CN111672229A - 一种智慧教室用的室内空气净化系统 - Google Patents

Abstract

本发明涉及智慧校园领域，具体的公开了一种智慧教室用的室内空气净化系统，包括设置在墙体内部的风腔，在墙体内设置有若干个教学课桌和教学椅子，所述教学课桌包括有水平的课桌面、固定在课桌面底部抽风箱和固定在抽风箱左右两端下侧的课桌腿；所述风腔内连通有抽风机，抽风机的出风口上连通进风管，进风管的另外一端连通有自动除尘机构，自动除尘机构包括有壳体和底座，在壳体与底座之间通过称重传感器连接。本发明通过设置在教室内教学课桌下的抽风口，将教室内带粉尘的空气抽出，抽风靠近地面，学生在走动过程中扬起的粉尘直接被抽风口抽走进入到风腔内，再依次经过过滤后再次送入到教室内，及时的将粉尘收集进行处理。

Description

一种智慧教室用的室内空气净化系统

技术领域

本发明涉及智慧校园领域，具体是一种智慧教室用的室内空气净化系统。

背景技术

智慧校园正在慢慢改变着校园传统的教学、学习、生活、管理和服务模式，具有以下特点：1）智能化的设备监控和管理。以物联网技术为支撑，每一个运转的设备成为感知器，将感知到的各项运行数据、故障情况等采集下来，并传送给监控管理终端。2）灵活的数据统计与辅助决策。学校管理部门经常有数据查询的需求，这些需求是随机的、多变的、不可预见的，校园各应用系统中积累了大量统计数据，在这些数据的基础上构建数据模型，今儿通过数据分析的手段，获取所需的汇总数据、维度数据、切片数据和细节数据，辅助领导决策。3）信息服务无盲区。灵活、敏捷、开放、扁平化的网络环境，为用户提供高可靠、高稳定、高性能的网络服务。4）信息推送与主动服务。传统信息化是“人找信息”，IT设备“被动服务”，智慧应用能够提供“信息找人，按需服务”，利用现代化的技术实现个性化信息的主动推送。5）个性化访问服务。以用户为中心组织信息与服务，从内容、方式、界面等提供“按需定制”的个性化访问服务。6）丰富的访问渠道与手段。除了支持传统的电脑访问网络以外，手机、PAD、电视等多种终端都可以访问互联网，访问信息门户，获取所需信息，建立联系网络。

学生长期在教室内上课，尤其是课间时间，教室内的人员流动大，使得灰尘扬起，悬浮在空气中，使得室内的空气混浊，不利于学生的身体健康，因此，需要在教室内进行空气净化。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智慧教室用的室内空气净化系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种智慧教室用的室内空气净化系统，包括设置在墙体内部的风腔，风腔沿墙体分布，使墙体内具有足够的空腔使空气在内部流动，在墙体内设置有若干个教学课桌和教学椅子，均匀分布在墙体内；所述教学课桌包括有水平的课桌面、固定在课桌面底部抽风箱和固定在抽风箱左右两端下侧的课桌腿，所述课桌腿和抽风箱均为空心结构，并且内部连通在一起，课桌腿固定在地面上；所述抽风箱的下表面均匀开设有若干个与内部连通的抽风口，使外部的空气通过抽风口进入到课桌面内；所述课桌腿的底部上连通有抽风管，抽风管与所述的风腔内连通，空气从抽风管进入到风腔中；所述风腔内连通有抽风机，将风腔内的空气抽出，带动风腔内的空气流动，使墙体内的空气进入到风腔中；所述抽风机的出风口上连通进风管，进风管的另外一端连通有自动除尘机构，对抽风机内排出的空气进行过滤除尘，净化空气；所述自动除尘机构包括有壳体和底座，壳体设置在底座的上表面，并且在壳体与底座之间通过称重传感器连接，通过称重传感器测量上方壳体的总重量；所述壳体内固定有竖直的挡板，将壳体内分隔为左右两个腔室，挡板的右侧与所述的进风管连通，带粉尘的空气进入到挡板的右侧；在壳体内设置有竖直的过滤筒，并且过滤筒的左端穿过所述的挡板，并且与挡板间隙配合；所述过滤筒的中心轴上同轴固定在电机的输出轴上，通过电机驱动过滤筒转动，电机通过控制单元连接在称重传感器上，称重传感器对上方壳体上的重量变化速率进行监测，当壳体内增重速率提高，说明空气中的粉尘含量高，为了避免堵塞网孔，控制电机转动一定的角度，使过滤筒的过滤面朝向左侧。

进一步的：所述挡板的右侧通过管道连通有位于墙体外侧的回风腔，将净化后的空气送入到回风腔中，回风腔内连通有穿过墙体的若干个回风管，回风管分布在墙体内的不同位置，对墙体内送入净化后的空气。

进一步的：所述抽风管埋设在地面下，不影响学生在教室内走动。

进一步的：所述抽风管上安装有电磁阀，电磁阀上电性连接有固定在课桌腿上的开关，通过开关控制抽风管通断。

进一步的：所述墙体上开设有多个门窗口，门窗口的边缘上设置有与风腔内连通的除尘口，并且除尘口位于墙体的内侧，使进入到门窗的空气通过除尘口进入到风腔中。

进一步的：在过滤筒与挡板之间设置有密封圈，避免过滤筒与挡板之间的间隙有空气流过。

进一步的：所述回风腔与自动除尘机构之间连通有杀菌箱，杀菌箱内设设置紫外线杀菌灯，对经过的空气进行照射杀菌，减少细菌进入到回风腔内。

进一步的：所述进风管上通过三通连通有鼓风机，向进风管内鼓入空气，使外部新鲜空气进入到进风管内。

进一步的：所述回风腔内还连通有空调系统，在控制墙体内的室温，提供舒适的教学环境，将温控集成在净化系统中。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过设置在教室内教学课桌下的抽风口，将教室内带粉尘的空气抽出，抽风靠近地面，学生在走动过程中扬起的粉尘直接被抽风口抽走进入到风腔内，再依次经过过滤后再次送入到教室内，及时的将粉尘收集进行处理；自动除尘机构可以根据扬尘量控制过滤筒转动，保证粉尘空气的流动，及时将粉尘过滤，保证使用时的稳定性，同时也减少了维护清理的频次；系统中还设有杀菌箱和空调系统，为学生在教室内学习提供更加舒适安全的环境。

附图说明

图1为一种智慧教室用的室内空气净化系统的结构示意图。

图2为一种智慧教室用的室内空气净化系统中教学课桌的结构示意图。

图3为一种智慧教室用的室内空气净化系统中自动除尘机构的结构示意图。

图中：1-墙体，2-风腔，3-教学课桌，31-课桌面，32-课桌腿，33-抽风箱，34-抽风口，4-教学椅子，5-抽风管，6-电磁阀，7-门窗口，8-回风腔，9-除尘口，10-抽风机，11-自动除尘机构，12-壳体，13-过滤筒，14-挡板，15-进风管，16-电机，17-底座，18-称重传感器，19-回风管，20-鼓风机，21-空调系统，22-杀菌箱。

具体实施方式

实施例1

请参阅图，本发明实施例中，一种智慧教室用的室内空气净化系统，包括设置在墙体1内部的风腔2，风腔2沿墙体1分布，使墙体1内具有足够的空腔使空气在内部流动，在墙体1内设置有若干个教学课桌3和教学椅子4，均匀分布在墙体1内。

所述教学课桌3包括有水平的课桌面31、固定在课桌面31底部抽风箱33和固定在抽风箱33左右两端下侧的课桌腿32，所述课桌腿32和抽风箱33均为空心结构，并且内部连通在一起，课桌腿32固定在地面上；所述抽风箱33的下表面均匀开设有若干个与内部连通的抽风口34，使外部的空气通过抽风口34进入到课桌面31内；所述课桌腿32的底部上连通有抽风管5，抽风管5与所述的风腔2内连通，空气从抽风管5进入到风腔2中，所述抽风管5埋设在地面下，不影响学生在教室内走动；所述抽风管5上安装有电磁阀6，电磁阀6上电性连接有固定在课桌腿32上的开关，通过开关控制抽风管5通断。

所述墙体1上开设有多个门窗口7，门窗口7的边缘上设置有与风腔2内连通的除尘口9，并且除尘口9位于墙体1的内侧，使进入到门窗的空气通过除尘口9进入到风腔2中。

所述风腔2内连通有抽风机10，将风腔2内的空气抽出，带动风腔2内的空气流动，使墙体1内的空气进入到风腔2中；所述抽风机10的出风口上连通进风管15，进风管15的另外一端连通有自动除尘机构11，对抽风机10内排出的空气进行过滤除尘，净化空气；所述自动除尘机构11包括有壳体12和底座17，壳体12设置在底座17的上表面，并且在壳体12与底座17之间通过称重传感器18连接，通过称重传感器18测量上方壳体12的总重量；所述壳体12内固定有竖直的挡板14，将壳体12内分隔为左右两个腔室，挡板14的右侧与所述的进风管15连通，带粉尘的空气进入到挡板14的右侧；在壳体12内设置有竖直的过滤筒13，并且过滤筒13的左端穿过所述的挡板14，并且与挡板14间隙配合，在过滤筒13与挡板14之间设置有密封圈，避免过滤筒13与挡板14之间的间隙有空气流过；所述过滤筒13的中心轴上同轴固定在电机16的输出轴上，通过电机16驱动过滤筒13转动，电机16通过控制单元连接在称重传感器18上，称重传感器18对上方壳体12上的重量变化速率进行监测，当壳体12内增重速率提高，说明空气中的粉尘含量高，为了避免堵塞网孔，控制电机16转动一定的角度，使过滤筒13的过滤面朝向左侧。

所述挡板14的右侧通过管道连通有位于墙体1外侧的回风腔8，将净化后的空气送入到回风腔8中，回风腔8内连通有穿过墙体1的若干个回风管19，回风管19分布在墙体1内的不同位置，对墙体1内送入净化后的空气。

实施例2

在实施例1的基础上，所述回风腔8与自动除尘机构11之间连通有杀菌箱22，杀菌箱22内设设置紫外线杀菌灯，对经过的空气进行照射杀菌，减少细菌进入到回风腔8内。

所述进风管15上通过三通连通有鼓风机20，向进风管15内鼓入空气，使外部新鲜空气进入到进风管15内。

所述回风腔8内还连通有空调系统21，在控制墙体1内的室温，提供舒适的教学环境，将温控集成在净化系统中。

装置运行时，抽风机10启动，将风腔2内的空气抽出形成负压，此时，每个教学课桌3底部的抽风口34将其下方的空气抽入到抽风箱33中，沿课桌腿32、抽风管5流动进入到风腔2中，将墙体1内带粉尘的空气抽入到风腔2中，不断的将周围的空气抽入到其中；带粉尘空气通过进风管15送入到自动除尘机构11的壳体12内，经过过滤筒13进行过滤除尘后排出，空气流速恒定，使进入的粉尘也是恒定，而当粉尘量短时间内快速增多，使得单位时间内进入到自动除尘机构11内的粉尘增加，实时测量壳体12重量的称重传感器18监测到粉尘的增量速率提高，判断有大量的粉尘进入，控制电机16旋转，使过滤筒13的不同侧壁转动到挡板14内，保证过滤网孔足够大，提高对空气的流动性，也能够保证对粉尘的过滤效果；过滤后的空气经过杀菌箱22杀菌后送入到回风腔8中，再回流到墙体1内，实现空气净化。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (9)

1.一种智慧教室用的室内空气净化系统，包括设置在墙体（1）内部的风腔（2），风腔（2）沿墙体（1）分布，在墙体（1）内设置有若干个教学课桌（3）和教学椅子（4），其特征在于，所述教学课桌（3）包括有水平的课桌面（31）、固定在课桌面（31）底部抽风箱（33）和固定在抽风箱（33）左右两端下侧的课桌腿（32），所述课桌腿（32）和抽风箱（33）均为空心结构，并且内部连通在一起；所述抽风箱（33）的下表面均匀开设有若干个与内部连通的抽风口（34），课桌腿（32）的底部上连通有抽风管（5），抽风管（5）与所述的风腔（2）内连通；

所述风腔（2）内连通有抽风机（10），抽风机（10）的出风口上连通进风管（15），进风管（15）的另外一端连通有自动除尘机构（11）；

自动除尘机构（11）包括有壳体（12）和底座（17），壳体（12）设置在底座（17）的上表面，并且在壳体（12）与底座（17）之间通过称重传感器（18）连接；所述壳体（12）内固定有竖直的挡板（14），将壳体（12）内分隔为左右两个腔室，挡板（14）的右侧与所述的进风管（15）连通，在壳体（12）内设置有竖直的过滤筒（13），并且过滤筒（13）的左端穿过所述的挡板（14），并且与挡板（14）间隙配合；所述过滤筒（13）的中心轴上同轴固定在电机（16）的输出轴上；

所述电机（16）通过控制单元连接在称重传感器（18）上，称重传感器（18）对上方壳体（12）上的重量变化速率进行监测，当壳体（12）内增重速率提高时控制电机（16）转动。

2.根据权利要求1所述的一种智慧教室用的室内空气净化系统，其特征在于：所述挡板（14）的右侧通过管道连通有位于墙体（1）外侧的回风腔（8），回风腔（8）内连通有穿过墙体（1）的若干个回风管（19）。

3.根据权利要求2所述的一种智慧教室用的室内空气净化系统，其特征在于：所述抽风管（5）埋设在地面下。

4.根据权利要求3所述的一种智慧教室用的室内空气净化系统，其特征在于：所述抽风管（5）上安装有电磁阀（6），电磁阀（6）上电性连接有固定在课桌腿（32）上的开关。

5.根据权利要求2所述的一种智慧教室用的室内空气净化系统，其特征在于：所述墙体（1）上开设有多个门窗口（7），门窗口（7）的边缘上设置有与风腔（2）内连通的除尘口（9），并且除尘口（9）位于墙体（1）的内侧。

6.根据权利要求2所述的一种智慧教室用的室内空气净化系统，其特征在于：所述过滤筒（13）与挡板（14）之间设置有密封圈。

7.根据权利要求2-6任一所述的一种智慧教室用的室内空气净化系统，其特征在于：所述回风腔（8）与自动除尘机构（11）之间连通有杀菌箱（22），杀菌箱（22）内设设置紫外线杀菌灯。

8.根据权利要求7所述的一种智慧教室用的室内空气净化系统，其特征在于：所述进风管（15）上通过三通连通有鼓风机（20）。

9.根据权利要求8所述的一种智慧教室用的室内空气净化系统，其特征在于：所述回风腔（8）内还连通有空调系统（21）。

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