CN111597266A - 新时代高水平应用型大学五进知识管理系统及方法 - Google Patents

Abstract

本发明提供的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统及方法，包括五进知识管理系统和区块链；区块链包括智能合约，五进知识管理系统将信息输入到智能合约，智能合约将接收到的信息处理后再输入到区块链；区块链将信息输出到智能合约，智能合约将接收到的信息处理再输出的五进知识管理系统；本发明通过区块链技术智能实现大学知识管理系统的全场景全员全过程管理，及实现运行信息的不可篡改，提高大学知识管理系统运行信息的可信性及可追溯性，激励大学师生共同培养较强的知识管理能力，促进新时代高水平应用型大学建设中的知识链、创新链、区块链、资金链、产业链的深度融合。

Description

新时代高水平应用型大学五进知识管理系统及方法

技术领域

本发明涉及知识管理系统领域和区块链技术领域，具体涉及基于区块链的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统及方法。

背景技术

中国社会发展已进入新时代，新时代里的中国大学发展应有更高的要求，以满足新时代的发展需求。中国大学的核心特征应是中国社会发展中的高水平知识管理机构，卓越的知识管理应是高水平大学所必须具备的最核心特征。新时代的中国大学发展，应持续追求高水平的卓越知识管理。

中国的大学可大致划分为研究型大学和应用型大学。相比研究型大学，应用型大学更注重服务于大学所在区域的地方经济发展，根据其所在区域的产业链的发展需求来培养应用人才，大学师生能用高水平的知识管理协助其所在区域的产业链解决发展过程中所遇到的问题，重视促进大学与其所在区域在知识链、创新链、资金链、价值链、产业链等方面的深度融合。

因此，新时代高水平应用型大学建设的核心问题，是要全场景全过程地全员地持续地提高其知识管理水平，是要建立一种激励师生积极在进课室，进图书馆，进实验实训室，进体育场馆，进社会等大学知识场景中高效地开展知识管理活动，即高效开展知识鉴别、知识获取、知识存储、知识应用、知识创造、知识共享等知识活动，使师生能高效全面地掌握相关的知识，并具备较好的知识管理能力，特别是要使师生具备较好的知识应用和知识创造能力，能够促进学校与社会的知识链、创新链、资金链、价值链、产业链等的深度融合，为社会经济发展贡献力量。

进一步的，新时代高水平应用型大学建设，是应通过有效的知识管理技术方案，促使师生形成一种“以德为行，以学为上”的卓越大学文化，即大学通过卓越的知识管理，引导师生能自觉地把用知识高效服务社会发展等高尚的道德作为人生的行动指南和行为准则，引导师生能自觉地把不懈学习勇攀科学高峰积极地追求高质量的知识学习、应用和创造作为人生的至上追求和奋斗目标。

新时代高水平应用型大学知识管理水平的持续提高，应采用标准化的方法，应能有效地实施相关的先进的知识管理国家、国际标准。为提高个人和组织的知识管理能力，中国已发布一系列国家标准，如《知识管理体系 第1部分：指南》（GB/T 34061.1）、《知识管理体系 第2部分：研究开发》（GB/T 34061.2）、《知识管理第1部分：框架》（GB/T 23703.1）、《知识管理第2部分：术语》（GB/T 23703.2）、《知识管理第3部分：组织文化》（GB/T 23703.3）、《知识管理第4部分：知识活动》（GB/T 23703.4）、《知识管理第5部分：实施指南》（GB/T23703.5）、《知识管理第6部分：评价》（GB/T 23703.6）、《知识管理第7部分：知识分类通用要求》（GB/T 23703.7）、《创新方法应用能力等级规范》（GB/T 31769）、《创新方法知识扩散能力等级划分要求》（GB/T 37098）、《高等学校知识产权管理规范》（GB/T 33251）等，但这些先进的可有效提升大学知识管理水平的国家标准，目前基本上没有在大学中贯彻实施。我们应研究有效的技术手段促进这些先进的可有效提升知识管理水平的国家标准在大学的贯彻实施。

新时代高水平应用型大学知识管理水平的持续提高，应持续提高大学知识管理系统运行信息的可信性，基于可信的大学知识管理系统运行信息，各相关方才能及时发现大学知识管理系统运行问题并予以解决，从而能及时有效提升大学知识管理系统的运行水平。目前，大学知识管理系统的运行信息管理，还是主要采用以院校为中心的中心化管理模式，从而明显降低了大学知识管理系统运行信息的可信性。

新时代高水平应用型大学知识管理水平的持续提高，在使大学知识管理系统的过程信息是全面真实可信的基础上，还应易于各相关方查询了解，这样可增加各相关方对大学所培养的学生的知识水平及知识管理能力的信心，促进学生高质量就业创业，也能激励学生在校期间更高积极主动有效地开展知识管理。

参考知识管理的系列国家标准，为促进大学知识管理水平的持续提高，我们可确定以下10项新时代高水平应用型大学知识管理基本原则：1、战略导向：大学的知识管理应将“立德树人”作为最重要的发展战略，形成“以德为行、以学为上”的大学知识管理文化，通过高效的知识管理培养德才兼备，德智体美劳全面发展的学生；2、信息可信：大学知识管理系统的高效运行，要以有效的可信的运行信息为基础，应采用适宜的技术设施（特别是区块链技术设施）保障知识管理运行信息的可信性，运行信息也可通过经验、观察、预测和专家判断等多种渠道获取，但使用时要考虑数据、模型和专家意见的局限性；3、领导作用：大学高层领导者、管理者的支持和参与，是大学实施知识管理的前提和保障，对大学领导者、管理者的培训和教育是大学取得知识管理成功的关键；4、全员参与：大学知识管理水平的持续提升，需要大学全体成员的的参与并承担相关责任，需大学全体成员提高知识管理意识，持续提高其个人的知识管理水平；5、全程管理：大学的知识管理，要贯穿于大学全体成员的知识鉴别、知识获取、知识存储、知识共享、知识传递、知识应用、知识创造等各个环节；6、全景管理：大学的知识管理，要全面涵盖大学的五个主要知识管理场景：进课室场景、进图书馆场景、进实验实训室场景、进体育场馆场景、进社会场景；7、知识创新：大学应制定制度鼓励师生创新，将知识管理与师生创新的绩效挂钩，激发师生的创新自主性，鼓励师生勇于试验，并愿意承担师生创新的风险，在师生创新的过程中，阶段性的创新成果也应通过知识管理来固化和持久；8、知识保护：大学在创造、积累、分享和使用知识的同时，应注重大学内部知识的安全保密，维护好大学的知识，保护好大学的知识产权，避免因人员的流动、合作伙伴等因素导致大学知识流失与损失；9、持续改进：大学知识管理应是一个适应社会发展环境变化的动态过程，各相关方应持续不断地对各种变化保持敏感并做出恰当的反应，并通过绩效测量、检查和调整等手段，使大学知识管理得到持续改进；10、技术保障：大学应在各种知识管理场景中，采用适宜的技术设施保障大学各项知识管理活动的高效开展。

中国国家标准《知识管理第8部分：知识管理系统功能构件》（GB/T 23703.8）规定了知识管理系统的功能框架及功能构件，对“知识管理系统”进行了明确的定义：组织内管理知识的信息系统，用于支持知识鉴别、创造、获取、存储、共享、应用等活动。此标准对大学知识管理系统的建设具有一定的参考作用，但没有针对大学的知识管理场景特点提出特别的要求，还不能有效地指导大学知识管理系统建设，此标准也没提及应用区块链技术构建知识管理系统。

区块链技术方案的出现，可帮助大学有效解决以上知识管理问题及有效实施以上知识管理原则。区块链（Blockchain）, 是一种基于密码学的可实现信任的信息存储和处理的结构和技术。区块链可类比为一种分布式的数据库技术，通过维护数据块的链式结构，可以维护持续增长的、不可篡改的数据记录。区块链技术通过使用数据加密、时间戳、分布式共识和经济激励等手段，在分布式系统中的节点无需互相信任的情况下，实现基于去中心化的点对点协调与协作，从而解决信息处理中心化机构方案普遍存在的可信性、安全性等问题。传统的基于比特币的区块链技术仅支持简单的脚本计算，仅限于数字货币相关的处理，经过近几年的技术进步，目前区块链技术除了支持数字货币外，还可以将区块链上执行的处理过程进一步泛化扩展，即提供智能合约（smart contract）。智能合约可以提供除了货币交易功能外更灵活的合约功能，执行更为复杂的自动化智能操作。这样，扩展之后的区块链智能合约技术，已经超越了单纯的数据记录功能，已带有智能计算及自动化处理信息的功能，可实现更强大的支持更多各种类型系统应用的分布式账本。

目前，区块链技术还没有在大学知识管理系统建设中得到应用。区块链技术的应用，可使大学的知识管理系统更加可信、更加智能、更加便捷、更加优质，从而促进我国大学的高水平建设。

发明内容

本发明的目的是提供一种基于区块链技术的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统及方法。本发明的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统及方法，将知识管理系统划分成多个模块，对各个模块的信息进行采集处理，并通过智能合约进行信息处理，通过区块链进行不可修改、可信性的存储，便于后续进行可信性的追踪，同时通过区块链从五进知识管理系统中获取的信息对系统进行管理和优化，实现高效的知识管理。

为达到上述目的，一种新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，包括五进知识管理系统和区块链；区块链包括智能合约，五进知识管理系统将信息输入到智能合约，智能合约将接收到的信息处理后再输入到区块链；区块链将信息输出到智能合约，智能合约将接收到的信息处理再输出到五进知识管理系统。

五进知识管理系统包括五进知识管理活动模块、五进知识资源模块、系统运行监督管理模块和系统运行信息管理模块，五进知识管理活动模块、五进知识资源模块、系统运行监督管理模块和系统运行信息管理模块之间相互进行信息交互；系统运行信息管理模块从五进知识管理系统所有模块中获取并处理各种系统运行信息，并将系统运行信息经智能合约处理存储于区块链中。

五进知识管理活动模块包括：进课室知识管理活动单元、进图书馆知识管理活动单元、进实验实训室知识管理活动单元、进体育场馆知识管理活动单元和进社会知识管理活动单元；五进知识管理活动模块在运行过程产生的知识资源输入到五进知识资源模块中管理。

五进知识资源模块是支持五进知识管理活动模块开展的知识资源的要素集合，五进知识资源模块包括事实知识资源单元、原理知识资源单元、技能知识资源单元、人际知识资源单元和其它知识资源单元。

系统运行监督管理模块包括：大学自我监督管理单元、协同机构监督管理单元和主管机构监督管理单元。

系统运行信息管理模块主要由计算机系统组成，包括系统运行秩序信息单元、系统运行信息获取单元、系统运行信息评估单元和系统运行状态优化单元。

系统运行秩序信息单元是确定五进知识管理系统运行秩序信息的单元，系统运行秩序信息单元内存储有五进知识管理系统秩序信息；五进知识管理系统秩序信息是对五进知识管理系统所有模块运行要求的信息，是由系统运行监督管理模块通过设定的程序形成；五进知识管理秩序信息输入到智能合约中处理。

系统运行信息获取单元是通过信息获取装置获取五进知识管理系统各模块的运行信息的单元，系统运行信息获取单元获取的信息包括：五进知识管理活动模块运行信息、五进知识资源模块运行信息、系统运行监督管理模块运行信息和系统运行信息管理模块运行信息；系统运行信息获取单元获取的五进知识管理系统各模块运行信息输入到智能合约中处理。

系统运行信息评估单元是对五进知识管理系统运行状态与五进知识管理系统秩序要求的符合程度进行评估的单元，系统运行信息评估单元用于存储系统运行评估结论信息，系统运行评估结论信息是由区块链智能合约自动化评估系统运行信息与五进知识管理系统秩序信息通过比对形成，系统运行评估结论信息输入到智能合约中处理。

系统运行状态优化单元是由区块链智能合约依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统各个模块的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统各个模块发出优化要求信息的单元，系统运行状态优化单元用于存储系统运行优化信息；系统运行优化信息是依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统各个模块的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统各个模块发出的优化要求信息；系统运行优化信息输入到智能合约中处理。

进一步的，所述五进知识管理系统中的知识，是指大学师生及其他知识学习者在进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会活动场景中通过传授学习、实践应用或创新探索途径所获得的认识、判断或技能；所述五进知识管理系统中的知识管理，是指大学师生及其他知识学习者在进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会活动场景中对知识、知识创造过程和知识的应用进行规划和管理的活动，包括知识鉴别、知识获取、知识存储、知识共享、知识传递、知识应用、知识创造和知识活动。

进一步的，进课室知识管理活动单元为大学师生在课室所开展的各项知识管理活动的要素集合；进图书馆知识管理活动单元为大学师生在图书馆开展的各项知识管理活动的要素集合；进实验实训室知识管理活动单元为大学师生在实验实训室开展的各项知识管理活动的要素集合；进体育场馆知识管理活动单元为大学师生在体育场馆开展的各项知识管理活动的要素集合；进社会知识管理活动单元为大学师生在校外社会实践场景开展的各项知识管理活动的要素集合。

进一步的，五进知识资源模块的事实知识资源单元是指关于客观事实的知识资源的要素集合；原理知识资源单元是指关于自然界及人类社会的原理和法则的科学知识资源的要素集合；技能知识资源单元是关于做事的技艺或能力的知识资源的相关要素集合；人际知识资源单元是关于谁知道以及谁知道如何去做某事的知识资源的要素集合；其它知识资源单元是上述四种知识资源之外的知识资源的要素集合；以上五种知识资源单元可以是以文字、符号、图形方式表达的显性知识资源，或是未以文字、符号、图形方式表达的知识资源。

进一步的，所述大学自我监督管理单元，是指大学师生自身开展五进知识管理系统监督管理活动的要素集合；协同机构监督管理单元，是指与高校达成协同育人、协同创新的协同发展合作关系的机构，参与大学五进知识管理系统监督管理活动的要素集合；主管机构监督管理单元，是指主管部门对大学五进知识管理系统开展监督管理活动的要素集合。

进一步的，所述五进知识管理系统运行秩序信息包括思想政治的知识管理要求秩序信息、知识管理的知识管理要求秩序信息、创新方法的知识管理要求秩序信息和知识产权的知识管理要求秩序信息；思想政治的知识管理要求秩序信息依据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》、《高等学校思想政治理论课建设标准》中的要求形成；知识管理的知识管理要求秩序信息依据国家已有标准中的要求形成；创新方法的知识管理要求秩序信息依据《创新方法应用能力等级规范》（GB/T 31769）、《企业创新方法工作规范》（GB/T 37097）和《创新方法知识扩散能力等级划分要求》（GB/T 37098）中的要求形成；知识产权的知识管理要求秩序信息依据《高等学校知识产权管理规范》（GB/T 33251）中的要求形成。

进一步的，所述系统运行秩序信息单元对五进知识管理活动模块各单元中进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会五种不同知识管理场景的知识管理特点设置对应的知识管理要求。

进一步的，系统运行秩序信息单元中存储有五进知识资源模块知识资源的分类和整理的要求信息、五进知识资源模块中的重点知识资源的要求信息、对知识资源内容定期或不定期评价的要求信息。

进一步的，所述大学自我监督管理单元内存储有对五进知识管理首席知识官及五进知识管理机构设定的职责要求信息，职责要求信息被输入到智能合约中处理，并存储在区块链中。

进一步的，五进知识管理系统中的每一位参与者,在系统运行信息管理模块中都有唯一的身份编码，该身份编码与每一位参与者的身份证号码绑定，并与每一位参与者的唯一的生物特征绑定；系统运行信息管理模块的系统运行信息获取单元通过信息获取装置识别五进知识管理系统的每一位参与者的唯一的生物特征，获取每一位参与者在五进知识管理系统中的知识活动状态。

进一步的，所述系统运行信息评估单元经评估判定五进知识管理系统运行状态达不到系统运行秩序信息要求时，形成不合格报告，不合格报告信息被存储到区块链中，同时不合格报告被传输到系统运行监督管理模块的各单元。

进一步的，刚入学的新生或刚入职的教师通过大学自我监督管理单元形成知识管理能力测试报告，知识管理能力测试报告被存储到区块链中；所述大学自我监督管理单元根据知识能力测试报告制定知识管理能力培养计划，知识管理能力培养计划经智能合约处理后存储于区块链中。

进一步的，在至少一个学期结束时，通过系统运行信息管理模块对每一位师生基于区块链存储的信息形成五进知识管理情况报告，五进知识管理情况报告采用纸质版或电子版的形式；在学生毕业时，通过系统运行信息管理模块对每一个毕业生基于区块链存储的信息自形成一份具有识别码的毕业生五进知识管理情况报告；在至少一个学年结束时，基于区块链存储的信息，通过系统运行信息管理模块对五进知识管理系统的整体运行水平自动形成一份五进知识管理情况报告。

进一步的，在每月、每学期和每学年的设定时间节点，通过系统运行监督管理模块基于区块链储存的五进知识管理系统运行信息生成五进知识管理系统运行信息报告。

进一步的，所述区块链，是将区块链数据结构、区块链算法、密码学以及安全技术综合在一起，实现对区块内信息生成顺序的协调，并使用加密技术对区块数据进行连接，实现完全去中心化点对点系统完备性的一个完全分布式的点对点账本系统的技术方案；所述区块链为不可更改、用于追加数据、有序、具有时间戳、开放和透明、安全识别、安全认证、安全授权和一致性的区块链； 所述区块链为存在证明、非存在证明、时间证明、顺序证明、身份证明、作者证明和所有权证明的区块链。

本发明基于区块链的新时代高水平应用型五进知识管理系统的方法，包括知识管理过程，知识管理包括五进知识管理活动过程、五进知识资源运行过程、系统运行监督管理活动过程和系统运行信息管理过程，五进知识管理活动过程、五进知识资源运行过程、系统运行监督管理活动过程和系统运行信息管理过程相互之间进行信息交互；系统运行信息管理过程从四个知识管理过程中获取并处理系统运行信息，通过系统运行信息管理过程将系统运行信息经智能合约处理存储于区块链中；区块链依据各知识管理过程运行的要求，将信息输出到智能合约，智能合约将接收到的信息处理后再输出到对应的知识管理过程中。

五进知识管理活动过程包括：进课室知识管理活动步骤、进图书馆知识管理活动步骤、进实验实训室知识管理活动步骤、进体育场馆知识管理活动步骤和进社会知识管理活动步骤；五进知识管理活动过程产生的知识资源输入到五进知识资源模块中管理。

五进知识资源运行过程包括：事实知识资源运行步骤、原理知识资源运行步骤、技能知识资源运行步骤、人际知识资源运行步骤和其它知识资源运行步骤；事实知识资源运行步骤是向五进知识管理活动模块的各单元提供事实知识资源支持的步骤；原理知识资源运行步骤是向五进知识管理活动模块各单元提供原理知识资源支持的步骤；技能知识资源运行步骤是向五进知识管理活动模块各单元提供技能知识资源支持的步骤；人际知识资源运行步骤是向五进知识管理活动模块各单元提供人际知识资源支持的步骤；其它知识资源运行步骤向五进知识管理活动模块各单元提供上述四种知识资源之外知识资源支持的步骤。

系统运行监督管理活动过程包括：大学自我监督管理步骤、协同机构监督管理步骤和主管机构监督管理步骤。

系统运行信息管理过程主要由计算机系统完成，包括系统运行秩序信息步骤、系统运行信息获取步骤、系统运行信息评估步骤和系统运行状态优化步骤。

系统运行秩序信息步骤是确定系统运行秩序信息的步骤，包括形成五进知识管理系统秩序信息；五进知识管理系统秩序信息是对五进知识管理系统运行要求的信息，是由系统运行监督管理模块通过设定的程序形成；五进知识管理秩序信息输入到智能合约中处理。

系统运行信息获取步骤是通过信息获取装置获取五进知识管理系统的运行信息的步骤，包括获取以下信息：五进知识管理活动过程运行信息、五进知识资源过程运行信息、系统运行监督管理活动过程运行信息和系统运行信息管理过程运行信息；系统运行信息获取步骤获取的系统各过程运行信息输入到智能合约中处理。

系统运行信息评估步骤是对五进知识管理系统运行状态与系统秩序要求的符合程度的步骤，包括系统运行评估结论信息，系统运行评估结论信息是由区块链智能合约自动化评估系统运行信息与教育秩序信息的符合程度形成，系统运行评估结论信息输入到智能合约中处理。

系统运行状态优化步骤是由区块链智能合约依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统各个过程的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统各个过程发出优化要求信息的步骤，包括系统运行优化信息；系统运行优化信息是依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统各个过程的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统各个过程发出的优化要求信息；系统运行优化信息输入到智能合约中处理。

本发明通过区块链技术实现所收集存储的重要的大学知识管理系统运行信息的不可篡改及分布式存储，从而提高大学知识管理系统重要运行信息的可信性、安全性及可追溯性，并基于可信安全可追溯的大学知识管理系统运行信息，可提高大学知识管理系统各单元的协调、监管等各方面的效率。

本发明通过依据知识管理系列国家标准制定可被区块链系统自动化执行处理的知识管理要求、创新能力培养要求、知识产权管理要求等大学知识管理秩序信息，并不断地提高合格水平要求，会激励知识管理系统各相关单元重视知识管理水平及创新能力水平的持续提高，形成“以德为行、以学为上”的大学知识管理文化。

本发明通过基于区块链存储的平时收集的不可篡改的教育系统运行信息，在某些时间自动生成对老师和学生的同样不可篡改的评估报告，且方便相关机构查询了解大学师生的知识管理状况，会激励师生不断提高教与学的水平，使学生更容易就业，使学生更容易满足产业链的人才需求，促进了大学的知识链、创新链、区块链、产业链的深度融合；基于可信的大学知识管理状况信息，也能使大学师生更容易获得各种类型研究资助资金或创业资金的支持，从而促进了大学的知识链、创新链、区块链、资金链的深度融合。

本发明的重要优势，是通过区块链智能合约信息处理流程的创新设计，可提升大学知识管理系统的持续优化能力，解决传统大学知识管理系统可持续优化能力较低的问题。通过设置知识管理系统运行秩序信息单元和知识管理系统运行状态优化单元，秩序信息单元将相关法律法规、国家标准、人才培养要求等各方的要求转化为大学知识管理系统可被计算机系统自动处理的知识管理秩序信息要求，通过区块链的智能合约处理，有效地传达到大学知识管理系统的各个单元，并且通过其它单元作用，能得到可信高效地执行，如果大学知识管理系统的某些单元不按运行秩序信息单元的要求运行，导致某些运行状态不符合要求后，区块链对此会形成不可篡改的记录，并将这种不符合要求的记录能提供给相关单元参考，且系统运行状态优化单元通过智能合约能够及时发现这种不符合要求的记录并优化处理，从而会激励大学知识管理系统的所有单元都会严格按照系统秩序信息要求操作，从而会持续优化提升大学知识管理系统各单元的运行水平。

本发明的最重要优势，是将新时代高水平应用型大学创建过程中的知识管理活动，按其发生的进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会五个主要的不同的知识活动场景进行分类，根据五个主要的不同的知识活动场景的知识管理特点制定不同的知识管理要求，通过这样恰当的全面的知识活动场景分类并制定五个主要知识活动场景的知识管理要求，能有效地提高大学师生的知识管理效率，并通过区块链技术确保这些不同场景的知识管理要求得到全面可信地执行及持续优化，将能促进新时代高水平应用型大学五进知识管理系统可信地高效地建成，也将能有效促进大学师生的知识管理能力的提高，从而形成“以德为行、以学为上”的大学卓越知识管理文化。

本发明能有效实施以下10项新时代高水平应用型大学知识管理基本原则：1、战略导向；2、信息可信；3、领导作用；4、全员参与；5、全程管理；6、全景管理；7、知识创新；8、知识保护；9、持续改进；10、技术保障。

本发明能有效地促进新时代应用型大学建设中的知识链、创新链、区块链、资金链、产业链的深度融合，将能有效地提高新时代应用型大学的办学水平。

附图说明

参照下面结合附图对本发明的说明，会更加容易地理解本发明的以上目的、特点和优点。

图1是示出了本发明的一个实施例的新时代应用型大学五进知识管理系统的配置的框图。

图2是示出了本发明的一个实施例的区块链系统技术与五进知识管理系统融合作用的示意图。

图3是示出了本发明的一个实施例的五进知识管理系统运行信息管理模块各单元运行功能的示意图。

图4是示出了本发明的一个实施例的新时代应用型大学五进知识管理系统运行方法的流程图。

具体实施方式

在下文中将结合附图对本发明的示例性实施例进行描述。为了清楚和简明起见，在说明书中并未描述实际实施方式的所有特征。然而，应该了解，在开发任何这种实际实施方式的部分中可以做出很多特定于实施方式的决定，以便实现开发人员的具体目标，并且这些决定可能会随着实施方式的不同而有所改变。

如图1-4所示，新时代高水平应用型大学五进知识管理系统包括五进知识管理系统和区块链；区块链包括智能合约，五进知识管理系统将信息输入到智能合约，智能合约将接收到的信息处理后再输入到区块链；区块链将信息输出到智能合约，智能合约将接收到的信息处理再输出到五进知识管理系统。

如图1所示，五进知识管理系统100包括四个模块，分别为五进知识管理活动模块110、五进知识资源模块120、系统运行监督管理模块130和系统运行信息管理模块140，以上各模块相互之间进行信息交互。

系统运行信息管理模块140从五进知识管理系统的所有模块中获取并处理各种系统运行信息，并将系统运行信息经智能合约处理存储于区块链中，以协助五进知识管理系统的四个模块可信地运行。

五进知识管理活动模块110包括：进课室知识管理活动单元111、进图书馆知识管理活动单元112、进实验实训室知识管理活动单元113、进体育场馆知识管理活动单元114和进社会知识管理活动单元115；五进知识管理活动模块110在运行过程产生的知识资源输入到五进知识资源模块120中管理。

五进知识资源模块120是支持五进知识管理活动模块110有效开展的各类知识资源的相关要素集合，五进知识资源模块120包括：事实知识资源单元121、原理知识资源单元122、技能知识资源单元123、人际知识资源单元124和其它知识资源单元125。

五进知识管理活动模块110与五进知识资源模块120相互支持相互协调运行。

系统运行监督管理模块130包括：大学自我监督管理单元131、协同机构监督管理单元132和主管机构监督管理单元133。

系统运行信息管理模块140主要由计算机系统组成，系统运行信息管理模块140中的系统运行信息是智能合约的一部分，系统运行信息管理模块140包括系统运行秩序信息单元141、系统运行信息获取单元142、系统运行信息评估单元143和系统运行状态优化单元144。

系统运行秩序信息单元141，是确定五进知识管理系统运行秩序信息的单元，系统运行秩序信息单元141内有五进知识管理系统100的秩序信息；五进知识管理系统100的秩序信息是对五进知识管理系统100所有模块运行要求的信息，是由系统运行监督管理模块130通过设定的程序形成；五进知识管理秩序信息会输入到智能合约中处理。

系统运行信息获取单元142，是通过信息获取装置获取五进知识管理系统100各模块的运行信息的单元，具体包括获取以下信息：五进知识管理活动模块110运行信息、五进知识资源模块120运行信息、系统运行监督管理模块130运行信息和系统运行信息管理模块140运行信息；系统运行信息获取单元142获取的系统各模块运行信息会输入到智能合约中处理。

系统运行信息评估单元143，是对五进知识管理系统100运行状态与系统秩序要求的符合程度的单元，包括系统运行评估结论信息，系统运行评估结论信息是由区块链智能合约自动化评估系统运行信息与教育秩序信息的符合程度形成，系统运行评估结论信息输入到智能合约中处理。

系统运行状态优化单元144，是由区块链智能合约依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统100各个模块的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统100各个模块发出优化要求信息的单元，系统运行状态优化单元144内偶遇系统运行优化信息；系统运行优化信息是依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统100各个模块的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统100各个模块发出的优化要求信息；系统运行优化信息输入到智能合约中处理。

根据本公开的实施例，五进知识管理系统100中的知识，是指大学师生及相关方在进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会等活动场景中通过传授学习、实践应用或创新探索等途径所获得的认识、判断或技能。

根据本公开的实施例，五进知识管理系统100中的知识管理，是指大学师生及相关方在进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会等活动场景中对知识、知识创造过程和知识的应用进行规划和管理的活动，可包括知识鉴别、知识获取、知识存储、知识共享、知识传递、知识应用、知识创造等知识活动。

根据本公开的实施例，五进知识管理系统100中的大学是指经政府教育部门批准成立的普通高等学校；大学师生包括大学教职员工和大学学生，大学教职员工是指在大学任职的教师、职员、临时聘用人员、实习人员，以大学名义从事科研活动的博士后、访问学者和进修人员等；大学学生，是指被大学依法录取、具有学籍的受教育者。

根据本公开的实施例，五进知识管理系统100可适用于一个大学的班级、一个大学的专业学科、一个大学的学系、一个大学的学院、一间大学、一个省份的所有大学或一个大学的所有高校；所述大学，包括专科、本科、研究生等各种层次类型的大学。

根据本公开的实施例，五进知识管理系统100可在传统的大学知识管理系统的基础上升级改造建立，在传统的大学知识管理系统上调整、增加或完善五进知识管理系统的各模块各单元来建立，特别是要将知识管理系统运行所产生的重要信息输入到区块链智能合约处理，并储存在区块链中。

如图2所示，大学五进知识管理系统100在运行过程中，通过系统运行信息管理模块将各种系统运行信息输入到区块链智能合约中。

区块链智能合约至少包含大学五进知识管理系统100的系统运行秩序信息、系统运行状态信息、系统运行评估信息和系统运行优化信息，区块链智能合约处理上述信息之后，将重要的信息存储到区块链中。

区块链智能合约随着五进知识管理系统100的运行和优化，智能合约中的信息将不断地被更新，每次更新后的经智能合约处理后的重要信息也被存储到区块链中。存储到区块链中的经智能合约处理后的重要信息，也可作为输出，输出到五进知识管理系统中。

由于区块链中信息本身的不可篡改性，将大学五进知识管理系统运行的信息，经智能合约的处理，及时更新并分布式存储在区块链中，可以极大地提升大学五进知识管理系统运行的可信性和安全性。

根据本公开的实施例，图2中的区块链是将区块链数据结构、区块链算法、密码学以及安全技术综合在一起，实现对区块内信息生成顺序的协调，并使用加密技术对区块数据进行连接，从而确保系统完备性的一个完全分布式去中心化的点对点账本系统的技术方案。

根据本公开的实施例，图2中的区块链具有不可更改、仅可追加数据、有序、具有时间戳、开放和透明、安全识别、安全认证、安全授权、一致性的特征，且这些特征不受它所存储数据的影响。

根据本公开的实施例，图2中的区块链，具有存在证明、非存在证明、时间证明、顺序证明、身份证明、作者证明、所有权证明等基本功能。

如图3所示，上述基于区块链的大学五进知识管理系统运行信息处理过程，形成一个可持续自我优化的运行信息处理循环，将使大学五进知识管理系统能够可信且可持续优化地高水平运行。

通过上述对区块链智能合约运行的创新设计，会形成一种激励，大学五进知识管理系统的所有单元都会严格按照大学五进知识管理系统秩序信息要求开展知识管理，从而会持续优化提升大学五进知识管理系统的运行水平。

下面对构成新时代高水平应用型大学五进知识管理系统100的配置的五进知识管理活动模块110、五进知识资源模块120、系统运行监督管理模块130和系统运行信息管理模块140的功能分别进行详细描述。

五进知识管理活动模块110包括：进课室知识管理活动单元111、进图书馆知识管理活动单元112、进实验实训室知识管理活动单元113、进体育场馆知识管理活动单元114和进社会知识管理活动单元115。五进知识管理活动模块110在运行过程产生的知识资源输入到五进知识资源模块120中管理。

五进知识管理活动模块110各单元的具体功能如下：

进课室知识管理活动单元111：根据本公开的实施例，进课室知识管理活动单元111，是指大学师生在课室或类似场景所开展的各项知识管理活动的相关要素集合。

进图书馆知识管理活动单元112：根据本公开的实施例，进图书馆知识管理活动单元112，是指大学师生在图书馆场景或类似场景开展的各项知识管理活动的相关要素集合。

进实验实训室知识管理活动单元113：根据本公开的实施例，进实验实训室知识管理活动单元113，是指大学师生在实验实训室场景或类似场景开展的各项知识管理活动的相关要素集合。

进体育场馆知识管理活动单元114：根据本公开的实施例，进体育场馆知识管理活动单元114，是指大学师生在体育场馆或类似场景开展的各项知识管理活动的相关要素集合。

进社会知识管理活动单元115：根据本公开的实施例，进社会知识管理活动单元115，是指大学师生在各种校外社会实践场景开展的各项知识管理活动的相关要素集合。

根据本公开的实施例，大学相关协同机构等相关方的成员，可通过科教融合、产教融合等各种方式深入协同融合参与以上五进知识管理活动模块110的各个单元，以协助大学师生高效开展各项知识管理活动，提高五进知识管理活动模块110各个单元的运行效率。

五进知识资源模块120是支持五进知识管理活动模块110有效开展的各类知识资源的相关要素集合，包括：事实知识资源单元121、原理知识资源单元122、技能知识资源单元123、人际知识资源单元124和其它知识资源单元125。

根据本公开的实施例，五进知识资源模块120的各知识资源单元可以是以文字、符号、图形等方式表达的显性知识资源，也可以是未以文字、符号、图形等方式表达的知识资源；各知识资源单元可以是大学及相关方机构组织所有的知识资源，也可以是大学师生等大学及相关方个人所有的知识资源。

五进知识资源模块120各单元的具体功能如下：

事实知识资源单元121：

根据本公开的实施例，事实知识资源单元121，是指关于客观事实的知识资源的相关要素集合。

原理知识资源单元122：根据本公开的实施例，原理知识资源单元122，是指关于自然界及人类社会的原理和法则的科学知识资源的相关要素集合。

技能知识资源单元123：根据本公开的实施例，技能知识资源单元123，是关于做事的技艺或能力的知识资源的相关要素集合。

人际知识资源单元124：根据本公开的实施例，人际知识资源单元124，是关于谁知道以及谁知道如何去做某事的知识资源的相关要素集合。

其它知识资源单元125：根据本公开的实施例，其它知识资源单元125，是五进知识资源模块120中其它四种知识资源之外的知识资源的相关要素集合。

系统运行监督管理模块130包括：大学自我监督管理单元131、协同机构监督管理单元132和主管机构监督管理单元133。

系统运行监督管理模块130各单元的具体功能如下：

大学自我监督管理单元131：根据本公开的实施例，大学自我监督管理单元131，是指大学师生自身开展五进知识管理系统100监督管理活动的相关要素集合。

根据本公开的实施例，大学自我监督管理单元131，应设置五进知识管理首席知识官，及五进知识管理办公室或类似机构，负责五进知识管理系统100的实施、运营和维护。

根据本公开的实施例，，对刚入学的新生或刚入职的教师通过大学自我监督管理单元131进行知识管理能力测试并形成知识管理能力测试报告，知识管理能力测试报告应存于区块链中；大学自我监督管理单元131，应根据知识管理能力测试报告制定知识管理能力培养计划，知识管理能力培养计划作为系统运行秩序信息的一部分，经智能合约处理后存储于区块链中。

协同机构监督管理单元132：根据本公开的实施例，协同机构监督管理单元132，是指与高校达成协同育人、协同创新等的各种协同发展合作关系的机构，参与大学五进知识管理系统100监督管理活动的相关要素集合。

主管机构监督管理单元133：根据本公开的实施例，主管机构监督管理单元133，是指各级政府相关主管部门对大学五进知识管理系统100开展监督管理活动的相关要素集合。

根据本公开的实施例，在每月、每学期、每学年的某个时间节点通过系统运行监督管理模块130基于区块链储存的五进知识管理系统100运行信息，通过设定的程序，提高系统运行秩序信息中的相关的知识管理要求指标，使系统运行秩序信息的各项要求指标具备更高水平，以使五进知识管理系统100按照更高水平的系统运行秩序信息要求运行。

系统运行信息管理模块140，主要由计算机系统组成，包括系统运行秩序信息单元141、系统运行信息获取单元142、系统运行信息评估单元143和系统运行状态优化单元144。

系统运行信息管理模块140各单元的具体功能如下：

系统运行秩序信息单元141：根据本公开的实施例，系统运行秩序信息单元141，是确定系统运行秩序信息的单元，包括五进知识管理系统100的秩序信息；五进知识管理系统100的秩序信息是对五进知识管理系统100所有模块运行要求的信息，是由系统运行监督管理模块130通过设定的程序形成；五进知识管理秩序信息会输入到智能合约中处理。

根据本公开的实施例，系统运行秩序信息，以思想政治的知识管理要求秩序信息、知识管理的知识管理要求秩序信息、创新方法的知识管理要求秩序信息、知识产权的知识管理要求秩序信息为必须具备的重要的五进知识管理系统100运行秩序信息；思想政治的知识管理要求秩序信息依据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》、《高等学校思想政治理论课建设标准》中的要求形成；知识管理的知识管理要求秩序信息依据国家已有标准中的要求形成；创新方法的知识管理要求秩序信息依据《创新方法应用能力等级规范》（GB/T 31769）、《企业创新方法工作规范》（GB/T 37097）和《创新方法知识扩散能力等级划分要求》（GB/T 37098）中的要求形成；知识产权的知识管理要求秩序信息依据《高等学校知识产权管理规范》（GB/T33251）中的要求形成。

根据本公开的实施例，系统运行秩序信息单元141，应对五进知识管理活动模块110各单元中进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会五种不同知识管理场景的知识管理特点设置对应的知识管理要求。

根据本公开的实施例，系统运行秩序信息单元141，应对五进知识资源模块120知识资源的分类和整理设置要求，以促进知识资源的有序化；系统运行秩序信息单元141，应对五进知识资源模块120中的重点知识资源设置要求，要对知识资源内容设置定期或不定期评价的要求，以促进知识资源内容的优化。

根据本公开的实施例，系统运行秩序信息单元141，应对五进知识管理首席知识官及五进知识管理机构设定明确的较高的职责要求，作为系统运行秩序信息中的重要秩序信息，输入到智能合约中处理，并存储在区块链中。

系统运行信息获取单元142：根据本公开的实施例，系统运行信息获取单元142，是通过信息获取装置获取五进知识管理系统100各模块的运行信息的单元，具体包括获取以下信息：五进知识管理活动模块110运行信息、五进知识资源模块120运行信息、系统运行监督管理模块130运行信息和系统运行信息管理模块140运行信息；系统运行信息获取单元142获取的系统各模块运行信息会输入到智能合约中处理。

根据本公开的实施例，五进知识管理系统100中的每一位师生及相关参与者, 在系统运行信息管理模块140中都有惟一的身份编码，这个身份编码与每一位参与者的身份证号码绑定，并与每一位参与者的惟一的生物特征绑定；系统运行信息管理模块140的系统运行信息获取单元142，通过信息获取装置识别五进知识管理系统100的每一位师生及相关参与者的惟一的生物特征，获取每一位师生及相关参与者在五进知识管理系统100中的知识活动状态。

系统运行信息评估单元143：根据本公开的实施例，系统运行信息评估单元143，是对五进知识管理系统100运行状态与系统秩序要求的符合程度的单元，包括系统运行评估结论信息，系统运行评估结论信息是由区块链智能合约自动化评估系统运行信息与教育秩序信息的符合程度形成，系统运行评估结论信息输入到智能合约中处理。

根据本公开的实施例，系统运行信息评估单元143，经评估认为五进知识管理系统100运行状态达不到系统运行秩序信息要求时，应形成不合格报告，将不合格报告信息存储在区块链中，并将不合格报告通报相关的系统运行监督管理模块130的各单元。

根据本公开的实施例，系统运行信息评估单元143，在每一至多个学期结束时，应对每一位师生，基于区块链存储的信息，对每一位师生形成一份五进知识管理情况报告，报告可采用各种纸质版或电子版的形式，方便相关方参考。

根据本公开的实施例，系统运行信息评估单元143，在学生毕业时，应对每一个毕业生，基于区块链存储的信息，自动形成一份毕业生五进知识管理情况报告，并通过二维码等易于查询的形式，设置在学生的毕业证上，或者另外形成易于各方查询的五进知识管理情况报告，方便相关方参考。

根据本公开的实施例，系统运行信息评估单元143，在每一至五个学年结束时，基于区块链存储的信息，应对五进知识管理系统的整体运行水平自动形成一份五进知识管理情况报告，以易于各方查询的形式，供系统运行监督管理模块130各单元查阅参考。

系统运行状态优化单元144：根据本公开的实施例，系统运行状态优化单元144，是由区块链智能合约依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统100各个模块的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统100各个模块发出优化要求信息的单元，包括系统运行优化信息；系统运行优化信息是依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统100各个模块的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统100各个模块发出的优化要求信息；系统运行优化信息输入到智能合约中处理。

五进知识管理系统100中系统运行信息管理模块140各单元的信息处理功能，如图3所示。

下面根据图4描述根据本公开的一个实施例的新时代高水平应用型五进知识管理系统方法。

图4是示出了根据本公开的一个实施例的新时代高水平应用型五进知识管理系统方法的流程图。

基于区块链技术的一种新时代高水平应用型五进知识管理系统的方法400，由四个主要过程组成：五进知识管理活动过程410、五进知识资源运行过程420、系统运行监督管理活动过程430和系统运行信息管理过程440；各过程之间存在着密切的运行信息交互；系统运行信息管理过程440从四个知识管理过程410、420、430、440中获取并处理各种系统运行信息，并将系统运行信息经智能合约处理存储于区块链中；区块链依据各知识管理过程运行的需要，将信息输出到智能合约，智能合约将接收到的信息处理再输出到四个知识管理过程410、420、430、440中。

五进知识管理活动过程410包括：进课室知识管理活动步骤411、进图书馆知识管理活动步骤412、进实验实训室知识管理活动步骤413、进体育场馆知识管理活动步骤414和进社会知识管理活动步骤415。

五进知识管理活动过程410产生的知识资源输入到五进知识资源模块中管理。

五进知识资源运行过程420，是支持五进知识管理活动过程410各单元有效开展的辅助过程，包括：事实知识资源运行步骤421、原理知识资源运行步骤422、技能知识资源运行步骤423、人际知识资源运行步骤424、其它知识资源运行步骤425；事实知识资源运行步骤421是向五进知识管理模块各单元提供事实知识资源支持的步骤；原理知识资源运行步骤422是向五进知识管理模块各单元提供原理知识资源支持的步骤；技能知识资源运行步骤423是向五进知识管理模块各单元提供技能知识资源支持的步骤；人际知识资源运行步骤424是向五进知识管理模块各单元提供人际知识资源支持的步骤；其它知识资源运行步骤425向五进知识管理模块各单元提供上述四种知识资源之外知识资源支持的步骤。

五进知识管理活动过程410与五进知识资源运行过程420相互支持相互协调运行。

系统运行监督管理活动过程430包括：包括大学自我监督管理步骤431、协同机构监督管理步骤432和主管机构监督管理步骤433。

系统运行信息管理过程440主要由计算机系统完成，包括系统运行秩序信息步骤441、系统运行信息获取步骤442、系统运行信息评估步骤443和系统运行状态优化步骤444。

系统运行秩序信息步骤441，是确定系统运行秩序信息的步骤，包括五进知识管理系统100秩序信息；五进知识管理系统100秩序信息是对五进知识管理系统100运行要求的信息，是由系统运行监督管理活动过程430通过设定的程序形成；五进知识管理秩序信息会输入到智能合约中处理。

系统运行信息获取步骤442，是通过信息获取装置获取五进知识管理系统100的运行信息的步骤，具体包括获取以下信息：五进知识管理活动过程410运行信息、五进知识资源运行过程420运行信息、系统运行监督管理活动过程430运行信息和系统运行信息管理过程440运行信息；系统运行信息获取步骤442获取的系统各过程运行信息会输入到智能合约中处理。

系统运行信息评估步骤443，是对五进知识管理系统100运行状态与系统秩序要求的符合程度的步骤，包括系统运行评估结论信息，系统运行评估结论信息是由区块链智能合约自动化评估系统运行信息与教育秩序信息的符合程度形成，系统运行评估结论信息输入到智能合约中处理。

系统运行状态优化步骤444，是由区块链智能合约依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统100各个过程的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统100各个过程发出优化要求信息的步骤，包括系统运行优化信息；系统运行优化信息是依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统100各个过程的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统100各个过程发出的优化要求信息；系统运行优化信息输入到智能合约中处理。

以下结合图1，在进实验实训室知识管理活动单元113的具体实施例中对本发明的具体实现进行详细的描述。

中国教育部、国家发展改革委、财政部三部门联合发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，提出要创新应用型技术技能型人才培养模式，建立以提高实践能力为引领的人才培养流程，建立产教融合、协同育人的人才培养模式，实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。加强实验、实训、实习环节，实训实习的课时占专业教学总课时的比例达到30%以上，建立实训实习质量保障机制。

以上教育政策对五进知识管理系统100中“进实验实训室知识管理活动单元113”的要求，就是系统运行监督管理模块130中主管机构监督管理单元133制定的知识管理秩序信息要求，这是一个建设新时代高水平应用型大学的重要的知识管理秩序要求，是一个促进大学知识链、创新链和产业链深度融合的要求。

系统运行监督管理模块130中的大学自我监管单元131与协同机构监管单元132根据以上要求，可进一步制定一个大学知识管理系统秩序信息要求：进实验实训室知识管理活动单元113课时占专业教学总课时的比例，达到30%（含30%）以上为合格，达到40%以上为优秀，达到20%至30%为一般不合格，达到20%以下为严重不合格，并将这个知识管理系统秩序信息输入到区块链的智能合约中，成为系统运行信息管理模块140中系统运行秩序信息单元141中的秩序信息。

进实验实训室知识管理活动单元113课时占专业教学总课时的比例要达到30%以上，成为整个大学五进知识管理系统100运行的秩序信息之后，就应该在大学五进知识管理系统100中各种实验实训场所设置系统运行信息管理模块140的系统运行信息获取单元142，设置各种信息获取装置，如人脸智能识别摄像等，通过计算机信息处理系统自动识别并统计每一位师生在实验实训场景下开展实训实习的课时情况，并将每一位师生参加实验实训的识别统计结果输入到智能合约中，存储在区块链中。

为便于信息获取单元142获取信息，进实验实训室知识管理活动单元113的每一位参与者，如老师、学生、协同人员、监管人员等, 在高等教育信息管理模块中都有惟一的身份编码，这个身份编码与每一位参与者的身份证号码绑定，并与每一位参与者的惟一的面部特征绑定。

大学师生在开展进实验实训室知识管理活动单元113时，应通过各种方式，得到五进知识管理模块120的各种知识资源的充分支持。

系统运行信息管理模块140的系统运行信息评估单元143，在每一学期及每一学年结束时，根据信息获取单元142获取的师生参加实验实训的识别统计结果，通过区块链智能合约自动化评估其与先前输入到区块链智能合约中的教育秩序信息要求的符合程度，依据进实验实训室知识管理活动单元113课时占专业教学总课时的比例，达到30%（含30%）以上评估为合格，达到40%以上评估为优秀，达到20%至30%为评估为一般不合格，达到20%以下评估为严重不合格，并将每名学生进实验实训室知识管理活动单元113评估结论信息经过智能合约处理输入到区块链中存储。

如经系统运行信息评估单元143在每一学期及每一学年经束时，经评估发现学生有进实验实训室知识管理活动单元113不合格以下的情况，应形成不合格报告，将不合格报告信息存储在区块链中，并将不合格报告通报相关系统运行监督管理模块130的各单元以进行监督管理。

大学师生在进实验实训室知识管理活动单元113中经系统运行信息评估单元143评估不合格的情况，应转入系统运行信息管理模块140的系统运行状态优化单元144处理，优化单元144以一定的规则基于计算机信息处理系统确定优化的方向，如优化单元144经计算机信息处理系统自动统计发现整个国家区域的大学知识管理系统有50%以上的学生达不到进实验实训室知识管理活动单元113课时占专业教学总课时的比例合格要求，优化单元144就判定系统运行监督管理模块130制定的知识管理秩序信息是不合理的，应调整知识管理秩序信息，如降低进实验实训室知识管理活动单元113课时占专业教学总课时的比例的合格要求，达到25%（含25%）以上为合格，并将这个新的知识管理秩序优化信息输入在区块链中储存，让进实验实训室知识管理活动单元113按照这个新的知识管理秩序优化信息运行。

协同机构，如各类型企业、各类型研究机构、各类型社会团体等的成员，可通过科教融合、产教融合等方式深入协同参与进实验实训室知识管理活动单元113，以提高进实验实训室知识管理活动单元的知识管理效率。

系统运行监督管理模块130，可在每学年结束时，基于区块链储存的进实验实训室知识管理活动单元113信息，通过一定的公平公正公开程序，提高知识管理秩序信息中的进实验实训室知识管理活动单元113的合格要求指标、优秀要求指标等，如进实验实训室知识管理活动单元113课时占专业教学总课时的比例的合格要求，达到35%（含25%）以上为合格，达到45%以上为优秀。使进实验实训室知识管理活动单元113的要求指标具备更高水平，并使进实验实训室知识管理活动单元113及相关的系统运行信息管理模块140及系统运行监督管理模块130按照更高水平的知识管理秩序信息要求运行。

当每一个学期结束时，应对参与进实验实训室知识管理活动单元113的每一位老师及每一位学生，基于区块链存储的进实验实训室知识管理活动单元113信息，系统运行信息管理模块140中的评估单元143对每位老师自动形成一份进实验实训室知识管理活动单元113教学水平报告，对每位学生自动形成一份进实验实训室知识管理活动单元113的学习水平报告，报告可采用纸质版、电子版等各种形式，方便相关方了解师生在进实验实训室知识管理活动单元113的可信的信息。

当学生完成学业毕业时，应对每一个毕业生，基于区块链存储的进实验实训室知识管理活动单元113信息，系统运行信息管理模块140中的评估单元143自动形成一份毕业生进实验实训室知识管理活动单元113评估报告，通过二维码等易于查询的形式，设置在学生的毕业证上，也可另外形成学习水平评估报告，报告可采用纸质版、电子版等各种形式，方便相关方了解师生在进实验实训室知识管理活动单元113的可信的信息。如基于区块链存储的进实验实训室知识管理活动单元113信息，评估单元143评估学生在进实验实训室知识管理活动单元143中为严重不合格，系统运行监督管理模块130应不准予其毕业。

当每一个学年结束时，基于区块链存储的信息，系统运行信息管理模块140中的评估单元143对五进知识管理系统100的进实验实训室知识管理活动单元113整体运行水平自动形成一份进实验实训室知识管理活动单元113评估报告，报告可采用纸质版、电子版等各种形式，供系统运行监督管理模块130各单元了解师生在进实验实训室知识管理活动单元113整体运行的可信的信息。

在上述实施例中，通过对区块链智能合约信息储存及运行的创新设计，建立了一种激励师生积极地进实验实训室知识管理活动单元113的机制，从而促进师生高效开展基于进实验实训室知识管理活动单元113的知识管理活动，并通过区块链技术激励进实验实训室知识管理活动单元113能持续优化不断提高运行水平，使用人单位更容易了解学生进实验实训室知识管理活动单元113的可信的信息，使学生更容易就业，使系统运行监督管理模块130各单元更容易及时发现进实验实训室知识管理活动单元113运行中存在的问题，及时作出优化改进。

在上述实施例中，针对知识管理场景分类后的“进实验实训室知识管理活动单元”这种具体的知识管理场景的特征设置具体的要求，会使知识管理要求更具场景针对性，会提高具体知识活动场景的知识管理的效率。

一个大学五进知识管理系统100在实际运行中，会有很多的各种场景的知识管理要求，但大多数的知识管理要求，都可以参考以上的“进实验实训室知识管理活动单元课时占专业教学总课时的比例合格要求”的知识管理方式，基于区块链技术进行可信、高效、可优化的高水平运行处理。

本发明通过区块链技术实现所收集存储的重要的大学知识管理系统运行信息的不可篡改及分布式存储，从而提高大学知识管理系统重要运行信息的可信性、安全性及可追溯性，并基于可信安全可追溯的大学知识管理系统运行信息，可提高大学知识管理系统各单元的协调、监管等各方面的效率。

本发明通过依据知识管理系列国家标准制定可被区块链系统自动化执行处理的知识管理要求、创新能力培养要求、知识产权管理要求等大学知识管理秩序信息，并不断地提高合格水平要求，会激励知识管理系统各相关单元重视知识管理水平及创新能力水平的持续提高，形成“以德为行、以学为上”的卓越的大学知识管理文化。

本发明通过基于区块链存储的平时收集的不可篡改的教育系统运行信息，在某些时间自动生成对老师和学生的同样不可篡改的评估报告，且方便相关机构查询了解大学师生的知识管理状况，会激励师生不断提高教与学的水平，使学生更容易就业，使学生更容易满足产业链的人才需求，促进了大学的知识链、创新链、区块链、产业链的深度融合；基于可信的大学知识管理状况信息，也能使大学师生更容易获得各种类型研究资金或创业资金的支持，从而促进了大学的知识链、创新链、区块链、资金链的深度融合。

本发明的重要优势，是通过区块链智能合约信息处理流程的创新设计，可提升大学知识管理系统的持续优化能力，解决传统大学知识管理系统可持续优化能力较低的问题。通过设置知识管理系统运行秩序信息单元和知识管理系统运行状态优化单元，秩序信息单元将相关法律法规、国家标准、人才培养要求等各方的要求转化为大学知识管理系统可被计算机系统自动处理的知识管理秩序信息要求，通过区块链的智能合约处理，有效地传达到大学知识管理系统的各个单元，并且通过其它单元作用，能得到可信高效地执行，如果大学知识管理系统的某些单元不按运行秩序信息单元的要求运行，导致某些运行状态不符合要求后，区块链对此会形成不可篡改的记录，并将这种不符合要求的记录能提供给相关单元参考，且系统运行状态优化单元通过智能合约能够及时发现这种不符合要求的记录并优化处理，从而会激励大学知识管理系统的所有单元都会严格按照系统秩序信息要求操作，从而会持续优化提升大学知识管理系统各单元的运行水平。

本发明的最重要优势，是将新时代高水平应用型大学创建过程中的知识管理活动，按其发生的五个主要的不同的知识活动场景（进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会）进行分类，根据五个主要的不同的知识活动场景的知识管理特点制定不同的知识管理要求，通过这样恰当的全面的知识活动场景分类并制定五个主要知识活动场景的知识管理要求，能有效地提高大学师生的知识管理效率，并通过区块链技术确保这些不同场景的知识管理要求得到全面可信地执行及持续优化，将能促进新时代高水平应用型大学五进知识管理系统可信地高效地建成，也将能有效促进大学师生的知识管理能力的提高，从而形成“以德为行、以学为上”的大学卓越知识管理文化。

本发明能有效实施以下10项新时代高水平应用型大学知识管理基本原则：1、战略导向；2、信息可信；3、领导作用；4、全员参与；5、全程管理；6、全景管理；7、知识创新；8、知识保护；9、持续改进；10、技术保障。

本发明能有效地促进新时代应用型大学建设中的知识链、创新链、区块链、资金链、产业链的深度融合，将能有效地提高新时代应用型大学的办学水平。

显然，本发明的上述实施方式，仅仅是为清楚地说明本发明所作的举例，而并非是对本发明的实施方式的限定。对于所属领域的技术来说，在上述发明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动，及将本发明知识管理技术应用于类似的系统及方法上，如应用于各种不同类型的基于区块链的知识管理系统及方法，如应用于各种类型学校的知识管理系统、企业知识管理系统、政府机构知识管理系统等，或将本发明的促进知识链、创新链、区块链、资金链、产业链的深度融合的技术思想技术方案应用于其它各种类型组织的业务之上，这里无法对所有的实施方式予以穷举。凡是属于本发明的技术方案所引伸出的显而易见的变化或变动仍处于本发明的保护范围之列。

Claims (16)

1.一种新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：包括五进知识管理系统和区块链；区块链包括智能合约，五进知识管理系统将信息输入到智能合约，智能合约将接收到的信息处理后再输入到区块链；区块链将信息输出到智能合约，智能合约将接收到的信息处理再输出到五进知识管理系统；

五进知识管理系统包括五进知识管理活动模块、五进知识资源模块、系统运行监督管理模块和系统运行信息管理模块，五进知识管理活动模块、五进知识资源模块、系统运行监督管理模块和系统运行信息管理模块之间相互进行信息交互；系统运行信息管理模块从五进知识管理系统所有模块中获取并处理各种系统运行信息，并将系统运行信息经智能合约处理存储于区块链中；

五进知识管理活动模块包括：进课室知识管理活动单元、进图书馆知识管理活动单元、进实验实训室知识管理活动单元、进体育场馆知识管理活动单元和进社会知识管理活动单元；五进知识管理活动模块在运行过程产生的知识资源输入到五进知识资源模块中管理；

五进知识资源模块是支持五进知识管理活动模块开展的知识资源的要素集合，五进知识资源模块包括事实知识资源单元、原理知识资源单元、技能知识资源单元、人际知识资源单元和其它知识资源单元；

系统运行监督管理模块包括：大学自我监督管理单元、协同机构监督管理单元和主管机构监督管理单元；

系统运行信息管理模块主要由计算机系统组成，包括系统运行秩序信息单元、系统运行信息获取单元、系统运行信息评估单元和系统运行状态优化单元；

系统运行秩序信息单元是确定五进知识管理系统运行秩序信息的单元，系统运行秩序信息单元内存储有五进知识管理系统秩序信息；五进知识管理系统秩序信息是对五进知识管理系统所有模块运行要求的信息，是由系统运行监督管理模块通过设定的程序形成；五进知识管理秩序信息输入到智能合约中处理；

系统运行信息获取单元是通过信息获取装置获取五进知识管理系统各模块的运行信息的单元，系统运行信息获取单元获取的信息包括：五进知识管理活动模块运行信息、五进知识资源模块运行信息、系统运行监督管理模块运行信息和系统运行信息管理模块运行信息；系统运行信息获取单元获取的五进知识管理系统各模块运行信息输入到智能合约中处理；

系统运行信息评估单元是对五进知识管理系统运行状态与五进知识管理系统秩序要求的符合程度进行评估的单元，系统运行信息评估单元用于存储系统运行评估结论信息，系统运行评估结论信息是由区块链智能合约自动化评估系统运行信息与五进知识管理系统秩序信息通过比对形成，系统运行评估结论信息输入到智能合约中处理；

系统运行状态优化单元是由区块链智能合约依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统各个模块的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统各个模块发出优化要求信息的单元，系统运行状态优化单元用于存储系统运行优化信息；系统运行优化信息是依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统各个模块的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统各个模块发出的优化要求信息；系统运行优化信息输入到智能合约中处理。

2.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：所述五进知识管理系统中的知识，是指大学师生及其他知识学习者在进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会活动场景中通过传授学习、实践应用或创新探索途径所获得的认识、判断或技能；所述五进知识管理系统中的知识管理，是指大学师生及其他知识学习者在进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会活动场景中对知识、知识创造过程和知识的应用进行规划和管理的活动，包括知识鉴别、知识获取、知识存储、知识共享、知识传递、知识应用、知识创造和知识活动。

3.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：进课室知识管理活动单元为大学师生在课室所开展的各项知识管理活动的要素集合；进图书馆知识管理活动单元为大学师生在图书馆开展的各项知识管理活动的要素集合；进实验实训室知识管理活动单元为大学师生在实验实训室开展的各项知识管理活动的要素集合；进体育场馆知识管理活动单元为大学师生在体育场馆开展的各项知识管理活动的要素集合；进社会知识管理活动单元为大学师生在校外社会实践场景开展的各项知识管理活动的要素集合。

4.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：五进知识资源模块的事实知识资源单元是指关于客观事实的知识资源的要素集合；原理知识资源单元是指关于自然界及人类社会的原理和法则的科学知识资源的要素集合；技能知识资源单元是关于做事的技艺或能力的知识资源的相关要素集合；人际知识资源单元是关于谁知道以及谁知道如何去做某事的知识资源的要素集合；其它知识资源单元是上述四种知识资源之外的知识资源的要素集合；以上五种知识资源单元可以是以文字、符号、图形方式表达的显性知识资源，或是未以文字、符号、图形方式表达的知识资源。

5.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：所述大学自我监督管理单元，是指大学师生自身开展五进知识管理系统监督管理活动的要素集合；协同机构监督管理单元，是指与高校达成协同育人、协同创新的协同发展合作关系的机构，参与大学五进知识管理系统监督管理活动的要素集合；主管机构监督管理单元，是指主管部门对大学五进知识管理系统开展监督管理活动的要素集合。

6.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：所述五进知识管理系统运行秩序信息包括思想政治的知识管理要求秩序信息、知识管理的知识管理要求秩序信息、创新方法的知识管理要求秩序信息和知识产权的知识管理要求秩序信息；思想政治的知识管理要求秩序信息依据《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》、《高等学校思想政治理论课建设标准》中的要求形成；知识管理的知识管理要求秩序信息依据国家已有标准中的要求形成；创新方法的知识管理要求秩序信息依据《创新方法应用能力等级规范》（GB/T31769）、《企业创新方法工作规范》（GB/T 37097）和《创新方法知识扩散能力等级划分要求》（GB/T 37098）中的要求形成；知识产权的知识管理要求秩序信息依据《高等学校知识产权管理规范》（GB/T 33251）中的要求形成。

7.根据权利要求6所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：所述系统运行秩序信息单元对五进知识管理活动模块各单元中进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会五种不同知识管理场景的知识管理特点设置对应的知识管理要求。

8.根据权利要求6所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：系统运行秩序信息单元中存储有五进知识资源模块知识资源的分类和整理的要求信息、五进知识资源模块中的重点知识资源的要求信息、对知识资源内容定期或不定期评价的要求信息。

9.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：所述大学自我监督管理单元内存储有对五进知识管理首席知识官及五进知识管理机构设定的职责要求信息，职责要求信息被输入到智能合约中处理，并存储在区块链中。

10.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：五进知识管理系统中的每一位参与者,在系统运行信息管理模块中都有唯一的身份编码，该身份编码与每一位参与者的身份证号码绑定，并与每一位参与者的唯一的生物特征绑定；系统运行信息管理模块的系统运行信息获取单元通过信息获取装置识别五进知识管理系统的每一位参与者的唯一的生物特征，获取每一位参与者在五进知识管理系统中的知识活动状态。

11.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：所述系统运行信息评估单元经评估判定五进知识管理系统运行状态达不到系统运行秩序信息要求时，形成不合格报告，不合格报告信息被存储到区块链中，同时不合格报告被传输到系统运行监督管理模块的各单元。

12.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：刚入学的新生或刚入职的教师通过大学自我监督管理单元形成知识管理能力测试报告，知识管理能力测试报告被存储到区块链中；所述大学自我监督管理单元根据知识能力测试报告制定知识管理能力培养计划，知识管理能力培养计划经智能合约处理后存储于区块链中。

13.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：在至少一个学期结束时，通过系统运行信息管理模块对每一位师生基于区块链存储的信息形成五进知识管理情况报告，五进知识管理情况报告采用纸质版或电子版的形式；在学生毕业时，通过系统运行信息管理模块对每一个毕业生基于区块链存储的信息自形成一份具有识别码的毕业生五进知识管理情况报告；在至少一个学年结束时，基于区块链存储的信息，通过系统运行信息管理模块对五进知识管理系统的整体运行水平自动形成一份五进知识管理情况报告。

14.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：在每月、每学期和每学年的设定时间节点，通过系统运行监督管理模块基于区块链储存的五进知识管理系统运行信息生成五进知识管理系统运行信息报告。

15.根据权利要求1所述的新时代高水平应用型大学五进知识管理系统，其特征在于：所述区块链，是将区块链数据结构、区块链算法、密码学以及安全技术综合在一起，实现对区块内信息生成顺序的协调，并使用加密技术对区块数据进行连接，实现完全去中心化点对点系统完备性的一个完全分布式的点对点账本系统的技术方案；所述区块链为不可更改、用于追加数据、有序、具有时间戳、开放和透明、安全识别、安全认证、安全授权和一致性的区块链； 所述区块链为存在证明、非存在证明、时间证明、顺序证明、身份证明、作者证明和所有权证明的区块链。

16.根据权利要求1-15任一项所述的基于区块链的新时代高水平应用型五进知识管理系统的方法，其特征在于：

包括知识管理过程，知识管理包括五进知识管理活动过程、五进知识资源运行过程、系统运行监督管理活动过程和系统运行信息管理过程，五进知识管理活动过程、五进知识资源运行过程、系统运行监督管理活动过程和系统运行信息管理过程相互之间进行信息交互；系统运行信息管理过程从四个知识管理过程中获取并处理系统运行信息，通过系统运行信息管理过程将系统运行信息经智能合约处理存储于区块链中；区块链依据各知识管理过程运行的要求，将信息输出到智能合约，智能合约将接收到的信息处理后再输出到对应的知识管理过程中；

五进知识管理活动过程包括：进课室知识管理活动步骤、进图书馆知识管理活动步骤、进实验实训室知识管理活动步骤、进体育场馆知识管理活动步骤和进社会知识管理活动步骤；五进知识管理活动过程产生的知识资源输入到五进知识资源模块中管理；

五进知识资源运行过程包括：事实知识资源运行步骤、原理知识资源运行步骤、技能知识资源运行步骤、人际知识资源运行步骤和其它知识资源运行步骤；事实知识资源运行步骤是向五进知识管理活动模块的各单元提供事实知识资源支持的步骤；原理知识资源运行步骤是向五进知识管理活动模块各单元提供原理知识资源支持的步骤；技能知识资源运行步骤是向五进知识管理活动模块各单元提供技能知识资源支持的步骤；人际知识资源运行步骤是向五进知识管理活动模块各单元提供人际知识资源支持的步骤；其它知识资源运行步骤向五进知识管理活动模块各单元提供上述四种知识资源之外知识资源支持的步骤；

系统运行监督管理活动过程包括：大学自我监督管理步骤、协同机构监督管理步骤和主管机构监督管理步骤；

系统运行信息管理过程主要由计算机系统完成，包括系统运行秩序信息步骤、系统运行信息获取步骤、系统运行信息评估步骤和系统运行状态优化步骤；

系统运行秩序信息步骤是确定系统运行秩序信息的步骤，包括形成五进知识管理系统秩序信息；五进知识管理系统秩序信息是对五进知识管理系统运行要求的信息，是由系统运行监督管理模块通过设定的程序形成；五进知识管理秩序信息输入到智能合约中处理；

系统运行信息获取步骤是通过信息获取装置获取五进知识管理系统的运行信息的步骤，包括获取以下信息：五进知识管理活动过程运行信息、五进知识资源过程运行信息、系统运行监督管理活动过程运行信息和系统运行信息管理过程运行信息；系统运行信息获取步骤获取的系统各过程运行信息输入到智能合约中处理；

系统运行信息评估步骤是对五进知识管理系统运行状态与系统秩序要求的符合程度的步骤，包括系统运行评估结论信息，系统运行评估结论信息是由区块链智能合约自动化评估系统运行信息与教育秩序信息的符合程度形成，系统运行评估结论信息输入到智能合约中处理；

系统运行状态优化步骤是由区块链智能合约依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统各个过程的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统各个过程发出优化要求信息的步骤，包括系统运行优化信息；系统运行优化信息是依据系统运行评估结论信息对五进知识管理系统各个过程的运行状态进行优化决策后向五进知识管理系统各个过程发出的优化要求信息；系统运行优化信息输入到智能合约中处理。

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