CN112184502A - 一种基于大数据分析的校园智慧教育云平台 - Google Patents

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戴恒阳
陈林森
王岭
朱计龙
王忠孝
郭剑
马丽
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Abstract

一种基于大数据分析的智慧教育云平台，包括教育云数据中心、与教育云数据中心通信连接的数据采集中心、与教育云数据中心通信连接的平台或/和客户端；所述的数据采集中心通过标识设备和监管设备进行埋点采集，以人为中心按时间顺序多维度采集学生和教师相关信息、以学校为中心多维度采集学校相关信息、用户信息、其他资源信息，所述的学生和教师相关信息包括基础数据、运动信息、实时定位信息、体质健康信息、课堂表现评价信息；所有数据从云端获取，省去了学校本地服务器部署的成本，节约信息化经费开支，同时提供具体本地化特色的教学服务及资源的共享共建，形成覆盖本区域的教育信息化公共服务体系。

Description

一种基于大数据分析的校园智慧教育云平台
技术领域
本发明属于教育管理及教学管理领域，具体涉及一种基于大数据分析的校园智慧教育云平台。
背景技术
现阶段我国正处于教育改革，从应试教育向素质教育转型阶段，实现教育管理及教学管理全过程的有效控制，切实提高教育管理、学生的各方面能力，是摆在教育管理者、教师和家长面前的一大难题。
随着以“互联网+”为代表的信息技术的飞速发展，信息化在教育领域广泛应用，各种管理手段和教育模式不断创新，受教育者可以不再依托传统意义上的校园、不再通过面授的方式进行学习、获取知识。全国各地的教师和学生都可以通过互联网足不出户地利用丰富的网络教学环境进行学习和交流。但是，目前存在以下问题：
1.资源信息孤岛依旧严重：教育局及学校有很多应用都是在不同平台上、由不同开发商开发，使用的技术不一致，容易造成每套系统都有独立的用户身份管理，登录不同应用系统需要多次登录，信息不能互通，“信息孤岛”现象极其明显；
2.教育资源分配不均，地区间差异巨大：教育资源不均衡是制约我国教育发展的最根本问题，没有统一的教育资源平台是教育资源不均衡的因素之一；
3.教育资源应用效率低：教育资源与教育软件未能提高到教学设备同样的重视程度上，基本是重视硬件建设，资源建设在具体操作层面，存在资源有限度共享、缺乏有效资源评价及激励制度、教材版本不对应、资源建设不规范及平台建设缺乏实用性、版权问题不明确、教育主管部门监管不力等诸多问题，导致教育资源应用效益不高；
4.教育主管部门和参与者使用的平台多而复杂：教育局、学校、老师、学生所使用的系统多而复杂，需要记住的登录地址和账号多，造成使用不方便；
5.教育系统分散建设成本高、运维难度大：每个应用由不同厂家建设，分散且容易重复投资造成资源浪费，且每个环境建设周期长，维护困难，运维难度大。系统中包含着大量的用户信息、学校学生教师等重要数据，主机、网络、数据与信息系统都临潜在威胁、恶意攻击、盗取信息等安全问题。
发明内容
本发明的目的在于针对已有技术存在的缺陷，提供一种基于大数据技术、利用云计算、大数据分析、物联网、人工智能等信息技术的基于大数据分析的校园智慧教育云平台，其能实现各应用平台的整合、统一管理和高效运维服务，解决信息孤岛。
为了解决现有技术存在的上述问题，本发明所采用的技术方案为：
一种基于大数据分析的智慧教育云平台，包括教育云数据中心、与教育云数据中心通信连接的数据采集中心、与教育云数据中心通信连接的平台或/和客户端；所述的数据采集中心通过标识设备和监管设备进行埋点采集，以人为中心按时间顺序多维度采集学生和教师相关信息、以学校为中心多维度采集学校相关信息、用户信息、其他资源信息，所述的学生和教师相关信息包括基础数据、运动信息、实时定位信息、体质健康信息、课堂表现评价信息；所述的教育云数据中心包括数据分析处理中心、云平台应用中心、用户信息管理；云平台应用中心根据开放式标准接口规范与各类平台或/和客户端进行对接，按需提取数据分析处理中心数据，并对数据分析处理中心提供补充数据；数据分析处理中心对数据采集中心的学生和教师相关信息、补充数据、其他信息等进行数据整理、分析、记录、加工，并根据各类平台或/和客户端需求提供数据、多维度的报表图标等；用户信息管理对数据采集中心的用户信息进行管理、分析和记录，用户信息管理包括进行用户登录、操作、接口等使用数据。
进一步的，所述的基于大数据分析的校园智慧教育云平台还包括与教育云数据中心通信连接的云阅卷子系统，其包括考试阅卷模块、在线作业模块及题库建设模块，由在线作业模块及题库建设模块，对学生每天的作业进行扫描，老师用户在客户端上使用作业批阅模块进行批阅，从而获得了学生用户日常作业的完成时间、完成质量以及相关的知识点、相关的作业评语的数据采集，该数据通过数据分析处理中心的整理、分析、记录、加工后，根据客户端需求提供相应数据和统计报表；由考试阅卷模块，完成对试卷各个知识点的数据采集，获取阶段性的教学质量的评价，该数据通过数据分析处理中心的整理、分析、记录、加工后，根据客户端需求提供相应数据和统计报表。
本发明是一种基于大数据分析的智慧教育云平台包括教育云数据中心、数据采集中心、平台或/和客户端，其基于云架构模式，整个平台系统架构采用分布式架构，各部分形成一个有机的整体。最终建成促进学生、教师、学校优势均衡发展的智慧校园生态体系。本发明将应用集成产生的一系列跟学生个人相关的数据及时传递给家庭，推动更好的家校沟通和信息互通，更是家长、学生、教师、管理者全方位互动平台。本发明实现数据分析多维化、校园管理智能化、课堂教育高效化、学生成长个性化、和家校沟通便捷化。且本发明为区域教育云建设各学校不需要搭建本地服务器，所有数据从云端获取，省去了学校本地服务器部署的成本，提高建设效率，节约信息化经费开支，同时提供具体本地化特色的教学服务及资源的共享共建，形成覆盖本区域的教育信息化公共服务体系。
附图说明
图1为本发明的原理框图。
具体实施方式
下面结合附图及附图标记对本发明作进一步阐述。
为了能够更清楚地理解本发明的上述目的、特征和优点，下面结合附图和具体实施例对本发明进行详细描述。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
在本发明的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
以下结合附图对本发明的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本发明，并不用于限制本发明。
实施例1：
如图1所示，一种基于大数据分析的校园智慧教育云平台，包括教育云数据中心、与教育云数据中心通信连接的数据采集中心、与教育云数据中心通信连接的平台或/和客户端；所述的数据采集中心通过标识设备和监管设备进行埋点采集，以人为中心按时间顺序多维度采集学生和教师相关信息、以学校为中心多维度采集学校相关信息、用户信息、其他资源信息，所述的学生和教师相关信息包括基础数据、运动信息、实时定位信息、体质健康信息、课堂表现评价信息；所述的教育云数据中心包括数据分析处理中心、云平台应用中心、用户信息管理；云平台应用中心根据开放式标准接口规范与各类平台或/和客户端进行对接，按需提取数据分析处理中心数据，并对数据分析处理中心提供补充数据；数据分析处理中心对数据采集中心的学生和教师相关信息、补充数据、其他信息等进行数据整理、分析、记录、加工，并根据各类平台或/和客户端需求提供数据、多维度的报表图标等；用户信息管理对数据采集中心的用户信息进行管理、分析和记录，用户信息管理包括进行用户登录、操作、接口等使用数据。
还包括与教育云数据中心通信连接的云阅卷子系统，其包括考试阅卷模块、在线作业模块及题库建设模块，由在线作业模块及题库建设模块，对学生每天的作业进行扫描，老师用户在客户端上使用作业批阅模块进行批阅，从而获得了学生用户日常作业的完成时间、完成质量以及相关的知识点、相关的作业评语的数据采集，该数据通过数据分析处理中心的整理、分析、记录、加工后，根据客户端需求提供相应数据和统计报表；由考试阅卷模块，完成对试卷各个知识点的数据采集，获取阶段性的教学质量的评价，该数据通过数据分析处理中心的整理、分析、记录、加工后，根据客户端需求提供相应数据和统计报表。云阅卷子系统能对每一次作业尤其是考试进行深入数据分析，让学生更好了解知识薄弱点，指导教师差异化教学。
本发明不局限于上述可选实施方式，任何人在本发明的启示下都可得出其他各种形式的产品，但不论在其形状或结构上作任何变化，凡是落入本发明权利要求界定范围内的技术方案，均落在本发明的保护范围之内。

Claims (2)

1.一种基于大数据分析的校园智慧教育云平台，其特征在于：包括教育云数据中心、与教育云数据中心通信连接的数据采集中心、与教育云数据中心通信连接的平台或/和客户端；
所述的数据采集中心通过标识设备和监管设备进行埋点采集，以人为中心按时间顺序多维度采集学生和教师相关信息、以学校为中心多维度采集学校相关信息、用户信息、其他资源信息，所述的学生和教师相关信息包括基础数据、运动信息、实时定位信息、体质健康信息、课堂表现评价信息；
所述的教育云数据中心包括数据分析处理中心、云平台应用中心、用户信息管理；云平台应用中心根据开放式标准接口规范与各类平台或/和客户端进行对接；数据分析处理中心对数据采集中心的学生和教师相关信息、补充数据进行数据整理、分析、记录、加工；用户信息管理对数据采集中心的用户信息进行管理、分析和记录，用户信息管理包括进行用户登录、操作、接口等使用数据。
2.根据权利要求1所述的基于大数据分析的校园智慧教育云平台，其特征在于：还包括与教育云数据中心通信连接的云阅卷子系统，所述云阅卷子系统包括考试阅卷模块、在线作业模块及题库建设模块；由在线作业模块及题库建设模块，对学生每天的作业进行扫描，老师用户在客户端上使用作业批阅模块进行批阅，从而获得了学生用户日常作业的完成时间、完成质量以及相关的知识点、相关的作业评语的数据采集。
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