CN104050545A - 科研教学管理信息系统 - Google Patents

Abstract

本发明科研教学管理信息系统，包括业务功能平台和公共应用基础平台；业务功能平台包括科研管理单元、教学管理单元、学科建设单元、伦理申请管理单元、科教内部管理单元、学术会议管理单元；公共应用基础平台包括统一用户管理单元、统一身份权限管理单元、统一消息中心单元、统一搜索中心单元、日程服务单元、工作流引擎单元、通讯录服务单元及内部业务门户单元。本发明科研教学管理信息系统可以充分利用所沉淀的信息，注重人员、团队、项目、成果之间的相互关系，对个人或科室的科研教学实力做出评价，最大限度地提供决策的依据，从而逐步把医院科研管理工作统一规范化，使之能更好地为医院的教育、科研事业服务。

Description

科研教学管理信息系统

技术领域

本发明涉及系统软件领域，尤其涉及一种管理系统，特别是一种科研教学管理信息系统。

背景技术

随着计算机技术的不断发展，医院信息化已经成为医疗活动必不可少的支撑和手段。人们已经很难想象，没有计算机和网络，门诊和住院业务如何处理。医院信息化建设发展经历了20多年的发展历程，从早期的单机单用户应用阶段，到部门级和全院级管理信息系统应用；从以财务、药品和管理为中心，开始向以病人信息为中心的临床业务支持和电子病历应用；从局限在医院内部应用，发展到区域医疗信息化应用尝试。目前，医疗卫生信息化发展正在处于一个加速发展的时期，信息系统建设已经形成以病人为中心，以提高医疗服务质量和实现医院管理科学化、规范化为主题的建设思路。

医院是医疗、教学、科研、预防四位一体的事业单位。医院的信息系统本应该根据这四项基本任务，建立两大平台，即医疗平台和管理平台。全面覆盖医教研防四项基本任务。而科研、教学平台是管理平台中的重要组成部分。但是，由于种种原因，到目前为止，多数医院的信息系统仅仅只搭建了医疗平台。管理平台的建设，还没有引起足够的重视。随着医院计算机应用水平的提高，管理平台的滞后的矛盾逐步尖锐起来。尽快建设科研教学管理平台，利用计算机技术全面管理人员、科研、教学工作中的各种事务，是很急迫的任务，是医院信息系统拓展的组成部分，也是强化医院内部管理的重要途径。

现在，除了医院本身的医疗业务水平外，科研和教学水平也是医院的软实力体现，它的好坏一定程度影响着医院的核心竞争力。如何利用现代化管理手段提高医院科研教学管理的效率和水平，是摆在医院管理层和科教科面前的难题。对于医院来说，科研项目、科研成果、学术任职、教学课程、医学伦理等所涉及的专业领域较广，项目类别、数量也比较大，这给管理工作造成了一定的困难。传统的管理方法，靠手工进行各类数据的整理统计，费时又费力，其效率低、错误率高、容易产生数据不一致和数据丢失等现象，严重者可能造成领导决策上的失误。因此，如何通过信息化手段，更好地完成医院科研教学的日常管理工作，使科研教学信息真实、准确、实时、透明将是亟待解决的问题之一。

发明内容

本发明提供了一种为信息交流、教学管理提供一个高效快捷的电子化手段，减轻了工作负担的科研教学管理信息系统。

为解决上述技术问题，本发明科研教学管理信息系统，包括相互连接的业务功能平台和公共应用基础平台；所述业务功能平台包括相互连接的科研管理单元、教学管理单元、学科建设单元、伦理申请管理单元、科教内部管理单元、学术会议管理单元；所述公共应用基础平台包括相互连接的统一用户管理单元、统一身份权限管理单元、统一消息中心单元、统一搜索中心单元、日程服务单元、工作流引擎单元、通讯录服务单元及内部业务门户单元。

所述科研管理单元包括相互连接的科研课题管理模块、研究成果管理模块、科研经费管理模块及科研人才管理模块。

所述教学管理单元包括相互连接的任教医生管理模块、本科生管理模块、研究生管理模块及博士后管理模块。

所述学科建设单元包括相互连接的重点学科及平台建设。

所述伦理申请管理单元包括相互连接的新药试验伦理申请模块、新药试验伦理形式审查模块、新药试验伦理审查结果管理模块、科学试验伦理申请提醒模块及科学试验伦理管理模块。

所述科教内部管理单元包括相互连接的内部规范库管理模块、内部规范签入/签出模块、版本管理模块及内部规范发布管理模块。

所述学术会议管理单元包括相互连接的科会议申请审批模块、会议资料管理模块、会议状态查询模块、会议活动智能安排模块、会议室预定管理模块及会后处理模块。

所述业务功能平台还包括一互动交流论坛。

本发明科研教学管理信息系统可以充分利用所沉淀的信息，注重人员、团队、项目、成果之间的相互关系，对个人或科室的科研教学实力做出评价，最大限度地提供决策的依据，从而逐步把医院科研管理工作统一规范化，使之能更好地为医院的教育、科研事业服务。另外，科研教学管理信息系统作为医院管理信息平台的一环，有利于医院信息化的集约化建设，降低管理信息平台的建设成本和周期。

附图说明

图1为本发明科研教学管理信息系统架构图；

图2为本发明科研教学管理信息系统业务功能平台架构图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明科研教学管理信息系统作进一步详细说明。

如图1、图2所示，本发明科研教学管理信息系统，包括业务功能平台和公共应用基础平台；业务功能平台包括科研管理单元、教学管理单元、学科建设单元、伦理申请管理单元、科教内部管理单元、学术会议管理单元；公共应用基础平台包括统一用户管理单元、统一身份权限管理单元、统一消息中心单元、统一搜索中心单元、日程服务单元、工作流引擎单元、通讯录服务单元及内部业务门户单元。

统一用户管理单元为医院各应用系统提供统一的、高可靠性和安全的用户管理服务，它集中存放以前分散在各应用系统的用户信息和组织机构信息，并按照管理流程，实现信息在各系统之间的流转和同步，并为各系统提供人员创建、调动、注销和密码同步等功能。

统一身份权限管理单元实现统一的身份认证与权限管理，为现存的和即将开发的各应用系统提供一个跨平台的认证授权信息管理接口，解决权限管理混乱、用户使用不便、安全性差等问题。

统一消息中心单元可采用一种或多种通讯方式(短信、邮件、即时消息等)，供多个部门和科室共同使用，并可支持其它业务系统使用多种渠道通讯提供服务，短信通讯支持移动、联通和电信的短信网关。信息通讯采取“信息发送－确认阅读－回执信息”的闭环管理流程，并且业务流程支持定制，能迅捷开发新服务和业务。

统一搜索中心单元够满足医院各部门科室用户对信息资源和知识资源进行检索的实际需求。

日程服务单元提供统一的日程管理，可安排日程、约会，支持基于Web的访问，提供提醒(短消息、邮件、即时消息)功能，可与内网门户集成。

工作流引擎单元流程需求、建模、执行与监控、日志分析、流程优化五个步骤的滚动优化建设模式。工作流引擎应定制统一的接口规范，并具有足够的灵活性和可扩展性，实现在一个统一的平台上支持多个应用系统的流程整合功能。

通讯录服务单元实现对于常用联系人的通讯录分类管理、综合查询等功能。

内部业务门户单元是全院各部门信息系统的统一工作平台，是各项业务处理的统一入口，即将医院内部各类业务集成到统一的门户中，经过统一的用户认证，对相关业务的使用权限进行处理。门户具有分级构建和管理的特点，根据需要可以定制各类专业门户，使门户可灵活地进行横向和纵向平滑扩展。内部业务门户提供向导式导航，加快了业务信息的流动和响应，使得业务的处理效率提高，处理过程透明化，达到提高业务处理效能的目的。

科研管理单元包括科研课题管理模块、研究成果管理模块、科研经费管理模块及科研人才管理模块。其中

科研课题管理模块包括研究课题的基本资料，如课题项目的来源、性质、类别、学科、题目、内容摘要、主题词、负责人、参加人、职称、起止年月、进度情况、产出结果(研究生培养、论文、学术交流、著作、成果、专利等)、课题经费、收支状况等。同时适应课题的申请、在研、中止、结题等方面的管理。

研究成果管理模块包括成果名称、主要完成人及其简历、成果类别、颁奖单位、等级、成果来源、协作单位、成果内容摘要、创新点及其当前国内外研究现状；经济效益、学术交流和公开发表的论文等情况。用以实现期刊文章管理、专利管理、获奖管理、成果奖励管理、成果统计分析等功能。

科研经费管理模块一方面通过电子化手段记录和跟踪经费的使用情况，另一方面也利用计算机的自动统计特性协助课题负责人和科研管理人员控制课题经费开支，对经费使用和受益进行综合分析。

科研人才管理模块收集的记录基本信息和主要科技成绩。基本信息是姓名、性别、出生日期、民族、学历、毕业学校、学位、职称、职务和学术职务及政治面貌等。主要科技成绩指:主持和参加的课题、成果、专利、论著、研究生培养等信息的详细情况，并按时间顺序记录。对科研人员的绩效进行动态的量化排序。

教学管理单元包括任教医生管理模块、本科生管理模块、研究生管理模块及博士后管理模块。其中

任教医生管理模块包括课程管理、排课管理、课时统计、上课提醒及日程集成等功能。

本科生管理模块需要对他们的学籍进行管理，科研教学管理信息平台将提供学校的学籍管理系统入口。

研究生管理模块和博士后管理模块将对于他们的教学和生活进行管理。

学科建设单元包括重点学科及平台建设。其中

平台建设针对实验的平台建设，提供实验室专职人员等方面的管理。

伦理申请管理单元包括新药试验伦理申请模块、新药试验伦理形式审查模块、新药试验伦理审查结果管理模块、科学试验伦理申请提醒模块及科学试验伦理管理模块。其中

新药试验伦理申请模块由科研人员或医生提出伦理评审会申请，填写包括：申请事由、试验介绍、可能的伦理问题等。

新药试验伦理形式审查模块由科教科管理人员负责对新药试验的伦理申请进行形式审查，结果以短信或邮件方式通知申请人。

新药试验伦理审查结果管理模块管理新药试验伦理审查结果，包括审查时间、审查人员、是否允许，专家结论等。

科学试验伦理管理模块功能类似于新药试验伦理审查，填写项目有所不同。

科学试验伦理申请提醒模块，课题负责人在进行课题管理时需要指明该课题是否需要进行科学实验，系统将根据用户输入提醒是否应进行伦理申请，以及申请的时间。

科教内部管理单元包括内部规范库管理模块、内部规范签入/签出模块、版本管理模块及内部规范发布管理模块。其中

内部规范库管理模块，内部规范是由一系列的文档组成，以目录树的形式存储。因此，需要提供对文档目录树的管理，包括文档在整个文档目录树上的节点新增、移动、删除等操作。

内部规范签入/签出模块提供功能允许内部规范编辑人员签入/签出内部规范。经过签出的文档将不允许其他人修改，除非该文档被签入。

版本管理模块，内部规范的所有版本都需保存拷贝，并允许编辑人员调出任意版本的内部规范。

内部规范发布管理模块发布人员可以将任意版本的内部规范进行发布，普通用户只能看到发布出来的版本。

学术会议管理单元包括科会议申请审批模块、会议资料管理模块、会议状态查询模块、会议活动智能安排模块、会议室预定管理模块及会后处理模块。是对医院各科室召开的学术会议和院内员工和学生参加的会议进行管理和统计。另外会议管理也针对会议室的使用管理，如申请及审批、会议室安排、会议室使用、会议室状态等进行管理，完成对各类会议和活动的筹备组织工作。对各类专题会议和大会召开的会前筹划安排、会后纪要拟写、资料整理归档等过程进行管理，提供对历史会议情况的查询统计、会议的预告以及会场资料库维护管理等功能。实现对活动信息的收集汇总和确认，提供对活动的查询统计和报表生成功能。主要是对申请及审批、会议室安排、使用、状态等进行管理。通过多种形式预约、发布和审批，可视化即时显示会议室状态，简便快捷的续约和提醒机制，确保会议室的利用效率。

业务功能平台还包括一互动交流论坛提供一个互动交流平台，供日常医护人员、医技人员、管理人员、学生等进行交流互动。

本发明科研教学管理信息系统可以充分利用所沉淀的信息，对个人或科室的科研教学实力做出评价，最大限度地提供决策的依据，从而逐步把医院科研管理工作统一规范化，使之能更好地为医院的教育、科研事业服务。另外，科研教学管理信息系统作为医院管理信息平台的一环，有利于医院信息化的集约化建设，降低管理信息平台的建设成本和周期。

本发明科研教学管理信息系统可以充分利用所沉淀的信息，注重人员、团队、项目、成果之间的相互关系，对个人或科室的科研教学实力做出评价，最大限度地提供决策的依据，从而逐步把医院科研管理工作统一规范化，使之能更好地为医院的教育、科研事业服务。另外，科研教学管理信息系统作为医院管理信息平台的一环，有利于医院信息化的集约化建设，降低管理信息平台的建设成本和周期。

以上已对本发明创造的较佳实施例进行了具体说明，但本发明创造并不限于所述实施例，熟悉本领域的技术人员在不违背本发明创造精神的前提下还可作出种种的等同的变型或替换，这些等同的变型或替换均包含在本申请权利要求所限定的范围内。

Claims (8)

1.科研教学管理信息系统，其特征在于，包括相互连接的业务功能平台和公共应用基础平台；

所述业务功能平台包括相互连接的科研管理单元、教学管理单元、学科建设单元、伦理申请管理单元、科教内部管理单元、学术会议管理单元；

所述公共应用基础平台包括相互连接的统一用户管理单元、统一身份权限管理单元、统一消息中心单元、统一搜索中心单元、日程服务单元、工作流引擎单元、通讯录服务单元及内部业务门户单元。

2.根据权利要求1所述的科研教学管理信息系统，其特征在于，所述科研管理单元包括相互连接的科研课题管理模块、研究成果管理模块、科研经费管理模块及科研人才管理模块。

3.根据权利要求1所述的科研教学管理信息系统，其特征在于，所述教学管理单元包括相互连接的任教医生管理模块、本科生管理模块、研究生管理模块及博士后管理模块。

4.根据权利要求1所述的科研教学管理信息系统，其特征在于，所述学科建设单元包括相互连接的重点学科及平台建设。

5.根据权利要求1所述的科研教学管理信息系统，其特征在于，所述伦理申请管理单元包括相互连接的新药试验伦理申请模块、新药试验伦理形式审查模块、新药试验伦理审查结果管理模块、科学试验伦理申请提醒模块及科学试验伦理管理模块。

6.根据权利要求1所述的科研教学管理信息系统，其特征在于，所述科教内部管理单元包括相互连接的内部规范库管理模块、内部规范签入/签出模块、版本管理模块及内部规范发布管理模块。

7.根据权利要求1所述的科研教学管理信息系统，其特征在于，所述学术会议管理单元包括相互连接的科会议申请审批模块、会议资料管理模块、会议状态查询模块、会议活动智能安排模块、会议室预定管理模块及会后处理模块。

8.根据权利要求1所述的科研教学管理信息系统，其特征在于，所述业务功能平台还包括一互动交流论坛。