需要副显示屏8进行辅助展示时，可以将主架体701滑动至滑动支架6的两端极限位置，再通过转动块704将副显示屏8转动折叠起来，使其贴靠在主显示屏5的两侧而不会对主显示屏5造成遮挡，有效节省了空间，方便教学人员进行操作。

如图4和图5所示，调节组件9包括安装座901、调节转轴902、上转轮903和下转轮904，上转轮903内穿设有上轴套905，下转轮904内穿设有下轴套906，上轴套905和下轴套906同轴设置，上轴套905和下轴套906均通过第一轴承907转动安装于安装座901内，支撑轴3沿轴线穿过上轴套905和下轴套906，支撑轴3与下轴套906固定连接，支撑轴3与上轴套905转动连接，调节转轴902转动穿设于安装座901内，调节转轴902靠近支撑轴3的一端设置有第一锥齿轮908，上转轮903和下转轮904靠近第一锥齿轮908的一侧设置有第二锥齿轮909，第一锥齿轮908同时与两个第二锥齿轮909齿接配合。

具体的，由于调节转轴902与安装座901转动配合，同时上转轮903和下转轮904均通过轴承与安装座901转动配合，当调节转轴902转动时，第一锥齿轮908带动第二锥齿轮909转动，从而使得上转轮903和下转轮904发生转动，由于支撑轴3与下轴套906固定连接，同时支撑轴3与上轴套905转动连接，下转轮904转动时会带动支撑轴3同步转动，在支撑轴3转动的过程中，上转轮903会在支撑轴3上进行反向转动，其作用是在于对支撑轴3的转动过程进行轴向约束，使得支撑轴3的转动过程只能在上轴套905及下轴套906内进行，从而有效避免了支撑轴3在转动时发生偏移，支撑轴3的转动能够带动支撑架2进行水平转动，实现了主显示屏5在水平方向展示角度的调节过程。

如图4所示，底座4内部设置有支撑隔板401，安装座901通过第二轴承911转动安装于支撑隔板401上。

具体的，由于上转轮903和下转轮904同时与安装座901转动配合，当安装座901通过第二轴承911进行轴向转动时，会带动上转轮903和下转轮904同时进行转动，从而使得支撑轴3进行摆动过程，从而实现支撑架2以及主显示屏5的摆动角度调节过程。此时第一锥齿轮908和第二锥齿轮909始终保持齿接配合，即支撑轴3的旋转过程与摆动过程相互独立，互不影响，在支撑轴3进行摆动的过程中，仍可以通过调节转轴902进行旋转过程，旋转过程与摆动过程相配合，能够使得主显示屏5调整至合适的展示角度，有利于学生清晰观看，有效改善了教学效果。

如图4所示，调节组件9还包括旋转电机914和摆动电机915，安装座901一端设置有第三锥齿轮912，调节转轴902一端设置有第四锥齿轮913，摆动电机915的输出轴连接有伞齿轮且与第三锥齿轮912形成锥齿轮传动，旋转电机914的输出轴连接有另一伞齿轮且与第四锥齿轮913形成锥齿轮传动。

具体的，调节转轴902的转动动作是通过旋转电机914来实现的，旋转电机914通过通过伞齿轮带动第四锥齿轮913转动，从而使得调节转轴902进行旋转，进而实现主显示屏5的水平转动角度调节，同理，安装座901的轴向转动时通过摆动电机915来实现的，摆动电机915通过伞齿轮带动第三锥齿轮912转动，从而使得安装座901进行旋转，进而实现主显示屏5的摆动角度调节。需注意的是，底座4上端还设置有控制面板(图中未标出)，该控制面板分别与旋转电机914和摆动电机915电性连接，教学人员可以通过操作控制面板来控制旋转过程及摆动过程。

如图5所示，安装座901的两侧设有用于容纳第二锥齿轮909的容纳槽910，调节转轴902的一端穿过安装座901并伸入到容纳槽910内。第一锥齿轮908和第二锥齿轮909在容纳槽910内相啮合，容纳槽910提供的空间使得安装座901在旋转过程中，第一锥齿轮908和第二锥齿轮909仍保持啮合状态。

如图4所示，底座4上端设置有限位槽402，支撑轴3滑动穿设于限位槽402内。限位槽402的作用是在于对支撑轴3的摆动过程进行限制，当支撑轴3摆动至限位槽402的两端时会受到阻挡作用，从而避免支撑轴3偏摆过度。

本实施例中，升降组件10为电动推杆，电动推杆输出端与支撑架2相连接。

需注意的是，电动推杆仅仅是升降组件10一种优选的结构形成，本领域的技术人员还可以根据需要实现的功能采用其他结构代替，例如使用升降气缸或丝杆-电机来推动支撑架2实现上下移动，该种结构形成的升降组件10能够达到和电动推杆相同的功能，因此认为升降组件10的结构形式有多种，不局限于上述描述的两种。

如图2和图6所示，滑动支架6上设置有滑槽601，滑轮702滑动安装于滑槽601内，且滑槽601设置有两个，滑槽601上设置有限位挡块11，限位挡块11包括对称设置的上挡块111和下挡块112，上挡块111和下挡块112分别卡合在上下两个滑槽601内，上挡块111与下挡块112转动连接，上挡块111和下挡块112相对的一端设置有一对磁性相异的磁吸块113。

具体的，滑轮702设置有上下两组，且上下两组滑轮702分别滑动安装在上下两个滑槽601内，保证了支撑架2的移动稳定性；限位挡块11的作用是在于对支撑架2的移动过程进行阻挡限位，其中，转动上挡块111和下挡块112可以使其与滑槽601脱离，再次转动上挡块111和下挡块112使其分别卡合在滑槽601的指定位置，利用磁吸块113之间的磁力吸引作用使得上挡块111和下挡块112挤压滑槽601以增加摩擦力，使得限位挡块11在该位置保持固定不动，支撑架2在滑动到该位置受到阻挡而停止滑动，操作过程简单快捷，能快速对支撑架2进行定位。

本实施例中，主架体701为U型设置，且主架体701的上下两端向前延伸探出。

本发明的工作原理：在使用时，主显示屏5用来展示数据库技术的教学内容，主架体701通过滑轮702可以沿着滑动支架6滑动，从而可以带动副显示屏8在主显示屏5前方移动至任意位置，教学人员可以根据实际需求在讲解教学内容时任意调整副显示屏8的位置，配合副显示屏8显示的案例演示内容进行配合讲解教学，副显示屏8可以通过阻尼转杆705转动合适的角度，使得副显示屏8能以适宜的角度进行展示，从而能够有效提高教学质量。当教学时不需要副显示屏8进行辅助展示时，可以将主架体701滑动至滑动支架6的两端极限位置，再通过转动块704将副显示屏8转动折叠起来，使其贴靠在主显示屏5的两侧而不会对主显示屏5造成遮挡，有效节省了空间。同时，旋转电机914能够带动调节转轴902转动，使得第一锥齿轮908带动第二锥齿轮909转动，从而带动支撑轴3同步转动，并且上转轮903会对支撑轴3的转动过程进行轴向约束，支撑轴3的转动能够带动支撑架2进行水平转动，实现了主显示屏5在水平方向展示角度的调节过程，而摆动电机915能够带动安装座901转动，带动上转轮903和下转轮904同时进行摆动，从而使得支撑轴3进行摆动过程，从而实现支撑架2以及主显示屏5的摆动角度调节过程，旋转过程与摆动过程相配合，结合升降组件10的高度调整，能够使得主显示屏5调整至合适的展示角度，有利于学生清晰观看，有效改善了教学效果。

以上对本发明的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本发明的较佳实施例，不能被认为用于限定本发明的实施范围。凡依本发明申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本发明的专利涵盖范围之内。

Claims (8)

1.一种数据库技术教学辅助设备，包括展示板(1)、支撑架(2)、支撑轴(3)以及底座(4)，其特征在于，所述展示板(1)前端面设置有主显示屏(5)，所述展示板(1)背端连接有滑动支架(6)，所述滑动支架(6)的两端对称设置有框架组件(7)，所述框架组件(7)上转动安装有副显示屏(8)，所述展示板(1)固定安装于支撑架(2)之间，所述支撑轴(3)顶端设置有升降组件(10)，所述升降组件(10)与支撑架(2)底部相连接，所述底座(4)内部设置有调节组件(9)，所述支撑轴(3)底端伸入到底座(4)内并与调节组件(9)相连接；

所述框架组件(7)包括主架体(701)、支撑板(703)、转动块(704)以及阻尼转杆(705)，所述主架体(701)的一侧连接有滑轮(702)，所述滑轮(702)与滑动支架(6)滑动连接，所述支撑板(703)分别固定安装于主架体(701)的上下两端，所述转动块(704)与支撑板(703)转动配合，所述阻尼转杆(705)转动安装于上下两个所述转动块(704)之间，所述阻尼转杆(705)的外侧连接有夹持支架(706)，所述副显示屏(8)夹持固定于夹持支架(706)内；

所述调节组件(9)包括安装座(901)、调节转轴(902)、上转轮(903)和下转轮(904)，所述上转轮(903)内穿设有上轴套(905)，所述下转轮(904)内穿设有下轴套(906)，所述上轴套(905)和下轴套(906)同轴设置，所述上轴套(905)和下轴套(906)均通过第一轴承(907)转动安装于安装座(901)内，所述支撑轴(3)沿轴线穿过上轴套(905)和下轴套(906)，所述支撑轴(3)与下轴套(906)固定连接，所述支撑轴(3)与上轴套(905)转动连接，所述调节转轴(902)转动穿设于安装座(901)内，所述调节转轴(902)靠近支撑轴(3)的一端设置有第一锥齿轮(908)，所述上转轮(903)和下转轮(904)靠近第一锥齿轮(908)的一侧设置有第二锥齿轮(909)，所述第一锥齿轮(908)同时与两个所述第二锥齿轮(909)齿接配合。

2.根据权利要求1所述的一种数据库技术教学辅助设备，其特征在于，所述底座(4)内部设置有支撑隔板(401)，所述安装座(901)通过第二轴承(911)转动安装于支撑隔板(401)上。

3.根据权利要求2所述的一种数据库技术教学辅助设备，其特征在于，所述调节组件(9)还包括旋转电机(914)和摆动电机(915)，所述安装座(901)一端设置有第三锥齿轮(912)，所述调节转轴(902)一端设置有第四锥齿轮(913)，所述摆动电机(915)的输出轴连接有伞齿轮且与第三锥齿轮(912)形成锥齿轮传动，所述旋转电机(914)的输出轴连接有另一伞齿轮且与第四锥齿轮(913)形成锥齿轮传动。

4.根据权利要求3所述的一种数据库技术教学辅助设备，其特征在于，所述安装座(901)的两侧设有用于容纳第二锥齿轮(909)的容纳槽(910)，所述调节转轴(902)的一端穿过安装座(901)并伸入到容纳槽(910)内。

5.根据权利要求4所述的一种数据库技术教学辅助设备，其特征在于，所述底座(4)上端设置有限位槽(402)，所述支撑轴(3)滑动穿设于限位槽(402)内。

6.根据权利要求1所述的一种数据库技术教学辅助设备，其特征在于，所述升降组件(10)为电动推杆，所述电动推杆输出端与支撑架(2)相连接。

7.根据权利要求1所述的一种数据库技术教学辅助设备，其特征在于，所述滑动支架(6)上设置有滑槽(601)，所述滑轮(702)滑动安装于滑槽(601)内，且所述滑槽(601)设置有两个，所述滑槽(601)上设置有限位挡块(11)，所述限位挡块(11)包括对称设置的上挡块(111)和下挡块(112)，所述上挡块(111)和下挡块(112)分别卡合在上下两个滑槽(601)内，所述上挡块(111)与下挡块(112)转动连接，所述上挡块(111)和下挡块(112)相对的一端设置有一对磁性相异的磁吸块(113)。

8.根据权利要求1所述的一种数据库技术教学辅助设备，其特征在于，所述主架体(701)为U型设置，且所述主架体(701)的上下两端向前延伸探出。

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