CN112349156A - 一种多功能教学用电子仪器柜 - Google Patents
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Abstract
本发明属于教学设备领域，尤其是涉及一种多功能教学用电子仪器柜，包括仪器柜本体，所述仪器柜本体的顶部设有电子仪器操作台，所述仪器柜本体滑动连接有盖板，相邻所述盖板之间通过缓冲件活动连接，所述盖板和电子仪器操作台配合设置，所述盖板在每次开关过程中通过传动机构转动连接有螺杆，所述螺杆通过清洁板对电子仪器操作台进行滑动清洁工作。本发明通过设置滑动连接的盖板，使得教学人员可以根据自己的教学方式，灵活选择电子仪器柜的教学模式，提高课堂的教学效果，同时电子仪器柜在滑动盖板的过程中通过传动机构能够对显示屏进行清洁工作，避免灰尘等影响显示屏的正常使用，提高电子仪器柜的使用寿命，适合范围进行推广。
Description
技术领域
本发明属于教学设备领域，尤其是涉及一种多功能教学用电子仪器柜。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。电子仪器柜是现代教学过程中常用的设备之一，用以辅助教学人员进行课堂的教学工作，但是随着多媒体教学方式的不断普及，电子仪器柜在实际使用过程中存在的不足也急需去完善和解决。
目前，市面上常见的教学用电子仪器柜多数以用来辅助多媒体教学工作为主，无法和传统的教学方式有机结合起来，更加不能直接当做讲台进行使用，降低教学电子仪器柜的功能性，同时为了方便教学人员的直接使用，电子仪器柜的操作台多数是直接裸露在空气中，使得电子仪器柜在长期使用过程中，空气中的灰尘等容易对显示屏以及其他设备造成影响，降低电子仪器柜的使用寿命。
为此，我们提出一种多功能教学用电子仪器柜来解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是针对上述问题，提供的一种可切换教学模式，同时能够对显示屏进行一定清洁工作的多功能教学用电子仪器柜。
为达到上述目的，本发明采用了下列技术方案：
一种多功能教学用电子仪器柜，包括仪器柜本体，所述仪器柜本体的顶部设有电子仪器操作台，所述仪器柜本体滑动连接有盖板，相邻所述盖板之间通过缓冲件活动连接，所述盖板和电子仪器操作台配合设置，所述盖板在每次开关过程中通过传动机构转动连接有螺杆，所述螺杆通过清洁板对电子仪器操作台进行滑动清洁工作。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述电子仪器操作台包括显示屏和工作台，所述显示屏和工作台均设置在仪器柜本体的中间位置，所述显示屏通过清洁板进行滑动清洁工作。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述仪器柜本体远离工作台的两端对称设有挡板，所述挡板通过毛刷和盖板的上表面活动连接，所述盖板固定连接有把手，所述把手的高度尺寸大于挡板的高度尺寸。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述仪器柜本体对称设有滑槽，所述滑槽采用U形结构，所述盖板固定连接有条形的滑板，所述滑板通过滚珠和滑槽滑动连接。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述滑板设有多组转动槽，所述滚珠的一端和转动槽滚动连接，所述滚珠的最大直径尺寸大于转动槽的开口直径尺寸，所述滑槽设有弧形的滑轨，所述滚珠的另一端和滑轨滚动连接。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述盖板靠近把手的一端固定连接有磁条，相邻所述盖板之间通过磁条固定连接。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述缓冲件包括缓冲板和缓冲弹簧，所述盖板靠近磁条的一端设有缓冲槽，所述缓冲板的一端通过缓冲弹簧和缓冲槽滑动连接，所述缓冲板的另一端通过防滑垫和盖板配合连接，相邻所述缓冲板之间配合设置。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述传动机构包括相互啮合的齿轮和齿条，所述齿条固定连接在滑板远离盖板的一端，所述齿轮通过轴承和仪器柜本体转动连接。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述齿轮靠近螺杆的一端固定连接有蜗杆，所述螺杆同轴固定连接有蜗轮，所述蜗杆和蜗轮啮合连接。
在上述的一种多功能教学用电子仪器柜中，所述仪器柜本体靠近显示屏的一端设有限位槽，所述限位槽固定连接有滑杆，所述清洁板的一端和螺杆螺纹连接，所述清洁板的另一端通过滑杆和限位槽滑动连接。
本发明的有益效果在于：通过设置滑动连接的盖板，使得教学人员可以根据自己的教学方式，灵活选择电子仪器柜的教学模式，提高课堂的教学效果，同时电子仪器柜在滑动盖板的过程中通过传动机构能够对显示屏进行清洁工作，避免灰尘等影响显示屏的正常使用，提高电子仪器柜的使用寿命，适合范围进行推广。
装置使用时，教学人员根据自己的教学方式灵活选择电子仪器柜的教学模式，当教学人员采用传统的教学模式时，直接将盖板当做讲台进行使用，配合黑板进行教学工作，此时教学人员在黑板进行板书的过程中，空气中的粉尘等通过盖板的遮掩无法进入电子仪器柜的内部，避免电子仪器柜的内部设备被粉尘等影响，提高设备的使用寿命；当教学人员采用多媒体教学模式时，通过把手拉动盖板，使得盖板和仪器柜本体进行滑动，滑动过程中通过挡板上的毛刷对盖板上的灰尘进行扫除，此时盖板固定连接的滑板通过滚珠和滑槽进行滑动，滑板滑动过程中，滑板固定连接的齿条通过齿轮带动蜗杆进行转动，蜗杆通过蜗轮带动螺杆进行转动，螺杆带动清洁板对显示屏进行清洁工作，避免空气中的灰尘等粘附在显示屏上影响教学人员的正常观看，提高设备的实用性能；当教学人员完成教学工作后，通过把手拉动盖板进行闭合，盖板在滑动闭合的过程中通过缓冲件进行缓冲避免相邻盖板之间产生刚性碰撞，盖板完成闭合后在磁条的作用下进行密封，保证内部设备不会受到外界的影响。
本发明的突出特点在于：通过设置可切换教学模式的教学用电子仪器柜，有效便捷不同教学人员在实际教学工作过程中的教学操作，使得教学人员能够合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，提高电子仪器柜的功能性，同时通过设置清洁板，能够在操作人员拉动盖板的过程中对电子仪器柜的显示屏进行滑动清洁工作，增加设备的实用性。
附图说明
图1是本发明提供的一种多功能教学用电子仪器柜盖板闭合状的结构示意图；
图2是本发明提供的一种多功能教学用电子仪器柜盖板展开状的结构示意图；
图3是图1中A处放大示意图；
图4是本发明提供的一种多功能教学用电子仪器柜中传动机构的结构示意图；
图5是图4中B处放大示意图。
图中，1仪器柜本体、11挡板、12毛刷、13滑槽、14滑轨、15限位槽、16滑杆、2电子仪器操作台、21显示屏、22工作台、3盖板、31把手、32滑板、321滚珠、322转动槽、33磁条、34缓冲槽、4缓冲件、41缓冲板、42缓冲弹簧、43防滑垫、5传动机构、51齿轮、52齿条、53蜗杆、6螺杆、61蜗轮、7清洁板。
具体实施方式
以下实施例仅处于说明性目的，而不是想要限制本发明的范围。
如图1-5所示，一种多功能教学用电子仪器柜，包括仪器柜本体1，仪器柜本体1的顶部设有电子仪器操作台2，需要说明的是，电子仪器操作台2包括显示屏21和工作台22，显示屏21和工作台22均设置在仪器柜本体1的中间位置，显示屏21通过清洁板7进行滑动清洁工作，工作台22用于键盘和鼠标等设备的放置工作，需要注意的是，仪器柜本体1的具体结构均为现有技术，与本发明的创新点无关，内部元件设备不仅局限于显示屏21和工作台22。
仪器柜本体1滑动连接有盖板3，盖板3和电子仪器操作台2配合设置，具体的滑动连接方式：仪器柜本体1对称设有滑槽13，滑槽13采用U形结构，盖板3固定连接有条形的滑板32，滑板32通过滚珠321和滑槽13滑动连接，降低盖板3滑动过程中的摩擦系数，方便教学人员通过滑动,打开仪器柜本体1，进而使用电子仪器操作台2。
更具体的，滑板32设有多组转动槽322，滚珠321的一端和转动槽322滚动连接，滚珠321的最大直径尺寸大于转动槽322的开口直径尺寸，避免滚珠321在滑动过程中产生脱落，滑槽13设有弧形的滑轨14，滚珠321的另一端和滑轨14滚动连接，提高滑板32的滑动效果。
仪器柜本体1远离工作台22的两端对称设有挡板11，挡板11通过毛刷12和盖板3的上表面活动连接，使得盖板3在滑动过程中毛刷12能够对盖板3的顶部进行滑动清洁工作，减少教学人员手动清洁的劳动强度，提高仪器柜本体1的功能性，盖板3固定连接有把手31，把手31的高度尺寸大于挡板11的高度尺寸，值得一提的是，把手31的作用不仅仅局限于方便教学人员对盖板3的推动使用，同时利用把手31的高度高于挡板11的高度使得盖板3在滑动过程中能够进行一定的限位工作，避免盖板3在滑动过程中和仪器柜本体1产生脱落。
盖板3靠近把手31的一端固定连接有磁条33，相邻盖板3之间通过磁条33固定连接，磁条33用于对盖板3在闭合过程中的吸附作业，避免盖板3在外界晃动等作用下进行张开，防止灰尘等进入盖板3下方对显示屏21和工作台22等造成影响。
相邻盖板3之间通过缓冲件4活动连接，具体的活动连接方式：缓冲件4包括缓冲板41和缓冲弹簧42，盖板3靠近磁条33的一端设有缓冲槽34，缓冲板41的一端通过缓冲弹簧42和缓冲槽34滑动连接，缓冲板41的另一端通过防滑垫43和盖板3配合连接，相邻缓冲板41之间配合设置，有效避免盖板3在滑动闭合过程中，教学人员用力过度的状态下产生刚性接触，增加盖板3的保护效果，提高装置的使用寿命。
盖板3在每次开关过程中通过传动机构5转动连接有螺杆6，需要说明的是，传动机构5包括相互啮合的齿轮51和齿条52，齿条52固定连接在滑板32远离盖板3的一端，齿轮51通过轴承和仪器柜本体1转动连接，齿轮51靠近螺杆6的一端固定连接有蜗杆53，螺杆6同轴固定连接有蜗轮61，蜗杆53和蜗轮61啮合连接，使得滑板32在滑动过程中能够带动螺杆6进行转动工作。
螺杆6通过清洁板7对电子仪器操作台2进行滑动清洁工作，需要注意的是，清洁板7配合显示屏21倾斜设置，清洁板7靠近显示屏21的一端设有清洁面，清洁面和显示屏21贴合设置，仪器柜本体1靠近显示屏21的一端设有限位槽15，限位槽15固定连接有滑杆16，清洁板7的一端设有螺纹孔，螺纹孔和螺杆6螺纹连接，清洁板7的另一端设有通孔，通孔通过滑杆16和限位槽15滑动连接，实现清洁板7的滑动清洁工作。
现对本发明的操作原理做如下描述：
装置使用时，教学人员根据自己的教学方式灵活选择电子仪器柜的教学模式，当教学人员采用传统的教学模式时，直接将盖板3当做讲台进行使用，配合黑板进行教学工作，此时教学人员在黑板进行板书的过程中，空气中的粉尘等通过盖板3的遮掩无法进入电子仪器柜的内部，避免电子仪器柜的内部设备被粉尘等影响，提高设备的使用寿命；当教学人员采用多媒体教学模式时，通过把手31拉动盖板3，使得盖板3和仪器柜本体1进行滑动，盖板3滑动过程中通过挡板上的毛刷12对盖板3上的灰尘进行扫除，降低教学人员清洁的劳动强度，此时盖板3固定连接的滑板32通过滚珠321和滑槽13进行滑动，滑板32滑动过程中，滑板32固定连接的齿条52通过齿轮51带动蜗杆53进行转动，蜗杆53通过蜗轮61带动螺杆6进行转动，螺杆6带动清洁板7对显示屏21进行清洁工作，清洁板7远离螺杆6的一端通过滑杆16进行滑动限位，保证显示屏21的清晰度，避免空气中的灰尘等粘附在显示屏21上影响教学人员的正常观看，提高设备的实用性能；当教学人员完成教学工作后，通过把手31拉动盖板3进行闭合，盖板3在滑动闭合的过程中通过缓冲件4进行缓冲避免相邻盖板3之间产生刚性碰撞，具体的缓冲过程：盖板3在相互接触的过程中先通过防滑垫43进行接触，此时缓冲板41通过缓冲弹簧42和缓冲槽34进行缓冲滑动，盖板3完成闭合后在磁条33的作用下进行密封，保证内部设备不会受到外界的影响。
以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种多功能教学用电子仪器柜，包括仪器柜本体(1)，其特征在于，所述仪器柜本体(1)的顶部设有电子仪器操作台(2)，所述仪器柜本体(1)滑动连接有盖板(3)，相邻所述盖板(3)之间通过缓冲件(4)活动连接，所述盖板(3)和电子仪器操作台(2)配合设置，所述盖板(3)在每次开关过程中通过传动机构(5)转动连接有螺杆(6)，所述螺杆(6)通过清洁板(7)对电子仪器操作台(2)进行滑动清洁工作。
2.根据权利要求1所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述电子仪器操作台(2)包括显示屏(21)和工作台(22)，所述显示屏(21)和工作台(22)均设置在仪器柜本体(1)的中间位置，所述显示屏(21)通过清洁板(7)进行滑动清洁工作。
3.根据权利要求2所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述仪器柜本体(1)远离工作台(22)的两端对称设有挡板(11)，所述挡板(11)通过毛刷(12)和盖板(3)的上表面活动连接，所述盖板(3)固定连接有把手(31)，所述把手(31)的高度尺寸大于挡板(11)的高度尺寸。
4.根据权利要求1所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述仪器柜本体(1)对称设有滑槽(13)，所述滑槽(13)采用U形结构，所述盖板(3)固定连接有条形的滑板(32)，所述滑板(32)通过滚珠(321)和滑槽(13)滑动连接。
5.根据权利要求4所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述滑板(32)设有多组转动槽(322)，所述滚珠(321)的一端和转动槽(322)滚动连接，所述滚珠(321)的最大直径尺寸大于转动槽(322)的开口直径尺寸，所述滑槽(13)设有弧形的滑轨(14)，所述滚珠(321)的另一端和滑轨(14)滚动连接。
6.根据权利要求3所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述盖板(3)靠近把手(31)的一端固定连接有磁条(33)，相邻所述盖板(3)之间通过磁条(33)固定连接。
7.根据权利要求6所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述缓冲件(4)包括缓冲板(41)和缓冲弹簧(42)，所述盖板(3)靠近磁条(33)的一端设有缓冲槽(34)，所述缓冲板(41)的一端通过缓冲弹簧(42)和缓冲槽(34)滑动连接，所述缓冲板(41)的另一端通过防滑垫(43)和盖板(3)配合连接，相邻所述缓冲板(41)之间配合设置。
8.根据权利要求4所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述传动机构(5)包括相互啮合的齿轮(51)和齿条(52)，所述齿条(52)固定连接在滑板(32)远离盖板(3)的一端，所述齿轮(51)通过轴承和仪器柜本体(1)转动连接。
9.根据权利要求8所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述齿轮(51)靠近螺杆(6)的一端固定连接有蜗杆(53)，所述螺杆(6)同轴固定连接有蜗轮(61)，所述蜗杆(53)和蜗轮(61)啮合连接。
10.根据权利要求2所述的一种多功能教学用电子仪器柜，其特征在于，所述仪器柜本体(1)靠近显示屏(21)的一端设有限位槽(15)，所述限位槽(15)固定连接有滑杆(16)，所述清洁板(7)的一端和螺杆(6)螺纹连接，所述清洁板(7)的另一端通过滑杆(16)和限位槽(15)滑动连接。
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| CN112967535A (zh) * | 2021-02-19 | 2021-06-15 | 湖南文理学院 | 一种基于大数据的辅导员用思政教育装置 |
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