CN112754127A - 多功能文具盒 - Google Patents

Abstract

本发明涉及文具盒领域，尤其是多功能文具盒。该文具盒包括盒体、盒盖、底座、吸盘、隔板、连接板、海绵块、升降机构、上盖、提把、销子、定位块、存放板、抽拉板，所述盒体上铰接有盒盖，盒盖内滑配连接有连接板，连接板安装在升降机构上，连接板底面固定有海绵块，盒盖上铰接有用于盖住升降机构的上盖，提把一端铰接在盒盖前端，提把另一端滑配连接有销子，销子与提把之间连接有弹簧，定位块固定在盒体前端。本发明通过可以升降的海绵块，来压住文具盒内的笔，从而使得文具盒内的笔相互碰撞。通过隔板来分开笔和其他文具。通过吸盘来增加文具盒在课桌上的稳定性，减少文具盒被无意碰落的情况。

Description

多功能文具盒

技术领域

本发明涉及文具盒领域，尤其是多功能文具盒。

背景技术

现有的文具盒都只是用一个简单的盒体来装填文具，但是文具经常会在携带行走的过程中，在文具盒内相互碰撞而造成损坏。

发明内容

本发明要解决的技术问题是：为了解决背景技术中描述的技术问题，本发明提供了一种多功能文具盒。通过可以升降的海绵块，来压住文具盒内的笔，从而使得文具盒内的笔相互碰撞。通过隔板来分开笔和其他文具。通过吸盘来增加文具盒在课桌上的稳定性，减少文具盒被无意碰落的情况。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种多功能文具盒，包括盒体、盒盖、底座、吸盘、隔板、连接板、海绵块、升降机构、上盖、提把、销子、定位块、存放板、抽拉板，所述盒体上铰接有盒盖，盒盖内滑配连接有连接板，连接板安装在升降机构上，连接板底面固定有海绵块，盒盖上铰接有用于盖住升降机构的上盖，提把一端铰接在盒盖前端，提把另一端滑配连接有销子，销子与提把之间连接有弹簧，定位块固定在盒体前端，定位块上设有用于穿过销子的销孔，盒体内固定有隔板，存放板滑配连接在盒体内，存放板位于盒体和隔板之间，存放板一端固定有抽拉板，盒体一端设有用于穿过存放板的穿孔，盒体底部固定有底座，底座底部连接有数个吸盘。

具体地，所述升降机构由把手螺栓和内螺纹筒组成，内螺纹筒穿过并固定在盒盖上，把手螺栓与内螺纹筒螺纹连接，把手螺栓的端头活动连接在连接板上，连接板上固定有导向杆，导向杆穿过盒盖上的导向孔。

具体地，所述吸盘上固定有螺杆，底座底部设有螺纹孔，螺杆螺纹连接在底座的螺纹孔内。

具体地，所述隔板上分布有数个穿孔。

具体地，所述提把为C形杆体。

具体地，所述存放板为U形板体。

具体地，所述上盖为金属材质，盒盖内固定有用于磁吸上盖的磁铁。

具体地，所述上盖外端面有显示屏，上盖内固定有控制主板，控制主板与显示屏电连接，隔板上设有数个弧形卡件，弧形卡件内设有感应器，感应器与控制主板电连接。

本发明的有益效果是：本发明提供了一种多功能文具盒。通过可以升降的海绵块，来压住文具盒内的笔，从而使得文具盒内的笔相互碰撞。通过隔板来分开笔和其他文具。通过吸盘来增加文具盒在课桌上的稳定性，减少文具盒被无意碰落的情况。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是本发明的结构示意图；

图2是本发明的剖视图；

图中1.盒体，2.盒盖，3.底座，4.吸盘，5.隔板,6.连接板，7.海绵块，

8.升降机构，9.上盖，10.提把，11.销子，12.定位块，13.存放板，

14.抽拉板，15.导向杆,16.螺杆，17.磁铁，18.弧形卡件。

具体实施方式

现在结合附图对本发明作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本发明的基本结构，因此其仅显示与本发明有关的构成。图1是本发明的结构示意图，图2是本发明的剖视图。

结合附图1和附图2所示，一种多功能文具盒，包括盒体1、盒盖2、底座3、吸盘4、隔板5、连接板6、海绵块7、升降机构8、上盖9、提把10、销子11、定位块12、存放板13、抽拉板14，所述盒体1上铰接有盒盖2，盒盖2内滑配连接有连接板6，连接板6安装在升降机构8上，连接板6底面固定有海绵块7，盒盖2上铰接有用于盖住升降机构8的上盖9，提把10一端铰接在盒盖2前端，提把10另一端滑配连接有销子11，销子11与提把10之间连接有弹簧，定位块12固定在盒体1前端，定位块12上设有用于穿过销子11的销孔，盒体1内固定有隔板5，存放板13滑配连接在盒体1内，存放板13位于盒体1和隔板5之间，存放板13一端固定有抽拉板14，盒体1一端设有用于穿过存放板13的穿孔，盒体1底部固定有底座3，底座3底部连接有数个吸盘4。

提把10往内转动，提把10上的销子11插入定位块12的销孔内，就可以实现盒体1、盒盖2的锁扣。如果要打开盒体1和盒盖2，只需要将销子11按入提把10内，就可以分离提把10和定位块12。

隔板5用于放笔。而隔板下方的存放板13可以用来放置橡皮和直尺等文具。当要使用橡皮和直尺时，只需要捏住抽拉板14，然后水平侧向横拉，这样就可以将存放板13水平抽出。当存放板13重新插回盒体1后，抽拉板14重新堵住该穿孔，并且轻微涨紧在该穿孔内，这样就可以在没有外力的情况下，保持存放板13内置的状态。

由于文具盒的盒盖2侧端的穿孔与

升降机构8由把手螺栓和内螺纹筒组成，内螺纹筒穿过并固定在盒盖2上，把手螺栓与内螺纹筒螺纹连接，把手螺栓的端头活动连接在连接板6上，连接板6上固定有导向杆15，导向杆15穿过盒盖2上的导向孔。

当要用海绵块7压紧隔板5上的笔时，只要打开上盖9，然后握住把手螺栓旋转，把手螺栓会沿着内螺纹筒往下移动，把手螺栓就会推着连接板6及海绵块7往下移动，直到海绵块7将笔压紧在隔板5上。

吸盘4上固定有螺杆16，底座3底部设有螺纹孔，螺杆16螺纹连接在底座3的螺纹孔内。

当要将该文具盒吸附在课桌上时，用手指按住吸盘4，通过摩擦力转动吸盘4，这样吸盘4上的螺杆16就会沿着底座3的螺纹孔下移，使得吸盘4移出底座3的凹槽，使得吸盘4伸出底座3，最后将吸盘4按压在课桌表面，就能将文具盒吸附在课桌上。当不需要使用吸盘4时，只要反向转动吸盘4，让吸盘4重新置于底座3的凹槽内即可。

隔板5上分布有数个穿孔。这样隔板5上方的各种碎屑污物，就会通过穿孔掉入到下方的存放板13上，最后通过抽出存放板13，可以清理碎屑。

提把10为C形杆体。该C形杆体可以方便使用者用手握持，方便提起文具盒。

存放板13为U形板体。

上盖9为金属材质，盒盖2内固定有用于磁吸上盖9的磁铁17。这样当上盖9盖合住盒盖2时，就可以利用磁铁17吸住上盖9，保持闭合状态。通过上盖9盖住升降机构8及导向杆15，可以避免这些有棱角的机构刮伤使用者。

所述上盖9外端面有显示屏，上盖9内固定有控制主板，控制主板与显示屏电连接，隔板5上设有数个弧形卡件18，弧形卡件18内设有感应器，感应器与控制主板电连接。显示屏可以显示日期和时间。弧形卡件18的材质为橡胶或塑料或金属，具有弹性，因此可以利用弹性抱住笔身。当笔放入一个弧形卡件18内之后，该弧形卡件18上的感应器就会将感应信号传送给控制主板，再由控制主板控制显示屏载有笔的弧形卡件18的数量，从而可以通过显示屏知道该文具盒内有多少支笔。

以上述依据本发明的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项发明技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项发明的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。

Claims (8)

1.一种多功能文具盒，其特征是，包括盒体(1)、盒盖(2)、底座(3)、吸盘(4)、隔板(5)、连接板(6)、海绵块(7)、升降机构(8)、上盖(9)、提把(10)、销子(11)、定位块(12)、存放板(13)、抽拉板(14)，所述盒体(1)上铰接有盒盖(2)，盒盖(2)内滑配连接有连接板(6)，连接板(6)安装在升降机构(8)上，连接板(6)底面固定有海绵块(7)，盒盖(2)上铰接有用于盖住升降机构(8)的上盖(9)，提把(10)一端铰接在盒盖(2)前端，提把(10)另一端滑配连接有销子(11)，销子(11)与提把(10)之间连接有弹簧，定位块(12)固定在盒体(1)前端，定位块(12)上设有用于穿过销子(11)的销孔，盒体(1)内固定有隔板(5)，存放板(13)滑配连接在盒体(1)内，存放板(13)位于盒体(1)和隔板(5)之间，存放板(13)一端固定有抽拉板(14)，盒体(1)一端设有用于穿过存放板(13)的穿孔，盒体(1)底部固定有底座(3)，底座(3)底部连接有数个吸盘(4)。

2.根据权利要求1所述的多功能文具盒，其特征在于：所述升降机构(8)由把手螺栓和内螺纹筒组成，内螺纹筒穿过并固定在盒盖(2)上，把手螺栓与内螺纹筒螺纹连接，把手螺栓的端头活动连接在连接板(6)上，连接板(6)上固定有导向杆(15)，导向杆(15)穿过盒盖(2)上的导向孔。

3.根据权利要求1所述的多功能文具盒，其特征在于：所述吸盘(4)上固定有螺杆(16)，底座(3)底部设有螺纹孔，螺杆(16)螺纹连接在底座(3)的螺纹孔内。

4.根据权利要求1所述的多功能文具盒，其特征在于：所述隔板(5)上分布有数个穿孔。

5.根据权利要求1所述的多功能文具盒，其特征在于：所述提把(10)为C形杆体。

6.根据权利要求1所述的多功能文具盒，其特征在于：所述存放板(13)为U形板体。

7.根据权利要求1所述的多功能文具盒，其特征在于：所述上盖(9)为金属材质，盒盖(2)内固定有用于磁吸上盖(9)的磁铁(17)。

8.根据权利要求1所述的多功能文具盒，其特征在于：所述上盖(9)外端面有显示屏，上盖(9)内固定有控制主板，控制主板与显示屏电连接，隔板(5)上设有数个弧形卡件(18)，弧形卡件(18)内设有感应器，感应器与控制主板电连接。

Images