CN114209157B - 一种用于公共教室的卫生课桌 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种卫生课桌，尤其涉及一种用于公共教室的卫生课桌。需要设计一种能够方便人们将杂质清除的用于公共教室的卫生课桌。一种用于公共教室的卫生课桌，包括有支腿、桌体和开合机构等，桌体外底部左右对称固接有支腿，支腿为可伸缩调节，桌体上安装有用于将杂质倒出的开合机构。本发明人们可将书本放在转动机构进行学习，学习过程中出现的杂质掉落至转动机构，需要将杂质清除时，拉动转动机构向上摆动运作，转动机构运作将杂质输送至开合机构内，继续拉动转动机构向上摆动则带动开合机构向上摆动，开合机构则将杂质倒在桌体外顶部，如此，能对杂质进行收集，方便对杂质的清除。

Description

一种用于公共教室的卫生课桌

技术领域

本发明涉及一种卫生课桌，尤其涉及一种用于公共教室的卫生课桌。

背景技术

公共教室中，一般都会放置有大量的课桌，学生需要学生时，可将书本放在课桌上进行学习，但学习过程中，会出现大量的杂质，则需要将杂质清除。

申请号为CN202110690971.3的中国专利公开了一种学习课桌，尤其涉及一种适用于学生辅助阅读学习课桌，提供一种可保护视力、矫正形体、舒适作业、夹紧试卷、安稳存放学习资料和文具的适用于学生辅助阅读学习课桌。一种适用于学生辅助阅读学习课桌，包括有支脚、支撑板、安装板、第一转动轴和第一旋转板，支脚上设有支撑板，支撑板上设有安装板，安装板两侧之间转动式连接有第一转动轴，第一转动轴中部设有第一旋转板。可通过旋转机构通过卡紧机构带动升降机构升降，使得第一旋转板实现水平和倾斜两种状态，便于学生在阅读和作业两种状态中进行调节，立式阅读达到保护视力和矫正形体的效果，平式作业更舒适，上述专利虽然能够使学生放置书本进行学习，但杂质出现时，需要人一只手拿着垃圾桶，另一个手将杂质清除掉落至垃圾桶内，比较麻烦。

因此，需要设计和研发一种能够方便人们将杂质清除的用于公共教室的卫生课桌。

发明内容

为了克服上述专利虽然能够使学生放置书本进行学习，但需要人一只手拿着垃圾桶，另一个手将杂质清除掉落至垃圾桶内，比较麻烦的缺点，本发明提供一种能够方便人们将杂质清除的用于公共教室的卫生课桌。

本发明通过以下技术途径实现：

一种用于公共教室的卫生课桌，包括有支腿、桌体、开合机构和转动机构，桌体外底部左右对称固接有支腿，支腿为可伸缩调节，桌体上安装有用于将杂质倒出的开合机构，开合机构上安装有转动机构。

进一步的，开合机构包括有固定杆、套筒、导向杆、空心杆、第一弹簧、转动块、连接杆、空心板和导向轴，桌体外顶部前侧转动式的连接有导向轴，导向轴上固接有空心板，空心板与转动机构连接，空心板底部前侧为敞口设置，空心板的材质为铁，空心板外底部左右两侧后部都转动式的连接有连接杆，连接杆中部沿周向转动式的套装有转动块，转动块底部固接有空心杆，桌体外左右两侧面下部中间都转动式的连接有固定杆，固定杆上固接有套筒，套筒内底部固接有用于对空心杆进行导向的导向杆，导向杆上部位于空心杆内，套筒内底部与空心杆底端之间连接有第一弹簧。

进一步的，转动机构包括有把手、拉线、绕线轮、安装板、双向螺纹杆、涡卷弹簧、固定块、转杆、皮带轮、平皮带和锥齿轮，空心板内底部后侧左右对称固接有固定块，左侧固定块上部与空心板内前侧面之间转动式的穿接有转杆，右侧固定块上部与空心板内前侧面之间也转动式的穿接有转杆，转杆中部沿周向固接有皮带轮，左右两侧皮带轮之间绕有用于书本放置的平皮带，平皮带贯穿空心板上部，空心板内底部后侧的左右两侧都固接有两个安装板，四块安装板之间转动式的穿接有双向螺纹杆，双向螺纹杆左右两侧的螺纹相反，双向螺纹杆中部沿周向固定套装有涡卷弹簧，涡卷弹簧尾端与空心板内顶部后侧中间固定连接，双向螺纹杆左右两端与左右两侧转杆后侧都固定套装有锥齿轮，每侧两个锥齿轮相啮合，空心板外顶部后侧中间放置有把手，双向螺纹杆上左右对称固接有绕线轮，绕线轮上绕有拉线，拉线尾端贯穿空心板与把手底部固定连接。

进一步的，还包括有用于将平皮带上杂质刮除的刮料机构，刮料机构包括有螺母、导向柱、导轨、连接轴和刮料轮，空心板内底部前后对称固接有导轨，前后两侧导轨都滑动式的穿接有两根连接轴，对应的两根连接轴内端之间安装有用于将平皮带上的杂质刮除的刮料轮，刮料轮与平皮带接触，左侧两块安装板内侧面中部之间与右侧两块安装板内侧面中部之间都固接有导向柱，导向柱上滑动式的套装有用于带动连接轴移动的螺母，螺母通过螺纹转动式的套装于双向螺纹杆上，螺母前侧面与后侧连接轴后端固定连接。

进一步的，还包括有用于将空心板内底部杂质清除的清扫机构，清扫机构包括有导向轨道、限位杆、清理条、第二弹簧、连接块、拉绳和限位块，空心板内底部左右对称固接有导向轨道，导向轨道与固定块对应，导向轨道内前后两侧面中部之间固接有限位杆，左右两侧限位杆之间滑动式的套装有用于将空心板内底部的杂质清除的清理条，清理条与空心板内底部接触，清理条与导向轨道滑动配合，清理条前侧面左右两侧分别与左右两侧导向轨道内前侧面之间固接有第二弹簧，第二弹簧套在限位杆上，清理条顶部左右对称固接有连接块，连接块前侧面固接有拉绳，拉绳尾端贯穿空心板前侧固接有限位块。

进一步的，还包括有用于对杂质收集的收集装置，收集装置包括有磁块、第一磁铁和收集框，桌体顶部前侧中间嵌入式的固接有磁块，桌体顶部前侧中间滑动式的穿接有用于对杂质进行收集处理的收集框，收集框与空心板的敞口处对应，收集框外前后两侧面中部都固接有第一磁铁，第一磁铁与磁块接触。

进一步的，还包括有用于对空心板进行固定的锁定装置，锁定装置包括有安装框和第二磁铁，桌体外后侧面上部中间固接有安装框，安装框内底部安装有用于将空心板固定的第二磁铁，第二磁铁与空心板外底部后侧接触。

进一步的，限位块外侧沿周向开有槽。

与现有技术相比，本发明其显著进步在于：

1、人们可将书本放在转动机构进行学习，学习过程中出现的杂质掉落至转动机构，需要将杂质清除时，拉动转动机构向上摆动运作，转动机构运作将杂质输送至开合机构内，继续拉动转动机构向上摆动则带动开合机构向上摆动，开合机构则将杂质倒在桌体外顶部，如此，能对杂质进行收集，方便对杂质的清除。

2、在刮料机构的作用下，刮料机构运作可将平皮带上的杂质刮除，刮除的杂质掉落至空心板内底部，如此，可避免杂质粘在平皮带上难以掉落影响后续使用。

3、在清扫机构的作用下，每当空心板向下摆动复位时，可拉动清扫机构运作将空心板内底部残留的杂质清除，如此，可避免空心板内底部残留大量的杂质影响后续使用。

附图说明

图1为本发明的立体结构示意图。

图2为本发明的第一种部分剖视结构示意图。

图3为本发明A部分的放大示意图。

图4为本发明的第二种部分剖视结构示意图。

图5为本发明的第三种部分剖视结构示意图。

图6为本发明的第四种部分剖视结构示意图。

图7为本发明的第五种部分剖视结构示意图。

图8为本发明B部分的放大示意图。

图9为本发明的第六种部分剖视结构示意图。

图10为本发明C部分的放大示意图。

图11为本发明的第七种部分剖视结构示意图。

图12为本发明D部分的放大示意图。

图13为本发明的第八种部分剖视结构示意图。

图14为本发明E部分的放大示意图。

图15为本发明F部分的放大示意图。

图16为本发明的第九种部分剖视结构示意图。

图17为本发明的第十种部分剖视结构示意图。

图18为本发明的第十一种部分剖视结构示意图。

图中零部件名称及序号：1_支腿，2_桌体，3_开合机构，31_固定杆，32_套筒，33_导向杆，34_空心杆，35_第一弹簧，36_转动块，37_连接杆，38_空心板，39_导向轴，4_转动机构，41_把手，42_拉线，43_绕线轮，44_安装板，45_双向螺纹杆，46_涡卷弹簧，47_固定块，48_转杆，49_皮带轮，410_平皮带，411_锥齿轮，5_刮料机构，51_螺母，52_导向柱，53_导轨，54_连接轴，55_刮料轮，6_清扫机构，61_导向轨道，62_限位杆，63_清理条，64_第二弹簧，65_连接块，66_拉绳，67_限位块，7_收集装置，71_磁块，72_第一磁铁，73_收集框，8_锁定装置，81_安装框，82_第二磁铁。

具体实施方式

以下结合说明书附图进一步阐述本发明、并结合说明书附图给出本发明的实施例。

实施例1

一种用于公共教室的卫生课桌，包括有支腿1、桌体2、开合机构3和转动机构4，请参阅图1-图10所示，桌体2外底部左右对称通过焊接连接的方式安装有支腿1，支腿1为可伸缩调节，桌体2上安装有开合机构3，当开合机构3内装有适量的杂质时，拉动开合机构3向上摆动，开合机构3可实现将杂质倒出，开合机构3上安装有转动机构4，操作人员可将书本放在转动机构4上进行学习。

开合机构3包括有固定杆31、套筒32、导向杆33、空心杆34、第一弹簧35、转动块36、连接杆37、空心板38和导向轴39，请参阅图1-图7所示，桌体2外顶部前侧转动式的连接有导向轴39，导向轴39上通过焊接连接的方式安装有空心板38，空心板38与转动机构4连接，空心板38底部前侧为敞口设置，空心板38的材质为铁，空心板38外底部左右两侧后部都转动式的连接有连接杆37，连接杆37中部沿周向转动式的套装有转动块36，转动块36底部通过焊接连接的方式安装有空心杆34，桌体2外左右两侧面下部中间都转动式的连接有固定杆31，固定杆31上通过焊接连接的方式安装有套筒32，套筒32内底部通过焊接连接的方式安装有导向杆33，导向杆33上部位于空心杆34内，导向杆33可实现对空心杆34进行导向，套筒32内底部与空心杆34底端之间连接有第一弹簧35。

转动机构4包括有把手41、拉线42、绕线轮43、安装板44、双向螺纹杆45、涡卷弹簧46、固定块47、转杆48、皮带轮49、平皮带410和锥齿轮411，请参阅图1、图2、图3、图4、图7、图8、图9和图10所示，空心板38内底部后侧左右对称通过焊接连接的方式安装有固定块47，左侧固定块47上部与空心板38内前侧面之间转动式的穿接有转杆48，右侧固定块47上部与空心板38内前侧面之间也转动式的穿接有转杆48，转杆48中部沿周向通过焊接连接的方式安装有皮带轮49，左右两侧皮带轮49之间绕有平皮带410，平皮带410贯穿空心板38上部，操作人员可将书本放在平皮带410上进行学习，空心板38内底部后侧的左右两侧都通过焊接连接的方式安装有两个安装板44，四块安装板44之间转动式的穿接有双向螺纹杆45，双向螺纹杆45左右两侧的螺纹相反，双向螺纹杆45中部沿周向固定套装有涡卷弹簧46，涡卷弹簧46尾端与空心板38内顶部后侧中间通过焊接连接的方式安装，双向螺纹杆45左右两端与左右两侧转杆48后侧都固定套装有锥齿轮411，每侧两个锥齿轮411相啮合，空心板38外顶部后侧中间放置有把手41，双向螺纹杆45上左右对称通过焊接连接方式安装有绕线轮43，绕线轮43上绕有拉线42，拉线42尾端贯穿空心板38与把手41底部固定连接，当操作人员拉动把手41向上移动时，把手41可实现带动拉线42向上移动。

首先操作人员可通过调节支腿1高度对桌体2高度进行调节，桌体2调节至合适的高度时，停止调节支腿1，即可将书本放在转动机构4上进行学习，学习过程中的出现的杂质掉落至转动机构4上，当操作人员学习完成后，将书本从转动机构4上取下放入桌体2内，再拉动转动机构4运作，转动机构4运作带动杂质转动至开合机构3内，转动机构4运作至最大行程时，继续拉动转动机构4运作，转动机构4运作带动开合机构3向上摆动，开合机构3向上摆动至合适的位置时，停止拉动转动机构4，此时，开合机构3为倾斜状态，开合机构3内的杂质掉落至桌体2外顶部，操作人员即可将桌体2上的杂质收集进行处理，桌体2上的杂质全部清除后，缓慢的放松转动机构4，因重力的作用，开合机构3先向下摆动复位，开合机构3复位后，松开转动机构4，转动机构4运作复位，如此，更方便操作人员对学习后的杂质进行清除，保持干净的卫生不影响后续使用。

操作人员拉动转动机构4向上摆动开始运作时，转动机构4运作将杂质输送至空心板38内，转动机构4运作至最大行程时，继续拉动转动机构4向上摆动，转动机构4向上摆动带动空心板38向上摆动，空心板38向上摆动通过连接杆37带动转动块36向上摆动，转动块36向上摆动带动空心杆34向上摆动，第一弹簧35被拉伸，空心杆34向上摆动带动导向杆33向上摆动，导向杆33对空心杆34进行导向，导向杆33向上摆动带动套筒32向上摆动，空心板38向上摆动至合适的位置时，停止拉动转动机构4向上摆动，转动机构4停止带动空心板38向上摆动，此时，空心板38为倾斜状态，空心板38内的杂质则向前移动掉落至桌体2外顶部，杂质全部掉落后，放松转动机构4，因重力的作用，空心板38向下摆动复位通过连接杆37带动转动块36向下摆动，转动块36向下摆动带动空心杆34向下摆动，空心杆34向下摆动使得第一弹簧35收缩复位，且空心杆34还带动套筒32向下摆动复位，空心板38向下摆动复位带动转动机构4向下摆动复位，松开转动机构4，转动机构4运作复位。如此，可将杂质倒出被收集处理。

当桌体2调节至需求的高度时，操作人员可将书本放在平皮带410上进行学习，学习过程中出现的杂质掉落至平皮带410上，进而操作人员学习完成后，将书本从平皮带410上取下放入桌体2内，再拉动把手41向上移动，把手41向上移动带动拉线42向上移动，拉线42向上移动带动绕线轮43反转，绕线轮43反转带动双向螺纹杆45反转，涡卷弹簧46被压缩，双向螺纹杆45反转带动靠近安装板44的锥齿轮411反转，靠近安装板44的锥齿轮411反转带动远离双向螺纹杆45的锥齿轮411反转，也就带动转杆48反转，转杆48反转带动皮带轮49反转，皮带轮49反转带动平皮带410反转，平皮带410反转带动杂质反转进行输送，杂质被输送至空心板38内，杂质掉落至空心板38内底部，涡卷弹簧46压缩至最大行程时，双向螺纹杆45停止反转，双向螺纹杆45使得绕线轮43停止反转，平皮带410也停止反转，继续拉动把手41向上移动，把手41向上移动通过拉线42带动绕线轮43向上摆动，绕线轮43向上摆动带动双向螺纹杆45向上摆动，双向螺纹杆45向上摆动带动安装板44向上摆动，安装板44向上摆动带动空心板38向上摆动呈倾斜状态，停止拉动把手41向上移动，空心板38内的杂质掉落至桌体2外顶部，操作人员即可将桌体2外顶部的杂质收集处理，再放松把手41，因重力的作用，空心板38向下摆动复位通过安装板44带动双向螺纹杆45向下摆动复位，松开把手41，且使把手41放回至空心板38外顶部后侧中间，拉线42被放松，因涡卷弹簧46的作用，双向螺纹杆45正转带动绕线轮43正转，绕线轮43正转将拉线42收卷复位，绕线轮43正转带动双向螺纹杆45正转复位，双向螺纹杆45正转复位通过锥齿轮411带动转杆48正转复位，转杆48正转复位通过皮带轮49带动平皮带410正转复位。如此，可保持干净的卫生，不影响后续使用。

实施例2

在实施例1的基础之上，还包括有刮料机构5，刮料机构5包括有螺母51、导向柱52、导轨53、连接轴54和刮料轮55，请参阅图2、图3、图4、图11和图12所示，空心板38内底部前后对称通过焊接连接的方式安装有导轨53，前后两侧导轨53都滑动式的穿接有两根连接轴54，对应的两根连接轴54内端之间安装有刮料轮55，刮料轮55与平皮带410接触，当刮料轮55移动时，刮料轮55可实现将平皮带410上的杂质刮除，左侧两块安装板44内侧面中部之间与右侧两块安装板44内侧面中部之间都通过焊接连接的方式安装有导向柱52，导向柱52上滑动式的套装有螺母51，螺母51通过螺纹转动式的套装于双向螺纹杆45上，当双向螺纹杆45转动时，双向螺纹杆45可实现带动螺母51移动，螺母51前侧面与后侧连接轴54后端通过焊接连接的方式安装，当螺母51移动时，螺母51可实现带动连接轴54移动。

还包括有清扫机构6，清扫机构6包括有导向轨道61、限位杆62、清理条63、第二弹簧64、连接块65、拉绳66和限位块67，请参阅图2、图3、图4、图13、图14、图15和图16所示，空心板38内底部左右对称通过焊接连接的方式安装有导向轨道61，导向轨道61与固定块47对应，导向轨道61内前后两侧面中部之间通过焊接连接的方式安装有限位杆62，左右两侧限位杆62之间滑动式的套装有清理条63，清理条63与空心板38内底部接触，当清理条63移动时，清理条63可实现将空心板38内底部的杂质清除，清理条63与导向轨道61滑动配合，清理条63前侧面左右两侧分别与左右两侧导向轨道61内前侧面之间通过焊接连接的方式安装有第二弹簧64，第二弹簧64套在限位杆62上，清理条63顶部左右对称通过焊接连接的方式安装有连接块65，连接块65前侧面固接有拉绳66，拉绳66尾端贯穿空心板38前侧固接有限位块67，当操作人员拉动限位块67移动时，限位块67可实现带动拉绳66向前移动，限位块67外侧沿周向开有槽。

当双向螺纹杆45反转时，双向螺纹杆45反转通过螺纹带动螺母51向内移动，导向柱52对螺母51进行导向，螺母51向内移动带动连接轴54向内移动，连接轴54向内移动带动刮料轮55向内移动，刮料轮55向内移动将平皮带410上粘住的杂质刮除，刮除的杂质掉落至空心板38内底部，进而双向螺纹杆45正转复位时，双向螺纹杆45正转复位通过螺纹带动螺母51向外移动复位，螺母51向外移动带动连接轴54向外移动复位，连接轴54复位带动刮料轮55向外移动复位。如此，可避免杂质粘在平皮带410上难以掉落影响后续使用。

当空心板38内的杂质全部掉落，且空心板38向下摆动复位时，操作人员可拉动限位块67向前移动，由于限位块67外侧沿周向开有槽，增大与手的摩擦力，限位块67向前移动带动拉绳66向前移动，拉绳66向前移动带动连接块65向前移动，连接块65向前移动带动清理条63向前移动，第二弹簧64被压缩，清理条63向前移动将残留在空心板38内底部的杂质清除，清除的杂质通过空心板38的敞口处掉落至桌体2外顶部前侧，清理条63向前移动至最大行程时，松开限位块67，因第二弹簧64的作用，清理条63向后移动复位带动连接块65向后移动复位，连接块65复位带动拉绳66向后移动复位，拉绳66复位带动限位块67向后移动复位，限位块67复位与空心板38接触。如此，可避免空心板38内底部残留大量的杂质影响后续使用。

实施例3

在实施例1和实施例2的基础上，还包括有收集装置7，收集装置7包括有磁块71、第一磁铁72和收集框73，请参阅图4和图17所示，桌体2顶部前侧中间嵌入式的固接有磁块71，桌体2顶部前侧中间滑动式的穿接有收集框73，收集框73与空心板38的敞口处对应，当空心板38向上摆动使杂质向前掉落时，收集框73可实现对杂质进行收集处理，收集框73外前后两侧面中部都固接有第一磁铁72，第一磁铁72与磁块71接触，第一磁铁72与磁块71相吸能实现将收集框73固定。

还包括有锁定装置8，锁定装置8包括有安装框81和第二磁铁82，请参阅图2、图3和图18所示，桌体2外后侧面上部中间通过螺栓连接的方式安装有安装框81，安装框81内底部安装有第二磁铁82，第二磁铁82与空心板38外底部后侧接触，第二磁铁82可实现将空心板38固定。

当空心板38向上摆动呈倾斜状态时，空心板38内的杂质向前移动掉落至收集框73内被收集，且清理条63向前移动将空心板38内底部残留的杂质推出时，杂质与掉落至收集框73内。当收集框73内装置有适量的杂质时，可拉动收集框73向下移动，收集框73向下移动带动第一磁铁72向下移动，第一磁铁72向下移动与磁块71脱离接触，再将收集框73内的杂质倒出处理，杂质全部倒出后，将收集框73放回至桌体2顶部前侧，推动收集框73向上移动复位，收集框73复位带动第一磁铁72向上移动复位，第一磁铁72复位与磁块71接触相吸，第一磁铁72与磁块71相吸将收集框73固定。如此，方便操作人员对杂质的收集处理。

当空心板38向上摆动时，空心板38与第二磁铁82脱离接触，进而空心板38向下摆动复位时，空心板38与第二磁铁82接触，第二磁铁82将空心板38吸住固定。如此，可避免人们误碰空心板38出现移动的现象。

最后，有必要说明的是：上述内容仅用于帮助理解本发明的技术方案，不能理解为对本发明保护范围的限制；本领域技术人员根据本发明的上述内容所做出的非本质改进和调整，均属本发明所要求保护的范围。

Claims (6)

1.一种用于公共教室的卫生课桌，包括有支腿（1）和桌体（2），桌体（2）外底部左右对称固接有支腿（1），支腿（1）为可伸缩调节，其特征在于，还包括有开合机构（3）和转动机构（4），桌体（2）上安装有用于将杂质倒出的开合机构（3），开合机构（3）上安装有转动机构（4）；开合机构（3）包括有固定杆（31）、套筒（32）、导向杆（33）、空心杆（34）、第一弹簧（35）、转动块（36）、连接杆（37）、空心板（38）和导向轴（39），桌体（2）外顶部前侧转动式的连接有导向轴（39），导向轴（39）上固接有空心板（38），空心板（38）与转动机构（4）连接，空心板（38）底部前侧为敞口设置，空心板（38）的材质为铁，空心板（38）外底部左右两侧后部都转动式的连接有连接杆（37），连接杆（37）中部沿周向转动式的套装有转动块（36），转动块（36）底部固接有空心杆（34），桌体（2）外左右两侧面下部中间都转动式的连接有固定杆（31），固定杆（31）上固接有套筒（32），套筒（32）内底部固接有用于对空心杆（34）进行导向的导向杆（33），导向杆（33）上部位于空心杆（34）内，套筒（32）内底部与空心杆（34）底端之间连接有第一弹簧（35）；转动机构（4）包括有把手（41）、拉线（42）、绕线轮（43）、安装板（44）、双向螺纹杆（45）、涡卷弹簧（46）、固定块（47）、转杆（48）、皮带轮（49）、平皮带（410）和锥齿轮（411），空心板（38）内底部后侧左右对称固接有固定块（47），左侧固定块（47）上部与空心板（38）内前侧面之间转动式的穿接有转杆（48），右侧固定块（47）上部与空心板（38）内前侧面之间也转动式的穿接有转杆（48），转杆（48）中部沿周向固接有皮带轮（49），左右两侧皮带轮（49）之间绕有用于书本放置的平皮带（410），平皮带（410）贯穿空心板（38）上部，空心板（38）内底部后侧的左右两侧都固接有两个安装板（44），四块安装板（44）之间转动式的穿接有双向螺纹杆（45），双向螺纹杆（45）左右两侧的螺纹相反，双向螺纹杆（45）中部沿周向固定套装有涡卷弹簧（46），涡卷弹簧（46）尾端与空心板（38）内顶部后侧中间固定连接，双向螺纹杆（45）左右两端与左右两侧转杆（48）后侧都固定套装有锥齿轮（411），每侧两个锥齿轮（411）相啮合，空心板（38）外顶部后侧中间放置有把手（41），双向螺纹杆（45）上左右对称固接有绕线轮（43），绕线轮（43）上绕有拉线（42），拉线（42）尾端贯穿空心板（38）与把手（41）底部固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于公共教室的卫生课桌，其特征在于，还包括有用于将平皮带（410）上杂质刮除的刮料机构（5），刮料机构（5）包括有螺母（51）、导向柱（52）、导轨（53）、连接轴（54）和刮料轮（55），空心板（38）内底部前后对称固接有导轨（53），前后两侧导轨（53）都滑动式的穿接有两根连接轴（54），对应的两根连接轴（54）内端之间安装有用于将平皮带（410）上的杂质刮除的刮料轮（55），刮料轮（55）与平皮带（410）接触，左侧两块安装板（44）内侧面中部之间与右侧两块安装板（44）内侧面中部之间都固接有导向柱（52），导向柱（52）上滑动式的套装有用于带动连接轴（54）移动的螺母（51），螺母（51）通过螺纹转动式的套装于双向螺纹杆（45）上，螺母（51）前侧面与后侧连接轴（54）后端固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种用于公共教室的卫生课桌，其特征在于，还包括有用于将空心板（38）内底部杂质清除的清扫机构（6），清扫机构（6）包括有导向轨道（61）、限位杆（62）、清理条（63）、第二弹簧（64）、连接块（65）、拉绳（66）和限位块（67），空心板（38）内底部左右对称固接有导向轨道（61），导向轨道（61）与固定块（47）对应，导向轨道（61）内前后两侧面中部之间固接有限位杆（62），左右两侧限位杆（62）之间滑动式的套装有用于将空心板（38）内底部的杂质清除的清理条（63），清理条（63）与空心板（38）内底部接触，清理条（63）与导向轨道（61）滑动配合，清理条（63）前侧面左右两侧分别与左右两侧导向轨道（61）内前侧面之间固接有第二弹簧（64），第二弹簧（64）套在限位杆（62）上，清理条（63）顶部左右对称固接有连接块（65），连接块（65）前侧面固接有拉绳（66），拉绳（66）尾端贯穿空心板（38）前侧固接有限位块（67）。

4.根据权利要求3所述的一种用于公共教室的卫生课桌，其特征在于，还包括有用于对杂质收集的收集装置（7），收集装置（7）包括有磁块（71）、第一磁铁（72）和收集框（73），桌体（2）顶部前侧中间嵌入式的固接有磁块（71），桌体（2）顶部前侧中间滑动式的穿接有用于对杂质进行收集处理的收集框（73），收集框（73）与空心板（38）的敞口处对应，收集框（73）外前后两侧面中部都固接有第一磁铁（72），第一磁铁（72）与磁块（71）接触。

5.根据权利要求4所述的一种用于公共教室的卫生课桌，其特征在于，还包括有用于对空心板（38）进行固定的锁定装置（8），锁定装置（8）包括有安装框（81）和第二磁铁（82），桌体（2）外后侧面上部中间固接有安装框（81），安装框（81）内底部安装有用于将空心板（38）固定的第二磁铁（82），第二磁铁（82）与空心板（38）外底部后侧接触。

6.根据权利要求5所述的一种用于公共教室的卫生课桌，其特征在于，限位块（67）外侧沿周向开有槽。

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