CN113096454A - 一种多媒体教学用投影仪 - Google Patents

Abstract

本发明涉及投影仪技术领域，具体为一种多媒体教学用投影仪,包括电动马达、转动扇和一号槽，当电动电机进行转动时，转动扇进行转动，一号槽和柱槽内产生负压，外界气体会通过转动扇产生的气流从镜片槽一侧进入，流到投影仪远离镜片的一端，在一定程度上避免了灰尘进入镜片槽，使镜片上堆积灰尘，从而提高了投影仪的使用效率，提高了教学质量，当投影仪启动时，电动马达进行转动，螺旋块随着电动马达在柱槽内进行转动，当气流从一号槽进入柱槽时，螺旋块与柱槽之间产生空隙，使气流流出柱槽，螺旋块进行旋转时，螺旋块进行旋转对进入一号槽内的气体起到引导作用，使气体和灰尘被螺旋块传送出柱槽。

Description

一种多媒体教学用投影仪

技术领域

本发明涉及投影仪技术领域，具体为一种多媒体教学用投影仪。

背景技术

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点，多媒体技术融合计算机、声音、文本、图像、动画、视屏和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，而投影仪又称投影机，作为多媒体教学中不可或缺的部分；是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机等相连接播放相应的视频信号。

现有技术中也出现了一项专利关于一种多媒体教学用投影仪的技术方案，如申请号：CN2018103401399此发明公开了一种多媒体教学用投影仪，包括两个安装板、移动座、两个连接件、置物箱和投影仪本体，安装板的底端面通过设有导轨，两个导轨之间设有丝杠，丝杠上套设有与导轨相配合的移动座，移动座的底端面左右两侧对称设有连接件，置物箱的顶端面中央设有出气孔，置物箱的左右侧端对称贯通连接进气管，进气管的内腔由内到外依次设有吸气扇、滤尘网和防护网，置物箱的底端设有预设孔，预设孔内设有密封门，密封门的顶端设有投影仪本体；本发明通过机外电机带动丝杠转动，从而带动移动座沿着导轨滑动，从而实现移动座与显示屏之间的距离调整，进而实现投影仪本体与显示屏之间的距离调整，操作十分方便，能直接调整投影仪的问题，实用性强；但该投影仪在高中教室内使用时，粉笔灰尘会附着在投影仪镜片以及投影仪内部，严重影响投影仪的投影清晰度以及投影仪的使用效率，从而对教学质量产生较大的影响。

鉴于此，本发明通过设置电动马达、转动扇和一号槽，当电动电机进行转动时，转动扇进行转动，一号槽和柱槽内产生负压，外界气体会通过转动扇产生的气流从镜片槽一侧进入，流到投影仪远离镜片的一端，在一定程度上避免了灰尘进入镜片槽，使镜片上堆积灰尘，从而提高了投影仪的使用效率，提高了教学质量。

发明内容

为了弥补现有技术的不足，解决现有投影仪在高中教室使用时，粉笔灰尘会附着在投影仪镜片以及投影仪内部，严重影响投影仪的投影清晰度以及投影仪的使用效率，从而对教学质量产生较大的影响的问题，本发明提出了一种多媒体教学用投影仪。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种多媒体教学用投影仪，包括仪体、镜片槽和镜片，所述镜片槽开设在仪体一端中部，所述镜片设置在镜片槽内部，所述仪体内设置有两个清理模块，清理模块位于镜片槽两侧，且两个清理模块为镜片槽内壁，使镜片槽形成孔状，且清理模块不会影响投影仪正常工作，清理模块内部设置有通气单元，通气单元包括一号槽、柱槽、摆动布、电动马达和转动扇，所述一号槽开设在镜片槽两侧，所述柱槽开设置在一号槽位于仪体内的一端，且柱槽与一号槽连通并延伸到仪体内部，所述摆动布设置在一号槽两侧，所述电动马达设置在柱槽位于仪体内的一端中心位置，且电动马达的输出轴伸入柱槽内部，所述转动扇固连在电机的输出轴端部，一号槽位于转动扇和电动马达之间的位置；

使用时，当投影仪在高中课堂使用时，启动投影仪电动电机进行转动，当电动电机进行转动时，电动电机带动转动扇进行转动，当转动扇进行转动时，一号槽和柱槽内产生负压，外界气体会通过转动扇产生的气流从一号槽一侧进入，通过一号槽流到投影仪两侧，一方面，当教师在使用粉笔在黑板上进行过书写以及使用黑板擦进行擦拭黑板时，讲台上方会产生大量粉笔灰尘，通过一号槽内产生负压，当灰尘随着气流流到投影仪镜片槽的位置时，一号槽内产生的负压，会引导气流以及灰尘进入一号槽内，使灰尘通过一号槽，流到投影仪的侧壁，当灰尘流到投影仪一侧后，在一定程度上避免了灰尘进入镜片槽，使镜片上堆积灰尘，从而提高了投影仪的使用效率，提高了教学质量，另一方面当气体在一号槽和柱槽内进行流通时，对投影仪长期产生的热量进行一定程度上的散热处理，进一步提高投影仪的使用效率，通过在投影仪两侧设置摆动布，当气流进入一号槽时，由于气流的原因，摆动布受气流影响而进行摆动，一方面，当摆动布进行摆动时，气流带着灰尘进入一号槽，当部分灰尘滞留在一号槽内，通过摆动布的摆动，使灰尘无法在一号槽内进行滞留，从而提高了投影仪的使用寿命，提高投影仪的使用效率，另一方面，当摆动布进行摆动时，摆动布会产生部分气流，在一定程度上使一号槽内的气流变大，从而提高一号槽内的进气效率，提高对空气中灰尘的吸附，从而提高投影仪的使用效率。

优选的，所述电机的输出轴外圈固连有螺旋块，螺旋块位于柱槽中并位于转动扇下方，且螺旋块的直径小于柱槽直径；

使用时，当投影仪启动时，电动马达进行转动，螺旋块固连在电动马达的输出轴外圈上，螺旋块随着电动马达在柱槽内进行转动，当螺旋块的直径小于柱槽时，一方面，螺旋块进行转动时，当气流从一号槽进入柱槽时，螺旋块与柱槽之间产生空隙，使气流更加顺畅的流出柱槽，另一方面，当外界气体携带灰尘流入一号槽时，螺旋块进行旋转，螺旋块进行旋转对进入一号槽内的气体起到引导作用，使气体和灰尘被螺旋块传送出柱槽，使灰尘无法在一号槽和柱槽内进行堆积，从而提高了投影仪的使用效率和使用寿命，另一方面，当螺旋块进行转动时，柱槽和一号槽内产生负压，当气体通过一号槽进入柱槽时，气体和灰尘第一时间与螺旋块进接触，螺旋块携带气体和灰尘进入柱槽，在一定程度上避免了气体堆积在一号槽和柱槽的拐角处，从而提高了投影仪的使用效率和投影的使用寿命。

优选的，所述螺旋块靠近柱槽的外圈上均匀固连有软块，软块与柱槽内壁相接触；

使用时，当螺旋块进行转动时，对外界进入一号槽内的空气进行吸附，使一号槽内的空气更快速的进入柱槽，螺旋块在柱槽内进行旋转，通过在螺旋块外圈设置软块，使软块与柱槽内壁接触处，一方面，当螺旋块进行旋转时，软块随着螺旋块在柱槽内进行旋转，软块与柱槽接触，在一定程度上，软块与柱槽内壁接触，软块对柱槽内壁进行一定程度上的清理，使堆积在柱槽内壁上的部分灰尘被软块扫落，随后被气流带出柱槽，从而在一定程度上避免了投影仪内部灰尘堆积，提高了投影仪在高中课堂上的使用效率和使用寿命，从而提高了教学质量。

优选的，所述一号槽靠近镜片槽的一侧侧壁内开设有板槽，板槽两端固连半球块，板槽内滑动连接有摆动板，摆动板位于两个半球块之间，板槽底部开设有滑动槽，滑动槽内滑动连接有滑动板，滑动板靠近电动马达的一端设置有凸块，滑动板一侧开设有弹簧槽，摆动板通过弹簧槽内的一号弹簧与滑动板连接，滑动板底部设置有复位弹簧，所述电动马达外圈套设有齿轮块，齿轮块与滑动板处于同一水平面，且齿的形状为圆弧状；当电动马达带动齿轮块转动时，齿轮块挤压凸块；

使用时，启动投影仪后，电动马达进行转动，固连在电动马达外圈的齿轮块进行转动，当齿轮块进行转动时，齿轮块挤压滑动板一端的凸块，凸块挤压滑动板在滑动槽内进行滑动，当滑动板进行滑动时，复位弹簧用于滑动板进行复位，位于滑动板上方的摆动板在板槽内进行摆动，一方面，当摆动板进行摆动时，外界携带灰尘的气体进入一号槽时，当气体内的灰尘滞留在一号槽内壁时，通过摆动板进行摆动，滞留在一号槽内的灰尘通过摆动板的摆动无法粘附在一号槽内壁，使灰尘更方便被转动扇产生的气流带出，从而在一定程度上使一号槽和柱槽的避免灰尘堆积，从而提高了投影仪的使用效率，提高教师的教学质量，另一方面，当滑动板在滑动槽内进行滑动时，摆动板在板槽内进行摆动，当摆动板进行摆动时，摆动板撞击半球块，摆动板通过滑动板内的一号弹簧实现上下震动，一方面，当摆动板进行上下震动时，外界气体携带灰尘进入一号槽内时，摆动板上下摆动，灰尘颗粒难以吸附在一号槽侧壁，进一步提高了一号槽和柱槽内的清洁度，从而提高了投影仪的使用效率和使用寿命，从而提高了教学质量。

优选的，所述滑动槽远离电动马达的一端底部开设有一号气槽，一号气槽垂直与滑动槽且与一号气槽连通，所述一号气槽内滑动连接有活塞块，活塞块一端伸入滑动槽内，活塞块靠近电动马达的一侧设置有复位弹簧，所述一号气槽下方设置有二号气槽，二号气槽与镜片槽的侧壁平行，且二号气槽与一号气槽连通，所述气槽靠近镜片槽的一侧开设有贯通孔；

使用时，当滑动板在滑动槽内进行滑动时，滑动板挤压活塞块，活塞块在一号气槽内进行滑动，当活塞块在一号槽内进行滑动时，复位弹簧用于活塞块进行持续复位，活塞块使一号气槽内产生气流，气流通过一号气槽流入到二号气槽内，随后气流通过贯通孔流入到镜片槽内，一方面，二号气槽与镜片槽的外壁平行，当活塞块产生的气流通过贯通孔流入到镜片槽内时，使镜片槽内产生向远离镜片方向流动的气流，使投影仪外靠近镜片槽的粉笔灰尘无法进入镜片槽内，从而避免了灰尘粘附在镜片上，从而提高了投影仪的使用效率和镜片的使用寿命，减小更换镜片的成本，提高了教学质量，另一方面，气流从镜片槽内流出，使携带灰尘的气流无法进入镜片槽，从而使灰尘无法堆积在镜片槽的侧壁，从而高投影仪的使用寿命，提高教学质量。

优选的，所述贯通孔为锥形孔，截面孔较大的一端位于镜片槽的一侧，贯通内壁设置有单向阀；

使用时，当活塞在一号气槽内运动时，在一号槽内产生气流，气流通过二号气槽从贯通孔内流入到镜片槽内，使镜片槽内产生向外流动的气流，使投影仪外部携带灰尘的气流无法进入镜片槽内，从而避免了灰尘在镜片表面进行堆积，从而影响投影仪的使用寿命，通过使贯通孔为锥型孔，当气流通过贯通孔流出时，因贯通孔形状的原因，一方面，当气流从贯通孔流入到镜片槽时，气流进入镜片槽时，使气流面积扩大，从而对外界气体内的灰尘的阻挡作用进一步提高，从而提高投影的使用效率，另一方面，气体从贯通孔内流出时，因贯通孔形状为锥型孔，气流从贯通孔流出时，气流流出面积较大，避免了镜片槽内壁进行灰尘堆积，从而提高了投影仪的使用效率和使用寿命，提高了教学效率。

本发明的有益效果如下：

1.本发明所述的一种多媒体教学用投影仪，当投影仪启动时，电动马达进行转动，螺旋块随着电动马达在柱槽内进行转动，当气流从一号槽进入柱槽时，螺旋块与柱槽之间产生空隙，使气流流出柱槽，螺旋块进行旋转时，螺旋块进行旋转对进入一号槽内的气体起到引导作用，使气体和灰尘被螺旋块传送出柱槽。

2.本发明所述的一种多媒体教学用投影仪，当滑动板进行滑动时，滑动板挤压活塞块，活塞块在一号气槽内进行滑动，活塞块使一号气槽内产生气流，气流通过一号气槽流入到二号气槽内，随后气流通过贯通孔流入到镜片槽内，使镜片槽内产生向远离镜片方向流动的气流，使投影仪外靠近镜片槽的粉笔灰尘无法进入镜片槽内。

附图说明

下面结合附图对本发明作进一步说明。

图1是本发明的立体图；

图2是本发明的局部剖视图；

图3是图2中A处的局部放大图；

图4是图2中B处的局部放大图；

图5是图2中C处的局部放大图；

图6是本发明中齿轮块的等轴测视图；

图中：仪体1、镜片槽11、镜片12、通气单元2、一号槽21、板槽211、摆动板212、滑动槽213、滑动板214、弹簧槽215、凸块216、一号弹簧217、柱槽22、摆动布23、电动马达24、螺旋块241、软块242、齿轮块243、转动扇25、半球块3、一号气槽31、活塞块311、二号气槽32、贯通孔33、清理模块4。

具体实施方式

为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

如图1至图6所示，本发明所述的一种多媒体教学用投影仪，包括仪体1、镜片槽11和镜片12，所述镜片槽11开设在仪体1一端中部，所述镜片12设置在镜片槽11内部，所述仪体1内设置有两个清理模块4，清理模块4位于镜片槽11两侧，且两个清理模块4为镜片槽11内壁，使镜片槽11形成孔状，且清理模块4不会影响投影仪正常工作，清理模块4内部设置有通气单元2，通气单元2包括一号槽21、柱槽22、摆动布23、电动马达24和转动扇25，所述一号槽21开设在镜片槽11两侧，所述柱槽22开设置在一号槽21位于仪体1内的一端，且柱槽22与一号槽21连通并延伸到仪体1内部，所述摆动布23设置在一号槽21两侧，所述电动马达24设置在柱槽22位于仪体1内的一端中心位置，且电动马达24的输出轴伸入柱槽22内部，所述转动扇25固连在电动马达24的输出轴端部，一号槽21位于转动扇25和电动马达24之间的位置；

使用时，当投影仪在高中课堂使用时，启动投影仪电动马达24进行转动，当电动马达24进行转动时，电动马达24带动转动扇25进行转动，当转动扇25进行转动时，一号槽21和柱槽22内产生负压，外界气体会通过转动扇25产生的气流从一号槽21进入，通过一号槽21流到投影仪两侧，一方面，当教师在使用粉笔在黑板上进行过书写以及使用黑板擦进行擦拭黑板时，讲台上方会产生大量粉笔灰尘，通过一号槽21内产生负压，当灰尘随着气流流到投影仪镜片槽11的位置时，一号槽21内产生的负压，会引导气流以及灰尘进入一号槽21内，使灰尘通过一号槽21，流到投影仪的侧壁，当灰尘流到投影仪一侧后，在一定程度上避免了灰尘进入镜片槽11，使镜片12上堆积灰尘，从而提高了投影仪的使用效率，提高了教学质量，另一方面当气体在一号槽21和柱槽22内进行流通时，对投影仪长期产生的热量进行一定程度上的散热处理，进一步提高投影仪的使用效率，通过在投影仪两侧设置摆动布23，当气流进入一号槽21时，由于气流的原因，摆动布23受气流影响而进行摆动，一方面，当摆动布23进行摆动时，气流带着灰尘进入一号槽21，当部分灰尘滞留在一号槽21内，通过摆动布23的摆动，使灰尘无法在一号槽21内进行滞留，从而提高了投影仪的使用寿命，提高投影仪的使用效率，另一方面，当摆动布23进行摆动时，摆动布23会产生部分气流，在一定程度上使一号槽21内的气流变大，从而提高一号槽21内的进气效率，提高对空气中灰尘的吸附，从而提高投影仪的使用效率。

作为本发明的一中具体实施方式，所述电动马达24的输出轴外圈固连有螺旋块241，螺旋块241位于柱槽22中并位于转动扇25下方，且螺旋块241的直径小于柱槽22直径；

使用时，当投影仪启动时，电动马达24进行转动，螺旋块241固连在电动马达24的输出轴外圈上，螺旋块241随着电动马达24在柱槽22内进行转动，当螺旋块241的直径小于柱槽22时，一方面，螺旋块241进行转动时，当气流从一号槽21进入柱槽22时，螺旋块241与柱槽22之间产生空隙，使气流更加顺畅的流出柱槽22，另一方面，当外界气体携带灰尘流入一号槽21时，螺旋块241进行旋转，螺旋块241进行旋转对进入一号槽21内的气体起到引导作用，使气体和灰尘被螺旋块241传送出柱槽22，使灰尘无法在一号槽21和柱槽22内进行堆积，从而提高了投影仪的使用效率和使用寿命，另一方面，当螺旋块241进行转动时，柱槽22和一号槽21内产生负压，当气体通过一号槽21进入柱槽22时，气体和灰尘第一时间与螺旋块241进接触，螺旋块241携带气体和灰尘进入柱槽22，在一定程度上避免了气体堆积在一号槽21和柱槽22的拐角处，从而提高了投影仪的使用效率和投影的使用寿命。

作为本发明的一中具体实施方式，所述螺旋块241靠近柱槽22的外圈上均匀固连有软块242，软块242与柱槽22内壁相接触；

使用时，当螺旋块241进行转动时，对外界进入一号槽21内的空气进行吸附，使一号槽21内的空气更快速的进入柱槽22，螺旋块241在柱槽22内进行旋转，通过在螺旋块241外圈设置软块242，使软块242与柱槽22内壁接触处，一方面，当螺旋块241进行旋转时，软块242随着螺旋块241在柱槽22内进行旋转，软块242与柱槽22接触，在一定程度上，软块242与柱槽22内壁接触，软块242对柱槽22内壁进行一定程度上的清理，使堆积在柱槽22内壁上的部分灰尘被软块242扫落，随后被气流带出柱槽22，从而在一定程度上避免了投影仪内部灰尘堆积，提高了投影仪在高中课堂上的使用效率和使用寿命，从而提高了教学质量。

作为本发明的一中具体实施方式，所述一号槽21靠近镜片槽11的一侧侧壁内开设有板槽211，板槽211两端固连半球块3，板槽211内滑动连接有摆动板212，摆动板212位于两个半球块3之间，板槽211底部开设有滑动槽213，滑动槽213内滑动连接有滑动板214，滑动板214靠近电动马达24的一端设置有凸块216，滑动板214一侧开设有弹簧槽215，摆动板212通过弹簧槽215内的一号弹簧217与滑动板214连接，滑动板214底部设置有复位弹簧，所述电动马达24外圈套设有齿轮块243，齿轮块243与滑动板214处于同一水平面，且齿的形状为圆弧状；当电动马达24带动齿轮块243转动时，齿轮块243挤压凸块216；

使用时，启动投影仪后，电动马达24进行转动，固连在电动马达24外圈的齿轮块243进行转动，当齿轮块243进行转动时，齿轮块243挤压滑动板214一端的凸块216，凸块216挤压滑动板214在滑动槽213内进行滑动，当滑动板214进行滑动时，复位弹簧用于滑动板214进行复位，位于滑动板214上方的摆动板212在板槽211内进行摆动，一方面，当摆动板212进行摆动时，外界携带灰尘的气体进入一号槽21时，当气体内的灰尘滞留在一号槽21内壁时，通过摆动板212进行摆动，滞留在一号槽21内的灰尘通过摆动板212的摆动无法粘附在一号槽21内壁，使灰尘更方便被转动扇25产生的气流带出，从而在一定程度上使一号槽21和柱槽22的避免灰尘堆积，从而提高了投影仪的使用效率，提高教师的教学质量，另一方面，当滑动板214在滑动槽213内进行滑动时，摆动板212在板槽211内进行摆动，当摆动板212进行摆动时，摆动板212撞击半球块3，摆动板212通过滑动板214内的一号弹簧217实现上下震动，一方面，当摆动板212进行上下震动时，外界气体携带灰尘进入一号槽21内时，摆动板212上下摆动，灰尘颗粒难以吸附在一号槽21侧壁，进一步提高了一号槽21和柱槽22内的清洁度，从而提高了投影仪的使用效率和使用寿命，从而提高了教学质量。

作为本发明的一中具体实施方式，所述滑动槽213远离电动马达24的一端底部开设有一号气槽31，一号气槽31垂直与滑动槽213且与一号气槽31连通，所述一号气槽31内滑动连接有活塞块311，活塞块311一端伸入滑动槽213内，活塞块311靠近电动马达24的一侧设置有复位弹簧，所述一号气槽31下方设置有二号气槽32，二号气槽32与镜片槽11的侧壁平行，且二号气槽32与一号气槽31连通，所述气槽靠近镜片槽11的一侧开设有贯通孔33；

使用时，当滑动板214在滑动槽213内进行滑动时，滑动板214挤压活塞块311，活塞块311在一号气槽31内进行滑动，当活塞块311在一号槽21内进行滑动时，复位弹簧用于活塞块311进行持续复位，活塞块311使一号气槽31内产生气流，气流通过一号气槽31流入到二号气槽32内，随后气流通过贯通孔33流入到镜片槽11内，一方面，二号气槽32与镜片槽11的外壁平行，当活塞块311产生的气流通过贯通孔33流入到镜片槽11内时，使镜片槽11内产生向远离镜片12方向流动的气流，使投影仪外靠近镜片槽11的粉笔灰尘无法进入镜片槽11内，从而避免了灰尘粘附在镜片12上，从而提高了投影仪的使用效率和镜片12的使用寿命，减小更换镜片12的成本，提高了教学质量，另一方面，气流从镜片槽11内流出，使携带灰尘的气流无法进入镜片槽11，从而使灰尘无法堆积在镜片槽11的侧壁，从而高投影仪的使用寿命，提高教学质量。

作为本发明的一中具体实施方式，所述贯通孔33为锥形孔，截面孔较大的一端位于镜片槽11的一侧，贯通内壁设置有单向阀；

使用时，当活塞在一号气槽31内运动时，在一号槽21内产生气流，气流通过二号气槽32从贯通孔33内流入到镜片槽11内，使镜片槽11内产生向外流动的气流，使投影仪外部携带灰尘的气流无法进入镜片槽11内，从而避免了灰尘在镜片12表面进行堆积，从而影响投影仪的使用寿命，通过使贯通孔33为锥型孔，当气流通过贯通孔33流出时，因贯通孔33形状的原因，一方面，当气流从贯通孔33流入到镜片槽11时，气流进入镜片槽11时，使气流面积扩大，从而对外界气体内的灰尘的阻挡作用进一步提高，从而提高投影的使用效率，另一方面，气体从贯通孔33内流出时，因贯通孔33形状为锥型孔，气流从贯通孔33流出时，气流流出面积较大，避免了镜片槽11内壁进行灰尘堆积，从而提高了投影仪的使用效率和使用寿命，提高了教学效率。

使用时，当投影仪在高中课堂使用时，启动投影仪电动马达24进行转动，当电动马达24进行转动时，电动马达24带动转动扇25进行转动，当转动扇25进行转动时，一号槽21和柱槽22内产生负压，外界气体会通过转动扇25产生的气流从镜片槽11一侧进入，流到投影仪远离镜片12的一端，由于气流的原因，摆动布23受气流影响而进行摆动，从而提高投影仪的使用效率；当投影仪启动时，电动马达24进行转动，螺旋块241固连在电动马达24的输出轴外圈上，螺旋块241随着电动马达24在柱槽22内进行转动，当螺旋块241的直径小于柱槽22时，从而提高了投影仪的使用效率和投影的使用寿命；当螺旋块241进行转动时，对外界进入一号槽21内的空气进行吸附，使一号槽21内的空气更快速的进入柱槽22，螺旋块241在柱槽22内进行旋转，通过在螺旋块241外圈设置软块242，使软块242与柱槽22内壁接触处，提高了投影仪在高中课堂上的使用效率和使用寿命，从而提高了教学质量；启动投影仪后，电动马达24进行转动，固连在电动马达24外圈的齿轮块243进行转动，当齿轮块243进行转动时，齿轮块挤压滑动板214一端的凸块216，凸块216挤压滑动板214在滑动槽213内进行滑动，当滑动板214进行滑动时，复位弹簧用于滑动板214进行复位，位于滑动板214上方的摆动板212在板槽211内进行摆动，从而提高了教学质量；当滑动板214在滑动槽213内进行滑动时，滑动板214挤压活塞块311，活塞块311在一号气槽31内进行滑动，当活塞块311在一号槽21内进行滑动时，复位弹簧用于活塞块311进行持续复位，活塞块311使一号气槽31内产生气流，气流通过一号气槽31流入到二号气槽32内，随后气流通过贯通孔33流入到镜片槽11内，从而使灰尘无法堆积在镜片槽11的侧壁，从而高投影仪的使用寿命，提高教学质量；通过使贯通孔33为锥型孔，当气流通过贯通孔33流出时，因贯通孔33形状的原因，气流流出面积较大，避免了镜片槽11内壁进行灰尘堆积，从而提高了投影仪的使用效率和使用寿命，提高了教学效率。

上述前、后、左、右、上、下均以说明书附图中的图1为基准，按照人物观察视角为标准，装置面对观察者的一面定义为前，观察者左侧定义为左，依次类推。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明保护范围的限制。

最后需要指出的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制。尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

Claims (6)

1.一种多媒体教学用投影仪，包括仪体(1)、镜片槽(11)和镜片(12)，所述镜片槽(11)开设在仪体(1)一端中部，所述镜片(12)设置在镜片槽(11)内部，其特征在于，所述仪体(1)内设置有两个清理模块(4)，清理模块(4)位于镜片槽(11)两侧，且两个清理模块(4)为镜片槽(11)内壁，使镜片槽(11)形成孔状，且清理模块(4)不会影响投影仪正常工作，清理模块(4)内部设置有通气单元(2)，通气单元(2)包括一号槽(21)、柱槽(22)、摆动布(23)、电动马达(24)和转动扇(25)，所述一号槽(21)开设在镜片槽(11)两侧，所述柱槽(22)开设置在一号槽(21)位于仪体(1)内的一端，且柱槽(22)与一号槽(21)连通并延伸到仪体(1)内部，所述摆动布(23)设置在一号槽(21)两侧，所述电动马达(24)设置在柱槽(22)位于仪体(1)内的一端中心位置，且电动马达(24)的输出轴伸入柱槽(22)内部，所述转动扇(25)固连在电动马达(24)的输出轴端部，一号槽(21)位于转动扇(25)和电动马达(24)之间的位置。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用投影仪，其特征在于：所述电动马达(24)的输出轴外圈固连有螺旋块(241)，螺旋块(241)位于柱槽(22)中并位于转动扇(25)下方，且螺旋块(241)的直径小于柱槽(22)直径。

3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学用投影仪，其特征在于：所述螺旋块(241)靠近柱槽(22)的外圈上均匀固连有软块(242)，软块(242)与柱槽(22)内壁相接触。

4.根据权利要求3所述的一种多媒体教学用投影仪，其特征在于：所述一号槽(21)靠近镜片槽(11)的一侧侧壁内开设有板槽(211)，板槽(211)两端固连半球块(3)，板槽(211)内滑动连接有摆动板(212)，摆动板(212)位于两个半球块(3)之间，板槽(211)底部开设有滑动槽(213)，滑动槽(213)内滑动连接有滑动板(214)，滑动板(214)靠近电动马达(24)的一端设置有凸块(216)，滑动板(214)一侧开设有弹簧槽(215)，摆动板(212)通过弹簧槽(215)内的一号弹簧(217)与滑动板(214)连接，滑动板(214)底部设置有复位弹簧，所述电动马达(24)外圈套设有齿轮块(242)，齿轮块(242)与滑动板(214)处于同一水平面，齿轮块(242)齿间距为7cm，且齿的形状为圆弧状；当电动马达(24)带动齿轮块(242)转动时，齿轮块(242)挤压凸块(216)。

5.根据权利要求4所述的一种多媒体教学用投影仪，其特征在于：所述滑动槽(213)远离电动马达(24)的一端底部开设有一号气槽(31)，一号气槽(31)垂直与滑动槽(213)且与一号气槽(31)连通，所述一号气槽(31)内滑动连接有活塞块(311)，活塞块(311)靠近电动马达(24)的一侧设置有复位弹簧，所述一号气槽(31)下方设置有二号气槽(32)，二号气槽(32)与镜片槽(11)的侧壁平行，且二号气槽(32)与一号气槽(31)连通，所述二号气槽(32)靠近镜片槽(11)的一侧开设有贯通孔(33)。

6.根据权利要求5所述的一种多媒体教学用投影仪，其特征在于：所述贯通孔(33)为锥形孔，截面孔较大的一端位于镜片槽(11)的一端，贯通内壁设置有单向阀。

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