CN112995834A - 一种多用途学生耳机 - Google Patents
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Abstract
本发明提供一种多用途学生耳机，包括耳机支架和结构相同的左、右耳机，左、右耳机分别安装在耳机支架的左、右两侧，还包括可拾取使用者声带声音并进行降噪、放大处理的拾音器，拾音器通过拾音器线连接至左、右耳机。进一步的，左、右耳机均包括耳罩和喇叭模块，耳罩安装在耳机支架上并可在使用时罩设在使用者的耳朵外侧，喇叭模块安装在耳罩的内侧，并可在耳罩的内侧沿靠近或远离使用者耳朵的方向移动。本发明通过调节喇叭模块在耳罩内的位置并搭配拾音器的使用，从而使得本发明具有多种不同的工作模式，不仅可以有效的降低环境噪音，提高自己诵读的声音音量，并可提供环绕声，提高音质，提升音乐体验质量。
Description
技术领域
本发明属于视听设备技术领域，具体涉及一种多用途学生耳机。
背景技术
耳机是大、中学生最常用的学习工具之一，主要用于英语听力的学习，同时也用于娱乐和休闲。
目前使用的耳机，其喇叭直接对着耳孔，优点是声源清晰，功率小；缺点是不能实现环绕声，伤鼓膜。而且学生在集中住宿时，为了避免被同学打扰休息、学习，往往以耳机隔音降噪，将音量开大，大大增加了听力障碍的发生率。
发明内容
有鉴于此，本发明的目的是提供一种多用途学生耳机，其可以有效的降低环境噪音，提高自己诵读的声音音量，并可提供环绕声，提高音质，提升音乐体验质量。
为了达到上述目的，本发明所采用的技术方案是：一种多用途学生耳机，包括耳机支架和结构相同的左、右耳机，左、右耳机分别安装在耳机支架的左、右两侧，还包括可拾取使用者声带声音并进行降噪、放大处理的拾音器，拾音器通过拾音器线连接至所述的左、右耳机；
所述的左、右耳机均包括耳罩和喇叭模块，耳罩安装在耳机支架上并可在使用时罩设在使用者的耳朵外侧，喇叭模块安装在耳罩的内侧，并可在耳罩的内侧沿靠近或远离使用者耳朵的方向移动，当喇叭模块向靠近使用者耳朵的方向移动时，可嵌入并封闭使用者的耳孔。
进一步的，所述喇叭模块包括反射板、喇叭和与使用者的耳孔相匹配的隔音乳头，喇叭的输出端正对反射板，喇叭的另一端安装所述的隔音乳头，喇叭与耳罩之间通过连接器相连，当喇叭模块向远离使用者耳朵的方向移动到极限位置时，喇叭与反射板之间不接触。
进一步的，所述连接器由若干个弹性钢片组成，弹性钢片的两端分别通过一个铰链连接至耳罩内侧和喇叭的外壁上。
进一步的，所述的反射板通过反射板支架与喇叭相连。
优选的，所述的反射板安装在耳罩的内侧。
进一步的，所述隔音乳头整体呈锥形，且其锥形端正对使用者的耳孔方向。
进一步的，所述耳机支架由具有弹性并可贴合在使用者头部外侧的连接杆和对称设置在连接杆两侧并用于安装耳罩的两个耳罩支架组成，每一个耳罩支架上均安装有一个所述的耳罩。
进一步的，所述的拾音器可粘贴的设置在使用者颈部声带处。
进一步的，所述的耳机支架上还安装有收线器，拾音器的拾音器线以及该学生耳机的音频线均可收放的缠绕在收线器上。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明中的喇叭模块安装在耳罩的内侧，并可在耳罩的内侧沿靠近或远离使用者耳朵的方向移动，通过调节喇叭模块在耳罩内的位置并搭配拾音器的使用，从而使得本发明具有多种不同的工作模式，不仅可以有效的降低环境噪音，提高自己诵读的声音音量，并可提供环绕声，提高音质，提升音乐体验质量。
附图说明
图1是本发明一种多用途学生耳机的结构示意图；
图2是喇叭模块的结构示意图；
图3是本发明在听音乐模式下连接器的状态示意图；
图4是本发明在免打扰模式下连接器的状态示意图；
图中标记：1、耳机支架，101、连接杆，102、耳罩支架，2、耳罩，3、收线器，4、喇叭模块，401、连接器，402、反射板，403、反射板支架，404、喇叭，405、隔音乳头，5、拾音器。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1所示，本发明一种多用途学生耳机主要包括耳机支架1、左耳机、右耳机。
耳机支架1由可调节长度的连接杆101、耳罩支架102构成。连接杆有弹性，可以戴在头上，并以其弹性提供给耳罩以压力，令其贴伏在头部两侧。
耳罩支架102用以安装耳罩2、收线器3和拾音器5。
耳罩2为长圆形内陷形状并大致符合耳廓形状的罩子，用以将整个耳廓包裹在内。耳罩2内容物为海绵或者其它柔软隔音材质。
耳罩2内侧安装独立的喇叭模块4。
如图2所示，喇叭模块4由三部分组成：反射板402、喇叭404、隔音乳头405。
隔音乳头405朝向耳孔方向，基部与喇叭404相连，喇叭404居中，其输出端朝向耳罩2一侧，反射板402位于最外侧。
反射板402由声波反射良好的材质制作，位于耳罩2一侧，可直接附着在耳罩2的内壁上，也可以通过反射板支架403以一定的距离固定在喇叭404外侧。需要指出的是，当喇叭404移向耳罩侧时，应当与反射板402保留足够的间隙以利于声波充分反射出来，此处预留的间隙，应以本领域技术人员根据实际情况进行确定。
喇叭404朝向反射板402，发出的声音先经过反射板402的反射到达整个耳罩2，再受到整个耳罩2内侧的反射、折射和衍射到达耳孔，形成环绕声。
喇叭404的背侧接隔音乳头405。隔音乳头405外观形似乳头，整体呈锥形且锥形端正对使用者的耳朵，其内部由柔软的蜂窝状隔音材料组成，外部材料由亲肤材质如硅胶等构成，尖端直径小于耳孔，基部直径大于耳孔，能良好的嵌入并封闭耳孔。
喇叭404通过连接器401和耳罩2的内壁相连并固定在耳罩腔内。
连接器401可以为多种方式实现连接。连接器401可以为弹性钢片和铰链连接，弹性钢片设置有多个，弹性钢片的两侧分别通过铰链与耳罩内侧、喇叭模块相连。喇叭模块可以向内向外移动，当喇叭模块向内侧移动时，弹性钢片提供弹性冗余，当喇叭模块越过临界点后，弹性钢片提供支撑，防止喇叭模块回弹；反之亦然。连接器401也可以为弹簧锁止机构连接，喇叭模块被压向耳罩方向时，弹簧被压缩，同时锁止机构锁定喇叭模块，令其维持在远离耳孔的位置。当打开锁止机构，弹簧将喇叭模块压向耳孔方向。需要指出的是，连接器不限于以上2种连接方式。
耳罩支架102上安装收线器3和拾音器5。
收线器3用以收放音频线和拾音器线。
拾音器5的头部由空心胶头、亲肤魔术贴等制作，可吸附或者粘贴在颈部声带在体表的投影处，直接拾取嗓音；外侧则以隔音材料制作，以杜绝环境噪音。
本发明有以下三种工作模式，具体如下：
听音乐工作模式一：
将耳机的喇叭模块4推向耳孔反方向，越过临界点并固定在该位置。
带上耳机，播放音乐、听力等，喇叭404发出的声音经反射板402反射，然后在耳罩2内侧和耳廓表面反射、折射、衍射，然后进入耳孔，获得环绕声效果。
喇叭发出的声音并非直接传入耳孔，从而有效减少了听力损伤。
免打扰工作模式二：
戴上耳机，将耳机喇叭模块4推向耳孔，令隔音乳头405压在耳孔内。
耳罩2可提供第一重噪声防护，隔音乳头405可提供第二重噪声防护。
亦可打开音乐、听力等音频内容，对噪声进行第三重压制。本发明在免打扰模式下连接器的状态示意图如图4所示。
听音乐工作模式三：
将耳机的喇叭模块4推向耳孔的反方向，越过临界点并固定在该位置。
戴上耳机，将拾音器5拉出，固定在颈部声带处。
打开拾音器5和耳机，耳罩2提供噪声防护，隔绝环境中大多数噪声。拾音器5直接拾取声带声音，经调制、降噪、放大后发送到喇叭。在无需大声诵读的情况下即可清晰地听到自己的声音，大大节省了体力、精力和声带劳损，本发明在听音乐模式下连接器的状态示意图如图3所示。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
Claims (9)
1.一种多用途学生耳机，包括耳机支架和结构相同的左、右耳机，左、右耳机分别安装在耳机支架的左、右两侧，其特征在于：还包括可拾取使用者声带声音并进行降噪、放大处理的拾音器，拾音器通过拾音器线连接至所述的左、右耳机；
所述的左、右耳机均包括耳罩和喇叭模块，耳罩安装在耳机支架上并可在使用时罩设在使用者的耳朵外侧，喇叭模块安装在耳罩的内侧，并可在耳罩的内侧沿靠近或远离使用者耳朵的方向移动，当喇叭模块向靠近使用者耳朵的方向移动时，可嵌入并封闭使用者的耳孔。
2.根据权利要求1所述的一种多用途学生耳机，其特征在于，所述喇叭模块包括反射板、喇叭和与使用者的耳孔相匹配的隔音乳头，喇叭的输出端正对反射板，喇叭的另一端安装所述的隔音乳头，喇叭与耳罩之间通过连接器相连，当喇叭模块向远离使用者耳朵的方向移动到极限位置时，喇叭与反射板之间不接触。
3.根据权利要求2所述的一种多用途学生耳机，其特征在于，所述连接器由若干个弹性钢片组成，弹性钢片的两端分别通过一个铰链连接至耳罩内侧和喇叭的外壁上。
4.根据权利要求2所述的一种多用途学生耳机，其特征在于，所述的反射板通过反射板支架与喇叭相连。
5.根据权利要求2所述的一种多用途学生耳机，其特征在于，所述的反射板安装在耳罩的内侧。
6.根据权利要求2所述的一种多用途学生耳机，其特征在于，所述隔音乳头整体呈锥形，且其锥形端正对使用者的耳孔方向。
7.根据权利要求1-6任一项所述的一种多用途学生耳机，其特征在于，所述耳机支架由具有弹性并可贴合在使用者头部外侧的连接杆和对称设置在连接杆两侧并用于安装耳罩的两个耳罩支架组成，每一个耳罩支架上均安装有一个所述的耳罩。
8.根据权利要求7所述的一种多用途学生耳机，其特征在于，所述的拾音器可粘贴的设置在使用者颈部声带处。
9.根据权利要求7所述的一种多用途学生耳机，其特征在于，所述的耳机支架上还安装有收线器，拾音器的拾音器线以及该学生耳机的音频线均可收放的缠绕在收线器上。
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