CN111728360A - 一种可倾斜式安全型学生课桌 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及课桌技术领域，具体为一种可倾斜式安全型学生课桌，所述壳体的上表面固定连接有桌面，所述壳体的下表面转动连接有支撑座，所述支撑座的前表面顶端固定连接有齿轮，所述齿轮的顶端啮合有蜗轮，所述蜗轮的两侧均啮合有蜗杆，所述蜗杆的一端啮合有调节杆，所述调节杆的顶端固定连接有滑板。调节杆推动滑板在壳体的内部向上滑动，将壳体内部的书本和其他物品随着壳体的倾斜慢慢被滑板向上挤压，在壳体的内部固定牢固，防止在壳体倾斜的时候，壳体内部的物品变的混乱，避免了学生在每次调整完壳体的角度之后还需要整理壳体内部的物品，影响学生寻找壳体内部的物品，耽误学生的学习时间。

Description

一种可倾斜式安全型学生课桌
技术领域
本发明涉及课桌技术领域，具体为一种可倾斜式安全型学生课桌。
背景技术
可倾斜式学生课桌能将课桌面从平面的零度至九十度，在这个范围内快捷自由调节倾斜，既能保护视力，又预防学生的颈椎健康问题，可以自由调节的学生课桌既可以方便学生的书写，又能让学生方便的在书桌上读书，进一步的矫正学生的坐姿，避免学生养成不良坐姿的坏习惯。
但是，现有的学生课桌在学生倾斜使用的过程中课桌内部的书本和其他物品在课桌倾斜的过程中容易混乱，在学生每次调整之后还需要整理自己书桌内部的物品，耽误学生的学习时间，因此，本领域技术人员提供了可倾斜式安全型学生课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。
发明内容
为了解决上述技术问题，本发明提供一种可倾斜式安全型学生课桌，由以下具体技术手段所达成：
一种可倾斜式安全型学生课桌，包括壳体，所述壳体的上表面固定连接有桌面，所述壳体的下表面转动连接有支撑座，所述支撑座的前表面顶端固定连接有齿轮，所述齿轮的顶端啮合有蜗轮，所述蜗轮的两侧均啮合有蜗杆，所述蜗杆的一端啮合有调节杆，所述调节杆的顶端固定连接有滑板，所述滑板的上表面左右两端转动连接有连接杆，所述连接杆的内侧固定连接有连接座，所述连接座的内侧转动连接有连杆。
所述壳体的内表面固定连接有滑轨，所述滑轨的内部滑动连接有滑块，所述滑块的上表面通过支撑弹簧与滑轨的内表面弹性连接，所述滑块的内侧固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面固定连接有气囊，所述壳体的下表面内部有滑动连接有蜗轮，所述蜗轮的外表面通过限位弹簧与壳体的内表面弹性连接，所述限位弹簧的内部固定连接有伸缩杆。
作为优化，所述蜗杆的外表面转动连接有固定座，所述固定座的下表面与壳体的内表面固定连接。
作为优化，所述连杆的内部固定连接有连接弹簧，所述连接弹簧的两端与连杆内表面的左右两端固定连接。
作为优化，所述伸缩杆的外表面环绕有限位弹簧，所述限位弹簧的左端与伸缩杆的左端固定连接，所述限位弹簧的右端与伸缩杆的右端固定连接。
作为优化，所述蜗轮通过其后表面的限位块在壳体的下表面内部滑动，所述蜗轮的后表面与壳体相远离。
作为优化，所述滑轨的数量为两个，所述滑轨为左右对称设置在壳体的内部顶端。
本发明具备以下有益效果：
1、该可倾斜式安全型学生课桌，随着调节杆在轴承座上转动，调节杆顶端的滑板随着调节杆在轴承座上转动的同时在壳体的内部滑动，当学生将壳体由平面调整为倾斜的时候，调节杆推动滑板在壳体的内部向上滑动，将壳体内部的书本和其他物品随着壳体的倾斜慢慢被滑板向上挤压，在壳体的内部固定牢固，防止在壳体倾斜的时候，壳体内部的物品变的混乱，避免了学生在每次调整完壳体的角度之后还需要整理壳体内部的物品，影响学生寻找壳体内部的物品，耽误学生的学习时间。
2、该可倾斜式安全型学生课桌，同时壳体在支撑座上旋转的时候，滑板在壳体内部向上滑动，通过连接杆推动滑块在滑轨的内部向上滑动，同时带动滑块上的支撑板向上滑动，当支撑板随着滑块向上滑动到时候，对支撑板上表面的气囊产生压力，气囊受到压力压缩，气囊内部的空气受到压力向外排出，对壳体内部学生在日常学习过程中产生的一些碎屑进行清理，防止碎屑在壳体内部的死角堆积，造成细菌的滋生，影响学生的身体健康。
附图说明
图1为本发明壳体结构的主视剖面图；
图2为本发明蜗轮结构的局部剖面图；
图3为本发明蜗杆结构的局部剖面图；
图4为本发明滑轨结构的局部剖面图；
图5为本发明连杆结构的局部剖面图；
图6为本发明轴承座结构的局部剖面图。
图中：1、桌面；2、气囊；3、连接弹簧；4、支撑板；5、滑轨；6、滑板；7、支撑座；8、齿轮；9、蜗轮；10、固定座；11、壳体；12、限位弹簧；13、伸缩杆；14、蜗杆；15、支撑弹簧；16、连接杆；17、连杆；18、连接座；19、调节杆；20、轴承座；21、滑块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-6，一种可倾斜式安全型学生课桌，包括壳体11，壳体11的上表面固定连接有桌面1，壳体11的下表面转动连接有支撑座7，支撑座7的前表面顶端固定连接有齿轮8，齿轮8的顶端啮合有蜗轮9，蜗轮9通过其后表面的限位块在壳体11的下表面内部滑动，蜗轮9的后表面与壳体11相远离，蜗轮9的两侧均啮合有蜗杆14，蜗杆14的外表面转动连接有固定座10，固定座10的下表面与壳体11的内表面固定连接。
蜗杆14的一端啮合有调节杆19，调节杆19的顶端固定连接有滑板6，滑板6的上表面左右两端转动连接有连接杆16，连接杆16的内侧固定连接有连接座18，连接座18的内侧转动连接有连杆17，连杆17的内部固定连接有连接弹簧3，连接弹簧3的两端与连杆17内表面的左右两端固定连接，壳体11的内表面固定连接有滑轨5，滑轨5的数量为两个，滑轨5为左右对称设置在壳体11的内部顶端，滑轨5的内部滑动连接有滑块21。
滑块21的上表面通过支撑弹簧15与滑轨5的内表面弹性连接，滑块21的内侧固定连接有支撑板4，支撑板4的上表面固定连接有气囊2，壳体11的下表面内部有滑动连接有蜗轮9，蜗轮9的外表面通过限位弹簧12与壳体11的内表面弹性连接，限位弹簧12的内部固定连接有伸缩杆13，伸缩杆13的外表面环绕有限位弹簧12，限位弹簧12的左端与伸缩杆13的左端固定连接，限位弹簧12的右端与伸缩杆13的右端固定连接。
调节杆19顶端的滑板6随着调节杆19在轴承座20上转动的同时在壳体11的内部滑动，调节杆19推动滑板6在壳体11的内部向上滑动，将壳体11内部的书本和其他物品随着壳体11的倾斜慢慢被滑板6向上挤压，在壳体11的内部固定牢固，防止在壳体11倾斜的时候，壳体11内部的物品变的混乱，避免了学生在每次调整完壳体11的角度之后还需要整理壳体11内部的物品，影响学生寻找壳体11内部的物品，耽误学生的学习时间。
同时壳体11在支撑座7上旋转的时候，滑板6在壳体11内部向上滑动，通过连接杆16推动滑块21在滑轨5的内部向上滑动，同时带动滑块21上的支撑板4向上滑动，当支撑板4随着滑块21向上滑动到时候，对支撑板4上表面的气囊2产生压力，气囊2受到压力压缩，气囊2内部的空气受到压力向外排出，对壳体11内部学生在日常学习过程中产生的一些碎屑进行清理，防止碎屑在壳体11内部的死角堆积，造成细菌的滋生，影响学生的身体健康。
在使用时，当学生调节壳体11的角度的时候，壳体11在支撑座7上转动，通过齿轮8带动与其啮合的蜗轮9转动，根据壳体11倾斜的角度不同，蜗轮9会在壳体11的内部朝着不同的方向滑动，然后带动与其啮合的蜗杆14转动，蜗杆14在转动的时候同时带动调节杆19转动，随着调节杆19在轴承座20上转动，调节杆19顶端的滑板6随着调节杆19在轴承座20上转动的同时在壳体11的内部滑动，当学生将壳体11由平面调整为倾斜的时候，调节杆19推动滑板6在壳体11的内部向上滑动，将壳体11内部的书本和其他物品随着壳体11的倾斜慢慢被滑板6向上挤压，在壳体11的内部固定牢固，防止在壳体11倾斜的时候，壳体11内部的物品变的混乱，避免了学生在每次调整完壳体11的角度之后还需要整理壳体11内部的物品，影响学生寻找壳体11内部的物品，耽误学生的学习时间，同时壳体11在支撑座7上旋转的时候，滑板6在壳体11内部向上滑动，通过连接杆16推动滑块21在滑轨5的内部向上滑动，同时带动滑块21上的支撑板4向上滑动，当支撑板4随着滑块21向上滑动到时候，对支撑板4上表面的气囊2产生压力，气囊2受到压力压缩，气囊2内部的空气受到压力向外排出，对壳体11内部学生在日常学习过程中产生的一些碎屑进行清理，防止碎屑在壳体11内部的死角堆积，造成细菌的滋生，影响学生的身体健康。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种可倾斜式安全型学生课桌，包括壳体(11)，其特征在于：所述壳体(11)的上表面固定连接有桌面(1)，所述壳体(11)的下表面转动连接有支撑座(7)，所述支撑座(7)的前表面顶端固定连接有齿轮(8)，所述齿轮(8)的顶端啮合有蜗轮(9)，所述蜗轮(9)的两侧均啮合有蜗杆(14)，所述蜗杆(14)的一端啮合有调节杆(19)，所述调节杆(19)的顶端固定连接有滑板(6)，所述滑板(6)的上表面左右两端转动连接有连接杆(16)，所述连接杆(16)的内侧固定连接有连接座(18)，所述连接座(18)的内侧转动连接有连杆(17)；
所述壳体(11)的内表面固定连接有滑轨(5)，所述滑轨(5)的内部滑动连接有滑块(21)，所述滑块(21)的上表面通过支撑弹簧(15)与滑轨(5)的内表面弹性连接，所述滑块(21)的内侧固定连接有支撑板(4)，所述支撑板(4)的上表面固定连接有气囊(2)，所述壳体(11)的下表面内部有滑动连接有蜗轮(9)，所述蜗轮(9)的外表面通过限位弹簧(12)与壳体(11)的内表面弹性连接，所述限位弹簧(12)的内部固定连接有伸缩杆(13)。
2.根据权利要求1所述的一种可倾斜式安全型学生课桌，其特征在于：所述蜗杆(14)的外表面转动连接有固定座(10)，所述固定座(10)的下表面与壳体(11)的内表面固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种可倾斜式安全型学生课桌，其特征在于：所述连杆(17)的内部固定连接有连接弹簧(3)，所述连接弹簧(3)的两端与连杆(17)内表面的左右两端固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种可倾斜式安全型学生课桌，其特征在于：所述伸缩杆(13)的外表面环绕有限位弹簧(12)，所述限位弹簧(12)的左端与伸缩杆(13)的左端固定连接，所述限位弹簧(12)的右端与伸缩杆(13)的右端固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种可倾斜式安全型学生课桌，其特征在于：所述蜗轮(9)通过其后表面的限位块在壳体(11)的下表面内部滑动，所述蜗轮(9)的后表面与壳体(11)相远离。
6.根据权利要求1所述的一种可倾斜式安全型学生课桌，其特征在于：所述滑轨(5)的数量为两个，所述滑轨(5)为左右对称设置在壳体(11)的内部顶端。
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CN112754166A (zh) * 2021-01-13 2021-05-07 湖南人文科技学院 一种基于大数据的教学装置

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