CN112598944B - 一种智能型英语教学系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种智能型英语教学系统，包括键入单元、数据搜集单元、自规划单元、自查找单元、处理器、显示单元、存储单元、执行单元、执行记录单元、回验计划单元和管理单元；本发明借助数据搜集单元接收键入单元传输的目标信息，并自动进行用户测试，在这过程中还涉及到了试题选取，并根据试题产生相关结果，之后根据测试结果产生重学信号、强化信号和保持信号；再之后借助自规划单元根据接收到的重学信号、强化信号和保持信号结合自查找单元进行学习规划，得到学习计划信息和练习题组。

Description

一种智能型英语教学系统

技术领域

本发明属于教学领域，涉及英语教学技术，具体是一种智能型英语教学系统。

背景技术

公开号为CN108735010A的专利公开了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，所述用于英语教学的智能型英语教学系统包括：视频采集模块、视频传输模块、数据处理模块、翻译模块、视频存储模块、调查模块、拍摄扫描模块、显示模块。本发明通过调查模块对学员的兴趣、爱护、习惯等信息进行调查分析，从而根据学员的特点进行安排教学内容，极大的提高学员的兴趣，保障学员能够持久的进行英语学习；同时通过拍摄扫描模块可以实时对日常生活中的用品进行拍照扫描获取该生活用品的英语单词及发音；可以将英语在生活中更好的体现出来，大大提高英语教学效果。

但是，针对一些用户在需要进行考证时，自动会进行个人情况测验，也会挑选相应试题进行核验，并根据核验结果制定不同的培养计划；实现智能教学培训。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智能型英语教学系统。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

一种智能型英语教学系统，包括键入单元、数据搜集单元、自规划单元、自查找单元、处理器、显示单元、存储单元、执行单元、执行记录单元、回验计划单元和管理单元；

其中，所述键入单元用于录入用户的目标信息，目标信息包括标的点、标的时间和自我信息；标的点即为用户学习英语的目标，具体包括考证；考证包括四六级、专八和雅思托福；标的时间即为期望掌握的时间，自我信息即为当前英语水平；所述键入单元用于将目标信息传输到数据搜集单元，所述数据搜集单元接收键入单元传输的目标信息，并自动进行用户测试，并根据测试结果产生重学信号、强化信号和保持信号；

所述数据搜集单元用于将产生的重学信号、强化信号和保持信号传输自规划单元，所述自规划单元根据接收到的重学信号、强化信号和保持信号结合自查找单元进行学习规划，具体规划步骤如下：

步骤1）：当产生的为重学信号时，首先获取到对应考证的词库，该词库从字典或者其余考试库获取得到；

步骤2）：获取到用户的标的时间，根据标的时间计算得到用户每天需掌握的词汇量，将其标记为单需量；根据单需量确定单习词汇组；

步骤3）：根据上述步骤，同时借助自查找单元，自动获取指定数量的当年的模拟题，指定数量为管理人员预设值，具体可取值为10，得到练习题组；将所有的学习计划融合形成学习计划信息；

步骤4）：将学习计划信息和练习题组传输到处理器；

所述处理器接收自规划单元传输的学习计划信息和练习题组；所述处理器用于将学习计划信息和练习题组传输到执行单元，所述执行单元用于结合执行记录单元，根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验，具体方式为：

SS1：每天上午在指定时间获取到单习词汇组；并在下午指定时间对前一天的单习词汇组进行抽查；

SS2：同时也对四天前的单习词汇组进行抽查，抽查正确时自动将其标记上核正标识；

SS3：将未记住的词汇记录，标记为轮次词汇；同时将核正标识出现三次的词汇去除；不会再进行抽查；

SS4：同时每间隔T2天，进行一次练习题组进行测验，当超过两次以上测验成绩超过总分的百分之八十时，产生通过信号；

SS5：否则产生回验信号；

所述执行记录单元用于将回验信号传输到回验计划单元，所述回验计划单元用于向处理器传输持续信号，所述处理器用于将持续信号传输到执行单元，执行单元用于在接收到处理器传输的持续信号时，持续进行根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验步骤；同时执行记录单元还用于将通过信号传输到回验计划单元，所述回验计划单元用于将通过信号传输到处理器；

所述管理单元与处理器通信连接。

进一步地，所述自动进行用户测试的方式如下：

步骤一：当标的点为考证时，自动获取对应考证试题，进行测验；考证试题选取方式为：

S1：以当下时间点为起点，获取到近十年对应该考证的试题；

S2：获取到对应十年考试的年限均分；

S3：将年限均分标记为Ni，i=1...10，其中N1表示为当下时间为起点的当年的年限均分，若当年还未考试，则为上一年的年限均分；

S4：将年限均分Ni按照从大到小的顺序进行排列，之后按照第一组三个，第二组四个，第三组三个的顺序，将年限均分按照从大到小划分为三个小组；

S5：之后获取到当下的时间戳，按照年月日的方式进行获取，将各个数据按照数值的方式获取，得到时间数字组Zj，j=1、...、8；

S6：之后对时间数字组进行特征值计算，具体计算公式为：

；

式中QG{*}表示为对括号内的数值取个位上的值；

S7：之后将T除以3取余数，当余数为0时，则取第一、四、七个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

当余数为1时，则取第二、五、八个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

当余数为2时，则取第三、六、九个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

步骤二：将考证试题传输给用户进行测验，得到的成绩标记为测验成绩，当用户成绩低于总分的百分之三十时，产生重学信号；

当用户成绩位于总分的百分之三十到百分之七十之间时，产生强化信号；

否则产生保持信号。

进一步地，步骤S2中的年限均分获取方式如下：

S21：将满分乘以0.3，得到界限分值；

S22：去除所有考试成绩低于界限分值的成绩，将剩余成绩标记为核与成绩；

S23：计算所有核与成绩的平均值，将该平均值标记为年限均分。

进一步地，步骤2）中的单习词汇组形成方式如下：

S01：首先获取到单需量；

S02：获取词库内一单词；

S03：将其标记为初始单词；

S04：获取到所有近十年的试题，计算与该初始单词出现在同一句话里面的其余所有单词的次数；

S05：将出现在同一句话的所有单词，按照次数从大到小进行排序；

S06：对应按照该次数从大到小的顺序进行选取，直至得到单需量个单词，将所有选中的单词和初始单词融合形成第一个单习词汇组；

S07：之后选择下一词库内的单词，重复步骤S03-S07，直至完成所有分类； 在后续分类中，若存在均为0的情况，则进行随机分配，随机分配具体为按照单词内字母个数的接近程度划分，即为将其余单词的个数减去初始单词的个数，按照差值绝对值进行依次选取；若个数一直，则按照词库内的顺序进行依次选取；

S08：得到若干组单习词汇组；将其加入到每天的学习计划；同时获取到近十年的真题，得到总题数，将总题数除以标的时间得到选取题数，每天选取对应的选取题数进行测试，将测试题融入到对应的学习计划中。

进一步地，所述处理器在接收到回验计划单元传输的通过信号时，自动驱动显示单元显示“当前学习进度已通过，请继续自主加油”；所述处理器用于将通过信号打赏时间戳形成通过记录，并将通过记录传输到存储单元进行实时存储。

进一步地，所述管理单元用于录入所有的预设值。

本发明的有益效果：

本发明借助数据搜集单元接收键入单元传输的目标信息，并自动进行用户测试，在这过程中还涉及到了试题选取，并根据试题产生相关结果，之后根据测试结果产生重学信号、强化信号和保持信号；再之后借助自规划单元根据接收到的重学信号、强化信号和保持信号结合自查找单元进行学习规划，得到学习计划信息和练习题组；

之后将其传输到处理器，处理器用于将学习计划信息和练习题组传输到执行单元，之后借助执行单元结合执行记录单元，根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验，并根据结构产生回验信号和通过信号；再之后借助回验计划单元向处理器传输不同的信号，以持续进行根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验步骤，或者结束当前的学习。

附图说明

为了便于本领域技术人员理解，下面结合附图对本发明作进一步的说明。

图1为本发明的系统框图。

具体实施方式

如图1所示，一种智能型英语教学系统，包括键入单元、数据搜集单元、自规划单元、自查找单元、处理器、显示单元、存储单元、执行单元、执行记录单元、回验计划单元和管理单元；

其中，所述键入单元用于录入用户的目标信息，目标信息包括标的点、标的时间和自我信息；标的点即为用户学习英语的目标，具体包括考证；考证包括四六级、专八和雅思托福；标的时间即为期望掌握的时间，自我信息即为当前英语水平处于何种状态；所述键入单元用于将目标信息传输到数据搜集单元，所述数据搜集单元接收键入单元传输的目标信息，并自动进行用户测试，具体测试方式如下：

步骤一：当标的点为考证时，自动获取对应考证试题，进行测验；考证试题选取方式为：

S1：以当下时间点为起点，获取到近十年对应该考证的试题；

S2：获取到对应十年考试的年限均分，年限均分获取方式如下：

S21：将满分乘以0.3，得到界限分值；

S22：去除所有考试成绩低于界限分值的成绩，将剩余成绩标记为核与成绩；

S23：计算所有核与成绩的平均值，将该平均值标记为年限均分；

S3：将年限均分标记为Ni，i=1...10，其中N1表示为当下时间为起点的当年的年限均分，若当年还未考试，则为上一年的年限均分；

S4：将年限均分Ni按照从大到小的顺序进行排列，之后按照第一组三个，第二组四个，第三组三个的顺序，将年限均分按照从大到小划分为三个小组；

S5：之后获取到当下的时间戳，按照年月日的方式进行获取，将各个数据按照数值的方式获取，得到时间数字组Zj，j=1、...、8；

S6：之后对时间数字组进行特征值计算，具体计算公式为：

；

式中QG{*}表示为对括号内的数值取个位上的值；

S7：之后将T除以3取余数，当余数为0时，则取第一、四、七个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

当余数为1时，则取第二、五、八个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

当余数为2时，则取第三、六、九个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

步骤二：将考证试题传输给用户进行测验，得到的成绩标记为测验成绩，当用户成绩低于总分的百分之三十时，产生重学信号；

当用户成绩位于总分的百分之三十到百分之七十之间时，产生强化信号；

否则产生保持信号；

所述数据搜集单元用于将产生的重学信号、强化信号和保持信号传输自规划单元，所述自规划单元根据接收到的重学信号、强化信号和保持信号结合自查找单元进行学习规划，具体规划步骤如下：

步骤1）：当产生的为重学信号时，首先获取到对应考证的词库，该词库从字典或者其余考试库获取得到；

步骤2）：获取到用户的标的时间，根据标的时间计算得到用户每天需掌握的词汇量，将其标记为单需量；根据单需量确定单习词汇组，单习词汇组形成方式如下：

S01：首先获取到单需量；

S02：获取词库内一单词；

S03：将其标记为初始单词；

S04：获取到所有近十年的试题，计算与该初始单词出现在同一句话里面的其余所有单词的次数；

S05：将出现在同一句话的所有单词，按照次数从大到小进行排序；

S06：对应按照该次数从大到小的顺序进行选取，直至得到单需量个单词，将所有选中的单词和初始单词融合形成第一个单习词汇组；

S07：之后选择下一词库内的单词，重复步骤S03-S07，直至完成所有分类； 在后续分类中，若存在均为0的情况，则进行随机分配，随机分配具体为按照单词内字母个数的接近程度划分，即为将其余单词的个数减去初始单词的个数，按照差值绝对值进行依次选取；若个数一直，则按照词库内的顺序进行依次选取；

S08：得到若干组单习词汇组；将其加入到每天的学习计划；同时获取到近十年的真题，得到总题数，将总题数除以标的时间得到选取题数，每天选取对应的选取题数进行测试，将测试题融入到对应的学习计划中；

步骤3）：根据上述步骤，同时借助自查找单元，自动获取指定数量的当年的模拟题，指定数量为管理人员预设值，具体可取值为10，得到练习题组；将所有的学习计划融合形成学习计划信息；

步骤4）：将学习计划信息和练习题组传输到处理器；

所述处理器接收自规划单元传输的学习计划信息和练习题组；所述处理器用于将学习计划信息和练习题组传输到执行单元，所述执行单元用于结合执行记录单元，根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验，具体方式为：

SS1：每天上午在指定时间获取到单习词汇组；并在下午指定时间对前一天的单习词汇组进行抽查；

SS2：同时也对四天前的单习词汇组进行抽查，抽查正确时自动将其标记上核正标识；

SS3：将未记住的词汇记录，标记为轮次词汇；同时将核正标识出现三次的词汇去除；不会再进行抽查；

SS4：同时每间隔T2天，进行一次练习题组进行测验，当超过两次以上测验成绩超过总分的百分之八十时，产生通过信号；

SS5：否则产生回验信号；

所述执行记录单元用于将回验信号传输到回验计划单元，所述回验计划单元用于向处理器传输持续信号，所述处理器用于将持续信号传输到执行单元，执行单元用于在接收到处理器传输的持续信号时，持续进行根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验步骤；同时执行记录单元还用于将通过信号传输到回验计划单元，所述回验计划单元用于将通过信号传输到处理器；

所述处理器在接收到回验计划单元传输的通过信号时，自动驱动显示单元显示“当前学习进度已通过，请继续自主加油”；所述处理器用于将通过信号打赏时间戳形成通过记录，并将通过记录传输到存储单元进行实时存储。

所述管理单元与处理器通信连接，所述管理单元用于录入所有的预设值。

一种智能型英语教学系统，在工作时，首先借助数据搜集单元接收键入单元传输的目标信息，并自动进行用户测试，在这过程中还涉及到了试题选取，并根据试题产生相关结果，之后根据测试结果产生重学信号、强化信号和保持信号；再之后借助自规划单元根据接收到的重学信号、强化信号和保持信号结合自查找单元进行学习规划，得到学习计划信息和练习题组；

之后将其传输到处理器，处理器用于将学习计划信息和练习题组传输到执行单元，之后借助执行单元结合执行记录单元，根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验，并根据结构产生回验信号和通过信号；再之后借助回验计划单元向处理器传输不同的信号，以持续进行根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验步骤，或者结束当前的学习。

以上内容仅仅是对本发明结构所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离发明的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本发明的保护范围。

Claims (6)

1.一种智能型英语教学系统，其特征在于，包括键入单元、数据搜集单元、自规划单元、自查找单元、处理器、显示单元、存储单元、执行单元、执行记录单元、回验计划单元和管理单元；

其中，所述键入单元用于录入用户的目标信息，目标信息包括标的点和标的时间；标的点即为用户学习英语的目标，具体包括考证；考证包括四六级、专八和雅思托福；标的时间即为期望掌握的时间；所述键入单元用于将目标信息传输到数据搜集单元，所述数据搜集单元接收键入单元传输的目标信息，并自动进行用户测试，并根据测试结果产生重学信号、强化信号和保持信号；

所述数据搜集单元用于将产生的重学信号、强化信号和保持信号传输自规划单元，所述自规划单元根据接收到的重学信号、强化信号和保持信号结合自查找单元进行学习规划，具体规划步骤如下：

步骤1）：当产生的为重学信号时，首先获取到对应考证的词库，该词库从字典或者其余考试库获取得到；

步骤2）：获取到用户的标的时间，根据标的时间计算得到用户每天需掌握的词汇量，将其标记为单需量；根据单需量确定单习词汇组；

步骤3）：根据上述步骤，同时借助自查找单元，自动获取指定数量的当年的模拟题，指定数量为管理人员预设值，具体可取值为10，得到练习题组；将所有的学习计划融合形成学习计划信息；

步骤4）：将学习计划信息和练习题组传输到处理器；

所述处理器接收自规划单元传输的学习计划信息和练习题组；所述处理器用于将学习计划信息和练习题组传输到执行单元，所述执行单元用于结合执行记录单元，根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验，具体方式为：

SS1：每天上午在指定时间获取到单习词汇组；并在下午指定时间对前一天的单习词汇组进行抽查；

SS2：同时也对四天前的单习词汇组进行抽查，抽查正确时自动将其标记上核正标识；

SS3：将未记住的词汇记录，标记为轮次词汇；同时将核正标识出现三次的词汇去除；不会再进行抽查；

SS4：同时每间隔T2天，进行一次练习题组进行测验，当超过两次以上测验成绩超过总分的百分之八十时，产生通过信号；

SS5：否则产生回验信号；

所述执行记录单元用于将回验信号传输到回验计划单元，所述回验计划单元用于向处理器传输持续信号，所述处理器用于将持续信号传输到执行单元，执行单元用于在接收到处理器传输的持续信号时，持续进行根据学习计划信息进行单习词汇组背诵和抽验步骤；同时执行记录单元还用于将通过信号传输到回验计划单元，所述回验计划单元用于将通过信号传输到处理器；

所述管理单元与处理器通信连接。

2.根据权利要求1所述的一种智能型英语教学系统，其特征在于，所述自动进行用户测试的方式如下：

步骤一：当标的点为考证时，自动获取对应考证试题，进行测验；考证试题选取方式为：

S1：以当下时间点为起点，获取到近十年对应该考证的试题；

S2：获取到对应十年考试的年限均分；

S3：将年限均分标记为Ni，i=1...10，其中N1表示为当下时间为起点的当年的年限均分，若当年还未考试，则为上一年的年限均分；

S4：将年限均分Ni按照从大到小的顺序进行排列，之后按照第一组三个，第二组四个，第三组三个的顺序，将年限均分按照从大到小划分为三个小组；

S5：之后获取到当下的时间戳，按照年月日的方式进行获取，将各个数据按照数值的方式获取，得到时间数字组Zj，j=1、...、8；

S6：之后对时间数字组进行特征值计算，具体计算公式为：

；

式中QG{*}表示为对括号内的数值取个位上的值；

S7：之后将T除以3取余数，当余数为0时，则取第一、四、七个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

当余数为1时，则取第二、五、八个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

当余数为2时，则取第三、六、九个年限均值对应的年限的考试试题；将其标记为考证试题；

步骤二：将考证试题传输给用户进行测验，得到的成绩标记为测验成绩，当用户成绩低于总分的百分之三十时，产生重学信号；

当用户成绩位于总分的百分之三十到百分之七十之间时，产生强化信号；

否则产生保持信号。

3.根据权利要求2所述的一种智能型英语教学系统，其特征在于，步骤S2中的年限均分获取方式如下：

S21：将满分乘以0.3，得到界限分值；

S22：去除所有考试成绩低于界限分值的成绩，将剩余成绩标记为核与成绩；

S23：计算所有核与成绩的平均值，将该平均值标记为年限均分。

4.根据权利要求1所述的一种智能型英语教学系统，其特征在于，步骤2）中的单习词汇组形成方式如下：

S01：首先获取到单需量；

S02：获取词库内一单词；

S03：将其标记为初始单词；

S04：获取到所有近十年的试题，计算与该初始单词出现在同一句话里面的其余所有单词的次数；

S05：将出现在同一句话的所有单词，按照次数从大到小进行排序；

S06：对应按照该次数从大到小的顺序进行选取，直至得到单需量个单词，将所有选中的单词和初始单词融合形成第一个单习词汇组；

S07：之后选择下一词库内的单词，重复步骤S03-S07，直至完成所有的分组；

S08：得到若干组单习词汇组；将其加入到每天的学习计划；同时获取到近十年的真题，得到总题数，将总题数除以标的时间得到选取题数，每天选取对应的选取题数进行测试，将测试题融入到对应的学习计划中。

5.根据权利要求1所述的一种智能型英语教学系统，其特征在于，所述处理器在接收到回验计划单元传输的通过信号时，自动驱动显示单元显示“当前学习进度已通过，请继续自主加油”；所述处理器用于将通过信号打上时间戳形成通过记录，并将通过记录传输到存储单元进行实时存储。

6.根据权利要求1所述的一种智能型英语教学系统，其特征在于，所述管理单元用于录入所有的预设值。

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