CN113205731A - 一种英语翻译练习装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种英语翻译练习装置,涉及英语翻译技术领域,包括支撑架,所述支撑架内转动安装有竖直设置的旋转管,旋转管上竖直等间距安装有若干个用于存放汉语卡片和英语卡片的承载机构,转向机构用于驱动旋转管与承载机构锁紧时旋转,所述支撑架侧壁设有弹性定位机构,弹性定位机构用于对承载机构旋转后进行定位,所述支撑架底部设有用于对行走轮进行升降的调节机构。与现有技术相比,本发明的有益效果是:本发明通过设置的承载机构能对英语翻译过程中所使用的英语卡片和汉语卡片进行承载,通过转动承载机构相对旋转管旋转,即可实现对英语卡片和汉语卡片的翻转效果,起到英语翻译练习时能灵活的查看汉语对照。
Description
技术领域
本发明涉及英语翻译技术领域,具体是一种英语翻译练习装置。
背景技术
英语翻译能力是衡量英语学习者英语综合能力的集中体现,英语翻译分为口译和笔译两部分,英语学习者在日常翻译训练时,理解的正确性及翻译的准确性直接影响翻译水平的提高。
目前的英语翻译训练过程中,所使用的写有英语的卡片和汉语的卡片,需要在翻译时将汉语卡片进行遮挡,在使用过程中不能对英语卡片和汉语卡片进行灵活的切换,但是英语翻译练习操作便捷度较低,为此,现提供一种英语翻译练习装置以解决上述技术问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种英语翻译练习装置以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种英语翻译练习装置,包括支撑架,支撑架底部设有行走轮,所述支撑架内转动安装有竖直设置的旋转管,旋转管上竖直等间距安装有若干个用于存放汉语卡片和英语卡片的承载机构,所述旋转管上设有用于调节承载机构与旋转管锁紧或解锁的调节锁定机构,所述支撑架顶部安装有转向机构,转向机构用于驱动旋转管与承载机构锁紧时旋转,所述支撑架侧壁设有弹性定位机构,弹性定位机构用于对承载机构旋转后进行定位,所述支撑架底部设有用于对行走轮进行升降的调节机构。
作为本发明的一种改进方案:所述承载机构包括套设在旋转管上的转动套管,转动套管上套设固定有转动板,转动板两侧对称固定安装分别用于存装汉语卡片和英语卡片的放置槽板。
作为本发明的一种改进方案:所述弹性定位机构包括滑动安装在支撑架上的导杆,导杆一端固定有连接块,导杆另一端部固定有楔块,所述放置槽板侧壁开设有与楔块卡接适配的定位槽。
作为本发明的一种改进方案:所述转向机构包括转动安装在支撑架顶部的锥齿轮I,锥齿轮I上驱动连接有旋拧机构,所述锥齿轮I上啮合连接有套设固定在旋转管上的锥齿轮II。
作为本发明的一种改进方案:所述旋拧机构包括与锥齿轮I同轴固定的蜗轮,蜗轮上啮合连接有蜗杆,所述蜗杆端部固定有手轮。
作为本发明的一种改进方案:所述调节锁定机构包括竖直滑动延伸至旋转管内的升降杆,所述旋转管侧壁滑动穿设有与转动套管内壁相对的滑柱,滑柱位于旋转管一端固定有限位块,限位块与旋转管之间固定有连接弹簧,所述升降杆上设有与限位块竖直对应的梯形块。
作为本发明的一种改进方案:所述调节锁定机构还包括螺纹连接套设在旋转管上的螺纹套筒,所述升降杆通过轴承连接竖直安装在螺纹套筒上。
作为本发明的一种改进方案:所述调节机构包括竖直板,行走轮转动安装在竖直板底端,所述竖直板上固定有滑动架,滑动架内壁固定有与支撑架竖直滑动连接的卡块。
作为本发明的一种改进方案:所述调节机构还包括固定在支撑架上的双轴电机,双轴电机的输出轴同轴固定有螺纹杆,螺纹杆上螺纹套接有螺纹套块,螺纹套块与竖直板之间铰接有支撑杆。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
1、本发明通过设置的承载机构能对英语翻译过程中所使用的英语卡片和汉语卡片进行承载,通过转动承载机构相对旋转管旋转,即可实现对英语卡片和汉语卡片的翻转效果,起到英语翻译练习时能灵活的查看汉语对照;
2、设置的调节锁定机构能实现对承载机构和旋转管的锁定效果,实现通过转向机构实现多个承载机构的同时翻转,能根据实际使用需要进行灵活的查看比对翻译结果;
3、设置的调节机构能对用于带动支撑架移动的行走轮进行竖直高度的调节,实现将行走轮收纳至支撑架内,实现支撑架位置灵活移动后稳定,英语翻译练习过程更为灵活方便。
附图说明
图1为本发明的结构示意图;
图2为图1中A部的放大示意图;
图3为图1中B部的放大示意图;
图4为本发明的局部立体结构爆炸示意图;
图5为本发明的局部立体结构爆炸示意图。
图中:1-支撑架、2-转动套管、3-转动板、4-行走轮、5-螺纹套块、6-双轴电机、7-放置槽板、8-楔块、9-抵推弹簧、10-导杆、11-连接块、12-滑动架、13-卡块、14-竖直板、15-螺纹杆、16-支撑杆、17-梯形块、18-升降杆、19-螺纹套筒、20-手轮、21-蜗杆、22-蜗轮、23-锥齿轮I、24-锥齿轮II、25-旋转管、26-限位块、27-滑柱、28-连接弹簧、29-定位槽。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明:
实施例1
请参阅图1-5,一种英语翻译练习装置,包括支撑架1,支撑架1底部设有行走轮4,所述支撑架1内转动安装有竖直设置的旋转管25,旋转管25上竖直等间距安装有若干个用于存放汉语卡片和英语卡片的承载机构,所述旋转管25上设有用于调节承载机构与旋转管25锁紧或解锁的调节锁定机构,所述支撑架1顶部安装有转向机构,转向机构用于驱动旋转管25与承载机构锁紧时旋转,所述支撑架1侧壁设有弹性定位机构,弹性定位机构用于对承载机构旋转后进行定位,所述支撑架1底部设有用于对行走轮4进行升降的调节机构。
通过设置的承载机构能对英语翻译过程中所使用的英语卡片和汉语卡片进行承载,通过转动承载机构相对旋转管25旋转,即可实现对英语卡片和汉语卡片的翻转效果,起到英语翻译练习时能灵活的查看汉语对照;设置的调节锁定机构能实现对承载机构和旋转管25的锁定效果,实现通过转向机构实现多个承载机构的同时翻转,能根据实际使用需要进行灵活的查看比对翻译结果;设置的调节机构能对用于带动支撑架1移动的行走轮4进行竖直高度的调节,实现将行走轮4收纳至支撑架1内,实现支撑架1位置灵活移动后稳定,英语翻译练习过程更为灵活方便。
在英语翻译练习时,需要用到写有英语的英语卡片和与英语翻译的汉语卡片,英语卡片和汉语卡片置于承载机构上,在英语卡片面对着练习者时进行汉语翻译,当汉语卡片对着练习者时,核对自己的翻译结结果,实现英语翻译练习。
具体地,承载机构包括套设在旋转管25上的转动套管2,转动套管2上套设固定有转动板3,转动板3两侧对称固定安装分别用于存装汉语卡片和英语卡片的放置槽板7。
将设置的英语卡片和汉语卡片分别置于对称设置的两个放置槽板7上,通过拨动转动板3实现其连同转动套管2相对旋转管25旋转一百八十度,实现英语卡片或汉语卡片能灵活的调节到与练习者相对,方便进行英语翻译练习。
另外,为保证转动板3转动后的位置稳定,本装置还设有弹性定位机构,包括滑动安装在支撑架1上的导杆10,导杆10一端固定有连接块11,导杆10另一端部固定有楔块8,所述放置槽板7侧壁开设有与楔块8卡接适配的定位槽29。
通过上述设置,在转动板3转动一百八十度的过程中,放置槽板7与楔块8的楔面抵推,其中楔块8上开设有两个对称的楔面,此时在抵推弹簧9的弹性作用力和导杆10的导向作用下,实现楔块8插接到定位槽29内部实现对转动板3位置调节后的牢靠定位。
实施例2
在实施例1的基础上,另外,本装置的转向机构包括转动安装在支撑架1顶部的锥齿轮I23,锥齿轮I23上驱动连接有旋拧机构,所述锥齿轮I23上啮合连接有套设固定在旋转管25上的锥齿轮II24。
设置的锥齿轮I23旋转驱动锥齿轮II24旋转,锥齿轮II24驱动与之固定的旋转管25,旋转管25通过调节锁紧机构带动转动套管2旋转,进而实现对转动板3的转动调节效果,实现对多个转动板3的转动,实现成批量的核对英语翻结果。
进一地,旋拧机构包括与锥齿轮I23同轴固定的蜗轮22,蜗轮22上啮合连接有蜗杆21,所述蜗杆21端部固定有手轮20,通过旋拧手轮20驱动蜗杆21旋转,蜗杆21驱动与之啮合的蜗轮22旋转实现对锥齿轮I23的驱动转动,蜗杆21和蜗轮22的传动配合,能有效提升了转动板3转动调节的稳定度。
具体地,本装置的调节锁定机构包括竖直滑动延伸至旋转管25内的升降杆18,所述旋转管25侧壁滑动穿设有与转动套管2内壁相对的滑柱27,滑柱27位于旋转管25一端固定有限位块26,限位块26与旋转管25之间固定有连接弹簧28,所述升降杆18上设有与限位块26竖直对应的梯形块17。
通过上述设置,在需要对所有转动板3进行同时转动操作时,拉动升降杆18竖直下移,升降杆18上的梯形块17对限位块26进行抵推,此时限位块26推动滑柱27向转动套管2内壁一侧移动,最终滑柱27与转动套管2抵接锁紧,实现承载机构与旋转管25的锁紧连接,实现在转向机构的驱动下能实现所有转动板3同时转动,使得英语翻译过程更为高效便捷。
进一步地,调节锁定机构还包括螺纹连接套设在旋转管25上的螺纹套筒19,所述升降杆18通过轴承连接竖直安装在螺纹套筒19上,通过旋拧螺纹套筒19相对旋转管25进行旋进,螺纹套筒19带动升降杆18实现相对旋转管25的竖直移动调节,实现对承载机构与旋转管25的锁紧或解锁。
另外,本装置的调节机构包括竖直板14,行走轮4转动安装在竖直板14底端,所述竖直板14上固定有滑动架12,滑动架12内壁固定有与支撑架1竖直滑动连接的卡块13。调节机构还包括固定在支撑架1上的双轴电机6,双轴电机6的输出轴同轴固定有螺纹杆15,螺纹杆15上螺纹套接有螺纹套块5,螺纹套块5与竖直板14之间铰接有支撑杆16。
通过上述设置,启动双轴电机6能驱动螺纹杆15旋转,螺纹杆15驱动与之螺纹连接的螺纹套块5横向移动,螺纹套块5通过支撑杆16带动竖直板14、滑动架12在卡块13的导向作用下竖直滑动调节,即行走轮4的高度能实现伸出或收纳至支撑架1内,当行走轮4收纳至支撑架1内,实现支撑架1位置灵活移动后稳定,英语翻译联系过程更为灵活方便。
需要特别说明的是,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式,以上所述实施例仅表达了本技术方案的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本技术方案专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本技术方案的保护范围。本技术方案专利的保护范围应以所附权利要求为准。
Claims (9)
1.一种英语翻译练习装置,包括支撑架,支撑架底部设有行走轮,所述支撑架内转动安装有竖直设置的旋转管,其特征在于,所述旋转管上竖直等间距安装有若干个用于存放汉语卡片和英语卡片的承载机构,所述旋转管上设有用于调节承载机构与旋转管锁紧或解锁的调节锁定机构,所述支撑架顶部安装有转向机构,转向机构用于驱动旋转管与承载机构锁紧时旋转,所述支撑架侧壁设有弹性定位机构,弹性定位机构用于对承载机构旋转后进行定位,所述支撑架底部设有用于对行走轮进行升降的调节机构。
2.根据权利要求1所述的一种英语翻译练习装置,其特征在于,所述承载机构包括套设在旋转管上的转动套管,转动套管上套设固定有转动板,转动板两侧对称固定安装分别用于存装汉语卡片和英语卡片的放置槽板。
3.根据权利要求2所述的一种英语翻译练习装置,其特征在于,所述弹性定位机构包括滑动安装在支撑架上的导杆,导杆一端固定有连接块,导杆另一端部固定有楔块,所述放置槽板侧壁开设有与楔块卡接适配的定位槽。
4.根据权利要求2所述的一种英语翻译练习装置,其特征在于,所述调节锁定机构包括竖直滑动延伸至旋转管内的升降杆,所述旋转管侧壁滑动穿设有与转动套管内壁相对的滑柱,滑柱位于旋转管一端固定有限位块,限位块与旋转管之间固定有连接弹簧,所述升降杆上设有与限位块竖直对应的梯形块。
5.根据权利要求4所述的一种英语翻译练习装置,其特征在于,所述调节锁定机构还包括螺纹连接套设在旋转管上的螺纹套筒,所述升降杆通过轴承连接竖直安装在螺纹套筒上。
6.根据权利要求1所述的一种英语翻译练习装置,其特征在于,所述转向机构包括转动安装在支撑架顶部的锥齿轮I,锥齿轮I上驱动连接有旋拧机构,所述锥齿轮I上啮合连接有套设固定在旋转管上的锥齿轮II。
7.根据权利要求4所述的一种英语翻译练习装置,其特征在于,所述旋拧机构包括与锥齿轮I同轴固定的蜗轮,蜗轮上啮合连接有蜗杆,所述蜗杆端部固定有手轮。
8.根据权利要求1所述的一种英语翻译练习装置,其特征在于,所述调节机构包括竖直板,行走轮转动安装在竖直板底端,所述竖直板上固定有滑动架,滑动架内壁固定有与支撑架竖直滑动连接的卡块。
9.根据权利要求8所述的一种英语翻译练习装置,其特征在于,所述调节机构还包括固定在支撑架上的双轴电机,双轴电机的输出轴同轴固定有螺纹杆,螺纹杆上螺纹套接有螺纹套块,螺纹套块与竖直板之间铰接有支撑杆。
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