CN112900340A - 一种训练学校场地路面施工工艺 - Google Patents

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CN112900340A
CN112900340A CN202110089573.6A CN202110089573A CN112900340A CN 112900340 A CN112900340 A CN 112900340A CN 202110089573 A CN202110089573 A CN 202110089573A CN 112900340 A CN112900340 A CN 112900340A
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preheating
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赖晓东
王佳
姚增辉
李少波
马乾真
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Chengdu Construction Engineering Decoration & Fitment Co ltd
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    • E01—CONSTRUCTION OF ROADS, RAILWAYS, OR BRIDGES
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    • E01H5/00—Removing snow or ice from roads or like surfaces; Grading or roughening snow or ice
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Abstract

本申请涉及一种训练学校场地路面施工工艺，包括以下步骤：前期准备步骤：采用破冰装置，破冰装置上安装有击破组件以及预热组件；钻取地点选取步骤：将破桩装置推动至靠近训练学校场地中间的位置，从此处开始往周围逐渐进行破冰操作；预热步骤：先通过预热组件预先对击破组件进行预热，然后把击破组件已经预热的部分先贴合至需要破冰的结冰层表面，让温度传递给结冰层，使得结冰层处于逐渐融化状态；击打步骤：通过已经处于加热状态的击破组件对结冰层进行击打，通过撞击使得结冰层逐渐破碎；铲除步骤：将破碎后的冰块进行铲除，进行统一堆放。本申请具有改善在对学校训练场地进行破冰时的费时费力问题的效果。

Description

一种训练学校场地路面施工工艺
技术领域
本申请涉及校园场地施工技术的领域，尤其是涉及一种训练学校场地路面施工工艺。
背景技术
我国北方地区，尤其是东北地区和内蒙古北部地区，常常出现道路结冰现象。而我国南方地区，降雪一般为“湿雪”，往往属于0～4℃的混合态水，落地便成冰水浆糊状，一到夜间气温下降，就会凝固成大片冰块，只要当地冬季最低温度低于0℃，就有可能出现道路结冰现象，只要温度不回升到足以使冰层解冻，就将一直坚如磐石。而对于学校的训练场地，若是发生结冰现象，则很容易造成无法使用的情况，影响学生的正常训练。因此需要及时对学校训练场地表面的结冰层进行及时破除。
针对上述中的相关技术，发明人认为在对学校训练场地表面的结冰层进行破除时，一般情况都是通过人工手动用工具进行破除，而人工手动破除不仅耗费工人的时间，而且会加大工人的劳动强度。
发明内容
为了改善在对学校训练场地进行破冰时的费时费力问题，本申请提供一种训练学校场地路面施工工艺。
本申请提供的一种训练学校场地路面施工工艺采用如下的技术方案：
一种训练学校场地路面施工工艺，包括以下步骤：
前期准备步骤：采用破冰装置，破冰装置上安装有击破组件以及预热组件，预热组件用于对击破组件进行预热，击破组件用于在加热状态下对训练学校场地的结冰层进行击打；
钻取地点选取步骤：将破桩装置推动至靠近训练学校场地中间的位置，从此处开始往周围逐渐进行破冰操作；
预热步骤：先通过预热组件预先对击破组件进行预热，然后把击破组件已经预热的部分先贴合至需要破冰的结冰层表面，让温度传递给结冰层，使得结冰层处于逐渐融化状态；
击打步骤：通过已经处于加热状态的击破组件对结冰层进行击打，通过撞击使得结冰层逐渐破碎；
铲除步骤：将破碎后的冰块进行铲除，进行统一堆放。
通过采用上述技术方案，需要破冰时，直接将破冰装置放置在结冰层的中间位置，中心位置是结冰层最薄弱的地方，从这个地方开始破冰能够提高破冰的效果；接着通过预热组件对击破组件进行预热，预热之后能够让击破组件发热，而结冰层受热则会加快其自身的融化速度，使得击破组件更容易将结冰层击碎；通过上述的步骤，不再需要人工手动费力地对结冰层进行击碎，从而达到改善在对学校训练场地进行破冰时的费时费力问题的效果。
可选的，所述破冰装置包括第一移动板、第二移动板、支撑板、驱动组件、击破组件以及预热组件，所述击破组件设置在支撑板上，所述预热组件安装在击破组件上；所述第一移动板与第二移动板之间留有击破空间，所述支撑板水平设置在击破空间上方且用于将第一移动板与第二移动板进行连接；所述驱动组件设置在支撑板上且用于驱动击破组件在击破空间处进行竖直方向上的往复移动。
通过采用上述技术方案，推动破冰装置，使得第一移动板与第二移动板之间的击破空间正对结冰层的表面，随即启动预热组件，对击破组件进行预热加温，随即启动驱动组件，使得支撑板上的击破组件在竖直方向上做往复运动，此时击破组件便会在竖直方向上做往复运动的过程中不断地敲击结冰层，从而达到更易将结冰层敲碎的效果。
可选的，所述击破组件包括击破板以及击破杆，所述击破杆在击破板的板面上设置有多个，所述击破杆正对地面的一侧为尖端设置，所述驱动组件用于驱动击破板在竖直方向上升降。
通过采用上述技术方案，当击破组件在竖直方向上移动时，击破板上的击破杆也会上下移动，而竖直向下移动时，击破杆的尖端会直接与结冰层的表面碰撞，从而使得结冰层受到外力更容易被击碎，达到击碎结冰层较为直观且方便的效果。
可选的，所述驱动组件包括摆动板、转动电机、凸轮、弹簧以及尼龙绳,所述摆动板的中心处铰接设置在支撑板上，所述转动电机设置在支撑板远离地面的板面上，所述凸轮同轴线设置在转动电机的输出轴上，所述凸轮的转动面与所述摆动板正对地面的板面相贴合，所述弹簧的一端与支撑板相连接、另一端与摆动板正对地面侧的板面相连接，所述凸轮以及弹簧分别处于摆动板铰接处的两侧；所述尼龙绳在摆动板的两端各设置有一根，所述支撑板上开设有穿孔，所述尼龙绳竖直向下延伸穿过穿孔后与击破板相连接，两根所述尼龙绳分别连接一块击破板。
通过采用上述技术方案，启动转动电机，使得转动电机输出轴上的凸轮开始转动；当凸轮将摆动板的一侧顶起时，摆动板顶起一端的尼龙绳便会拉着击破板竖直上移，而摆动板的另外一端则会向下倾斜，倾斜向下的摆动板一端的尼龙绳则会将击破板竖直下放，弹簧则处于压缩状态；而当凸轮的凸出部分不再顶起摆动板的一侧时，摆动板另一侧的弹簧则会拉伸，将摆动板另一侧提起；持续上述过程，摆动板便会不断地做摆动运动，两块击破板便会不断地在竖直方向上做往复移动，从而达到驱动击破板在竖直方向上移动较为方便的效果。
可选的，所述支撑板与击破板之间设置有导向件，所述导向件包括滑动筒以及滑动杆，所述滑动筒竖直设置在击破板背离地面的一侧，所述滑动筒的内部中空且上端开口设置，所述滑动杆竖直设置在支撑板正对地面的一侧，所述滑动杆与所述滑动筒插接配合，所述滑动筒内还设置有用于阻止滑动杆从滑动筒内脱出的止脱件。
通过采用上述技术方案，当击破板在竖直方向上移动时，滑动杆便会在竖直方向上伸出滑动筒以及缩入滑动筒；由于滑动筒与滑动杆始终在竖直方向上滑动配合，因此击破板也只会在竖直方向上移动而不易在其它方向上产生偏移，从而使得击破板能够始终带着击破杆在竖直方向上往复移动。
可选的，所述止脱件包括设置在滑动筒的开口边缘的凸缘，所述滑动杆位于滑动筒内的一端设置有防脱块，所述防脱块与凸缘相抵接。
通过采用上述技术方案，防脱块在往滑动筒的开口端移动时，会与凸缘相抵接，从而阻止防脱块从滑动筒内滑出，进而使得滑动杆与滑动筒始终保持连接状态。
可选的，所述预热组件包括第一电热丝以及第一蓄电池，所述击破板的内部中空设置，所述击破杆的内部也为中空设置，所述击破杆的内部与击破板的内部相连通，所述第一电热丝在击破杆的内部以及击破板的内部均布设有多条，所述第一蓄电池设置在击破板背离地面的一侧，所述第一蓄电池与第一电热丝电连接；所述击破板上竖直设置有与击破板内部连通的注水硬管，所述注水硬管的上端开口设置，所述注水硬管的上端开口处盖设有密封端盖。
通过采用上述技术方案，第一蓄电池为第一电热丝提供电能，从而使得第一电热丝发热，将水通过注水硬管的开口注入击破板内部以及击破杆内部，接着再把密封端盖盖住，此时第一电热丝会对水进行加热，水便会逐渐被加热；水的热量会传递给击破杆，从而让击破杆发热；加热状态的击破杆与结冰层接触时，会将热量传递给结冰层，从而使得结冰层更易被融化，达到预热较为方便的效果。
可选的，所述第一移动板与第二移动板上均设置有补水组件，所述补水组件包括蓄水箱、第一抽水泵、送水管以及出水管，所述第一移动板与第二移动板上均设置有一个蓄水箱，所述第一抽水泵在第一移动板与第二移动板上各设置有一个，所述送水管的一端与第一抽水泵的泵入口相连通、另一端与蓄水箱的内部相连通，所述出水管连通设置在第一抽水泵的泵出口端。
通过采用上述技术方案，将出水管对准注水硬管的开口处，然后直接启动第一抽水泵，此时蓄水箱内的水通过送水管以及出水管便会直接进入到击破板的内部以及击破杆的内部，从而实现补水，并且达到为击破杆以及击破板补水较为方便的效果。
可选的，所述第一移动板与第二移动板上均设置有储存箱，所述储存箱用于堆放破除后的冰块。
通过采用上述技术方案，当击破之后的冰块，工人可以将这些冰块铲入储存箱内进行堆放，从而达到便于堆放冰块较为方便的效果。
可选的，所述第一移动板与第二移动板上还设置有加热组件，所述加热组件包括第二电热丝以及第二蓄电池，所述第二电热丝布设在储存箱内，所述第二蓄电池在第一移动板与第二移动板上各设置有一个，所述第二蓄电池与第二电热丝电连接；所述储存箱与蓄水箱之间设置有第二抽水泵，所述第二抽水泵的泵出口端与蓄水箱通过管道连接、泵入口端与储存箱也通过管道连接。
通过采用上述技术方案，将第二蓄电池与第二电热丝电连接后，第二电热丝便会发热，从而使得处于储存箱内的冰块受热而逐渐融化，此时再将这些已经被加热的水通过第二抽水泵抽至蓄水箱内，再把热水通入到击破板内，达到提高预热效率的效果。
综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：
1.需要破冰时，直接将破冰装置放置在结冰层的中间位置，中心位置是结冰层最薄弱的地方，从这个地方开始破冰能够提高破冰的效果；接着通过预热组件对击破组件进行预热，预热之后能够让击破组件发热，而结冰层受热则会加快其自身的融化速度，使得击破组件更容易将结冰层击碎；通过上述的步骤，不再需要人工手动费力地对结冰层进行击碎，从而达到改善在对学校训练场地进行破冰时的费时费力问题的效果；
2.启动转动电机，使得转动电机输出轴上的凸轮开始转动；当凸轮将摆动板的一侧顶起时，摆动板顶起一端的尼龙绳便会拉着击破板竖直上移，而摆动板的另外一端则会向下倾斜，倾斜向下的摆动板一端的尼龙绳则会将击破板竖直下放，弹簧则处于压缩状态；而当凸轮的凸出部分不再顶起摆动板的一侧时，摆动板另一侧的弹簧则会拉伸，将摆动板另一侧提起；持续上述过程，摆动板便会不断地做摆动运动，两块击破板便会不断地在竖直方向上做往复移动，从而达到驱动击破板在竖直方向上移动较为方便的效果；
3.第一蓄电池为第一电热丝提供电能，从而使得第一电热丝发热，将水通过注水硬管的开口注入击破板内部以及击破杆内部，接着再把密封端盖盖住，此时第一电热丝会对水进行加热，水便会逐渐被加热；水的热量会传递给击破杆，从而让击破杆发热；加热状态的击破杆与结冰层接触时，会将热量传递给结冰层，从而使得结冰层更易被融化，达到预热较为方便的效果。
附图说明
图1是本申请实施例中破冰装置的结构示意图。
图2是本申请实施例中破冰装置的局部剖视图。
图3是图2中的A部放大图。
图4是图2中的B部放大图。
图5是本申请实施例中的用于展示补水组件的局部剖视图。
附图标记说明：1、破冰装置；11、第一移动板；12、第二移动板；13、支撑板；131、穿孔；14、驱动组件；141、摆动板；142、转动电机；143、凸轮；144、弹簧；145、尼龙绳；15、击破组件；151、击破板；152、击破杆；16、预热组件；161、第一电热丝；162、第一蓄电池；2、导向件；21、滑动筒；211、凸缘；22、滑动杆；221、防脱块；3、注水硬管；31、密封端盖；4、补水组件；41、蓄水箱；42、第一抽水泵；43、送水管；44、出水管；5、储存箱；6、加热组件；61、第二电热丝；62、第二蓄电池；7、第二抽水泵；71、管道。
具体实施方式
以下结合附图1-5对本申请作进一步详细说明。
本申请实施例公开一种训练学校场地路面施工工艺。参照图1，训练学校场地路面施工工艺包括以下步骤：
前期准备步骤：采用破冰装置1，破冰装置1上安装有击破组件15以及预热组件16，预热组件16用于对击破组件15进行预热，击破组件15用于在加热状态下对训练学校场地的结冰层进行击打；
钻取地点选取步骤：将破桩装置推动至靠近训练学校场地中间的位置，从此处开始往周围逐渐进行破冰操作；
预热步骤：先通过预热组件16预先对击破组件15进行预热，然后把击破组件15已经预热的部分先贴合至需要破冰的结冰层表面，让温度传递给结冰层，使得结冰层处于逐渐融化状态；
击打步骤：通过已经处于加热状态的击破组件15对结冰层进行击打，通过撞击使得结冰层逐渐破碎；
铲除步骤：将破碎后的冰块进行铲除，进行统一堆放。
如图1所示，破冰装置1包括第一移动板11、第二移动板12、支撑板13、驱动组件14、击破组件15以及预热组件16，击破组件15设置在支撑板13上，预热组件16安装在击破组件15上；第一移动板11与第二移动板12之间留有击破空间，第一移动板11与第二移动板12的板面形状均为矩形，且第一移动板11与第二移动板12的下端均设置有自锁万向轮，从而能方便推动整个破冰装置1；支撑板13水平设置在击破空间上方且用于将第一移动板11与第二移动板12进行连接，即支撑板13的两端分别焊接有一个连接架，连接架远离支撑板13的一端与第一移动板11以及第二移动板12相焊接；驱动组件14设置在支撑板13上且用于驱动击破组件15在击破空间处进行竖直方向上的往复移动。
推动破冰装置1，使得第一移动板11与第二移动板12之间的击破空间正对结冰层的表面，随即启动预热组件16，对击破组件15进行预热加温，随即启动驱动组件14，使得支撑板13上的击破组件15在竖直方向上做往复运动，此时击破组件15便会在竖直方向上做往复运动的过程中不断地敲击结冰层，从而达到更易将结冰层敲碎的效果。
如图1、2所示，击破组件15包括击破板151以及击破杆152，击破板151的板面形状也为矩形，击破杆152在击破板151的板面上焊接有多个，且击破杆152竖直设置。击破杆152正对地面的一侧为尖端设置，驱动组件14用于驱动击破板151在竖直方向上升降。具体地，驱动组件14包括摆动板141、转动电机142、凸轮143、弹簧144以及尼龙绳145,摆动板141的中心处铰接在支撑板13上，转动电机142螺栓连接在支撑板13远离地面的板面上，凸轮143同轴线焊接在转动电机142的输出轴上，凸轮143的转动面与摆动板141正对地面的板面相贴合；弹簧144的一端与支撑板13背离地面侧相焊接、另一端与摆动板141正对地面侧的板面相焊接；而凸轮143以及弹簧144分别处于摆动板141铰接处的两侧；尼龙绳145在摆动板141的两端各绑定有一根，支撑板13上开设有穿孔131，尼龙绳145竖直向下延伸穿过穿孔131后与击破板151相连接，即尼龙绳145的端部绑有一个卡扣，而击破板151的板面上焊接有一个扣环，卡扣与扣环相扣接。
当击破组件15在竖直方向上移动时，击破板151上的击破杆152也会上下移动，而竖直向下移动时，击破杆152的尖端会直接与结冰层的表面碰撞，从而使得结冰层受到外力更容易被击碎，达到击碎结冰层较为直观且方便的效果。破冰时，启动转动电机142，使得转动电机142输出轴上的凸轮143开始转动；当凸轮143将摆动板141的一侧顶起时，摆动板141顶起一端的尼龙绳145便会拉着击破板151竖直上移，而摆动板141的另外一端则会向下倾斜，倾斜向下的摆动板141一端的尼龙绳145则会将击破板151竖直下放，弹簧144则处于压缩状态；而当凸轮143的凸出部分不再顶起摆动板141的一侧时，摆动板141另一侧的弹簧144则会拉伸，将摆动板141另一侧提起；持续上述过程，摆动板141便会不断地做摆动运动，两块击破板151便会不断地在竖直方向上做往复移动。值得注意的是，在本实施例中，弹簧144设置为多个，即多个弹簧144压缩后恢复自然状态的弹力是大于击破组件15的重量的，从而在弹簧144恢复自然状态的过程中，弹簧144驱使摆动板141的一侧上翘进而直接将击破组件15提起。
如图2、3所示，支撑板13与击破板151之间设置有导向件2，导向件2包括滑动筒21以及滑动杆22，滑动筒21竖直焊接在击破板151背离地面的一侧，滑动筒21的内部中空且上端开口设置，滑动杆22竖直焊接在支撑板13正对地面的一侧，滑动杆22与滑动筒21插接配合。滑动筒21内还设置有止脱件，止脱件用于阻止滑动杆22从滑动筒21内脱出；具体地，止脱件包括焊接在滑动筒21的开口边缘的凸缘211，滑动杆22位于滑动筒21内的一端焊接有防脱块221，防脱块221与凸缘211相抵接，即防脱块221滑动到滑动筒21的开口处时，无法直接从滑动筒21的开口处直接滑出。
当击破板151在竖直方向上移动时，滑动杆22便会在竖直方向上伸出滑动筒21以及缩入滑动筒21；由于滑动筒21与滑动杆22始终在竖直方向上滑动配合，因此击破板151也只会在竖直方向上移动而不易在其它方向上产生偏移，从而使得击破板151能够始终带着击破杆152在竖直方向上往复移动；而当击破板151在竖直方向上移动时，滑动杆22便会在竖直方向上伸出滑动筒21以及缩入滑动筒21；由于滑动筒21与滑动杆22始终在竖直方向上滑动配合，因此击破板151也只会在竖直方向上移动而不易在其它方向上产生偏移，从而使得击破板151能够始终带着击破杆152在竖直方向上往复移动。
如图2、4所示，预热组件16包括第一电热丝161以及第一蓄电池162，击破板151的内部中空设置，击破杆152的内部也为中空设置，击破杆152的内部与击破板151的内部相连通。第一电热丝161在击破杆152的内部以及击破板151的内部均布设有多条，第一蓄电池162螺栓连接在击破板151背离地面的一侧，第一蓄电池162与第一电热丝161电连接；击破板151上竖直焊接有与击破板151内部连通的注水硬管3，注水硬管3的上端开口设置，注水硬管3的上端开口处盖设有密封端盖31，即密封端盖31铰接设置在注水硬管3的开口端。
第一蓄电池162为第一电热丝161提供电能，从而使得第一电热丝161发热，将水通过注水硬管3的开口注入击破板151内部以及击破杆152内部，接着再把密封端盖31盖住，此时第一电热丝161会对水进行加热，水便会逐渐被加热；水的热量会传递给击破杆152，从而让击破杆152发热；加热状态的击破杆152与结冰层接触时，会将热量传递给结冰层，从而使得结冰层更易被融化，达到预热较为方便的效果。
如图1、5所示，第一移动板11与第二移动板12上均设置有补水组件4，补水组件4包括蓄水箱41、第一抽水泵42、送水管43以及出水管44；第一移动板11与第二移动板12上均焊接有一个蓄水箱41，第一抽水泵42在第一移动板11与第二移动板12上各设置有一个，送水管43的一端与第一抽水泵42的泵入口相连通、另一端与蓄水箱41的内部相连通，而出水管44则连通设置在第一抽水泵42的泵出口端；将出水管44对准注水硬管3的开口处，然后直接启动第一抽水泵42，此时蓄水箱41内的水通过送水管43以及出水管44便会直接进入到击破板151的内部以及击破杆152的内部，从而实现补水，并且达到为击破杆152以及击破板151补水较为方便的效果。
如图1、5所示，第一移动板11与第二移动板12上均焊接有储存箱5，储存箱5用于堆放破除后的冰块。第一移动板11与第二移动板12上还设置有加热组件6，加热组件6包括第二电热丝61以及第二蓄电池62，第二电热丝61布设在储存箱5内，第二蓄电池62在第一移动板11与第二移动板12上各螺栓连接有一个，且第二蓄电池62与第二电热丝61电连接。且储存箱5与蓄水箱41之间设置有第二抽水泵7，第二抽水泵7的泵出口端与蓄水箱41通过管道71连接、泵入口端与储存箱5也通过管道71连接。
当击破之后的冰块，工人可以将这些冰块铲入储存箱5内进行堆放，接着将第二蓄电池62与第二电热丝61电连接后，第二电热丝61便会发热，从而使得处于储存箱5内的冰块受热而逐渐融化，此时再将这些已经被加热的水通过第二抽水泵抽至蓄水箱41内，再把热水通入到击破板151内，达到提高预热效率的效果。
本申请实施例一种训练学校场地路面施工工艺的实施原理为：需要破冰时，直接将破冰装置1放置在结冰层的中间位置，中心位置是结冰层最薄弱的地方，从这个地方开始破冰能够提高破冰的效果；接着通过预热组件16对击破组件15进行预热，预热之后能够让击破组件15发热，而结冰层受热则会加快其自身的融化速度，使得击破组件15更容易将结冰层击碎；通过上述的步骤，不再需要人工手动费力地对结冰层进行击碎，从而达到改善在对学校训练场地进行破冰时的费时费力问题的效果。
以上均为本申请的较佳实施例，并非依此限制本申请的保护范围，故：凡依本申请的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本申请的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：包括以下步骤：
前期准备步骤：采用破冰装置(1)，破冰装置(1)上安装有击破组件(15)以及预热组件(16)，预热组件(16)用于对击破组件(15)进行预热，击破组件(15)用于在加热状态下对训练学校场地的结冰层进行击打；
钻取地点选取步骤：将破桩装置推动至靠近训练学校场地中间的位置，从此处开始往周围逐渐进行破冰操作；
预热步骤：先通过预热组件(16)预先对击破组件(15)进行预热，然后把击破组件(15)已经预热的部分先贴合至需要破冰的结冰层表面，让温度传递给结冰层，使得结冰层处于逐渐融化状态；
击打步骤：通过已经处于加热状态的击破组件(15)对结冰层进行击打，通过撞击使得结冰层逐渐破碎；
铲除步骤：将破碎后的冰块进行铲除，进行统一堆放。
2.根据权利要求1所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述破冰装置(1)包括第一移动板(11)、第二移动板(12)、支撑板(13)、驱动组件(14)、击破组件(15)以及预热组件(16)，所述击破组件(15)设置在支撑板(13)上，所述预热组件(16)安装在击破组件(15)上；所述第一移动板(11)与第二移动板(12)之间留有击破空间，所述支撑板(13)水平设置在击破空间上方且用于将第一移动板(11)与第二移动板(12)进行连接；所述驱动组件(14)设置在支撑板(13)上且用于驱动击破组件(15)在击破空间处进行竖直方向上的往复移动。
3.根据权利要求2所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述击破组件(15)包括击破板(151)以及击破杆(152)，所述击破杆(152)在击破板(151)的板面上设置有多个，所述击破杆(152)正对地面的一侧为尖端设置，所述驱动组件(14)用于驱动击破板(151)在竖直方向上升降。
4.根据权利要求3所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述驱动组件(14)包括摆动板(141)、转动电机(142)、凸轮(143)、弹簧(144)以及尼龙绳(145),所述摆动板(141)的中心处铰接设置在支撑板(13)上，所述转动电机(142)设置在支撑板(13)远离地面的板面上，所述凸轮(143)同轴线设置在转动电机(142)的输出轴上，所述凸轮(143)的转动面与所述摆动板(141)正对地面的板面相贴合，所述弹簧(144)的一端与支撑板(13)相连接、另一端与摆动板(141)正对地面侧的板面相连接，所述凸轮(143)以及弹簧(144)分别处于摆动板(141)铰接处的两侧；所述尼龙绳(145)在摆动板(141)的两端各设置有一根，所述支撑板(13)上开设有穿孔(131)，所述尼龙绳(145)竖直向下延伸穿过穿孔(131)后与击破板(151)相连接。
5.根据权利要求3所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述支撑板(13)与击破板(151)之间设置有导向件(2)，所述导向件(2)包括滑动筒(21)以及滑动杆(22)，所述滑动筒(21)竖直设置在击破板(151)背离地面的一侧，所述滑动筒(21)的内部中空且上端开口设置，所述滑动杆(22)竖直设置在支撑板(13)正对地面的一侧，所述滑动杆(22)与所述滑动筒(21)插接配合，所述滑动筒(21)内还设置有用于阻止滑动杆(22)从滑动筒(21)内脱出的止脱件。
6.根据权利要求5所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述止脱件包括设置在滑动筒(21)的开口边缘的凸缘(211)，所述滑动杆(22)位于滑动筒(21)内的一端设置有防脱块(221)，所述防脱块(221)与凸缘(211)相抵接。
7.根据权利要求2所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述预热组件(16)包括第一电热丝(161)以及第一蓄电池(162)，所述击破板(151)的内部中空设置，所述击破杆(152)的内部也为中空设置，所述击破杆(152)的内部与击破板(151)的内部相连通，所述第一电热丝(161)在击破杆(152)的内部以及击破板(151)的内部均布设有多条，所述第一蓄电池(162)设置在击破板(151)背离地面的一侧，所述第一蓄电池(162)与第一电热丝(161)电连接；所述击破板(151)上竖直设置有与击破板(151)内部连通的注水硬管(3)，所述注水硬管(3)的上端开口设置，所述注水硬管(3)的上端开口处盖设有密封端盖(31)。
8.根据权利要求2所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述第一移动板(11)与第二移动板(12)上均设置有补水组件(4)，所述补水组件(4)包括蓄水箱(41)、第一抽水泵(42)、送水管(43)以及出水管(44)，所述第一移动板(11)与第二移动板(12)上均设置有一个蓄水箱(41)，所述第一抽水泵(42)在第一移动板(11)与第二移动板(12)上各设置有一个，所述送水管(43)的一端与第一抽水泵(42)的泵入口相连通、另一端与蓄水箱(41)的内部相连通，所述出水管(44)连通设置在第一抽水泵(42)的泵出口端。
9.根据权利要求2所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述第一移动板(11)与第二移动板(12)上均设置有储存箱(5)，所述储存箱(5)用于堆放破除后的冰块。
10.根据权利要求9所述的一种训练学校场地路面施工工艺，其特征在于：所述第一移动板(11)与第二移动板(12)上还设置有加热组件(6)，所述加热组件(6)包括第二电热丝(61)以及第二蓄电池(62)，所述第二电热丝(61)布设在储存箱(5)内，所述第二蓄电池(62)在第一移动板(11)与第二移动板(12)上各设置有一个，所述第二蓄电池(62)与第二电热丝(61)电连接；所述储存箱(5)与蓄水箱(41)之间设置有第二抽水泵(7)，所述第二抽水泵(7)的泵出口端与蓄水箱(41)通过管道(71)连接、泵入口端与储存箱(5)也通过管道(71)连接。
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