CN113689203A - 一种实验室实时在线管理测试排班方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种实验室实时在线管理测试排班方法，属于实验室管理技术领域，收集各个实验室的试验状态信息，当收到试验需求时，记录该试验信息，判断满足该试验实验室应具备的条件，根据各个实验室目前的使用状态计算出满足上述试验条件的实验室可进行试验的时间。该实验室实时在线管理测试排班方法，当试验需要延长时间或实验过程中有试验仪器发生损毁影响下一场试验时，发送下一场试验信息给正在该实验室进行试验的人员，若试验时间需要延长或实验室内部实验设备发生损坏，通知试验需求人员再根据试验延长时间重新更换其他时间最短实验室，实验室设备损坏信息会发送给维修人员，以便于安排协调接下来的试验资源，避免影响试验进度。

Description

一种实验室实时在线管理测试排班方法
技术领域
本发明属于实验室管理技术领域，具体为一种实验室实时在线管理测试排班方法。
背景技术
实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用，实验室里会有许多实验，需要安排不同的实验人员分别进行实验项目，如果人为安排实验项目的话可能会花费大量的时间和精力。实验室管理系统可以实现自动排班，根据要求安排人员进行实验工作。实验室的合理管理，可以让实验室的工作有序和高效，提升实验室的运营能力和设备的利用率，进一步节约成本，但是，往往实验室之间的信息并不互通，再加之距离较远带来的不便，使得设计师在想要使用实验室进行试验时，只能人为地去了解各个实验室的使用信息，遇到尚未有实验室空缺的情况，往往不能确定实验室的空缺时间，从而导致被试验品无目的地可去，也无法安排协调接下来的试验资源。
专利CN202010449054.1中公开了实验室智能排班方法，虽然解决目前实验室排班所存在的试验时间无法预判的问题，但是由于实验过程的多变性，实验时间可能会延长，实验室内部的实验器材可能会发生损毁，无法对多发情况进行反馈，从而可能会影响试验的正常进行。
发明内容
（一）解决的技术问题
为了克服现有技术的上述缺陷，本发明提供了一种实验室实时在线管理测试排班方法，解决了往往实验室之间的信息并不互通，再加之距离较远带来的不便，使得设计师在想要使用实验室进行试验时，只能人为地去了解各个实验室的使用信息，遇到尚未有实验室空缺的情况，往往不能确定实验室的空缺时间，从而导致被试验品无目的地可去，也无法安排协调接下来的试验资源，专利CN202010449054.1中公开了实验室智能排班方法，虽然解决目前实验室排班所存在的试验时间无法预判的问题，但是由于实验过程的多变性，实验时间可能会延长，实验室内部的实验器材可能会发生损毁，无法对多发情况进行反馈，从而可能会影响试验的正常进行的问题。
（二）技术方案
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种实验室实时在线管理测试排班方法，如下步骤：
S1、收集各个实验室的试验状态信息，并且对其试验状态信息进行初步记录。
S2、当收到试验需求时，准确记录该试验信息，记录试验信息完成后，再根据实验室应具备的条件规格以及标准进行判断，以判断其是否满足该试验实验室应具备的条件。
S3、判断满足实验室条件后，根据各个实验室目前的使用状态计算出满足上述试验条件的实验室可进行试验的时间，其过程中：若其实验室为空闲时间，则可进行试验时间就是对实验室的整理时间，而若实验室内正在进行试验，处于试验的时间，则可进行试验时间就是试验结束时间与实验室整理时间之和。
S4、选择所需时间最短的实验室作为上述试验拟定实验室，确定试验拟定实验室后，随后直接锁定该实验室的试验时间段，并且由试验需求人员确认实验室，将该实验室的排班信息进行储存，其次，根据确定的实验室和试验时间段，发送试验准备工作提醒至试验需求人员。
作为本发明的进一步方案：所述步骤S1中，收集各个实验室的试验状态信息包括：所述步骤S1中，收集各个实验室的试验状态信息包括：试验状态、试验排班时间、打扫状态、试验仪器、实验室温度数据、湿度数据、实验室温控空调的运行状态以及实验室设备的运行状态。
作为本发明的进一步方案：所述步骤S1中，当排班完成后，排班信息会被储存起来，排班信息包括：试验信息、实验室信息、试验人员信息和试验始终时间，其中，若有新的试验人员进行排班，则可以通过实验室排班信息告知试验预约人员该实验室在该时间已有排班，以便于其及时另做安排。
作为本发明的进一步方案：所述步骤S4中，发送下一场试验信息给正在该实验室进行试验的人员提醒试验人员切勿延长实验时间，若试验时间需要延长或实验室内部实验设备发生损坏，则另外及时做出通知，即通知试验需求人员之后，再根据试验延长时间，重新更换其他时间最短实验室，实验室设备损坏信息会发送给维修人员，通知维修人员对实验设备进行更换或维修。
作为本发明的进一步方案：所述步骤S4中，试验完成后，则可以将试验结束时间发送给实验室的清理人员，由清理人员第一时间对试验结束的实验室进行清理。
（三）有益效果
与现有技术相比，本发明的有益效果在于：
1、当试验需要延长时间或实验过程中有试验仪器发生损毁影响下一场试验时，发送下一场试验信息给正在该实验室进行试验的人员提醒试验人员切勿延长实验时间，若试验时间需要延长或实验室内部实验设备发生损坏，通知试验需求人员再根据试验延长时间重新更换其他时间最短实验室，实验室设备损坏信息会发送给维修人员，通知维修人员对实验设备进行更换或维修，以便于安排协调接下来的试验资源，避免影响试验进度。
2、当排班完成后，排班信息会被储存起来，排班信息包括：试验信息、实验室信息、试验人员信息和试验始终时间，其中，若有新的试验人员进行排班，则可以通过实验室排班信息告知试验预约人员该实验室在该时间已有排班，以便于其及时另做安排。
3、根据各个实验室目前的使用状态计算出满足上述试验条件的实验室可进行试验的时间，其过程中：若其实验室为空闲时间，则可进行试验时间就是对实验室的整理时间，而若实验室内正在进行试验，处于试验的时间，则可进行试验时间就是试验结束时间与实验室整理时间之和，合理的计算实验室可进行试验的时间，从而保证试验进行时间的准确性，保证试验的正常进行。
4、通过对实验室内的试验状态、试验排班时间、打扫状态、试验仪器、实验室温度数据、湿度数据、实验室温控空调的运行状态以及实验室设备的运行状态的信息进行收集，可以准确的了解实验室内部的情况，从而可以及时的对实验室内部的情况进行调整，保证试验进行前一切准备就绪。
附图说明
图1为本发明实施例提供的智能排班流程图。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
如图1所示，本发明提供一种技术方案：一种实验室实时在线管理测试排班方法，如下步骤：
S1、收集各个实验室的试验状态信息，并且对其试验状态信息进行初步记录。
S2、当收到试验需求时，准确记录该试验信息，记录试验信息完成后，再根据实验室应具备的条件规格以及标准进行判断，以判断其是否满足该试验实验室应具备的条件。
S3、判断满足实验室条件后，根据各个实验室目前的使用状态计算出满足上述试验条件的实验室可进行试验的时间，其过程中：若其实验室为空闲时间，则可进行试验时间就是对实验室的整理时间，而若实验室内正在进行试验，处于试验的时间，则可进行试验时间就是试验结束时间与实验室整理时间之和，合理的计算实验室可进行试验的时间，从而保证试验进行时间的准确性，保证试验的正常进行。
S4、选择所需时间最短的实验室作为上述试验拟定实验室，确定试验拟定实验室后，随后直接锁定该实验室的试验时间段，并且由试验需求人员确认实验室，将该实验室的排班信息进行储存，其次，根据确定的实验室和试验时间段，发送试验准备工作提醒至试验需求人员。
步骤S1中，收集各个实验室的试验状态信息包括：所述步骤S1中，收集各个实验室的试验状态信息包括：试验状态、试验排班时间、打扫状态、试验仪器、实验室温度数据、湿度数据、实验室温控空调的运行状态以及实验室设备的运行状态，通过对实验室内的试验状态、试验排班时间、打扫状态、试验仪器、实验室温度数据、湿度数据、实验室温控空调的运行状态以及实验室设备的运行状态的信息进行收集，可以准确的了解实验室内部的情况，从而可以及时的对实验室内部的情况进行调整，保证试验进行前一切准备就绪。
步骤S1中，当排班完成后，排班信息会被储存起来，排班信息包括：试验信息、实验室信息、试验人员信息和试验始终时间，其中，若有新的试验人员进行排班，则可以通过实验室排班信息告知试验预约人员该实验室在该时间已有排班，以便于其及时另做安排。
步骤S4中，发送下一场试验信息给正在该实验室进行试验的人员提醒试验人员切勿延长实验时间，若试验时间需要延长或实验室内部实验设备发生损坏，则另外及时做出通知，即通知试验需求人员之后，再根据试验延长时间，重新更换其他时间最短实验室，实验室设备损坏信息会发送给维修人员，通知维修人员对实验设备进行更换或维修。
步骤S4中，试验完成后，则可以将试验结束时间发送给实验室的清理人员，由清理人员第一时间对试验结束的实验室进行清理，当试验需要延长时间或实验过程中有试验仪器发生损毁影响下一场试验时，发送下一场试验信息给正在该实验室进行试验的人员提醒试验人员切勿延长实验时间，若试验时间需要延长或实验室内部实验设备发生损坏，通知试验需求人员再根据试验延长时间重新更换其他时间最短实验室，实验室设备损坏信息会发送给维修人员，通知维修人员对实验设备进行更换或维修，以便于安排协调接下来的试验资源，避免影响试验进度。
在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。

Claims (5)

1.一种实验室实时在线管理测试排班方法，如下步骤：
S1、收集各个实验室的试验状态信息，并且对其试验状态信息进行初步记录；
S2、当收到试验需求时，准确记录该试验信息，记录试验信息完成后，再根据实验室应具备的条件规格以及标准进行判断，以判断其是否满足该试验实验室应具备的条件；
S3、判断满足实验室条件后，根据各个实验室目前的使用状态计算出满足上述试验条件的实验室可进行试验的时间，其过程中：若其实验室为空闲时间，则可进行试验时间就是对实验室的整理时间，而若实验室内正在进行试验，处于试验的时间，则可进行试验时间就是试验结束时间与实验室整理时间之和；
S4、选择所需时间最短的实验室作为上述试验拟定实验室，确定试验拟定实验室后，随后直接锁定该实验室的试验时间段，并且由试验需求人员确认实验室，将该实验室的排班信息进行储存，其次，根据确定的实验室和试验时间段，发送试验准备工作提醒至试验需求人员。
2.根据权利要求1所述的一种实验室实时在线管理测试排班方法，其特征在于：所述步骤S1中，收集各个实验室的试验状态信息包括：试验状态、试验排班时间、打扫状态、试验仪器、实验室温度数据、湿度数据、实验室温控空调的运行状态以及实验室设备的运行状态。
3.根据权利要求1所述的一种实验室实时在线管理测试排班方法，其特征在于：所述步骤S1中，当排班完成后，排班信息会被储存起来，排班信息包括：试验信息、实验室信息、试验人员信息和试验始终时间，其中，若有新的试验人员进行排班，则可以通过实验室排班信息告知试验预约人员该实验室在该时间已有排班，以便于其及时另做安排。
4.根据权利要求1所述的一种实验室实时在线管理测试排班方法，其特征在于：所述步骤S4中，发送下一场试验信息给正在该实验室进行试验的人员提醒试验人员切勿延长实验时间，若试验时间需要延长或实验室内部实验设备发生损坏，则另外及时做出通知，即通知试验需求人员之后，再根据试验延长时间，重新更换其他时间最短实验室，实验室设备损坏信息会发送给维修人员，通知维修人员对实验设备进行更换或维修。
5.根据权利要求1所述的一种实验室实时在线管理测试排班方法，其特征在于：所述步骤S4中，试验完成后，则可以将试验结束时间发送给实验室的清理人员，由清理人员第一时间对试验结束的实验室进行清理。
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