CN115343900A - 一种预防近视和矫正坐姿的方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种预防近视和矫正坐姿的方法，将低头弯腰看向被观看物的近视距方式，转变为以平视或仰视的方式观看一个投影在远距离的投影面上的图像，且该图像进行了放大。本发明将低头弯腰看向被观看物的近视距方式，转变为以平视或仰视的方式，改变了现有学习的习惯，预防近视的同时矫正了坐姿；通过摄像头采集书本上的信息，在主机中由软件处理后，通过投影仪将图像放大投影在学生平视的墙壁上，将低头学习变成抬头平视，不但矫正了坐姿，而且放大的图像可以在3米的空间实现等同20米的望远效果。

Description

一种预防近视和矫正坐姿的方法
技术领域
本发明涉及一种预防近视和矫正坐姿的方法，属于近视防控技术领域。
背景技术
近视防控是家长监督孩子的痛点，很多孩子小小年纪就出现近视。而众所周知，不想孩子近视只要每天保持充足的望远时间即可实现，然而，现有的教育方式无法让孩子们达成这种简单有效而且免费的事。比如，学生在学习时，一般在家坐在桌子前距离只有50cm，在校即使最后一排的学生，朝向黑板的距离也不超过9m，而望远的要求至少要达到20m，显然上述距离无法满足要求。为了解决近视问题，国家推广的近视防控适宜技术中给出了一套“医疗预防三板斧”，其中提出了哺光仪、调节力训练、望远，从中可以看出，除了户外充足的光营养，最直接的预防好方法就是望远。其中调节力训练视功能也是因为望远不足导致视疲劳、视功能紊乱才用到的改善方法，如果能保证望远的时长，则孩子的眼睛不疲劳，自然也用不到视觉训练，如何保证充足的望远是令家长们头疼的事。
另外，学习时的坐姿也是让家长头疼的难题，孩子坐姿不正，会导致脊背部肌肉骨骼发育不良。然而，低龄学童由于自身发育不足，无法支撑长时间固定姿势，而且，由于大脑对全身都控制也处在发育不足的状态，导致其不能兼顾多项动作，当他们专心学习时，大脑对身体姿势的控制力变弱，会导致孩子的不良姿态，这也催生了相关产品，如背背佳、矫姿带、矫姿仪等，甚至出现了背心拉肩矫姿法、衣架钩领矫姿法等奇特的方法。
如何既能解决坐姿不良，又能实现预防近视，现有产品没有给出好的技术方案。
发明内容
针对上述问题，本发明研究并提供一种使用方便，易于操作，能同时解决坐姿不良和控制视距预防近视的方法。
为了实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种预防近视和矫正坐姿的方法，将低头弯腰看向近距离被观看物的读写模式，转变为以平视或仰视的方式观看投影在远距离的投影面上的图像，且该图像进行了放大，所述的远距离指1～10m。
进一步的，所述的图像进行了放大是指图像整体放大，或图像中的字体进行放大。
更进一步的，所述放大是指被观看物所形成的图像或图像中的字体通过处理，形成原有图像或字体尺寸10～30倍的图像或字体，显示在投影面上。
进一步的，所述转变通过拉远视距矫正坐姿装置实现，所述拉远视距矫正坐姿装置包括一个安装主机电路的主机箱，在主机箱的一侧连接一个悬臂I，在悬臂I上设置摄像头，在主机箱的另一侧连接一个悬臂II，在悬臂II上设置投影仪，摄像头连接主机电路输入图像信息，主机电路连接投影仪输出放大图像。
进一步的，所述悬臂I和悬臂II与主机箱通过旋转轴转动连接。
进一步的，所述悬臂I上从连接处至摄像头之间的悬臂上安装哺光护眼灯。
进一步的，所述主机箱上设置有扩展插口。
更进一步的，所述扩展插口为USB插口、读卡器插口、耳机插口、Lightning、Type-C、Micro USB的一种或几种组合。
进一步的，所述主机箱内还设置有电源电路或电池，电源电路通过电源插座外接市电，电池为充电电池或非充电电池的一种或两种组合，电池为充电电池的主机箱上设置充电接口和充电电路。
进一步的，所述主机电路包括视频采集电路，视频采集电路连接摄像头，主机电路输出连接投影仪。
本发明的有益技术效果是：将低头弯腰看向被观看物的近视距方式，转变为以平视或仰视的方式，改变了现有学习的习惯，预防近视的同时矫正了坐姿；通过摄像头采集书本上的信息，在主机中由软件处理后，通过投影仪将图像放大投影在学生平视的墙壁上，将低头学习变成抬头平视，不但矫正了坐姿，而且放大的图像可以在3米的空间实现等同20米的望远效果。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明实施例2的结构示意图；
图2是本发明实施例3的结构示意图；
图中：1、主机箱，2、悬臂I，3、摄像头，4、悬臂II，5、投影仪，6、扩展插口。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例1
一种预防近视和矫正坐姿的方法，将低头弯腰看向近距离被观看物的读写模式，转变为以平视或仰视的方式观看投影在远距离的投影面上的图像，且该图像进行了放大，这里的远距离指1～10m，是因为我们家庭中用于投影的墙面，根据户型的大小，一般距离我们在1～10m的范围，主要家庭户型的距离集中在3～5m。
图像进行放大是指图像整体放大，或图像中的字体进行放大。放大是指被观看物所形成的图像或图像中的字体通过处理，形成原有图像或字体尺寸10～30倍的图像或字体，显示在投影面上。
现有的学习方式存在问题的原因主要是学生坐在学习桌前，需要低头看书写字，理论显示，人低头时，随着弯曲角度的增加，颈部承受的压力越来越大，15度时承受的重量是12公斤，而60度时达到27公斤。而且，此时孩子面向书本的视距是很近的，根据孩子的身高不同，距离在18-30cm左右，即使再多一些，显然也没有意义。为了调整坐姿，背带、坐姿仪等都是采用强制调整姿势，孩子使用过程中会产生厌倦情绪，而且容易疲劳，并且相关产品和方法解决不了控制视距问题。而为了解决预防近视问题，也有相应的产品在销售，而这些产品中，模拟视远的设备，视距远远不够，也无法解决低头学习导致的坐姿不良问题。
本发明的方法，将低头学习变成平视或仰视，直接让学生抬头正姿，同时，将原有视距通过放大进行调整，满足望远的效果，当满足10～30倍的放大效果时，相当于实现了20米以上的望远，实现预防近视的目的。
实施例2
如图1所示的一种拉远视距矫正坐姿装置，包括一个安装主机电路的主机箱1，在主机箱1的一侧连接一个悬臂I2，在悬臂I2上设置摄像头3，在主机箱1的另一侧连接一个悬臂II4，在悬臂II4上设置投影仪5。
使用时，将书本置于摄像头3下方，书本上的图案被摄像头采集输入至主机箱内，主机电路运行图像处理软件，将采集的图像放大通过投影仪5投影到室内的墙壁上，根据实验，将字体放大9倍，相当于视距拉远20倍，因而在室内1-3米的空间内能够实现20米及以上的望远效果，而且，此时学生不论是读书还是写字画画，都不需要再低头，而是以平视的坐姿进行学习，解决了学龄儿童学习时低头弯腰，坐姿不正，距离桌面太近诱发近视这两个问题。
实施例3
如图2所示，作为一种实施例设计，所述悬臂I2和悬臂II4与主机箱1通过旋转轴转动连接。
并且悬臂I和悬臂II在主机箱上的连接位置是任意调整的。
这些设计只是为了更好的方便使用。
其中，主机箱内的主机电路采用电脑主板、中央处理器、内存和硬盘，与电脑主机不同之处在于主机电路包括视频采集电路，视频采集电路连接摄像头，将摄像头接收到视频信息通过视频采集电路接收，而后利用图像处理软件将图像放大，再由主机电路输出给投影仪，由投影仪投影出放大后的图像。
主机的供电可以采用两种方式，一种是连接市电，一直是电池供电，主机箱根据两种不同的方式，在其中设置有电源电路或电池，电源电路通过电源插座外接市电，电池为充电电池或非充电电池的一种或两种组合，电池为充电电池的主机箱上设置充电接口和充电电路。
实施例4
作为拓展设计，所述悬臂I上从连接处至摄像头之间的悬臂上安装哺光护眼灯。
在主机箱1上设置有扩展插口6，所述扩展插口为USB插口、读卡器插口、耳机插口、Lightning、Type-C、Micro USB的一种或几种组合。
拓展是为了适应更多的人群使用，比如将手机接入，把手机上的内容投射到墙面，不但能减少手机辐射对眼睛都伤害，还能减少人们低头对颈椎造成的伤害。
本发明通过摄像头采集书本上的信息，在主机中由软件处理后，通过投影仪将图像放大投影在学生平视的墙壁上，将低头学习变成抬头平视，不但矫正了坐姿，而且放大的图像可以在3米的空间实现等同20米的望远效果。
尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：将低头弯腰看向近距离被观看物的读写模式，转变为以平视或仰视的方式观看投影在远距离的投影面上的图像，且该图像进行了放大，所述的远距离指1～10m。
2.根据权利要求1所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述的图像进行了放大是指图像整体放大，或图像中的字体进行放大。
3.根据权利要求2所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述放大是指被观看物所形成的图像或图像中的字体通过处理，形成原有图像或字体尺寸10～30倍的图像或字体，显示在投影面上。
4.根据权利要求1所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述转变通过拉远视距矫正坐姿装置实现，所述拉远视距矫正坐姿装置包括一个安装主机电路的主机箱，在主机箱的一侧连接一个悬臂I，在悬臂I上设置摄像头，在主机箱的另一侧连接一个悬臂II，在悬臂II上设置投影仪，摄像头连接主机电路输入图像信息，主机电路连接投影仪输出放大图像。
5.根据权利要求4所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述悬臂I和悬臂II与主机箱通过旋转轴转动连接。
6.根据权利要求4所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述悬臂I上从连接处至摄像头之间的悬臂上安装哺光护眼灯。
7.根据权利要求4所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述主机箱上设置有扩展插口。
8.根据权利要求7所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述扩展插口为USB插口、读卡器插口、耳机插口、Lightning、Type-C、Micro USB的一种或几种组合。
9.根据权利要求4所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述主机箱内还设置有电源电路或电池，电源电路通过电源插座外接市电，电池为充电电池或非充电电池的一种或两种组合，电池为充电电池的主机箱上设置充电接口和充电电路。
10.根据权利要求4所述的预防近视和矫正坐姿的方法，其特征在于：所述主机电路包括视频采集电路，视频采集电路连接摄像头，主机电路输出连接投影仪。
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