CN111782016A - 一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，包括安装板以及安装在安装板表面的计算机配件，安装板的表面从上至下依次设有主板安装位、显卡安装位和电源安装位，主板安装位的边缘处设有弯折的侧板，侧板的表面开设有矩形槽，显卡安装位的边缘处固定连接有支撑板，支撑板的端部固定连接有手拧螺栓，电源安装位的侧壁设有固定架，计算机配件包括电源供应器、主板、内存、CPU、散热器以及显卡，内存、CPU、散热器和显卡分别扣合连接在主板的表面。本发明采用开放式的计算机结构，方便授课教师快速对计算机配件进行拆装，减少遮挡、提高教师操作中的活动空间，同时便于学生观看教师拆装的过程，提高学生的学习效率。

Description

一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构
技术领域
本发明涉及计算机教学用具技术领域，具体为一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构。
背景技术
计算机俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机(含服务器、工作站)、个人计算机(台式机)、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
目前，随着计算机技术的快速发展，计算机已得到较大程度的普及，一些教育机构甚至设立单独的计算机相关知识的教学，但是，计算机是由多个部件拼接而成的，教学中会对单独的部件取出进行讲解，而传统的计算机内多使用螺丝对各部件进行固定，给教学时的拆装带来不便，且传统的计算机结构不方便在教学时进行展示。为此，需要设计一种新的技术方案给予解决。
发明内容
本发明的目的在于提供一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，解决了现有技术中计算机结构多为密闭的空间且拆装不方便的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，包括安装板以及安装在安装板表面的计算机配件，所述安装板的表面从上至下依次设有主板安装位、显卡安装位和电源安装位，所述主板安装位的边缘处设有弯折的侧板，所述侧板的表面开设有矩形槽，所述显卡安装位的边缘处固定连接有支撑板，所述支撑板的端部固定连接有手拧螺栓，所述电源安装位的侧壁设有固定架，所述固定架的表面开设有安装孔，所述计算机配件包括电源供应器、主板、内存、CPU、散热器以及显卡，所述内存、CPU、散热器和显卡分别扣合连接在主板的表面，所述主板固定连接在主板安装位的表面，所述显卡的端部与支撑板固定连接，所述电源供应器的端部与固定架固定连接。
作为上述技术方案的改进，所述安装位的表面开设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有螺纹连接的安装铜柱。
作为上述技术方案的改进，所述支撑板的下端固定连接有固定角件，所述固定角件呈直角状且表面开设有固定孔。
作为上述技术方案的改进，所述固定架的上方设有加固板，所述加固板的呈直角状且两侧面分别与安装板和固定架固定连接。
作为上述技术方案的改进，所述安装板呈S形且表面开设有均匀分布的小孔，所述小孔沿安装板的边缘处均匀分布。
作为上述技术方案的改进，所述安装板的直角弯折处分别固定连接有斜撑架，所述斜撑架与安装板之间的夹角呈45°倾斜分布。
作为上述技术方案的改进，所述斜撑架的两端固分别固定连接有耳件，所述耳件的表面开设有通孔。
作为上述技术方案的改进，所述安装板采用金属面板一体折弯成型，所述金属面板为不锈钢板、铝合金板中的一种。
与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
1、本发明采用开放式的计算机结构，方便授课教师快速对计算机配件进行拆装，减少遮挡、提高教师操作中的活动空间，同时便于学生观看教师拆装的过程，提高学生的学习效率。
2、本发明通过在安装板的弯折处分别固定连接有斜撑架，提高安装板的结构强度，利用加固板和固定架相互配合，提高安装板的底部的承重能力，避免计算机配件安装后导致安装板发生形变。
3、本发明通过采用金属材质一体弯折成型的安装板，降低成产的成本，大大提高了产品的合格率，便于大规模普及。
附图说明
图1为本发明计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构正视结构示意图；
图2为本发明所述安装板侧视结构示意图；
图3为本发明所述安装板正视结构示意图；
图4为本发明所述支撑板结构示意图。
图中：安装板-1，计算机配件-2，主板安装位-3，显卡安装位-4，电源安装位-5，侧板-6，矩形槽-7，支撑板-8，手拧螺栓-9，固定架-10，安装孔-11，电源供应器-12，主板-13，内存-14，CPU-15，散热器-16，显卡-17，螺纹孔-18，安装铜柱-19，固定角件-20，固定孔-21，加固板-22，小孔-23，斜撑架-24，耳件-25，通孔-26。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，包括安装板1以及安装在安装板1表面的计算机配件2，所述安装板1的表面从上至下依次设有主板13安装位3、显卡17安装位4和电源安装位5，所述主板13安装位3的边缘处设有弯折的侧板6，所述侧板6的表面开设有矩形槽7，所述显卡17安装位4的边缘处固定连接有支撑板8，所述支撑板8的端部固定连接有手拧螺栓9，所述电源安装位5的侧壁设有固定架10，所述固定架10的表面开设有安装孔11，所述计算机配件2包括电源供应器12、主板13、内存14、CPU15、散热器16以及显卡17，所述内存14、CPU15、散热器16和显卡17分别扣合连接在主板13的表面，所述主板13固定连接在主板13安装位3的表面，所述显卡17的端部与支撑板8固定连接，所述电源供应器12的端部与固定架10固定连接。
进一步改进地，如图3所示，所述安装位3的表面开设有螺纹孔18，所述螺纹孔18内设有螺纹连接的安装铜柱19，通过在主板13安装位3的表面固定连接有安装铜柱19，方便对主板13进行固定和抬高，避免主板13背面直接与安装板1接触，提高主板13使用的安全性。
进一步改进地，如图4所示，所述支撑板8的下端固定连接有固定角件20，所述固定角件20呈直角状且表面开设有固定孔21，通过在支撑板8的下端设有带固定孔21的固定角件20，提高支撑板8与安装板1之间的连接稳定性。
进一步改进地，如图2所示，所述固定架10的上方设有加固板22，所述加固板22的呈直角状且两侧面分别与安装板1和固定架10固定连接，通过在固定架10的上方设有加固板22，提高电源安装位5处安装板1的结构强度。
进一步改进地，如图2-3所示，所述安装板1呈S形且表面开设有均匀分布的小孔23，所述小孔23沿安装板1的边缘处均匀分布，通过采用S形的结构设计，方便对计算机配件2进行安装和固定，保证足够的稳定性同时又能具有支撑的作用，对于计算机配件2的拆装更加方便。
进一步改进地，如图2-3所示，所述安装板1的直角弯折处分别固定连接有斜撑架24，所述斜撑架24与安装板1之间的夹角呈45°倾斜分布，通过在安装板1的直角弯折处固定连接有斜撑架24，提高安装板1的结构强度，避免在安装计算机配件2后导致安装板1发生形变。
进一步改进地，如图2-3所示，所述斜撑架24的两端固分别固定连接有耳件25，所述耳件25的表面开设有通孔26，通过在斜撑架24的两端设有带通孔26的耳件25，方便与安装板1边缘处的小孔23进行连接，方便进行拆装。
具体改进地，所述安装板1采用金属面板一体折弯成型，所述金属面板为不锈钢板、铝合金板中的一种，通过采用金属面板一体折弯的工艺制成安装板1，保证安装板1具有一定强度的同时，提高生产的效率。
本发明采用开放式的计算机结构，方便授课教师快速对计算机配件2进行拆装，减少遮挡、提高教师操作中的活动空间，同时便于学生观看教师拆装的过程，提高学生的学习效率，通过在安装板1的弯折处分别固定连接有斜撑架24，提高安装板1的结构强度，利用加固板22和固定架10相互配合，提高安装板1的底部的承重能力，避免计算机配件2安装后导致安装板1发生形变。
本发明在使用时，在主板13安装位3表面的螺纹孔18内拧紧安装铜柱19，预先将内存14、CPU15、散热器16插接至主板13的表面，然后将主板13固定在安装铜柱19的表面，完成对主板13的安装操作，然后将显卡17插接在主板13的表面，在安装板1的边缘处安装支撑板8，调节支撑板8的位置并使支撑板8底部的固定角件20扣合在安装板1的边缘处，使用螺栓贯穿固定角件20后与小孔23固定连接，拧紧支撑板8端部的手拧螺栓9将显卡17固定在显卡17安装位4上，将电源供应器12放置在电源安装位5的表面，使用螺栓将电源供应器12与固定架10进行连接，最后在固定架10与安装板1之间安装加固板22，完成计算机的安装操作，敞开式的结构设计方便安装和拆卸，提高教学使用的方便性。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，包括安装板(1)以及安装在安装板(1)表面的计算机配件(2)，其特征在于：所述安装板(1)的表面从上至下依次设有主板(13)安装位(3)、显卡(17)安装位(4)和电源安装位(5)，所述主板(13)安装位(3)的边缘处设有弯折的侧板(6)，所述侧板(6)的表面开设有矩形槽(7)，所述显卡(17)安装位(4)的边缘处固定连接有支撑板(8)，所述支撑板(8)的端部固定连接有手拧螺栓(9)，所述电源安装位(5)的侧壁设有固定架(10)，所述固定架(10)的表面开设有安装孔(11)，所述计算机配件(2)包括电源供应器(12)、主板(13)、内存(14)、CPU(15)、散热器(16)以及显卡(17)，所述内存(14)、CPU(15)、散热器(16)和显卡(17)分别扣合连接在主板(13)的表面，所述主板(13)固定连接在主板(13)安装位(3)的表面，所述显卡(17)的端部与支撑板(8)固定连接，所述电源供应器(12)的端部与固定架(10)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于：所述安装位(3)的表面开设有螺纹孔(18)，所述螺纹孔(18)内设有螺纹连接的安装铜柱(19)。
3.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于：所述支撑板(8)的下端固定连接有固定角件(20)，所述固定角件(20)呈直角状且表面开设有固定孔(21)。
4.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于：所述固定架(10)的上方设有加固板(22)，所述加固板(22)的呈直角状且两侧面分别与安装板(1)和固定架(10)固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于：所述安装板(1)呈S形且表面开设有均匀分布的小孔(23)，所述小孔(23)沿安装板(1)的边缘处均匀分布。
6.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于：所述安装板(1)的直角弯折处分别固定连接有斜撑架(24)，所述斜撑架(24)与安装板(1)之间的夹角呈45°倾斜分布。
7.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于：所述斜撑架(24)的两端固分别固定连接有耳件(25)，所述耳件(25)的表面开设有通孔(26)。
8.根据权利要求1所述的一种计算机教学专用的便于拆卸的计算机结构，其特征在于：所述安装板(1)采用金属面板一体折弯成型，所述金属面板为不锈钢板、铝合金板中的一种。
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