CN111591073A - 一种音乐教学五线谱绘画装置 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种音乐教学五线谱绘画装置,它包括书写板,书写板的前方表面上靠近上端和下端的位置分别设置有导轨,导轨上分别滑动的设置有滑块,两个滑块之间通过连接架进行连接,连接架上靠近书写板的一侧通过滑动架连接有划线笔安装架,滑动架与连接架之间滑动连接,滑动架与连接架之间设置有高度调节机构,划线笔安装架的后方侧面上从上之下依次设置有笔套A、笔套B、笔套C、笔套D和笔套E,笔套C固定在划线笔安装架的后侧面上靠近中间的位置,螺纹杆A上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套A和笔套E相连,螺纹杆B上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套B和笔套D相连,螺纹杆A和螺纹杆B的两端旋转的设置在划线笔安装架的后侧面上;总的,本发明具有结构设计合理、省时省力、五线谱绘制精确度高的优点。
Description
技术领域
本发明属于教学设备技术领域,具体涉及一种音乐教学五线谱绘画装置。
背景技术
五线谱是目前世界上通用的一种记谱法,通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐,属于运用最广泛的乐谱之一,在音乐教学过程中,五线谱的教学至关重要,在音乐教学过程中,为了是学生能够更加精准的了解歌曲,教师需要在黑板上对歌曲的乐谱进行讲解,这时就需要在黑板上绘制五线谱,传统教学过程中,老师需要借助直尺等绘图工具在展示板上绘制五线谱的五根平行横线,不仅效率低而且五根平行线之间的距离不易控制;因此,提供一种结构设计合理、省时省力、五线谱绘制精确度高的音乐教学五线谱绘画装置是非常必要的。
发明内容
本发明的目的是为了克服现有技术的不足,而提供一种结构设计合理、省时省力、五线谱绘制精确度高的音乐教学五线谱绘画装置。
本发明的目的是这样实现的:一种音乐教学五线谱绘画装置,它包括书写板,所述的书写板的前方表面上靠近上端和下端的位置分别设置有导轨,所述的导轨上分别滑动的设置有滑块,两个所述的滑块之间通过连接架进行连接,所述的连接架上靠近书写板的一侧通过滑动架连接有划线笔安装架,所述的滑动架与连接架之间滑动连接,所述的滑动架与连接架之间设置有高度调节机构,所述的划线笔安装架的后方侧面上从上之下依次设置有笔套A、笔套B、笔套C、笔套D和笔套E,所述的笔套C固定在划线笔安装架的后侧面上靠近中间的位置,所述的笔套A、笔套B、笔套D和笔套E分别与划线笔安装架的后侧面之间滑动连接,所述的笔套C上旋转的连接有两端螺纹旋向相反的螺纹杆A和螺纹杆B,所述的螺纹杆A上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套A和笔套E相连,所述的螺纹杆B上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套B和笔套D相连,所述的螺纹杆A和螺纹杆B的两端旋转的设置在划线笔安装架的后侧面上,所述的笔套A和笔套E上与螺纹杆B相对应的位置及笔套B和笔套D上与螺纹杆A相对应的位置分别设置有间隙孔,且所述的间隙孔的直径大于螺纹杆A和螺纹杆B的外径,所述的螺纹杆A的上端和螺纹杆B的下端分别连接有操作手柄。
所述的连接架与滑动架之间设置有锁紧机构。
所述的导轨与滑块之间靠近导轨两端的位置分别设置有定位机构。
所述的定位机构包括设置在滑块内侧面的安装孔,所述的安装孔内设置有压缩弹簧A,所述的压缩弹簧A的活动端设置有定位钢球,所述的定位钢球固定的设置在导轨前面上的弧形槽内,所述的弧形槽的两端分别设置有卡槽。
所述的划线笔安装架的后侧面上设置有与螺纹杆A和螺纹杆B轴线方向相平行的导向轴,所述的导向轴分别与笔套A、笔套B、笔套D和笔套E滑动连接。
所述的导向轴与螺纹杆A和螺纹杆B之间的距离相等。
所述的划线笔安装架的左右侧面上分别设置有刻度线。
所述的高度调节机构包括滑动连接的外杆及内杆,所述的滑动架与划线笔安装架之间外杆及内杆的外侧设置有压缩弹簧B。
本发明的有益效果:本发明通过推动连接架沿导轨左右直线移动,可利用划线笔安装架上五个笔套内的五根划线笔同时画出五根平行线,一次性完成五线谱的绘制;由于划线笔安装架与连接架之间滑动连接,可对书写板上五线谱绘制的位置进行调节;通过旋转螺纹杆A和螺纹杆B可对划线笔安装架上的五个笔套之间的距离进行调节,从而达到调整五线谱平行线之间间距的目的,以满足不同的教学需求;总的,本发明具有结构设计合理、省时省力、五线谱绘制精确度高、使用方便的优点。
附图说明
图1是本发明一种音乐教学五线谱绘画装置的主视结构示意图。
图2是本发明一种音乐教学五线谱绘画装置中连接架的左视结构示意图。
图3是本发明一种音乐教学五线谱绘画装置中笔套A的俯视结构示意图。
图4是本发明一种音乐教学五线谱绘画装置中笔套A的俯视结构示意图。
图中:1、书写板 2、导轨 3、滑块 4、连接架 5、锁紧机构 6、滑动架 7、弧形槽 8、卡槽 9、螺纹杆A 10、笔套A 11、笔套B 12、笔套C 13、笔套D 14、笔套E 15、螺纹杆B 16、操作手柄 17、外杆 18、内杆 19、压缩弹簧B 20、划线笔安装架 21、刻度线 22、导向轴 23、间隙孔 24、定位钢球 25、压缩弹簧A 26、安装孔。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步的说明。
实施例1
如图1-4所示,一种音乐教学五线谱绘画装置,它包括书写板1,所述的书写板1的前方表面上靠近上端和下端的位置分别设置有导轨2,所述的导轨2上分别滑动的设置有滑块3,两个所述的滑块3之间通过连接架4进行连接,所述的连接架4上靠近书写板的一侧通过滑动架6连接有划线笔安装架20,所述的滑动架6与连接架4之间滑动连接,所述的滑动架6与连接架4之间设置有高度调节机构,所述的划线笔安装架20的后方侧面上从上之下依次设置有笔套A10、笔套B11、笔套C12、笔套D13和笔套E14,所述的笔套C12固定在划线笔安装架20的后侧面上靠近中间的位置,所述的笔套A10、笔套B11、笔套D13和笔套E14分别与划线笔安装架20的后侧面之间滑动连接,所述的笔套C12上旋转的连接有两端螺纹旋向相反的螺纹杆A9和螺纹杆B15,所述的螺纹杆A9上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套A10和笔套E14相连,所述的螺纹杆B15上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套B11和笔套D13相连,所述的螺纹杆A11和螺纹杆B15的两端旋转的设置在划线笔安装架20的后侧面上,所述的笔套A10和笔套E14上与螺纹杆B15相对应的位置及笔套B11和笔套D13上与螺纹杆A9相对应的位置分别设置有间隙孔23,且所述的间隙孔23的直径大于螺纹杆A9和螺纹杆B15的外径,所述的螺纹杆A9的上端和螺纹杆B15的下端分别连接有操作手柄16。
本发明在使用时,首先向前拉动划线笔安装架,并将连接架沿导轨推动至书写板的最左端,然后上下滑动滑动架至五线谱划线位置处,通过分别旋转螺纹杆A和螺纹杆B可以对相邻划线笔之间的距离进行调整,调整完毕之后松开划线笔安装架,此时划线笔的笔端与书写板的书写面相接触,从左至右沿导轨推动连接架可在书写板的书写面上画出五线谱,操作快速方便;总的,本发明具有结构设计合理、省时省力、五线谱绘制精确度高的优点。
实施例2
如图1-4所示,一种音乐教学五线谱绘画装置,它包括书写板1,所述的书写板1的前方表面上靠近上端和下端的位置分别设置有导轨2,所述的导轨2上分别滑动的设置有滑块3,两个所述的滑块3之间通过连接架4进行连接,所述的连接架4上靠近书写板的一侧通过滑动架6连接有划线笔安装架20,所述的滑动架6与连接架4之间滑动连接,所述的滑动架6与连接架4之间设置有高度调节机构,所述的划线笔安装架20的后方侧面上从上之下依次设置有笔套A10、笔套B11、笔套C12、笔套D13和笔套E14,所述的笔套C12固定在划线笔安装架20的后侧面上靠近中间的位置,所述的笔套A10、笔套B11、笔套D13和笔套E14分别与划线笔安装架20的后侧面之间滑动连接,所述的笔套C12上旋转的连接有两端螺纹旋向相反的螺纹杆A9和螺纹杆B15,所述的螺纹杆A9上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套A10和笔套E14相连,所述的螺纹杆B15上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套B11和笔套D13相连,所述的螺纹杆A11和螺纹杆B15的两端旋转的设置在划线笔安装架20的后侧面上,所述的笔套A10和笔套E14上与螺纹杆B15相对应的位置及笔套B11和笔套D13上与螺纹杆A9相对应的位置分别设置有间隙孔23,且所述的间隙孔23的直径大于螺纹杆A9和螺纹杆B15的外径,所述的螺纹杆A9的上端和螺纹杆B15的下端分别连接有操作手柄16;所述的连接架4与滑动架6之间设置有锁紧机构5;所述的导轨2与滑块3之间靠近导轨2两端的位置分别设置有定位机构;所述的定位机构包括设置在滑块内侧面的安装孔26,所述的安装孔26内设置有压缩弹簧A25,所述的压缩弹簧A25的活动端设置有定位钢球24,所述的定位钢球24固定的设置在导轨2前面上的弧形槽7内,所述的弧形槽7的两端分别设置有卡槽8;所述的划线笔安装架20的后侧面上设置有与螺纹杆A9和螺纹杆B15轴线方向相平行的导向轴22,所述的导向轴22分别与笔套A10、笔套B11、笔套D13和笔套E14滑动连接;所述的导向轴22与螺纹杆A9和螺纹杆B15之间的距离相等;所述的划线笔安装架20的左右侧面上分别设置有刻度线21;所述的高度调节机构包括滑动连接的外杆17及内杆18,所述的滑动架6与划线笔安装架20之间外杆17及内杆18的外侧设置有压缩弹簧B19。
本发明在使用时,首先向前拉动划线笔安装架,压缩压缩弹簧B,使得划线笔离开书写板表面,然后将连接架沿导轨推动至书写板的最左端,并上下滑动滑动架至五线谱划线位置处,并通过锁紧机构对滑动架进行固定,之后通过分别旋转螺纹杆A和螺纹杆B可以对相邻划线笔之间的距离进行调整,导向轴的使用可以防止间隙孔与螺纹杆A或螺纹杆B发生摩擦,在划线笔安装架上的侧面上设置有刻度线,以保证相邻平行线之间的距离相等,调整完毕之后松开划线笔安装架,此时划线笔的笔端与书写板的书写面相接触,从左至右沿导轨推动连接架可在书写板的书写面上画出五线谱,操作快速方便;总的,本发明具有结构设计合理、省时省力、五线谱绘制精确度高的优点。
Claims (8)
1.一种音乐教学五线谱绘画装置,它包括书写板,其特征在于:所述的书写板的前方表面上靠近上端和下端的位置分别设置有导轨,所述的导轨上分别滑动的设置有滑块,两个所述的滑块之间通过连接架进行连接,所述的连接架上靠近书写板的一侧通过滑动架连接有划线笔安装架,所述的滑动架与连接架之间滑动连接,所述的滑动架与连接架之间设置有高度调节机构,所述的划线笔安装架的后方侧面上从上之下依次设置有笔套A、笔套B、笔套C、笔套D和笔套E,所述的笔套C固定在划线笔安装架的后侧面上靠近中间的位置,所述的笔套A、笔套B、笔套D和笔套E分别与划线笔安装架的后侧面之间滑动连接,所述的笔套C上旋转的连接有两端螺纹旋向相反的螺纹杆A和螺纹杆B,所述的螺纹杆A上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套A和笔套E相连,所述的螺纹杆B上靠近两端的位置分别通过螺纹连接与笔套B和笔套D相连,所述的螺纹杆A和螺纹杆B的两端旋转的设置在划线笔安装架的后侧面上,所述的笔套A和笔套E上与螺纹杆B相对应的位置及笔套B和笔套D上与螺纹杆A相对应的位置分别设置有间隙孔,且所述的间隙孔的直径大于螺纹杆A和螺纹杆B的外径,所述的螺纹杆A的上端和螺纹杆B的下端分别连接有操作手柄。
2.根据权利要求1所述的音乐教学五线谱绘画装置,其特征在于:所述的连接架与滑动架之间设置有锁紧机构。
3.根据权利要求1所述的音乐教学五线谱绘画装置,其特征在于:所述的导轨与滑块之间靠近导轨两端的位置分别设置有定位机构。
4.根据权利要求3所述的音乐教学五线谱绘画装置,其特征在于:所述的定位机构包括设置在滑块内侧面的安装孔,所述的安装孔内设置有压缩弹簧A,所述的压缩弹簧A的活动端设置有定位钢球,所述的定位钢球固定的设置在导轨前面上的弧形槽内,所述的弧形槽的两端分别设置有卡槽。
5.根据权利要求1所述的音乐教学五线谱绘画装置,其特征在于:所述的划线笔安装架的后侧面上设置有与螺纹杆A和螺纹杆B轴线方向相平行的导向轴,所述的导向轴分别与笔套A、笔套B、笔套D和笔套E滑动连接。
6.根据权利要求5所述的音乐教学五线谱绘画装置,其特征在于:所述的导向轴与螺纹杆A和螺纹杆B之间的距离相等。
7.根据权利要求1所述的音乐教学五线谱绘画装置,其特征在于:所述的划线笔安装架的左右侧面上分别设置有刻度线。
8.根据权利要求1所述的音乐教学五线谱绘画装置,其特征在于:所述的高度调节机构包括滑动连接的外杆及内杆,所述的滑动架与划线笔安装架之间外杆及内杆的外侧设置有压缩弹簧B。
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN113475800A (zh) * | 2021-07-13 | 2021-10-08 | 滁州职业技术学院 | 一种服装设计用打版设计辅助装置 |
CN113547862A (zh) * | 2021-07-22 | 2021-10-26 | 贵州阿凡提工业信息有限公司 | 一种几何测量用绘图板 |
CN113696661A (zh) * | 2021-09-01 | 2021-11-26 | 包丽芬 | 一种音乐教育用便捷式五线谱划线装置 |
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