CN112991867A - 一种英语教学用书写训练装置 - Google Patents
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Abstract
本发明的目的是为了解决现有的英语书写训练比较单一的难题,公开了一种英语教学用书写训练装置,包括通孔、转筒、转盘、转轴、支架、底盘、套环、挡块、导向筒、螺旋弹簧、滑杆、导向块、定位杆和书写块,所述滑杆外端固定安装有书写块。本发明通过设置多个书写块,从而方便让学生在书写块上进行书写练习,通过螺旋弹簧的设置,将滑杆弹出,也方便学生对书写块上的字母进行观察学习,在转筒外面放置书写纸,也方便在书写纸上书写后进行对照,符合需求,且制造成本低,趣味性强,值得推广。
Description
技术领域
本发明涉及教育领域,特别涉及一种英语教学用书写训练装置。
背景技术
英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。根据以英语作为母语的人数计算,英语是最多国家使用的官方语言,英语也是世界上最广泛的第二语言,也是欧盟,最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者,少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今,许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。
在对英语进行书写练习的时候,最初一般使用字帖进行练习,但是现有的英语字帖比较单一,容易使学生乏味,缺乏趣味性和动手能力,同时也缺少随机性,影响对英语字母的书写练习,现有的字帖不够突出,从而不便让学生书写后进行观看,影响了观看效果,并且现有的字帖具有一定的依赖性,不便让学生进行自主练习英语书写,因此,需要设计一种英语教学用书写训练装置来解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术的不足,提供了一种英语教学用书写训练装置。
本发明是通过以下技术方案实现:
一种英语教学用书写训练装置,包括底盘,所述底盘上侧对称安装有支架,所述支架之间安装有转轴,所述转轴右端固定安装有转盘,所述转轴表面固定安装有套环,所述套环外侧设置有导向筒,所述导向筒与套环之间均匀安装有定位杆,所述导向筒内侧表面均匀安装有螺旋弹簧,所述螺旋弹簧内部套接有滑杆,所述滑杆内端固定安装有挡块,所述导向筒外侧设置有转筒,所述转筒内侧表面均匀安装有与滑杆相对应的导向块,所述滑杆外端固定安装有书写块。
作为优选,所述导向筒上均匀开设有与滑杆相对应的通孔。
作为优选,所述转轴与支架转动配合。
作为优选,所述书写块与导向块滑动配合。
作为优选,所述导向块与通孔位置相对应。
作为优选,所述导向块表面印有字母。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
本发明通过设置多个书写块,从而方便让学生在书写块上进行书写练习,通过螺旋弹簧的设置,将滑杆弹出,也方便学生对书写块上的字母进行观察学习,在转筒外面放置书写纸,也方便在书写纸上书写后进行对照,本装置具有多种用途,通过对转筒的转筒,从而可以使书写块上的字母进行随机呈现在眼前,方便在字母顺序打乱后进行书写,提高对英语字母的书写能力,有助于初学者对英语单词的书写,通过本装置的设置,通过弹出和转动的方式进行显示,也具有一定的趣味性,让学生对英语书写感兴趣,通过转筒式的设置,相对于单一的英语字帖而言更易对字母进行观看,且设计合理,操作方便,值得进行推广,符合社会需求。
附图说明
图1为本发明的结构示意图。
图2为本发明的侧视图。
图3为本发明导向块的内部结构示意图。
标号说明:1、通孔,2、转筒,3、转盘,4、转轴,5、支架,6、底盘,7、套环,8、挡块,9、导向筒,10、螺旋弹簧,11、滑杆,12、导向块,13、定位杆,14、书写块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3,本发明提供一种技术方案:
一种英语教学用书写训练装置,包括底盘6,所述底盘6上侧对称安装有支架5,所述支架5之间安装有转轴4,所述转轴4与支架5转动配合,所述转轴4右端固定安装有转盘3,所述转轴4表面固定安装有套环7,所述套环7外侧设置有导向筒9,所述导向筒9与套环7之间均匀安装有定位杆13,所述导向筒9内侧表面均匀安装有螺旋弹簧10,所述螺旋弹簧10内部套接有滑杆11,所述导向筒9上均匀开设有与滑杆11相对应的通孔,所述滑杆11内端固定安装有挡块8,所述导向筒9外侧设置有转筒2,所述转筒2内侧表面均匀安装有与滑杆11相对应的导向块12,所述导向块12表面印有字母,所述导向块12与通孔1位置相对应,所述滑杆11外端固定安装有书写块14,所述书写块14与导向块12滑动配合。
操作步骤:当学生对英语字母进行观看学习的时候,由于螺旋弹簧10的弹力,从而将会使滑杆11向外滑动,学生只需要转动转盘3,通过转轴4带动转筒2转动,从而采用转筒式的设计,更易让学生对书写块14上的字母进行观察,当需要对字母的书写进行练习的时候,使用者对滑杆11向里推动,然后将书写纸铺设在转筒2外表面,书写纸上就会呈现书写块14上的字母,学生在书写纸上进行临摹,然后将书写纸拿下,将书写纸上的字母与书写块14上的进行对比,观察书写是否规范。
本具体实施例仅仅是对本发明的解释,并不是对本发明的限制,本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改,但只要在本发明的权利要求范围内都受到专利法的保护。
Claims (6)
1.一种英语教学用书写训练装置,包括底盘(6),其特征在于:所述底盘(6)上侧对称安装有支架(5),所述支架(5)之间安装有转轴(4),所述转轴(4)右端固定安装有转盘(3),所述转轴(4)表面固定安装有套环(7),所述套环(7)外侧设置有导向筒(9),所述导向筒(9)与套环(7)之间均匀安装有定位杆(13),所述导向筒(9)内侧表面均匀安装有螺旋弹簧(10),所述螺旋弹簧(10)内部套接有滑杆(11),所述滑杆(11)内端固定安装有挡块(8),所述导向筒(9)外侧设置有转筒(2),所述转筒(2)内侧表面均匀安装有与滑杆(11)相对应的导向块(12),所述滑杆(11)外端固定安装有书写块(14)。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写训练装置,其特征在于:所述导向筒(9)上均匀开设有与滑杆(11)相对应的通孔。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写训练装置,其特征在于:所述转轴(4)与支架(5)转动配合。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写训练装置,其特征在于:所述书写块(14)与导向块(12)滑动配合。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写训练装置,其特征在于:所述导向块(12)与通孔(1)位置相对应。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用书写训练装置,其特征在于:所述导向块(12)表面印有字母。
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- 2021-02-02 CN CN202110139849.7A patent/CN112991867A/zh active Pending
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