CN112637350A - 一种基于云计算的双师课堂管理平台及其方法 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种基于云计算的双师课堂管理平台及其方法，包括服务器终端、网页访问端、用户终端，所述服务器终端通过无线wifi连接网页访问端和用户终端，所述网页访问端包含双师讲堂介绍模块、服务内容介绍模块、讲师介绍模块、用户展示模块、讲师联系模块、学生联系模块，本发明的有益效果：学生通过平台可以为自己选择到合适的讲师，通过远程视频模块，学生与讲师可以进行实时的教学互动；讲师资源庞大，能够吸取各地优秀的教师，让学生在学的过程中可以更高质高效的吸收知识；除了主讲教师的细心教学，还有一对一的辅导讲师可以针对每个学生的特殊情况进行更贴心的一对一辅导，帮助学生复习用于巩固所学的知识，提高教学效率。

Description

一种基于云计算的双师课堂管理平台及其方法
技术领域
本发明涉及网络通信技术领域，具体是一种基于云计算的双师课堂管理平台及其方法。
背景技术
随着科学技术的发展，教学模式也发展的越来越多样化，网络教学模式成为了越来越多教师和学生的选择。目前，教师通常需要通过智能手机或电脑等终端设备进行教学直播，学生通常需要与教师的教学直播进行通信连接，进而观看教师的教学直播，以实现教师的网络教学。然而，在实践中发现，教师在利用互联网进行网络教学时，难以做到同每一位学生进行教学上的互动，且常见的直播教学中，学生无法直接与讲师进行语音沟通，这也间接的导致教学效率十分的低下。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于云计算的双师课堂管理平台及其方法，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于云计算的双师课堂管理平台，包括服务器终端、网页访问端、用户终端，所述服务器终端通过无线wifi连接网页访问端和用户终端，所述网页访问端包含双师讲堂介绍模块、服务内容介绍模块、讲师介绍模块、用户展示模块、讲师联系模块、学生联系模块；所述双师讲堂介绍模块用于向用户展示和介绍双师讲堂的教育模式和优点，所述服务内容介绍模块用于向客户介绍本平台包含的服务内容和模式；所述讲师介绍模块主要针对于学生用户，向学生用户介绍本平台所拥有的师资力量同时便于学生用户为自己挑选合适的教师，所述用户展示模块主要用于展示过往学生用户的亲身体验，所述讲师联系模块主要面向于教师用户开放，教师用户可通过此模块申请成为平台的教师，所述学生联系模块主要面向于学生用户开放，学生用户可通过此模块成为平台的学生用户。
作为本发明进一步的方案：所述讲师联系模块包括教师资料模块、线上远程面试模块，讲师通过教师资料模块递交讲师的资料，然后由服务器终端的人工进行审核，在审核完成后与教师用户约定时间通过线上远程模块进行远程面试，当面试完成向教师用户发放讲师账户及其原始登录密码，所述讲师由主讲教师和辅导教师构成，其中递交的讲师资料包括但不限于教育局颁发的教师资格证书、任教经理、讲师等级职称、任教学校、主教课程。
作为本发明进一步的方案：所述学生联系模块包括学生资料模块和教育合同模块，所述学生用户通过学生资料模块填写相关的学生信息以便于更好的选择所需要的讲师，然后通过教育合同模块与平台签订相关的教育合同，同时平台向学生用户发放学生账户及其原始登录密码，所述学生用户还可以用户终端与服务器终端沟通对讲师进行更换。
作为本发明进一步的方案：所述用户终端具体为APP终端，所述APP终端在登录时可选择讲师账户登录和学生账户登录，所述APP终端包括远程视频模块、回放模块。
作为本发明进一步的方案：所述服务器终端包括存储模块和管理模块构，所述存储模块将课堂视频、教师资料和学生资料进行分类存储，所述管理模块对讲师账户和学生账户进行实时管理。
作为本发明进一步的方案：所述讲师用户和学生用户可以对自己的账号密码进行修改，所述服务器终端可对所有账号及其密码进行管理。
一种基于云计算的双师课堂管理方法，所述管理模块在讲师用户正式成为平台的讲师后，根据讲师的资料和经验为讲师进行主讲课程的分类，同时讲师可根据自己需要选择成为主讲教师或辅导教师，同时服务器终端会将讲师资料同步上传至讲师介绍模块内，且服务器终端会对讲师用户在平台上课时长、学生人数以及评价进行同步更新；在学生正式成为平台的学生用户后，服务器终端会根据学生填写的年级和所申请的学习课门为学生用户推荐适合的讲师，同时学生用户也可以通过讲师介绍模块来自己挑选自己的讲师，其中主讲教师负责某一年级的某个课程主讲，辅导教师单独面对某个学生进行辅导。
所述主讲教师负责对该班级继续学习成绩考核，所述辅导教师针对自己所管理的学生进行单独的辅导学习，其中主讲教师、辅导教师和学生均可以通过回放模块对上课的视频进行下载回放，所述服务器终端可通过回放模块对讲师进行监督，学生可通过回放模块对讲师所讲的课程进行回顾学习。
当讲师用户和学生客户与平台没有相关义务时，所述服务器终端会注销该讲师用户或学生用户的账号信息，禁止其继续登录。
所述终端服务器在经得学生用户的同意后可将学生用户的亲身体验上传至用户展示模块上，所述用户展示模块还可以用于展示课堂上远程教学视频，所述服务器终端依据相关技术对教学视频中的人脸和声音进行模糊处理。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
学生通过平台可以为自己选择到合适的讲师，通过远程视频模块，学生与讲师可以进行实时的教学互动；
讲师资源庞大，能够吸取各地优秀的教师，让学生在学的过程中可以更高质高效的吸收知识；
除了主讲教师的细心教学，还有一对一的辅导讲师可以针对每个学生的特殊情况进行更贴心的一对一辅导，帮助学生复习用于巩固所学的知识，提高教学效率。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明结构框图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明实施例中，一种基于云计算的双师课堂管理平台，包括服务器终端、网页访问端、用户终端，所述服务器终端通过无线wifi连接网页访问端和用户终端，所述网页访问端包含双师讲堂介绍模块、服务内容介绍模块、讲师介绍模块、用户展示模块、讲师联系模块、学生联系模块；所述双师讲堂介绍模块用于向用户展示和介绍双师讲堂的教育模式和优点，所述服务内容介绍模块用于向客户介绍本平台包含的服务内容和模式，所述讲师介绍模块主要针对于学生用户，向学生用户介绍本平台所拥有的师资力量同时便于学生用户为自己挑选合适的教师，所述用户展示模块主要用于展示过往学生用户的亲身体验，所述终端服务器在经得学生用户的同意后可将学生用户的亲身体验上传至用户展示模块上，所述用户展示模块还可以用于展示课堂上远程教学视频，所述服务器终端依据相关技术对教学视频中的人脸和声音进行模糊处理，所述讲师联系模块主要面向于教师用户开放，教师用户可通过此模块申请成为平台的教师，所述学生联系模块主要面向于学生用户开放，学生用户可通过此模块成为平台的学生用户。
所述讲师联系模块包括教师资料模块、线上远程面试模块，讲师通过教师资料模块递交讲师的资料，然后由服务器终端的人工进行审核，在审核完成后与教师用户约定时间通过线上远程模块进行远程面试，当面试完成向教师用户发放讲师账户及其原始登录密码，所述讲师由主讲教师和辅导教师构成，其中递交的讲师资料包括但不限于教育局颁发的教师资格证书、任教经理、讲师等级职称、任教学校、主教课程，在讲师用户正式成为平台的讲师后，根据讲师的资料和经验为讲师进行主讲课程的分类，同时讲师可根据自己需要选择成为主讲教师或辅导教师，同时服务器终端会将讲师资料同步上传至讲师介绍模块内，且服务器终端会对讲师用户在平台上课时长、学生人数以及评价进行同步更新；
所述主讲教师负责对该班级继续学习成绩考核，所述辅导教师针对自己所管理的学生进行单独的辅导学习，其中主讲教师、辅导教师和学生均可以通过回放模块对上课的视频进行下载回放，所述服务器终端可通过回放模块对讲师进行监督，学生可通过回放模块对讲师所讲的课程进行回顾学习，主讲教师在与学生班级进行远程教学时，可通过APP终端将所有学生的视频界面缩小或单独点开放大某一个学生的视频界面以此来增加对学生学习态度的了解。
所述学生联系模块包括学生资料模块和教育合同模块，所述学生用户通过学生资料模块填写相关的学生信息以便于更好的选择所需要的讲师，然后通过教育合同模块与平台签订相关的教育合同，同时平台向学生用户发放学生账户及其原始登录密码，所述学生用户还可以用户终端与服务器终端沟通对讲师进行更换。
所述用户终端具体为APP终端，所述APP终端在登录时可选择讲师账户登录和学生账户登录，所述APP终端包括远程视频模块、回放模块。
所述服务器终端包括存储模块和账号管理模块，所述存储模块将课堂视频、教师资料和学生资料进行分类存储，所述管理模块对讲师账户和学生账户进行实时管理，所述讲师用户和学生用户可以对自己的账号密码进行修改，所述服务器终端可对所有账号及其密码进行管理，当讲师用户和学生客户与平台没有相关义务时，所述服务器终端会注销该讲师用户或学生用户的账号信息，禁止其继续登录。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种基于云计算的双师课堂管理平台，包括服务器终端、网页访问端、用户终端，其特征在于：所述服务器终端通过无线wifi连接网页访问端和用户终端，所述网页访问端包含双师讲堂介绍模块、服务内容介绍模块、讲师介绍模块、用户展示模块、讲师联系模块、学生联系模块；所述双师讲堂介绍模块用于向用户展示和介绍双师讲堂的教育模式和优点，所述服务内容介绍模块用于向客户介绍本平台包含的服务内容和模式；所述讲师介绍模块主要针对于学生用户，向学生用户介绍本平台所拥有的师资力量同时便于学生用户为自己挑选合适的教师，所述用户展示模块主要用于展示过往学生用户的亲身体验，所述讲师联系模块主要面向于教师用户开放，教师用户可通过此模块申请成为平台的教师，所述学生联系模块主要面向于学生用户开放，学生用户可通过此模块成为平台的学生用户。
2.根据权利要求1所述的一种基于云计算的双师课堂管理平台，其特征在于：所述讲师联系模块包括教师资料模块和线上远程面试模块；讲师通过教师资料模块递交讲师的资料，然后由服务器终端的人工进行审核，在审核完成后与教师用户约定时间通过线上远程模块进行远程面试，当面试完成向教师用户发放讲师账户及其原始登录密码，其中讲师由主讲教师和辅导教师构成。
3.根据权利要求1所述的一种基于云计算的双师课堂管理平台，其特征在于：所述学生联系模块包括学生资料模块和教育合同模块，所述学生用户通过学生资料模块填写相关的学生信息以便于更好的选择所需要的讲师，然后通过教育合同模块与平台签订相关的教育合同，同时平台向学生用户发放学生账户及其原始登录密码。
4.根据权利要求1所述的一种基于云计算的双师课堂管理平台，其特征在于：所述用户终端具体为APP终端，所述APP终端在登录时可选择讲师账户登录和学生账户登录，所述APP终端包括远程视频模块、回放模块。
5.根据权利要求1所述的一种基于云计算的双师课堂管理平台，其特征在于：所述服务器终端包括存储模块和管理模块，所述存储模块将课堂视频、教师资料和学生资料进行分类存储，所述管理模块对讲师账户和学生账户进行实时管理。
6.一种基于云计算的双师课堂管理方法，其特征在于：所述管理模块在讲师用户正式成为平台的讲师后，根据讲师的资料和经验为讲师进行主讲课程的分类，同时讲师可根据自己需要选择成为主讲教师或辅导教师，同时服务器终端会将讲师资料同步上传至讲师介绍模块内，且服务器终端会对讲师用户在平台上课时长、学生人数以及评价进行同步更新；在学生正式成为平台的学生用户后，服务器终端会根据学生填写的年级和所申请的学习课门为学生用户推荐适合的讲师，同时学生用户也可以通过讲师介绍模块来自己挑选自己的讲师，其中主讲教师负责某一年级的某个课程主讲，辅导教师单独面对某个学生进行辅导。
7.根据权利要求6所述一种基于云计算的双师课堂管理方法，其特征在于：所述主讲教师负责对该班级继续学习成绩考核，所述辅导教师针对自己所管理的学生进行单独的辅导学习，其中主讲教师、辅导教师和学生均可以通过回放模块对上课的视频进行下载回放，所述服务器终端可通过回放模块对讲师进行监督，学生可通过回放模块对讲师所讲的课程进行回顾学习。
8.根据权利要求6所述一种基于云计算的双师课堂管理方法，其特征在于：当讲师用户和学生客户与平台没有相关义务时，所述服务器终端会注销该讲师用户或学生用户的账号信息，禁止其继续登录。
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