CN217547524U - 一种具有拼接结构的资料存储装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育管理工具技术领域，尤其为一种具有拼接结构的资料存储装置，包括底座，所述底座的底部设置有支撑脚，所述底座顶部的背面垂直设置有靠板，所述底座的顶部且靠近后侧的位置处开设有沿着底座长度方向延伸的滑槽，所述滑槽的内部滑动设置有多组滑行圆座，所述滑行圆座的顶部设置有拼接式资料放置机构，本实用新型中，在底座和多组垂直设置的可以移动的固定插杆和拼接杆的配合下，可以将收纳好的资料进行平行统一放置，不仅不会占用空间，同时便于拿取，也不会对资料造成压痕和损伤，便于教育管理者在办公时对资料的存储和收纳。

Description

一种具有拼接结构的资料存储装置

技术领域

本实用新型涉及教育管理工具技术领域，具体为一种具有拼接结构的资料存储装置。

背景技术

资料存储装置是用来对资料文件进行归档、收纳和存储的一种办公工具，应用的领域十分广泛，其中在教育管理中会有大量的管理资料需要放置在资料存储装置中进行储存。

现有教育管理者在办公过程中需要对经常使用的纸质资料和文件进行收纳存储并放置于桌面上，方便拿取和存放，然而现有的桌面用文件储存框装置通常为简单的文件夹，在使用上仍存在不足之处，具体如下：1、只能平放或者叠放在桌面上，但是堆叠放置容易倾倒，平铺占用空间；2、其结构固定，不能够根据教育管理资料的大小进行改变，降低适用范围，同时教育管理者在查找拿取时也不够方便，导致教育管理工作效率降低。

因此设计一种具有拼接结构的资料存储装置以改变上述技术缺陷，提高整体实用性，显得尤为重要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有拼接结构的资料存储装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种具有拼接结构的资料存储装置，包括底座，所述底座的底部设置有支撑脚，所述底座顶部的背面垂直设置有靠板，所述底座的顶部且靠近后侧的位置处开设有沿着底座长度方向延伸的滑槽，所述滑槽的内部滑动设置有多组滑行圆座，所述滑行圆座的顶部设置有拼接式资料放置机构；

所述拼接式资料放置机构包括固定连接在滑行圆座顶部的固定插杆，所述固定插杆的内部开设有连接插槽，所述连接插槽的内部滑动连接有拼接杆，所述拼接杆的正面安装有支撑外杆，所述支撑外杆的内部滑动连接有伸缩内杆，所述支撑外杆正面的底端设置有底托框架，所述伸缩内杆正面的顶端设置有资料夹持框架，所述资料夹持框架的顶部设置有分类标签贴，所述资料夹持框架的左侧设置有拱形支架，所述拱形支架的外侧贯穿设置有抵接导杆，位于资料夹持框架和拱形支架之间的所述抵接导杆的外侧套接有弹簧，所述抵接导杆贯穿资料夹持框架内部的一端连接有橡胶抵接板。

作为本实用新型优选的方案，所述支撑脚共设置有多组，且分别通过螺栓固定在底座底部的四个拐角处，所述支撑脚为吸盘式结构设计。

作为本实用新型优选的方案，所述底座的顶部且相对应滑槽的前后边沿处开设有多组间隔相同的半弧槽，所述滑行圆座的中段为硬质橡胶材质制成的圆柱型结构设计，所述滑行圆座中段直径的大小略大于滑槽的宽度。

作为本实用新型优选的方案，所述固定插杆与拼接杆之间为可拆卸结构设计，所述连接插槽的内部结构大小与拼接杆的外部结构大小相对应设置。

作为本实用新型优选的方案，所述支撑外杆的高度与拼接杆的高度相同。

作为本实用新型优选的方案，所述底托框架与资料夹持框架均为凹型结构设计，且两者的开口方向相向。

作为本实用新型优选的方案，所述拱形支架和资料夹持框架的外侧且相对应抵接导杆的位置处均开设有供抵接导杆活动的通孔，所述抵接导杆的另一端连接有球形把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过设置的一种具有拼接结构的资料存储装置，在底座和多组垂直设置的可以移动的固定插杆和拼接杆的配合下，可以将收纳好的资料进行平行统一放置，不仅不会占用空间，同时便于拿取，也不会对资料造成压痕和损伤，便于教育管理者在办公时对资料的存储和收纳。

2、本实用新型中，通过设置的一种具有拼接结构的资料存储装置，教育管理者通过从固定插杆的内部以向上的动作取下拼接杆，可以方便的取下所需资料的资料夹持框架，这种拼接的方式不仅操作简单便于资料快速固定在底座上，同时便于教育管理者的拿取，同时教育管理者根据资料纸张的大小可以在支撑外杆的内部滑动拉出伸缩内杆以改变底托框架和资料夹持框架之间的距离，从而满足不同大小资料的放置，解决了现有教育管理资料存储装置其结构固定，不能够根据教育管理资料的大小进行改变，降低适用范围，同时教育管理者在查找拿取时也不够方便，导致教育管理工作效率降低的问题。

附图说明

图1为本实用新型整体结构立体图；

图2为本实用新型拼接式资料放置机构结构图；

图3为本实用新型资料夹持框架局部结构图；

图4为本实用新型A结构放大示意图。

图中：1、底座；101、支撑脚；102、靠板；103、滑槽；104、滑行圆座；2、拼接式资料放置机构；201、固定插杆；202、连接插槽；203、拼接杆；204、支撑外杆；205、伸缩内杆；206、底托框架；207、资料夹持框架；208、分类标签贴；209、拱形支架；210、抵接导杆；211、弹簧；212、橡胶抵接板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

为了便于理解本实用新型，下面将参照相关附图对本实用新型进行更全面的描述。给出了本实用新型的若干实施例。但是，本实用新型可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例。相反地，提供这些实施例的目的是使对本实用新型的公开内容更加透彻全面。

需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

实施例，请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：

一种具有拼接结构的资料存储装置，包括底座1，底座1的底部设置有支撑脚101，底座1顶部的背面垂直设置有靠板102，底座1的顶部且靠近后侧的位置处开设有沿着底座1长度方向延伸的滑槽103，滑槽103的内部滑动设置有多组滑行圆座104，滑行圆座104的顶部设置有拼接式资料放置机构2；

其中支撑脚101共设置有多组，且分别通过螺栓固定在底座1底部的四个拐角处，支撑脚101为吸盘式结构设计，可以保证底座1稳固的吸附在桌面上，避免使用的过程中产生位移，导致使用不畅，底座1的顶部且相对应滑槽103的前后边沿处开设有多组间隔相同的半弧槽，滑行圆座104的中段为硬质橡胶材质制成的圆柱型结构设计，滑行圆座104中段直径的大小略大于滑槽103的宽度，滑行圆座104略小于滑槽103，当移动到由弧形槽组成的滑槽空间后，便对滑行圆座104进行了限位，从而使固定插杆201不会随意左右移动提高了资料收纳后的稳定性，解决了现有教育管理资料存储装置只能平放或者叠放在桌面上，但是堆叠放置容易倾倒，平铺占用空间的问题。

在该实施例中，请参照图1和图2和图3，拼接式资料放置机构2包括固定连接在滑行圆座104顶部的固定插杆201，固定插杆201的内部开设有连接插槽202，连接插槽202的内部滑动连接有拼接杆203，连接插槽202和拼接杆203之间插拔拼接的方式操作简单便于资料快速固定在底座1上，拼接杆203的正面安装有支撑外杆204，支撑外杆204的内部滑动连接有伸缩内杆205，支撑外杆204正面的底端设置有底托框架206，伸缩内杆205正面的顶端设置有资料夹持框架207，教育管理者根据资料纸张的大小可以在支撑外杆204的内部滑动拉出伸缩内杆205以改变底托框架206和资料夹持框架207之间的距离，从而满足不同大小资料的放置，资料夹持框架207的顶部设置有分类标签贴208，方便对资料的查找和拿取，资料夹持框架207的左侧设置有拱形支架209，拱形支架209的外侧贯穿设置有抵接导杆210，位于资料夹持框架207和拱形支架209之间的抵接导杆210的外侧套接有弹簧211，抵接导杆210贯穿资料夹持框架207内部的一端连接有橡胶抵接板212，可以对资料进行固定，且能够适用于不同数量的资料的厚度；

其中固定插杆201与拼接杆203之间为可拆卸结构设计，便于教育管理者对整理好的资料进行拿取和固定，连接插槽202的内部结构大小与拼接杆203的外部结构大小相对应设置，使拼接滑动时更加顺畅，支撑外杆204的高度与拼接杆203的高度相同，底托框架206与资料夹持框架207均为凹型结构设计，且两者的开口方向相向，可以对教育资料的上下两端进行限位和保护，拱形支架209和资料夹持框架207的外侧且相对应抵接导杆210的位置处均开设有供抵接导杆210活动的通孔，抵接导杆210的另一端连接有球形把手，方便教育管理者的操作，解决了现有教育管理资料存储装置其结构固定，不能够根据教育管理资料的大小进行改变，降低适用范围，同时教育管理者在查找拿取时也不够方便，导致教育管理工作效率降低的问题。

本实用新型工作流程：教育管理工作中当教育管理者在办公时需要对资料文件进行归纳存储时，首先可以将底座1放置在桌面易于拿取的位置处，通过在底座1底部设置的四组吸盘式支撑脚101，可以稳固的吸附在桌面上，避免使用的过程中产生位移，导致使用不畅，接着教育管理者可以从固定插杆201的内部通过向上的动作取下拼接杆203，教育管理者通过球形把手拉动抵接导杆210，从而使抵接导杆210向外侧移动，此时弹簧211呈收缩状态，然后教育管理者将整理好的资料单手整齐的放置进资料夹持框架207内部，并松开球形把手此时在弹簧211的弹性复位作用下引导抵接导杆210向反方向移动，从而使橡胶抵接板212压实在资料的表面，对资料进行固定，且能够适用于不同数量的资料的厚度，此时资料的底部则位于底托框架206内进行限位，同时教育管理者根据资料纸张的大小可以在支撑外杆204的内部滑动拉出伸缩内杆205以改变底托框架206和资料夹持框架207之间的距离，从而满足不同大小资料的放置，最后在分类标签贴208上标注资料的类别，方便查找和拿取，当资料按照以上方式分别收纳完成后全部重新插入固定插杆201的内部，即可完成资料的归档固定，在查找的时候，可以通过在滑槽103的内部滑动滑行圆座104来进行查看，且滑行圆座104略小于滑槽103，当移动到由弧形槽组成的滑槽空间后，便对固定插杆201进行了限位，提高了资料收纳后的稳定性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种具有拼接结构的资料存储装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部设置有支撑脚(101)，所述底座(1)顶部的背面垂直设置有靠板(102)，所述底座(1)的顶部且靠近后侧的位置处开设有沿着底座(1)长度方向延伸的滑槽(103)，所述滑槽(103)的内部滑动设置有多组滑行圆座(104)，所述滑行圆座(104)的顶部设置有拼接式资料放置机构(2)；

所述拼接式资料放置机构(2)包括固定连接在滑行圆座(104)顶部的固定插杆(201)，所述固定插杆(201)的内部开设有连接插槽(202)，所述连接插槽(202)的内部滑动连接有拼接杆(203)，所述拼接杆(203)的正面安装有支撑外杆(204)，所述支撑外杆(204)的内部滑动连接有伸缩内杆(205)，所述支撑外杆(204)正面的底端设置有底托框架(206)，所述伸缩内杆(205)正面的顶端设置有资料夹持框架(207)，所述资料夹持框架(207)的顶部设置有分类标签贴(208)，所述资料夹持框架(207)的左侧设置有拱形支架(209)，所述拱形支架(209)的外侧贯穿设置有抵接导杆(210)，位于资料夹持框架(207)和拱形支架(209)之间的所述抵接导杆(210)的外侧套接有弹簧(211)，所述抵接导杆(210)贯穿资料夹持框架(207)内部的一端连接有橡胶抵接板(212)。

2.根据权利要求1所述的一种具有拼接结构的资料存储装置，其特征在于：所述支撑脚(101)共设置有多组，且分别通过螺栓固定在底座(1)底部的四个拐角处，所述支撑脚(101)为吸盘式结构设计。

3.根据权利要求1所述的一种具有拼接结构的资料存储装置，其特征在于：所述底座(1)的顶部且相对应滑槽(103)的前后边沿处开设有多组间隔相同的半弧槽，所述滑行圆座(104)的中段为硬质橡胶材质制成的圆柱型结构设计，所述滑行圆座(104)中段直径的大小略大于滑槽(103)的宽度。

4.根据权利要求1所述的一种具有拼接结构的资料存储装置，其特征在于：所述固定插杆(201)与拼接杆(203)之间为可拆卸结构设计，所述连接插槽(202)的内部结构大小与拼接杆(203)的外部结构大小相对应设置。

5.根据权利要求1所述的一种具有拼接结构的资料存储装置，其特征在于：所述支撑外杆(204)的高度与拼接杆(203)的高度相同。

6.根据权利要求1所述的一种具有拼接结构的资料存储装置，其特征在于：所述底托框架(206)与资料夹持框架(207)均为凹型结构设计，且两者的开口方向相向。

7.根据权利要求1所述的一种具有拼接结构的资料存储装置，其特征在于：所述拱形支架(209)和资料夹持框架(207)的外侧且相对应抵接导杆(210)的位置处均开设有供抵接导杆(210)活动的通孔，所述抵接导杆(210)的另一端连接有球形把手。

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