CN114356997A - 一种信息展示方法、装置、计算机设备和存储介质 - Google Patents

Abstract

本公开提供了一种信息展示方法、装置、计算机设备和存储介质，其中，该方法包括：在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成目标学习用户对应的用户标识；基于目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与用户标识相匹配的第一目标关联公众号；若是，将与目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中。本公开实施例能够提高信息传输效率，以及用户的使用体验。

Description

一种信息展示方法、装置、计算机设备和存储介质

技术领域

本公开涉及计算机技术领域，具体而言，涉及一种信息展示方法、装置、计算机设备和存储介质。

背景技术

随着信息技术的快速发展，人们可以通过网络获取各种各样的信息。公众号作为一种信息获取的便捷方式，是多数企业进行信息推广的不二之选，每个企业也都拥有属于自己的一个或多个公众号。

针对企业而言，为了更好的进行信息推广，往往将同一份信息部署在多个不同的公众号中。而现有技术中，如果用户需要在不同的公众号中获取信息，就需要分别对每个公众号进行授权，在完成授权后，才可以获取得到授权的公众号中的信息。

一个公众号进行一次授权的方式，需要用户重复执行授权操作，增加了用户的操作步骤，不仅减低了信息传输效率，并且降低了用户的使用体验。

发明内容

本公开实施例至少提供一种信息展示方法、装置、计算机设备和存储介质。

第一方面，本公开实施例提供了一种信息展示方法，包括：

在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成所述目标学习用户对应的用户标识；

基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号；

若是，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，所述方法还包括生成所述用户授权信息的步骤：

获取所述目标学习用户的学习记录信息以及每个公众号对应的公众号属性信息；

基于所述学习记录信息和所述公众号属性信息，从所述公众号中筛选与所述目标学习用户的匹配程度满足第一预设阈值的至少一个推荐关联公众号；

获取所述目标学习用户确定授权的推荐关联公众号的推荐公众号标识，建立所述用户标识和所述推荐公众号标识之间的第一关联关系，并将所述第一关联关系作为所述用户授权信息。

在一种可能的实施方式中，所述基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号，包括：

确定所述目标公众号对应的多个关联公众号中的每个关联公众号对应的关联公众号标识；

基于所述目标学习用户对应的用户授权信息，确定与所述用户标识相匹配的每个授权公众号标识；

基于所述关联公众号标识和所述授权公众号标识，确定所述用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号。

在一种可能的实施方式中，所述方法还包括：

在所述用户授权信息中不存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号的情况下，从所述多个关联公众号中确定当前正在使用的第二目标关联公众号；

将所述第二目标关联公众号对应的授权请求信息反馈给所述目标学习用户；

接收所述目标学习用户反馈的第一授权确认信息，将所述目标活动的活动信息展示在所述第二目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，在接收到所述目标学习用户反馈的第一授权确认信息之后，还包括：

确定所述第二目标关联公众号的关联公众号标识；

建立所述第二目标关联公众号的关联公众号标识和所述用户标识之间的第二关联关系，并将所述第二关联关系添加至所述目标学习用户对应的用户授权信息中。

在一种可能的实施方式中，在所述基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号之前，还包括：

确定所述目标学习用户在授权目标公众号的过程中输入的用户身份信息；

在所述用户身份信息的完善度大于第二预设阈值的情况下，获取所述目标学习用户对应的用户授权信息。

在一种可能的实施方式中，所述若是，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中，包括：

若是，确定所述目标公众号对应的目标活动的活动信息在所述第一目标关联公众号中的已展示次数；

在确定已展示次数小于第三预设阈值的情况下，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，所述方法还包括：

在确定已展示次数不小于所述第三预设阈值的情况下，从所述目标公众号对应的多个关联公众号筛选出第三目标关联公众号；其中，所述第三目标关联公众号对应的已展示次数小于所述第三预设阈值；

确定所述目标学习用户在授权给所述第一目标关联公众号时反馈的第二授权确认信息；

将所述第二授权确认信息作为所述第三目标关联公众号对应的授权确认信息，并将所述活动信息展示在所述第三目标关联公众号对应的页面中。

第二方面，本公开实施例还提供一种信息展示装置，包括：

第一生成模块，用于在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成所述目标学习用户对应的用户标识；

确定模块，用于基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号；

展示模块，用于若是，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，所述装置还包括第二生成模块，所述第二生成模块，用于按照以下步骤生成所述用户授权信息：

获取所述目标学习用户的学习记录信息以及每个公众号对应的公众号属性信息；

基于所述学习记录信息和所述公众号属性信息，从所述公众号中筛选与所述目标学习用户的匹配程度满足第一预设阈值的至少一个推荐关联公众号；

获取所述目标学习用户确定授权的推荐关联公众号的推荐公众号标识，建立所述用户标识和所述推荐公众号标识之间的第一关联关系，并将所述第一关联关系作为所述用户授权信息。

在一种可能的实施方式中，所述确定模块，用于确定所述目标公众号对应的多个关联公众号中的每个关联公众号对应的关联公众号标识；

基于所述目标学习用户对应的用户授权信息，确定与所述用户标识相匹配的每个授权公众号标识；

基于所述关联公众号标识和所述授权公众号标识，确定所述用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号。

在一种可能的实施方式中，所述展示模块，还用于在所述用户授权信息中不存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号的情况下，从所述多个关联公众号中确定当前正在使用的第二目标关联公众号；

将所述第二目标关联公众号对应的授权请求信息反馈给所述目标学习用户；

接收所述目标学习用户反馈的第一授权确认信息，将所述目标活动的活动信息展示在所述第二目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，所述装置还包括建立模块，用于在接收到所述目标学习用户反馈的第一授权确认信息之后，确定所述第二目标关联公众号的关联公众号标识；

建立所述第二目标关联公众号的关联公众号标识和所述用户标识之间的第二关联关系，并将所述第二关联关系添加至所述目标学习用户对应的用户授权信息中。

在一种可能的实施方式中，所述确定模块，用于在所述基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号之前，确定所述目标学习用户在授权目标公众号的过程中输入的用户身份信息；

在所述用户身份信息的完善度大于第二预设阈值的情况下，获取所述目标学习用户对应的用户授权信息。

在一种可能的实施方式中，所述展示模块，用于若是，确定所述目标公众号对应的目标活动的活动信息在所述第一目标关联公众号中的已展示次数；

在确定已展示次数小于第三预设阈值的情况下，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，所述展示模块，还用于在确定已展示次数不小于所述第三预设阈值的情况下，从所述目标公众号对应的多个关联公众号筛选出第三目标关联公众号；其中，所述第三目标关联公众号对应的已展示次数小于所述第三预设阈值；

确定所述目标学习用户在授权给所述第一目标关联公众号时反馈的第二授权确认信息；

将所述第二授权确认信息作为所述第三目标关联公众号对应的授权确认信息，并将所述活动信息展示在所述第三目标关联公众号对应的页面中。

第三方面，本公开可选实现方式还提供一种计算机设备，处理器、存储器，所述存储器存储有所述处理器可执行的机器可读指令，所述处理器用于执行所述存储器中存储的机器可读指令，所述机器可读指令被所述处理器执行时，所述机器可读指令被所述处理器执行时执行上述第一方面，或第一方面中任一种可能的实施方式中的步骤。

第四方面，本公开可选实现方式还提供一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质上存储有计算机程序，该计算机程序被运行时执行上述第一方面，或第一方面中任一种可能的实施方式中的步骤。

关于上述信息展示装置、计算机设备、及计算机可读存储介质的效果描述参见上述信息展示方法的说明，这里不再赘述。

本公开实施例提供的信息展示方法、装置、计算机设备和存储介质，通过用户授权信息和用户标识，能够准确地在用户授权信息中确定出用户标识对应的已授权的公众号，进而，能够准确地在已授权的公众号确定出是否存在与任一关联公众号匹配的第一目标关联公众号，在确定存在第一目标关联公众号的情况下，可以直接将目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中，与现有技术中，将目标活动的活动信息预先绑定在公众号中，当用户需要获取活动信息时，需要进行授权才可以获取相比，只需要在确定用户授权信息存在第一目标关联公众号的情况下，就可以将活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中，不建立活动信息和公众号的强绑定关系，只要用户已预先授权给任一关联公众号，就可以将其作为第一目标关联公众号并将活动信息进行展示，减少了用户需要重复执行授权操作的操作步骤，提高了信息展示的效率和用户的使用体验。

为使本公开的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。

附图说明

为了更清楚地说明本公开实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，此处的附图被并入说明书中并构成本说明书中的一部分，这些附图示出了符合本公开的实施例，并与说明书一起用于说明本公开的技术方案。应当理解，以下附图仅示出了本公开的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1示出了本公开实施例所提供的一种信息展示方法的流程图；

图2示出了本公开实施例所提供的一种向目标学习用户推送活动信息的具体实施流程图；

图3示出了本公开实施例所提供的一种信息展示装置的示意图；

图4示出了本公开实施例所提供的一种计算机设备结构示意图。

具体实施方式

为使本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例中附图，对本公开实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本公开一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处描述和示出的本公开实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对本公开的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本公开的范围，而是仅仅表示本公开的选定实施例。基于本公开的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本公开保护的范围。

另外，本公开实施例中的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的实施例能够以除了在这里图示或描述的内容以外的顺序实施。

在本文中提及的“多个或者若干个”是指两个或两个以上。“和/或”，描述关联对象的关联关系，表示可以存在三种关系，例如，A和/或B，可以表示：单独存在A，同时存在A和B，单独存在B这三种情况。字符“/”一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。

经研究发现，随着信息技术的快速发展，人们可以通过网络获取各种各样的信息。公众号作为一种信息获取的便捷方式，是多数企业进行信息推广的不二之选，每个企业也都拥有属于自己的一个或多个公众号。

针对企业而言，为了更好的进行信息推广，往往将同一份信息部署在多个不同的公众号中。而现有技术中，如果用户需要在不同的公众号中获取信息，就需要分别对每个公众号进行授权，在完成授权后，才可以获取得到授权的公众号中的信息。

一个公众号进行一次授权的方式，需要用户重复执行授权操作，增加了用户的操作步骤，不仅减低了信息传输效率，并且降低了用户的使用体验。

基于上述研究，本公开提供了一种信息展示方法、装置、计算机设备和存储介质，通过用户授权信息和用户标识，能够准确地在用户授权信息中确定出用户标识对应的已授权的公众号，进而，能够准确地在已授权的公众号确定出是否存在与任一关联公众号匹配的第一目标关联公众号，在确定存在第一目标关联公众号的情况下，可以直接将目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中，与现有技术中，将目标活动的活动信息预先绑定在公众号中，当用户需要获取活动信息时，需要进行授权才可以获取相比，只需要在确定用户授权信息存在第一目标关联公众号的情况下，就可以将活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中，不建立活动信息和公众号的强绑定关系，只要用户已预先授权给任一关联公众号，就可以将其作为第一目标关联公众号并将活动信息进行展示，减少了用户需要重复执行授权操作的操作步骤，提高了信息展示的效率和用户的使用体验。

针对以上方案所存在的缺陷，均是发明人在经过实践并仔细研究后得出的结果，因此，上述问题的发现过程以及下文中本公开针对上述问题所提出的解决方案，都应该是发明人在本公开过程中对本公开做出的贡献。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

为便于对本实施例进行理解，首先对本公开实施例所公开的一种信息展示方法进行详细介绍，本公开实施例所提供的信息展示方法的执行主体一般为具有一定计算能力的计算机设备，在一些可能的实现方式中，该信息展示方法可以通过处理器调用存储器中存储的计算机可读指令的方式来实现。

下面以执行主体为计算机设备为例对本公开实施例提供的信息展示方法加以说明。

如图1所示，为本公开实施例提供的一种信息展示方法的流程图，可以包括以下步骤：

S101：在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成目标学习用户对应的用户标识。

这里，目标学习用户可以是利用移动终端进行在线学习的用户，目标公众号为在线学习公众号，可以是任一在线学习企业所管理的公众号，例如，微信公众号、头条公众号、QQ看点公众号等等，目标公众号可以用于向目标学习用户推送学习信息，例如，学习视频、学习文章等。

用户标识用于唯一标识目标学习用户的用户身份，为目标公众号对应的服务器根据目标学习用户的认证信息生成的，其中，目标学习用户的认证信息可以包括目标学习用户的用户姓名、手机号、目标学习用户的用户昵称等等。以目标公众号为微信公众号为例，目标学习用户的姓名的可以为目标学习用户的真实姓名，如李XX，目标学习用户的用户昵称可以为目标学习用户的微信名称、微信号等。

下面以目标公众号为微信公众号为例进行说明，目标学习用户在获取预先建立的学习信息链接之后，可以利用安装在任一移动终端中安装的微信应用程序进入该链接，然后目标学习用户可以在移动终端的展示屏幕上获取学习信息链接对应的目标公众号的授权确定页面。在目标学习用户确定需要获取学习信息链接对应的信息的情况下，可以在授权确定页面中点击设置在预设位置的确定授权组件，允许目标公众号对应的服务器获取目标学习用户对应的认证信息，完成对目标公众号的授权。或者，目标学习用户也可以在授权确定页面主动输入认证信息以完成对目标公众号的授权，这里不进行限定。

其中，预先建立的学习信息链接可以是在线学习企业完成新的目标活动策划之后，利用自身的学习系统创建的、用于推广目标活动的链接。目标活动可以为用于推广学习信息的活动，例如，将目标活动发送给五个用户，就可以获取完整的学习资料。

之后，移动终端可以响应于目标学习用户的点击操作或输入操作，基于授权的认证信息生成授权确认信息并发送给目标公众号对应的服务器。进而，服务器可以获取该授权确认信息，并利用该授权确认信息，生成目标学习用户在学习系统中的唯一的用户标识。例如，可以将目标学习用户的用户姓名、用户手机号以及授权时间等信息进行随机组合，确定目标学习用户的用户标识，其中，用户标识可以用UserId表示。

并且，在生成用户标识后，可以利用学习系统对应的所有已生成的用户标识对该用户标识进行查重处理，在确定该用户标识与所有已生成的用户标识均不重复的情况下，将其作为目标学习用户的用户标识。否则，将重新生成目标学习用户的用户标识并进行查重处理，直至确定所有已生成的用户标识中均不与新生成的用户标识重复，将该新生成的用户标识作为目标学习用户最终的用户标识。

或者，在确定授权给目标公众号之后，目标学习用户还可以在移动终端展示的标识创建页面输入目标标识，服务器在确定目标标识与已生成的用户标识均不重复的情况下，将其作为目标学习用户对应的最终的用户标识。否则，向目标学习用户反馈重新创建目标标识的信息，以确保目标学习用户输入的目标标识可以唯一标识该目标学习用户。

S102：基于目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与用户标识相匹配的第一目标关联公众号。

这里，目标公众号可以存在多个具有关联关系的关联公众号，目标公众号作为主公众号、关联作为从属公众号，每个关联公众号也可以用于向目标学习用户推送学习信息。目标公众号和关联公众号可以对应于同一个服务器。目标公众号对应的关联公众号可以由开发人员根据开发需求进行设置。第一目标关联公众号为关联公众号中的一个公众号。

用户授权信息包括目标学习用户的用户标识和目标学习用户对应的已授权的各个公众号的公众号信息，公众号信息可以包括公众号的名称、公众号的管理者信息、授权时间、授权期限等信息。用户授权信息可以根据目标学习用户已授权的公众号的公众号信息生成，并且，用户授权信息可以随时更新，即，在目标学习用户授权给新的公众号之后，基于新的公众号的公众号信息和用户标识，生成与该新的公众号对应的授权信息并添加至用户授权信息中。

具体的，用户授权信息可以为授权关系表，表中记录有用户标识和目标学习用户授权的每个公众号的公众号信息。

本步骤中，在目标学习用户授权给目标公众号之后，可以确定目标公众号对应的每个关联公众号，同时，根据用户授权信息和用户标识，可以确定与用户标识相匹配的每个已授权的公众号。进而，可以判断已授权的公众号中是否存在与关联公众号相一致的公众号，如果有，则可以将其作为第一目标关联公众号。

S103：若是，将与目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中。

这里，与目标公众号对应的目标活动的活动信息为预先建立的学习信息链接对应的学习信息。

本步骤中，在确定已授权的公众号中是否存在与关联公众号相一致的公众号的情况下，也即，在确定用户授权信息中存在与用户标识相匹配的第一目标关联公众号的情况下，获取第一目标关联公众号的关联公众号标识，具体的，关联公众号标识可以用open_id表示。

之后，可以利用第一目标关联公众号向目标学习用户推送与目标公众号对应的目标活动的活动信息。具体的，可以确定活动信息对应的页面，将该页面发送至移动终端，之后，移动终端可以将页面展示给目标学习用户，目标学习用户可以在展示的页面中获取活动信息。

其中，页面为第一目标关联公众号对应于目标活动的公众号页面。活动信息可以包括与目标活动对应的文字信息、视频信息等，文字信息可以包括用于和目标学习用户进行交互的模板信息。例如，模板信息可以为回复数字1，获取文字信息；回复数字2，获取视频信息。

这样，通过用户授权信息和用户标识，能够准确地在用户授权信息中确定出用户标识对应的已授权的公众号，进而，能够准确地在已授权的公众号确定出是否存在与任一关联公众号匹配的第一目标关联公众号，在确定存在第一目标关联公众号的情况下，可以直接将目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中，与现有技术中，将目标活动的活动信息预先绑定在公众号中，当用户需要获取活动信息时，需要进行授权才可以获取相比，只需要在确定用户授权信息存在第一目标关联公众号的情况下，就可以将活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中，不建立活动信息和公众号的强绑定关系，只要用户已预先授权给任一关联公众号，就可以将其作为第一目标关联公众号并将活动信息进行展示，减少了用户需要重复执行授权操作的操作步骤，提高了信息展示的效率和用户的使用体验。

在一种实施例中，还可以按照以下步骤生成目标学习用户的用户授权信息：

步骤一、获取目标学习用户的学习记录信息以及每个公众号对应的公众号属性信息。

这里，公众号可以为在线学习企业所管理的所有公众号，包括目标公众号、关联公众号以及其他公众号。公众号属性信息用于表征公众号所具有的属性，可以包括的公众号类型、公众号展示的信息类型、公众号的管理者、公众号的重要程度等信息。例如，公众号类型可以为学习信息推广公众号、企业信息推广公众号等，公众号展示的信息类型可以包括展示数学学习信息、展示英语学习信息等。并给，在线学习企业所管理的所有公众号可以对应于同一个服务器。

学习记录信息用于记录与目标学习用户相关的所有的历史学习信息，例如，可以包括目标学习用户的总学习时长、学习内容、每个科目的学习时长、每个科目的学习成绩等。

具体实施时，当目标学习用户授权给在线学习企业所管理的任一公众号之后，服务器可以获取目标学习用户利用该公众号进行学习的学习记录信息，以及目标学习用户利用其他任一已授权的公众号的学习记录信息，得到与目标学习用户相关的所有的学习记录信息。同时，还可以获取在线学习企业所管理的每个公众号对应的公众号属性信息。

步骤二、基于学习记录信息和公众号属性信息，从公众号中筛选与目标学习用户的匹配程度满足第一预设阈值的至少一个推荐关联公众号。

这里，可以将学习记录信息与每个公众号属性信息进行匹配，确定每个公众号属性信息和学习记录信息之间的匹配程度，并将确定匹配程度作为公众号属性信息对应的公众号和学习记录信息之间的匹配程度。并且，匹配程度可以用具体的匹配数值来表示，例如，匹配程度为95，匹配程度为0等等。第一预设阈值为预先确定的用于筛选推荐关联公众号的、最小的匹配程度，在匹配程度小于第一预设阈值的情况下，该匹配程度对应的推荐关联公众号不能作为推荐关联公众号。

例如，可以基于目标学习用户对应的每个科目的学习时长和每个科目的学习成绩，确定目标学习用户最感兴趣、且学习成绩最有优的科目，将其作为目标推荐内容。之后，针对每个公众号，可以根据该公众号的公众号属性信息中的公众号展示的信息类型，确定与目标推荐内容的匹配程度。以目标学习内容为与数学有关的内容，A公众号对应的展示的信息类型为展示数学学习信息，B公众号对应的展示的信息类型为展示英语学习信息，C公众号对应的展示的信息类型为展示几何学信息，则可以确定A公众号与目标推荐内容的匹配程度为100，C公众号与目标推荐内容的匹配程度为100，B公众号与目标推荐内容的匹配程度为5。

在确定每个公众号和学习记录信息之间的匹配程度之后，可以利用第一预设阈值对匹配程度进行筛选，确定出大于第一预设阈值的匹配程度及其对应的公众号，将该公众号作为推荐关联公众号。

步骤三、获取目标学习用户确定授权的推荐关联公众号的推荐公众号标识，建立用户标识和推荐公众号标识之间的第一关联关系，并将第一关联关系作为所述用户授权信息。

这里，公众号标识用于唯一标识其对应的公众号，推荐公众号标识用于唯一标识每个推荐关联公众号。

在确定推荐关联公众号之后，可以将推荐关联公众号反馈给目标学习用户，之后，目标学习用户可以选定可以授权的推荐关联公众号，进而，移动终端可以将目标学习用户选定的推荐关联公众号反馈给服务器。

进而，服务器可以确定目标学习用户选定的每个推荐关联公众号对应的推荐公众号标识，并且，服务器还可以获取目标学习用户的用户标识。然后，服务器可以建立每个推荐公众号标识和用户标识之间的第一关联关系，并将建立的每个第一关联关系作为用户授权信息。

在一种实施例中，针对S102，可以按照以下步骤确定用户授权信息中是否存在第一目标关联公众号：

步骤一、确定目标公众号对应的多个关联公众号中的每个关联公众号对应的关联公众号标识。

这里，公众号信息还可以包括每个公众号的公众号标识，每个关联公众号标识用于唯一标识关联公众号，并且，每个推荐关联公众号的推荐公众号标识与该推荐关联公众号对应的关联公众号的关联公众号标识相同。

具体的，在获取每个关联公众号的公众号信息之后，可以利用公众号信息确定出每个关联公众号对应的关联公众号标识。

或者，在目标学习用户授权给目标公众号之后，服务器可以直接在预设存储位置处获取目标公众号对应的多个关联公众号中的每个关联公众号对应的关联公众号标识。

步骤二、基于目标学习用户对应的用户授权信息，确定与用户标识相匹配的每个授权公众号标识。

本步骤中，可以基于用户标识，直接在用户授权信息中确定与用户标识存在关联关系的每个授权公众号的授权公众号标识。

步骤三、基于关联公众号标识和授权公众号标识，确定用户授权信息中是否存在与用户标识相匹配的第一目标关联公众号。

具体实施时，可以将每个授权公众号标识依次与每个关联公众号标识进行匹配，确定授权公众号标识是否与关联公众号标识相一致，在确定一致的情况下，将授权公众号标识对应的关联公众号作为第一目标关联公众号，否则，确定不存在第一目标关联公众号。

在一种实施例中，在确定用户授权信息中不存在与用户标识相匹配的第一目标关联公众号的情况下，还可以从目标公众号对应的多个关联公众号中，筛选出当前正在使用的第二目标关联公众号。

这里，在对目标活动的活动信息进行推广的过程中，可以在不同的时间节点上，利用多个关联公众号轮流对活动信息进行推广，从而实现每个关联公众号都可以获取一定的访问量，保证每个公众号的热度。因此，当前正在使用的第二目标关联公众号可以为在确定不存在第一目标关联公众号时、正在进行活动信息推广的关联公众号。

进而，可以将第二目标关联公众号对应的授权请求信息反馈给目标学习用户。具体实施时，服务器可以将第二目标关联公众号对应的授权确定页面发送至移动终端，进而，移动终端可以将授权确定页面展示给目标学习用户已完成对目标学习用户的反馈。其中，第二目标关联公众号对应的授权确定页面中包括第二目标关联公众号对应的授权请求信息。

进而，移动终端可以响应于目标学习用户在该授权确定页面的预设位置处的点击操作，生成目标学习用户对应的第一授权确认信息，并向服务器发送第一授权确认信息。

服务器在接收到第一授权确认信息之后，可以确定目标学习用户确定授权给第二目标关联公众号，之后，可以将目标活动的活动信息展示在第二目标关联公众号对应的页面中，也即，利用移动终端可以将活动信息展示给目标学习用户，从而，目标学习用户可以获取到活动信息。

并且，在接收到第一授权确认信息之后，还可以确定第二目标关联公众号的关联公众号标识。其中，获取第二目标关联公众号的关联公众号标识的具体实施过程可以参照上述确定每个关联公众号对应的关联公众号标识的介绍，此处不再赘述。

进而，可以建立第二目标关联公众号的关联公众号标识和用户标识之间的第二关联关系，并将其添加至所述目标学习用户对应的用户授权信息中。这样，每当目标学习用户完成对任一公众号的授权之后，可以及时生成关联关系并利用该关联关系对用户授权信息进行更新，可以实现对每个关联关系的记录，提高了用户授权信息中所包括的信息的丰富性和全面性。

另外，在另一种实施例中，在确定第二目标关联公众号之后，服务器可以获取目标学习用户授权给目标公众号时所反馈的授权确认信息，并将该授权确认信息作为目标学习用户授权给第二目标关联公众号的第一授权确认信息。这样，不需要用户再次执行授权操作，减少了用户的操作步骤，有利于提升用户的使用体验。

在一种实施例中，在执行S102之前，还包括确定是否能够获取用户授权信息的步骤：

步骤一、确定目标学习用户在授权目标公众号的过程中输入的用户身份信息。

这里，用户身份信息也用于标识目标学习用户的身份，可以为目标学习用户在授权目标公众号的过程中输入的信息。具体的，用户身份信息可以包括目标学习用户的用户姓名、用户年龄、用户学历、用户国籍、用户性别、用户民族等等。

由上述实施例可知，目标学习用户可以在授权确定页面主动输入认证信息以完成对目标公众号的授权，这里，认证信息中包括用户输入的用户身份信息。这样，可以直接在认证信息中获取用户身份信息。

或者，目标学习用户还可以在移动终端的展示屏幕上获取学习信息链接对应的目标公众号的授权认证页面，授权认证页面可以包括多个不同的用户身份信息对应的输入框。之后，该用户可以在每个输入框处依次输入与该输入框相匹配的用户身份信息，并在确定完成输入之后点击用于指示提交上述用户身份信息的组件，进而，移动终端可以响应于该用户的该点击操作，将用户身份信息发送给服务器。在服务器获取到用户身份信息之后，可以再将授权确定页面反馈给移动终端，以完成目标学习用户对目标公众号的授权，对此不再赘述。

并且，目标学习用户可以选取授权认证页面中的部分输入框进行用户身份信息的输入。或者，目标学习用户也可以不输入任一输入框对应的用户身份信息，直接点击授权认证页面中的用于指示跳过输入用户身份信息的组件，进而，移动终端可以响应于目标学习用户的该点击操作，向服务器发送获取授权确定页面的请求。进而，服务器可以响应于该请求，将授权确定页面发送给移动终端。

步骤二、在用户身份信息的完善度大于第二预设阈值的情况下，获取目标学习用户对应的用户授权信息。

这里，第二预设阈值用于表征可以获取用户授权信息时、完善度对应的最小值。

本步骤中，在获取目标学习用户输入的用户身份信息之后，可以确定目标学习用户输入的用户身份信息的完善度。具体的，可以确定目标学习用户输入的用户身份信息的数量和输入框的数量之间的比值，基于该比值确定用户身份信息的完善度。

进而，可以确定完善度和第二预设阈值之间的大小关系，在确定完善度大于第二预设阈值的情况下，获取预先存储的、目标学习用户对应的用户授权信息。

在一种实施例中，针对S103，可以按照以下步骤实施：

步骤一、若是，确定目标公众号对应的目标活动的活动信息在第一目标关联公众号中的已展示次数。

这里，由于目标活动的活动信息可以利用不同的关联公众号中进行推广，因此，每个关联公众号都存在展示活动信息的已展示次数。具体实施时，在记录已展示次数的过程中，如果同一目标学习用户多次利用同一关联公众号获取活动信息，此时该关联公众号展示活动信息的次数为多次，但是，记录的该关联公众号的已展示次数仅为一次。也即，已展示次数对应的每一次展示，用于表征不同的目标学习用户在同一关联公众号中获取目标活动的活动信息，一次展示对应于一个目标学习用户，每次展示对应的目标学习用户不同。

具体实施时，针对第一目标关联公众号，每当存在一个目标学习用户利用该公众号获取到活动信息时，确定该目标学习用户是否为已经利用该公众号获取到活动信息的用户，如果是，则可以将已展示次数加1，得到新的已展示次数，并将新的已展示次数存储在数据库中。如果否，不更改已展示次数。

当确定存在新的目标学习用户需要利用第一目标关联公众号获取活动信息时，可以直接从数据库中获取第一目标关联公众号对应的已展示次数。

步骤二、在确定已展示次数小于第三预设阈值的情况下，将与目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中。

这里，第三预设阈值为预先确定的目标活动的活动信息在同一关联公众号中的最大展示次数。

本步骤中，在确定第一目标关联公众号对应的已展示次数之后，可以确定已展示次数和第三预设阈值之间的大小关系，在确定已展示次数小于第三预设阈值的情况下，确定第一目标关联公众号展示目标活动的活动信息的次数还未到达最大展示次数，因此，可以目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中。

另外，在确定已展示次数不小于第三预设阈值的情况下，可以确定目标公众号对应的、除第一目标关联公众号以外的每个关联公众号的已展示次数，从中选取任一已展示次数小于第三预设阈值的关联公众号，将其作为第三目标关联公众号。

之后，可以获取目标学习用户在授权给第一目标关联公众号时反馈的第二授权确认信息。这里第二授权确认信息可以是目标学习用户在首次授权给第一目标关联公众号时反馈的授权确认信息。

继而，可以将第二授权确认信息作为第三目标关联公众号对应的授权确认信息，确定目标学习用户已经完成对第三目标关联公众号的授权。之后，可以将活动信息展示在第三目标关联公众号对应的页面中。

这样，通过确定的已展示次数和第三预设阈值，可以实现对每个关联公众号展示活动信息的展示次数的控制，从而，有效防止某一关联公众号的展示次数过多，而其他关联公众号的展示次数过少的情况，使得每个关联公众号都可以获取一定的访问量，保证了每个关联公众号的热度。

如图2所示，为本公开实施例所提供的一种向目标学习用户推送活动信息的具体实施流程图，可以包括以下步骤：

S201：在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成目标学习用户对应的用户标识。

S202：基于目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与用户标识相匹配的第一目标关联公众号。

如果是，执行S203，如果否，执行S205。

S203：获取第一目标关联公众号的关联公众号标识。

S204：基于第一目标关联公众号的关联公众号标识，将目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中。

S205：从多个关联公众号中确定当前正在使用的第二目标关联公众号。

S206：基于目标学习用户反馈的第一授权确认信息，将目标活动的活动信息展示在第二目标关联公众号对应的页面中。

S207：确定第二目标关联公众号的关联公众号标识，建立第二目标关联公众号的关联公众号标识和用户标识之间的第二关联关系，并将第二关联关系添加至目标学习用户对应的用户授权信息中。

具体实施时，S206和S207之间不存在严格的执行顺序，也可以同时执行。

关于S201～S207的具体实施步骤，可以参照上述各实施例，这里不再赘述。

本领域技术人员可以理解，在具体实施方式的上述方法中，各步骤的撰写顺序并不意味着严格的执行顺序而对实施过程构成任何限定，各步骤的具体执行顺序应当以其功能和可能的内在逻辑确定。

基于同一发明构思，本公开实施例中还提供了与信息展示方法对应的信息展示装置，由于本公开实施例中的装置解决问题的原理与本公开实施例上述信息展示方法相似，因此装置的实施可以参见方法的实施，重复之处不再赘述。

如图3所示，为本公开实施例提供的一种信息展示装置的示意图，包括：

第一生成模块301，用于在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成所述目标学习用户对应的用户标识；

确定模块302，用于基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号；

展示模块303，用于若是，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，所述装置还包括第二生成模块304，所述第二生成模块304，用于按照以下步骤生成所述用户授权信息：

获取所述目标学习用户的学习记录信息以及每个公众号对应的公众号属性信息；

基于所述学习记录信息和所述公众号属性信息，从所述公众号中筛选与所述目标学习用户的匹配程度满足第一预设阈值的至少一个推荐关联公众号；

获取所述目标学习用户确定授权的推荐关联公众号的推荐公众号标识，建立所述用户标识和所述推荐公众号标识之间的第一关联关系，并将所述第一关联关系作为所述用户授权信息。

在一种可能的实施方式中，所述确定模块302，用于确定所述目标公众号对应的多个关联公众号中的每个关联公众号对应的关联公众号标识；

基于所述目标学习用户对应的用户授权信息，确定与所述用户标识相匹配的每个授权公众号标识；

基于所述关联公众号标识和所述授权公众号标识，确定所述用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号。

在一种可能的实施方式中，所述展示模块303，还用于在所述用户授权信息中不存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号的情况下，从所述多个关联公众号中确定当前正在使用的第二目标关联公众号；

将所述第二目标关联公众号对应的授权请求信息反馈给所述目标学习用户；

接收所述目标学习用户反馈的第一授权确认信息，将所述目标活动的活动信息展示在所述第二目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，所述装置还包括建立模块305，用于在接收到所述目标学习用户反馈的第一授权确认信息之后，确定所述第二目标关联公众号的关联公众号标识；

建立所述第二目标关联公众号的关联公众号标识和所述用户标识之间的第二关联关系，并将所述第二关联关系添加至所述目标学习用户对应的用户授权信息中。

在一种可能的实施方式中，所述确定模块302，用于在所述基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号之前，确定所述目标学习用户在授权目标公众号的过程中输入的用户身份信息；

在所述用户身份信息的完善度大于第二预设阈值的情况下，获取所述目标学习用户对应的用户授权信息。

在一种可能的实施方式中，所述展示模块303，用于若是，确定所述目标公众号对应的目标活动的活动信息在所述第一目标关联公众号中的已展示次数；

在确定已展示次数小于第三预设阈值的情况下，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

在一种可能的实施方式中，所述展示模块303，还用于在确定已展示次数不小于所述第三预设阈值的情况下，从所述目标公众号对应的多个关联公众号筛选出第三目标关联公众号；其中，所述第三目标关联公众号对应的已展示次数小于所述第三预设阈值；

确定所述目标学习用户在授权给所述第一目标关联公众号时反馈的第二授权确认信息；

将所述第二授权确认信息作为所述第三目标关联公众号对应的授权确认信息，并将所述活动信息展示在所述第三目标关联公众号对应的页面中。

关于装置中的各模块的处理流程、以及各模块之间的交互流程的描述可以参照上述方法实施例中的相关说明，这里不再详述。

本公开实施例还提供了一种计算机设备，如图4所示，为本公开实施例提供的一种计算机设备结构示意图，包括：

处理器41和存储器42；所述存储器42存储有处理器41可执行的机器可读指令，处理器41用于执行存储器42中存储的机器可读指令，所述机器可读指令被处理器41执行时，处理器41执行下述步骤：S101：在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成目标学习用户对应的用户标识；S102：基于目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与用户标识相匹配的第一目标关联公众号以及S103：若是，将与目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在第一目标关联公众号对应的页面中。

上述存储器42包括内存421和外部存储器422；这里的内存421也称内存储器，用于暂时存放处理器41中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器422交换的数据，处理器41通过内存421与外部存储器422进行数据交换。

上述指令的具体执行过程可以参考本公开实施例中所述的信息展示方法的步骤，此处不再赘述。

本公开实施例还提供一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器运行时执行上述方法实施例中所述的信息展示方法的步骤。其中，该存储介质可以是易失性或非易失的计算机可读取存储介质。

本公开实施例所提供的信息展示方法的计算机程序产品，包括存储了程序代码的计算机可读存储介质，所述程序代码包括的指令可用于执行上述方法实施例中所述的信息展示方法的步骤，具体可参见上述方法实施例，在此不再赘述。

该计算机程序产品可以具体通过硬件、软件或其结合的方式实现。在一个可选实施例中，所述计算机程序产品具体体现为计算机存储介质，在另一个可选实施例中，计算机程序产品具体体现为软件产品，例如软件开发包(Software Development Kit，SDK)等等。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的装置的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。在本公开所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的装置和方法，可以通过其它的方式实现。以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，所述单元的划分，仅仅为一种逻辑功能划分，实际实现时可以有另外的划分方式，又例如，多个单元或组件可以结合，或一些特征可以忽略，或不执行。另一点，所显示或讨论的相互之间的耦合或直接耦合或通信连接可以是通过一些通信接口，装置或单元的间接耦合或通信连接，可以是电性，机械或其它的形式。

所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部单元来实现本实施例方案的目的。

另外，在本公开各个实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。

所述功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个处理器可执行的非易失的计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本公开的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本公开各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(Read-OnlyMemory，ROM)、随机存取存储器(Random Access Memory，RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

最后应说明的是：以上所述实施例，仅为本公开的具体实施方式，用以说明本公开的技术方案，而非对其限制，本公开的保护范围并不局限于此，尽管参照前述实施例对本公开进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：任何熟悉本技术领域的技术人员在本公开揭露的技术范围内，其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改或可轻易想到变化，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改、变化或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本公开实施例技术方案的精神和范围，都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此，本公开的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。

Claims (11)

1.一种信息展示方法，其特征在于，包括：

在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成所述目标学习用户对应的用户标识；

基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号；

若是，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括生成所述用户授权信息的步骤：

获取所述目标学习用户的学习记录信息以及每个公众号对应的公众号属性信息；

基于所述学习记录信息和所述公众号属性信息，从所述公众号中筛选与所述目标学习用户的匹配程度满足第一预设阈值的至少一个推荐关联公众号；

获取所述目标学习用户确定授权的推荐关联公众号的推荐公众号标识，建立所述用户标识和所述推荐公众号标识之间的第一关联关系，并将所述第一关联关系作为所述用户授权信息。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号，包括：

确定所述目标公众号对应的多个关联公众号中的每个关联公众号对应的关联公众号标识；

基于所述目标学习用户对应的用户授权信息，确定与所述用户标识相匹配的每个授权公众号标识；

基于所述关联公众号标识和所述授权公众号标识，确定所述用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

在所述用户授权信息中不存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号的情况下，从所述多个关联公众号中确定当前正在使用的第二目标关联公众号；

将所述第二目标关联公众号对应的授权请求信息反馈给所述目标学习用户；

接收所述目标学习用户反馈的第一授权确认信息，将所述目标活动的活动信息展示在所述第二目标关联公众号对应的页面中。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，在接收到所述目标学习用户反馈的第一授权确认信息之后，还包括：

确定所述第二目标关联公众号的关联公众号标识；

建立所述第二目标关联公众号的关联公众号标识和所述用户标识之间的第二关联关系，并将所述第二关联关系添加至所述目标学习用户对应的用户授权信息中。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号之前，还包括：

确定所述目标学习用户在授权目标公众号的过程中输入的用户身份信息；

在所述用户身份信息的完善度大于第二预设阈值的情况下，获取所述目标学习用户对应的用户授权信息。

7.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述若是，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中，包括：

若是，确定所述目标公众号对应的目标活动的活动信息在所述第一目标关联公众号中的已展示次数；

在确定已展示次数小于第三预设阈值的情况下，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

8.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

在确定已展示次数不小于所述第三预设阈值的情况下，从所述目标公众号对应的多个关联公众号筛选出第三目标关联公众号；其中，所述第三目标关联公众号对应的已展示次数小于所述第三预设阈值；

确定所述目标学习用户在授权给所述第一目标关联公众号时反馈的第二授权确认信息；

将所述第二授权确认信息作为所述第三目标关联公众号对应的授权确认信息，并将所述活动信息展示在所述第三目标关联公众号对应的页面中。

9.一种信息展示装置，其特征在于，包括：

第一生成模块，用于在目标学习用户授权目标公众号的情况下，生成所述目标学习用户对应的用户标识；

确定模块，用于基于所述目标公众号对应的多个关联公众号，确定目标学习用户对应的用户授权信息中是否存在与所述用户标识相匹配的第一目标关联公众号；

展示模块，用于若是，将与所述目标公众号对应的目标活动的活动信息展示在所述第一目标关联公众号对应的页面中。

10.一种计算机设备，其特征在于，包括：处理器、存储器，所述存储器存储有所述处理器可执行的机器可读指令，所述处理器用于执行所述存储器中存储的机器可读指令，所述机器可读指令被所述处理器执行时，所述处理器执行如权利要求1至8任意一项所述的信息展示方法的步骤。

11.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被计算机设备运行时，所述计算机设备执行如权利要求1至8任意一项所述的信息展示方法的步骤。

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