CN114842702A - 基于物联技术的分段群控aed训练机 - Google Patents

Abstract

基于物联技术的分段群控AED训练机，涉及AED训练机领域，特别涉及物联技术的分段群控功能。此前AED训练机都是搭配一个红外遥控器，一对一近距离遥控，没法解决规模教学中的步调一致问题。利用无线物联技术，实现分段群控功能，就可以让学院步调一致，提高急救教学效率。实现该方案的技术要点：AED主机和遥控器都装上物联模组(RF/蓝牙/WIFI)，遥控器发出群控指令(继续，暂停，电击＝＝)，若干AED接到指令后按预定程序往下走。因为学员打开电源的时间不统一，按下电击按键的时间不统一，所以在AED训练机程序设计中，这两个时间点设置停止侯令，等学员都完成动作后，按下遥控器的继续按键，后面的步调都一致了。这样的分段群控功能就是本专利的发明要点。

Description

基于物联技术的分段群控AED训练机

技术领域

本发明涉及AED训练机，特别涉及物联技术的AED分段群控功能。

背景技术

此前心肺复苏培训大都采用小班制或者群体观摩式方式教学，AED训练机搭配一个红外遥控器，一对一近距离遥控。近些年中国开始重视急救体系建设，急救培训开始发力，大规模培训逐渐成为常态。进行CPR+AED规模培训时，传统教具占用过多导师资源，现场秩序紊乱，教学效率不高。采用物联技术的AED分段群控技术，会让导师腾出更多精力纠正学员的操作而不是去维护秩序，大大提高教学效率，节约导师资源，让更多的民众和学生掌握心肺复苏技能。

发明内容

内容描述：

AED训练机有MCU主控单元+物联模组；

AED训练机通过声/光/图案/屏显来进行CPR+AED的操作指引和CPR的数据统计；

AED训练机有4针插头和电极片连接，通过阻值不同判断成人/小儿电极片，通过植入人体模型的位置传感器(霍尔开关/遮光/线圈等)来判断贴片位置和按压位置的准确性；

AED训练机通过有线或者无线，同人体模型的按压反馈装置连接，按压反馈装置由激光、超声波、磁感应、多维加速度传感、压力传感等技术来实现对按压位移、频率、力度的数据探测，另外通过肺袋高度位移、气压变化、流量传感器等实现对通气量的探测；

AED训练机有若干指令按键，比如：语言按键，成人/小儿切换键，音量大小按键，播放暂停键，纯按压和30：2切换键，CPR过程中的跳过键，电击规律模式选择键等；

AED训练机开盖即打开电源，由转轴的凸轮设计曲线来按压微动开关；

AED训练机有物联模组和路由器，跟云服务器双向链接，云服务器和PC/APP用户客户端双向链接，用户客户端来实现丰富的展示统计分析和控制功能，包括分段群控；

AED训练机无线模块和无线遥控器通过握手协议链接，依据码段的不同来实现分组分段的群控功能。

附图说明：

图1AED训练机展开图标注：1-顶盖卡扣，2-顶盖，3-顶盖转轴凸轮，4-语言切换键，5，成人/小儿切换开关，6-跳过CPR流程按键，7-电击模式选择键，8-遥控对码键，9-群控开关，10-纯按压和30:2切换键，11-播放暂停键，12-电击键，13-音量键，14-喇叭出音口，15-声光图示引导区，16-屏显区，17-电极数据插座；

图2AED训练机操作流程图；K-R为停止候令段点；

图3AED训练机群控器标注图：A-群控器屏显区，M-遥控器对码键，K-T-AED训练机分段停止候令的解除键，S-电击模式键(1代表分析后电击，0代表分析后不电击，1和0的组合方式代表了所有电击模式)，B-常规指令按键区(音量、语言、不电击、电击、电极片脱离、自动放电、成人/小儿模式、纯按压/30:2)；

图4AED训练机系统构成图。

具体实施方式

AED训练机显示区域设置声/光/图案/屏显，进行CPR+AED的操作指引和CPR的数据统计。训练机展开图左上角设计4针电极线插座，2针通过阻值不同判断成人/小儿电极片，两针通过植入人体模型的位置传感器(霍尔开关/遮光/线圈等)来判断贴片位置和按压位置的准确性，也可通过无线传输。训练机通过有线或者无线，同人体模型的按压反馈装置连接，按压反馈装置由激光、超声波、磁感应、多维加速度传感、压力传感等技术来实现对按压位移、频率、力度的数据探测，另外通过肺袋高度位移、气压变化、流量传感器等实现对通气量的探测，这样在屏显区域展示CPR的反馈参数。训练机展开图设计若干指令按键，比如：右上角设计语言按键，成人/小儿切换键；正下方设计音量大小按键，播放暂停键，纯按压和30：2切换键；右侧面CPR过程中的跳过键，电击规律模式选择键。训练机开盖即打开电源，由转轴的凸轮设计曲线来按压微动开关，实现开关机动作。训练机电路设计物联模组(RF/蓝牙/WIFI),通过物联集中收发器，跟云服务器双向链接，云服务器和PC/APP用户客户端双向链接，用户客户端来实现丰富的展示统计分析和控制功能，包括分段群控。训练机物联模块和物联遥控器通过握手协议链接，依据码段的不同来实现分组分段的群控功能，重点在AED训练机操作流程中设置2个停止侯令段点K-R，群体训练操作时，会在电极片粘贴和电极线插入这个段点以及按下电击按键这个段点等候，然后继续统一开始下面流程，这样群体操作就会整齐。2个段点等候时间，导师可以巡查指点。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (13)

1.基于物联技术的分段群控AED训练机，MCU主控线路板中加入物联模组，外壳设计指令按键，图示/声光/屏显的AED+CPR操作指引，带位置传感器和电阻判断的电极片组件，可以接入CPR模型的按压反馈信号和通气量信号，通过云端服务器和客户端软件链接，通过无线物联和分段群控器链接，实现分段群控的AED+CPR培训。

2.根据权利要求1所述，AED训练机操作流程中设置两个停止侯令段点：1，粘贴电极片，插上电极片插头，这个段点实施完成的时间不统一；2，按下电击按键，这个段点实施完成的时间也会不统一。

3.根据权利要求1所述，在权利要求2的这两个段点停止候令，等待物联控制信号，不管是遥控器还是客户端软件发出指令，若干AED训练机收到继续命令后，统一开始下面流程，余下的群体操作就会整齐，实现若干AED训练机的分段群控。

4.根据权利要求1所述，AED训练机有MCU主控单元+物联模组。

5.根据权利要求1所述，AED训练机通过声/光/图案/屏显来进行CPR+AED的操作指引和CPR的数据统计。

6.根据权利要求1所述，AED训练机有4针插头和电极片连接，通过阻值不同判断成人/小儿电极片，通过植入人体模型的位置传感器(霍尔开关/遮光/线圈等)来判断贴片位置和按压位置的准确性。

7.根据权利要求1所述，AED训练机通过有线或者无线，同人体模型的按压反馈装置连接，按压反馈装置由激光、超声波、磁感应、多维加速度传感、压力传感等技术来实现对按压位移、频率、力度的数据探测，另外通过肺袋高度位移、气压变化、流量传感器等实现对通气量的探测。

8.根据权利要求1所述，AED训练机有若干指令按键，比如：语言按键，成人/小儿切换键，音量大小按键，播放暂停键，纯按压和30：2切换键，CPR过程中的跳过键，电击规律模式选择键等。

9.根据权利要求1所述，AED训练机开盖即打开电源，由转轴的凸轮设计曲线来按压微动开关。

10.根据权利要求1所述，AED训练机有物联模组和路由器，跟云服务器双向链接，云服务器和PC/APP用户客户端双向链接，用户客户端来实现丰富的展示统计分析和控制功能，包括分段群控。

11.根据权利要求1所述，AED训练机无线模块和无线遥控器通过握手协议链接，依据码段的不同来实现分组分段的群控功能。

12.根据权利要求1所述，AED训练机拥有展开图部件：1-顶盖卡扣，2-顶盖，3-顶盖转轴凸轮，4-语言切换键，5，成人/小儿切换开关，6-跳过CPR流程按键，7-电击模式选择键，8-遥控对码键，9-群控开关，10-纯按压和30:2切换键，11-播放暂停键，12-电击键，13-音量键，14-喇叭出音口，15-声光图示引导区，16-屏显区，17-电极数据插座。

13.根据权利要求1所述，AED分段群控器拥有部件：A-群控器屏显区，M-遥控器对码键，K-T-AED训练机分段停止候令的解除键，S-电击模式键(1代表分析后电击，0代表分析后不电击，1和0的组合方式代表了所有电击模式)，B-常规指令按键区(音量、语言、不电击、电击、电极片脱离、自动放电、成人/小儿模式、纯按压/30:2)。

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