CN113477577B - 一种多媒体英语教学设备 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及教学设备技术领域，具体的说是一种多媒体英语教学设备；包括幕布、密封盖和控制器；所述空腔顶部的端面上固连有固定条；所述除尘电机与空腔的顶部的内壁固连；所述滑动条靠近幕布的一端滑动连接有毛刷；所述壳体内滑动连接有收集盒和过滤网；本发明通过幕布卷起时毛刷刷去幕布表面灰尘，除尘电机带动风扇转动将灰尘收集；从而达到了将幕布上的灰尘除去并收集的目的，保证了幕布表面的清洁性，从而保障了工作人员的授课效果；对幕布上扫下的灰尘进行收集保证了本发明使用环境的清洁性，防止灰尘对人体造成损伤；同时在放下幕布时再次对幕布扫刷，防止幕布上有灰尘残留，加强了学生们在学习时观看投影的体验。

Description

一种多媒体英语教学设备
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，具体的说是一种多媒体英语教学设备。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果；多媒体英语教学是以计算机、投影仪、音响等设备结合现代教育技术进行教育的概念；在老师进行多媒体英语教学时，一般会使用多媒体设备和黑板同时进行教学，使用黑板时会产生粉笔灰，投影仪的投影布在长期使用后会沾有粉笔灰，影响了投影仪的投影效果，从而受课群体看不清投影画面，进而影响到教学效果；现有技术中刷下幕布上的灰尘后不能对灰尘进行收集，从而灰尘漂浮在空气中，人体吸入后对身体健康造成影响。
如申请号为CN202021297744.1的一项中国专利公开了一种可实现幕布调速回卷的投影幕，包括收卷除尘装置、壁板、挂钩和基板；所述壁板设于基板上；所述挂钩设于壁板侧面下端，所述收卷除尘装置设于壁板侧面上端且设于挂钩上方；该技术方案通过除尘组件清除投影幕布上的灰尘，并且通过收卷组件将投影幕布轻缓收起，可实现幕布调速回卷；但是该技术方案中的除尘组件只能对投影幕布一侧的灰尘进行清理，在投影幕布收卷时，投影幕布未清理的一侧与清理后的一侧接触，从而投影幕布清理后的一侧沾上灰尘，不能达到清理幕布上灰尘的效果，进而造成该方案的局限性。
鉴于此，为了克服上述技术问题，本发明提出了一种多媒体英语教学设备，解决了上述技术问题。
发明内容
为了弥补现有技术的不足，本发明提出的一种多媒体英语教学设备，通过幕布卷起时毛刷刷去幕布表面灰尘，除尘电机带动风扇转动将灰尘收集；从而达到了将幕布上的灰尘除去并收集的目的，保证了幕布表面的清洁性，从而保障了工作人员的授课效果；对幕布上扫下的灰尘进行收集保证了本发明使用环境的清洁性，防止灰尘对人体造成损伤；同时在放下幕布时再次对幕布扫刷，防止幕布上有灰尘残留；将灰尘吹去，防止出现幕布收起时灰尘粘到幕布上的情况发生，加强了学生们在学习时观看投影的体验。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述的一种多媒体英语教学设备，包括幕布、卷动轴、壳体、空腔、驱动电机、密封盖和控制器；所述空腔顶部的端面上固连有固定条；所述固定条的数量为两个，两个固定条位于卷动轴的两侧，固定条的截面形状为L形，固定条内固连有电动推杆，固定条与空腔侧壁之间的缝隙处设有除尘电机和风扇；所述除尘电机与空腔的顶部的内壁固连；所述电动推杆的输出端固连有滑动条；所述滑动条与空腔底部之间有缝隙，滑动条靠近幕布的一端滑动连接有毛刷；所述毛刷的端部与幕布紧密接触；所述壳体内滑动连接有收集盒和过滤网；所述过滤网和收集盒在卷动轴轴向上的长度与滑动条在卷动轴轴向上的长度相等，过滤网的另一端与滑动条滑动连接；
工作时，在老师进行多媒体英语教学时，一般会使用多媒体设备和黑板同时进行教学，使用黑板时会产生粉笔灰，投影仪的投影布在长期使用后会沾有粉笔灰，影响了投影仪的投影效果，从而受课群体看不清投影画面，进而影响到教学效果；现有技术中刷下幕布上的灰尘后不能对灰尘进行收集，从而灰尘漂浮在空气中，人体吸入后对身体健康造成影响；
因此工作人员在使用完投影仪后通过控制器控制驱动电机转动，从而驱动电机带动卷动轴转动，卷动轴克服幕布和拉动杆的重力将幕布卷起，此时控制器控制电动推杆将滑动条向上滑动，从而滑动条与固定条接触，此时滑动条与壳体底部之间有缝隙，控制器控制除尘电机带动风扇转动，向滑动条与壳体之间的缝隙处吸风；随着幕布继续向上移动，毛刷与幕布之间相对滑动，从而毛刷将幕布上的灰尘刷下，刷下的灰尘被风扇的风吸往滑动条与壳体之间的缝隙，再被过滤网阻挡，最终落到收集盒内，在幕布收卷完成后驱动电机和除尘电机停止转动；为保证幕布上的灰尘能够被有效清理；工作人员在再次使用本发明时，通过控制器控制驱动电机带动卷动轴转动，从而卷动轴将幕布卷出，然后幕布在自身的重力和拉动杆的重力作用下向下移动，控制器控制电动推杆将滑动条向下推动，从而滑动条与壳体底部接触，此时滑动条与固定条之间有缝隙，毛刷再次对幕布进行扫刷，防止幕布上灰尘残留，控制器控制除尘电机带动风扇反向转动，向滑动条与固定条之间的缝隙处吹风，将毛刷上方从幕布上刷下的灰尘吹去，从而防止灰尘在毛刷上堆积，保证了毛刷对幕布的清洁效果；此时的灰尘较少，吹到空气中后空气中灰尘的含量较少，不影响人体健康；壳体上的通气孔使得空腔内气压平衡；
本发明通过幕布卷起时毛刷刷去幕布表面灰尘，除尘电机带动风扇转动将灰尘收集；从而达到了将幕布上的灰尘除去并收集的目的，保证了幕布表面的清洁性，从而保障了工作人员的授课效果；再对幕布上扫下的灰尘进行收集保证了本发明使用环境的清洁性，防止灰尘对人体造成损伤；同时在放下幕布时再次对幕布扫刷，防止幕布上有灰尘残留；将灰尘吹去，防止出现幕布收起时灰尘粘到幕布上的情况发生，加强了学生们在学习时观看投影的体验。
优选的，所述空腔内设有静电发射器；所述静电发射器的数量为两个，两个静电发射器分别位于两个过滤网远离幕布的一侧，静电发射器与空腔底部固连，静电发射器能够将静电传递到过滤网和收集盒内；
工作时，幕布卷起，除尘电机将灰尘吸到滑动条与壳体之间的缝隙内，此时控制器控制静电发射器发出静电并将静电传递到过滤网和收集盒上，从而过滤网和收集盒上的静电使得过滤网和收集盒吸附灰尘；在幕布收卷完成时，静电发射器首先向过滤网发射相反电荷消除过滤网上的静电，从而过滤网上的灰尘被收集盒上的静电吸引，从而移动到收集盒内，此时静电发射器再消除收集盒上的静电；
本发明通过静电发射器使得过滤网和收集盒带上静电，对灰尘进行吸附；再与依次消除过滤网和收集盒上的静电，过滤网上的灰尘移动到收集盒内相配合，从而达到了有效收集灰尘和防止灰尘在过滤网上堆积，堵塞过滤网的情况发生，进而保证了除尘电机吸动灰尘的效果，保障了本发明的实际使用效果。
优选的，所述滑动条靠近固定条的端面上设置有滑动槽，所述滑动槽贯穿滑动条的两端；所述固定条靠近滑动条的端面上固连有滑动板；所述滑动板上均匀设置有贯穿孔，滑动板与滑动槽之间滑动配合；
工作时，幕布向下移动，从而滑动条向下滑动，滑动板部分露出滑动条，除尘电机带动风扇转动，向固定条与滑动条之间的缝隙处吹风，风扇吹出的风被滑动板阻挡后从贯穿孔吹出，增加了风流动的速度，从而风对毛刷上堆积的灰尘的吹动力度增大；
本发明通过滑动板将风扇的风挡住，再与风扇的风从贯穿孔吹出相配合，从而达到了减小出风口截面的目的，增大了风流出贯穿孔后的风压，进而风对毛刷上堆积的灰尘的吹动力度增大，防止灰尘残留，提升了除尘电机和风扇的除尘效果，使得本发明的使用效果得到增强，进一步加强了学生们在学习时观看投影的体验。
优选的，所述贯穿孔倾斜设置，贯穿孔靠近幕布的一端比远离幕布的一端更接近空腔底部；
工作时，由于贯穿孔倾斜设置，从而除尘电机带动风扇吹出的风经过贯穿孔后，能够同时吹到毛刷和毛刷的上方的灰尘，能够对毛刷表面粘连的灰尘进行清理，防止毛刷上粘连的灰尘再次附着在幕布上，增加了清理效果，提升了本发明的使用性能。
优选的，所述过滤网内固连有弧形金属丝；所述弧形金属丝的两端朝向远离幕布的方向；
工作时，滑动条向下滑动，从而滑动条使过滤网弯曲，此时弧形金属丝对过滤网的弯曲进行导向，使得过滤网朝着靠近幕布的方向弯曲，当滑动条与壳体底部接触时，过滤网位于收集盒内且过滤网的两端重叠，此时静电发射器使收集盒上带有静电，从而过滤网上残留的灰尘被收集盒吸附到收集盒内，防止过滤网上残留灰尘进而影响除尘电机盒风扇的效果，提升了本发明的实际使用性能。
优选的，所述密封盖靠近空腔的端面上固连有密封层；所述密封层的材质为柔软材质，密封层在密封盖将壳体盖住时与固定条接触；
工作时，工作人员将密封盖盖住壳体，保持壳体的密封性，密封盖上的密封层使得固定条与密封盖之间保持密封状态，从而风扇吹出的风不能够从从固定条与密封盖之间的缝隙出泄露，使从滑动条和壳体之间以及滑动条与固定条之间缝隙处吹出的风量得到保障，保证了本发明的实际使用效果；工作人员通过将密封盖从壳体上拿下，能够将过滤网、收集盒和毛刷取出，对过滤网、收集盒和毛刷进行清洁，保证了本发明整体的清洁性。
本发明的有益效果如下：
1.本发明通过幕布卷起时毛刷刷去幕布表面灰尘，除尘电机带动风扇转动将灰尘收集；从而达到了将幕布上的灰尘除去并收集的目的，保证了幕布表面的清洁性，从而保障了工作人员的授课效果；对幕布上扫下的灰尘进行收集保证了本发明使用环境的清洁性，防止灰尘对人体造成损伤；同时在放下幕布时再次对幕布扫刷，防止幕布上有灰尘残留；将灰尘吹去，防止出现幕布收起时灰尘粘到幕布上的情况发生，加强了学生们在学习时观看投影的体验。
2.本发明通过静电发射器使得过滤网和收集盒带上静电，对灰尘进行吸附；再与依次消除过滤网和收集盒上的静电，过滤网上的灰尘移动到收集盒内相配合，从而达到了有效收集灰尘和防止灰尘在过滤网上堆积，堵塞过滤网的情况发生，进而保证了除尘电机吸动灰尘的效果，保障了本发明的实际使用效果。
3.本发明通过滑动板将风扇的风挡住，再与风扇的风从贯穿孔吹出相配合，从而达到了减小出风口截面的目的，增大了风流出贯穿孔后的风压，进而风对毛刷上堆积的灰尘的吹动力度增大，防止灰尘残留，提升了除尘电机和风扇的除尘效果，使得本发明的使用效果得到增强，进一步加强了学生们在学习时观看投影的体验。
附图说明
下面结合附图对本发明作进一步说明。
图1是本发明的立体图；
图2是本发明的局部剖视图；
图3是图2中A处的放大图；
图4是本发明中密封盖的立体图；
图中：1、幕布；2、卷动轴；3、壳体；4、空腔；5、驱动电机；6、密封盖；7、固定条；8、除尘电机；81、风扇；9、滑动条；91、毛刷；31、收集盒；32、过滤网；41、静电发射器；92、滑动槽；93、滑动板；94、贯穿孔；33、弧形金属丝；61、密封层；71、电动推杆。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
如图1至图4所示，本发明所述的一种多媒体英语教学设备，包括幕布1、卷动轴2、壳体3、空腔4、驱动电机5、密封盖6和控制器；所述空腔4顶部的端面上固连有固定条7；所述固定条7的数量为两个，两个固定条7位于卷动轴2的两侧，固定条7的截面形状为L形，固定条7内固连有电动推杆71，固定条7与空腔4侧壁之间的缝隙处设有除尘电机8和风扇81；所述除尘电机8与空腔4的顶部的内壁固连；所述电动推杆71的输出端固连有滑动条9；所述滑动条9与空腔4底部之间有缝隙，滑动条9靠近幕布1的一端滑动连接有毛刷91；所述毛刷91的端部与幕布1紧密接触；所述壳体3内滑动连接有收集盒31和过滤网32；所述过滤网32和收集盒31在卷动轴2轴向上的长度与滑动条9在卷动轴2轴向上的长度相等，过滤网32的另一端与滑动条9滑动连接；
工作时，在老师进行多媒体英语教学时，一般会使用多媒体设备和黑板同时进行教学，使用黑板时会产生粉笔灰，投影仪的投影布在长期使用后会沾有粉笔灰，影响了投影仪的投影效果，从而受课群体看不清投影画面，进而影响到教学效果；现有技术中刷下幕布1上的灰尘后不能对灰尘进行收集，从而灰尘漂浮在空气中，人体吸入后对身体健康造成影响；
因此工作人员在使用完投影仪后通过控制器控制驱动电机5转动，从而驱动电机5带动卷动轴2转动，卷动轴2克服幕布1和拉动杆的重力将幕布1卷起，此时控制器控制电动推杆71将滑动条9向上滑动，从而滑动条9与固定条7接触，此时滑动条9与壳体3底部之间有缝隙，控制器控制除尘电机8带动风扇81转动，向滑动条9与壳体3之间的缝隙处吸风；随着幕布1继续向上移动，毛刷91与幕布1之间相对滑动，从而毛刷91将幕布1上的灰尘刷下，刷下的灰尘被风扇81的风吸往滑动条9与壳体3之间的缝隙，再被过滤网32阻挡，最终落到收集盒31内，在幕布1收卷完成后驱动电机5和除尘电机8停止转动；为保证幕布1上的灰尘能够被有效清理；工作人员在再次使用本发明时，通过控制器控制驱动电机5带动卷动轴2转动，从而卷动轴2将幕布1卷出，然后幕布1在自身的重力和拉动杆的重力作用下向下移动，控制器控制电动推杆71将滑动条9向下推动，从而滑动条9与壳体3底部接触，此时滑动条9与固定条7之间有缝隙，毛刷91再次对幕布1进行扫刷，防止幕布1上灰尘残留，控制器控制除尘电机8带动风扇81反向转动，向滑动条9与固定条7之间的缝隙处吹风，将毛刷91上方从幕布1上刷下的灰尘吹去，从而防止灰尘在毛刷91上堆积，保证了毛刷91对幕布1的清洁效果；此时的灰尘较少，吹到空气中后空气中灰尘的含量较少，不影响人体健康；壳体3上的通气孔使得空腔4内气压平衡；
本发明通过幕布1卷起时毛刷91刷去幕布1表面灰尘，除尘电机8带动风扇81转动将灰尘收集；从而达到了将幕布1上的灰尘除去并收集的目的，保证了幕布1表面的清洁性，从而保障了工作人员的授课效果；再对幕布1上扫下的灰尘进行收集保证了本发明使用环境的清洁性，防止灰尘对人体造成损伤；同时在放下幕布1时再次对幕布1扫刷，防止幕布1上有灰尘残留；将灰尘吹去，防止出现幕布1收起时灰尘粘到幕布1上的情况发生，加强了学生们在学习时观看投影的体验。
作为本发明的一种实施方式，所述空腔4内设有静电发射器41；所述静电发射器41的数量为两个，两个静电发射器41分别位于两个过滤网32远离幕布1的一侧，静电发射器41与空腔4底部固连，静电发射器41能够将静电传递到过滤网32和收集盒31内；
工作时，幕布1卷起，除尘电机8将灰尘吸到滑动条9与壳体3之间的缝隙内，此时控制器控制静电发射器41发出静电并将静电传递到过滤网32和收集盒31上，从而过滤网32和收集盒31上的静电使得过滤网32和收集盒31吸附灰尘；在幕布1收卷完成时，静电发射器41首先向过滤网32发射相反电荷消除过滤网32上的静电，从而过滤网32上的灰尘被收集盒31上的静电吸引，从而移动到收集盒31内，此时静电发射器41再消除收集盒31上的静电；
本发明通过静电发射器41使得过滤网32和收集盒31带上静电，对灰尘进行吸附；再与依次消除过滤网32和收集盒31上的静电，过滤网32上的灰尘移动到收集盒31内相配合，从而达到了有效收集灰尘和防止灰尘在过滤网32上堆积，堵塞过滤网32的情况发生，进而保证了除尘电机8吸动灰尘的效果，保障了本发明的实际使用效果。
作为本发明的一种实施方式，所述滑动条9靠近固定条7的端面上设置有滑动槽92，所述滑动槽92贯穿滑动条9的两端；所述固定条7靠近滑动条9的端面上固连有滑动板93；所述滑动板93上均匀设置有贯穿孔94，滑动板93与滑动槽92之间滑动配合；
工作时，幕布1向下移动，从而滑动条9向下滑动，滑动板93部分露出滑动条9，除尘电机8带动风扇81转动，向固定条7与滑动条9之间的缝隙处吹风，风扇81吹出的风被滑动板93阻挡后从贯穿孔94吹出，增加了风流动的速度，从而风对毛刷91上堆积的灰尘的吹动力度增大；
本发明通过滑动板93将风扇81的风挡住，再与风扇81的风从贯穿孔94吹出相配合，从而达到了减小出风口截面的目的，增大了风流出贯穿孔94后的风压，进而风对毛刷91上堆积的灰尘的吹动力度增大，防止灰尘残留，提升了除尘电机8和风扇81的除尘效果，使得本发明的使用效果得到增强，进一步加强了学生们在学习时观看投影的体验。
作为本发明的一种实施方式，所述贯穿孔94倾斜设置，贯穿孔94靠近幕布1的一端比远离幕布1的一端更接近空腔4底部；
工作时，由于贯穿孔94倾斜设置，从而除尘电机8带动风扇81吹出的风经过贯穿孔94后，能够同时吹到毛刷91和毛刷91的上方的灰尘，能够对毛刷91表面粘连的灰尘进行清理，防止毛刷91上粘连的灰尘再次附着在幕布1上，增加了清理效果，提升了本发明的使用性能。
作为本发明的一种实施方式，所述过滤网32内固连有弧形金属丝33；所述弧形金属丝33的两端朝向远离幕布1的方向；
工作时，滑动条9向下滑动，从而滑动条9使过滤网32弯曲，此时弧形金属丝33对过滤网32的弯曲进行导向，使得过滤网32朝着靠近幕布1的方向弯曲，当滑动条9与壳体3底部接触时，过滤网32位于收集盒31内且过滤网32的两端重叠，此时静电发射器41使收集盒31上带有静电，从而过滤网32上残留的灰尘被收集盒31吸附到收集盒31内，防止过滤网32上残留灰尘进而影响除尘电机8盒风扇81的效果，提升了本发明的实际使用性能。
作为本发明的一种实施方式，所述密封盖6靠近空腔4的端面上固连有密封层61；所述密封层61的材质为柔软材质，密封层61在密封盖6将壳体3盖住时与固定条7接触；
工作时，工作人员将密封盖6盖住壳体3，保持壳体3的密封性，密封盖6上的密封层61使得固定条7与密封盖6之间保持密封状态，从而风扇81吹出的风不能够从从固定条7与密封盖6之间的缝隙出泄露，使从滑动条9和壳体3之间以及滑动条9与固定条7之间缝隙处吹出的风量得到保障，保证了本发明的实际使用效果；工作人员通过将密封盖6从壳体3上拿下，能够将过滤网32、收集盒31以及毛刷1取出，对过滤网32、收集盒31和毛刷1进行清洁，保证了本发明整体的清洁性。
具体工作流程如下：
工作人员在使用完投影仪后通过控制器控制驱动电机5转动，从而驱动电机5带动卷动轴2转动，卷动轴2克服幕布1和拉动杆的重力将幕布1卷起，此时控制器控制电动推杆71将滑动条9向上滑动，从而滑动条9与固定条7接触，此时滑动条9与壳体3底部之间有缝隙，控制器控制除尘电机8带动风扇81转动，向滑动条9与壳体3之间的缝隙处吸风；随着幕布1继续向上移动，毛刷91与幕布1之间相对滑动，从而毛刷91将幕布1上的灰尘刷下，刷下的灰尘被风扇81的风吸往滑动条9与壳体3之间的缝隙，再被过滤网32阻挡，最终落到收集盒31内，在幕布1收卷完成后驱动电机5和除尘电机8停止转动；为保证幕布1上的灰尘能够被有效清理；工作人员在再次使用本发明时，通过控制器控制驱动电机5带动卷动轴2转动，从而卷动轴2将幕布1卷出，然后幕布1在自身的重力和拉动杆的重力作用下向下移动，控制器控制电动推杆71将滑动条9向下推动，从而滑动条9与壳体3底部接触，此时滑动条9与固定条7之间有缝隙，毛刷91再次对幕布1进行扫刷，防止幕布1上灰尘残留，控制器控制除尘电机8带动风扇81转动，向滑动条9与固定条7之间的缝隙处吹风，将毛刷91上方从幕布1上刷下的灰尘吹去，从而防止灰尘在毛刷91上堆积；此时的灰尘较少，吹到空气中后空气中灰尘的含量较少，不影响人体健康；壳体3上的通气孔使得空腔4内气压平衡；幕布1卷起，除尘电机8将灰尘吸到滑动条9与壳体3之间的缝隙内，此时控制器控制静电发射器41发出静电并将静电传递到过滤网32和收集盒31上，从而过滤网32和收集盒31上的静电使得过滤网32和收集盒31吸附灰尘；在幕布1收卷完成时，静电发射器41首先向过滤网32发射相反电荷消除过滤网32上的静电，从而过滤网32上的灰尘被收集盒31上的静电吸引，从而移动到收集盒31内，此时静电发射器41再消除收集盒31上的静电；幕布1向下移动，从而滑动条9向下滑动，滑动板93部分露出滑动条9，除尘电机8带动风扇81转动，向固定条7与滑动条9之间的缝隙处吹风，风扇81吹出的风被滑动板93阻挡后从贯穿孔94吹出，增加了风流动的速度，从而风对毛刷91上堆积的灰尘的吹动力度增大；由于贯穿孔94倾斜设置，从而除尘电机8带动风扇81吹出的风经过贯穿孔94后，能够同时吹到毛刷91和毛刷91的上方的灰尘，能够对毛刷91表面粘连的灰尘进行清理，防止毛刷91上粘连的灰尘再次附着在幕布1上，增加了清理效果，提升了本发明的使用性能；滑动条9向下滑动，从而滑动条9使过滤网32弯曲，此时弧形金属丝33对过滤网32的弯曲进行导向，使得过滤网32朝着靠近幕布1的方向弯曲，当滑动条9与壳体3底部接触时，过滤网32位于收集盒31内且过滤网32的两端重叠，此时静电发射器41使收集盒31上带有静电，从而过滤网32上残留的灰尘被收集盒31吸附到收集盒31内，防止过滤网32上残留灰尘进而影响除尘电机8盒风扇81的效果，提升了本发明的实际使用性能；工作人员将密封盖6盖住壳体3，保持壳体3的密封性，密封盖6上的密封层61使得固定条7与密封盖6之间保持密封状态，从而风扇81吹出的风不能够从从固定条7与密封盖6之间的缝隙出泄露，使从滑动条9和壳体3之间以及滑动条9与固定条7之间缝隙处吹出的风量得到保障，保证了本发明的实际使用效果；工作人员通过将密封盖6从壳体3上拿下，能够将过滤网32和收集盒31取出，对过滤网32和收集盒31进行清洁，保证了本发明整体的清洁性。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种多媒体英语教学设备，包括幕布(1)、卷动轴(2)、壳体(3)、空腔(4)、驱动电机(5)、密封盖(6)和控制器；其特征在于：所述空腔(4)顶部的端面上固连有固定条(7)；所述固定条(7)的数量为两个，两个固定条(7)位于卷动轴(2)的两侧，固定条(7)的截面形状为L形，固定条(7)内固连有电动推杆(71)，固定条(7)与空腔(4)侧壁之间的缝隙处设有除尘电机(8)和风扇(81)；所述除尘电机(8)与空腔(4)的顶部的内壁固连；所述电动推杆(71)的输出端固连有滑动条(9)；所述滑动条(9)与空腔(4)底部之间有缝隙，滑动条(9)靠近幕布(1)的一端滑动连接有毛刷(91)；所述毛刷(91)的端部与幕布(1)紧密接触；所述壳体(3)内滑动连接有收集盒(31)和过滤网(32)；所述过滤网(32)和收集盒(31)在卷动轴(2)轴向上的长度与滑动条(9)在卷动轴(2)轴向上的长度相等，过滤网(32)的另一端与滑动条(9)滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体英语教学设备，其特征在于：所述空腔(4)内设有静电发射器(41)；所述静电发射器(41)的数量为两个，两个静电发射器(41)分别位于两个过滤网(32)远离幕布(1)的一侧，静电发射器(41)与空腔(4)底部固连，静电发射器(41)能够将静电传递到过滤网(32)和收集盒(31)内。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体英语教学设备，其特征在于：所述滑动条(9)靠近固定条(7)的端面上设置有滑动槽(92)，所述滑动槽(92)贯穿滑动条(9)的两端；所述固定条(7)靠近滑动条(9)的端面上固连有滑动板(93)；所述滑动板(93)上均匀设置有贯穿孔(94)，滑动板(93)与滑动槽(92)之间滑动配合。
4.根据权利要求3所述的一种多媒体英语教学设备，其特征在于：所述贯穿孔(94)倾斜设置，贯穿孔(94)靠近幕布(1)的一端比远离幕布(1)的一端更接近空腔(4)底部。
5.根据权利要求2所述的一种多媒体英语教学设备，其特征在于：所述过滤网(32)内固连有弧形金属丝(33)；所述弧形金属丝(33)的两端朝向远离幕布(1)的方向。
6.根据权利要求5所述的一种多媒体英语教学设备，其特征在于：所述密封盖(6)靠近空腔(4)的端面上固连有密封层(61)；所述密封层(61)的材质为柔软材质，密封层(61)在密封盖(6)将壳体(3)盖住时与固定条(7)接触。
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