CN111508314A - 一种经济学模型动态演示装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种经济学模型动态演示装置，属于教学设备技术领域，一种经济学模型动态演示装置，包括演示板，演示板的下侧设有支撑座，演示板的前表面左侧安装有竖向刻度尺，演示板的前表面下侧安装有横向标尺，演示板上开设有多个竖向排布的凹槽，多个凹槽竖向平行设置，凹槽内均卡接有滑块，每个滑块的底端均连接有支杆，多个支杆的长度各不相同，演示板的下侧壁和支撑座的上侧壁开设有多个相互连通的通孔，多个通孔与凹槽对应设置，通孔内均焊接有限位筒，支撑座的内部一侧侧壁上安装有驱动电机，可以实现更为直观的进行经济柱状图的变化演示，学生们更容易接受，且无需人工操作，有效的提高了经济学教学的效率。

Description

一种经济学模型动态演示装置

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，更具体地说，涉及一种经济学模型动态演示装置。

背景技术

经济学的教学过程离不开经济模型，对经济学模型的理解和把握是经济学教学环节的精髓所在。其中，柱状图的经济学模型最为普遍也最为常见，如产量模型、供求模型、IS-LM-BP模型、总需求-总供给模型和蒙代尔弗莱明模型等等。

柱形图，又称长条图、柱状图、条状图、棒形图，是一种以长方形的长度为变量的统计图表。长条图用来比较两个或以上的价值（不同时间或者不同条件），只有一个变量，通常利用于较小的数据集分析。长条图亦可横向排列，或用多维方式表达。

现有技术中在进行柱状图的模型变化演示时，通常是进行手绘，或者是由多个长条组成的模型进行手动调节，这种演示装置需要人工进行调节，不仅费时费力，影响了教师的教学效率，且演示不直观，学生的接受程度不高。

发明内容

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本发明的目的在于提供一种经济学模型动态演示装置，可以实现更为直观的进行经济柱状图的变化演示，学生们更容易接受，且无需人工操作，有效的提高了经济学教学的效率。

2．技术方案

为解决上述问题，本发明采用如下的技术方案。

一种经济学模型动态演示装置，包括演示板，所述演示板的下侧设有支撑座，所述演示板的前表面左侧安装有竖向刻度尺，所述演示板的前表面下侧安装有横向标尺，所述演示板上开设有多个竖向排布的凹槽，多个所述凹槽竖向平行设置，所述凹槽内均卡接有滑块，每个所述滑块的底端均连接有支杆，多个所述支杆的长度各不相同，所述演示板的下侧壁和支撑座的上侧壁开设有多个相互连通的通孔，多个所述通孔与凹槽对应设置，所述通孔内均焊接有限位筒，所述支撑座的内部一侧侧壁上安装有驱动电机，所述驱动电机的输出端连接有转轴，所述支撑座内底部固定有多个轴承座，所述转轴穿过多个轴承座水平设置，所述支撑座的外壁上设有多个第一凸轮和第二凸轮，所述第一凸轮和第二凸轮交错设置，每个所述滑块的下端面焊接有挂钩，所述挂钩上挂接有无纺布，多个所述无纺布的颜色各不相同，所述演示板的内底部固定有绕卷机构，所述无纺布绕接在绕卷机构上。通过设置多个颜色不同的无纺布，且多个支杆的长度各不相同，能够方便的进行柱状图的模拟演示，且使用时，启动驱动电机带动多个第一凸轮和第二凸轮转动，能够对多个支杆进行升降调节，从而带动滑块上下移动，使得无纺布的高度进行不规律的调节，能够更为直观的进行经济柱状图的变化演示，学生们更容易接受，且无需人工操作，有效的提高了经济学教学的效率。

进一步的，所述滑块的左右两侧侧壁上均固定有固定杆，所述固定杆的端部均焊接有卡接球，所述凹槽的两侧侧壁上与卡接球的相对处均开凿有滑槽，所述滑槽的横截面为球形，且卡接球卡接在滑槽内部。通过设置滑槽和卡接球，且卡接球卡接在滑槽内部，能够方便的对滑块进行限位，使得滑块一直位于凹槽内部，避免滑块发生偏转，且卡接球为球状，与滑槽的内壁摩擦阻力更小，保证装置的稳定工作。

进一步的，所述无纺布的宽度与所述凹槽的宽度相同，所述无纺布的长度大于凹槽的长度。

进一步的，所述无纺布靠近凹槽内的一侧外表面上固定有多个配重块。通过在无纺布上设置多个配重块，能够使得无纺布在受到风吹时产生的晃动降到最小，保证演示过程的顺利进行。

进一步的，所述支撑座的下侧四角处均设有支撑腿，两侧的所述支撑腿上均设有支撑板，两侧的所述支撑板上均固定有移动装置和固定装置。设置的移动装置和固定装置，能够方便装置进行移动和固定，提高便捷性。

进一步的，所述移动装置包括第一螺杆、支承座和万向轮，所述第一螺杆的顶端通过焊接连接的方式固定安装在支撑板的左侧下表面，所述第一螺杆的外圈表面设有外螺纹，所述第一螺杆的底端还设有第一限位板，所述第一螺杆与第一限位板之间为一体成型结构，所述支承座的内部设有矩形通孔，所述支承座的底部表面还通过焊方式连接有万向轮，所述第一螺杆的下部穿过斜梁的顶部伸入矩形通孔内，位于矩形通孔内的所述第一螺杆上通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第二螺母，位于支承座外部的所述第一螺杆上通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第一螺母。使用装置时，通过旋转第一螺杆调节第一螺杆位于支承座内部的长度即可调节移动装置的高度，满足不同条件下的移动使用。

进一步的，所述支承座的外表面设有第一刻度线。通过设置第一刻度线能够方便第一螺杆插入支承座内部的深度进行直观控制，方便调节。

进一步的，所述固定装置包括第二螺杆和固定块，所述第二螺杆的顶端通过焊接方式固定焊接有第二限位板，所述第二螺杆的底端通过螺纹连接方式固定连接有固定块，所述固定块的底端表面均布设有凸起，所述凸起与固定块为一体成型结构，所述第二螺杆滑动套接在支撑板表面的通孔内，位于支撑板上方的所述第二螺杆的外圈通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第三螺母，位于支撑板下方的所述第二螺杆的外圈通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第四螺母。通过旋转调节第二螺杆即可对距离地面的距离进行调节，当着地后直至将万向轮顶起离开地面，即可对整个装置进行固定，保证装置使用过程中的稳定性。

进一步的，所述第二螺杆的外壁上设有第二刻度线。设置第二刻度线能够方便对第二螺杆的调节高度进行控制，便于使用。

3．有益效果

相比于现有技术，本发明的优点在于：

（1）通过设置多个颜色不同的无纺布，且多个支杆的长度各不相同，能够方便的进行柱状图的模拟演示，且使用时，启动驱动电机带动多个第一凸轮和第二凸轮转动，能够对多个支杆进行升降调节，从而带动滑块上下移动，使得无纺布的高度进行不规律的调节，能够更为直观的进行经济柱状图的变化演示，学生们更容易接受，且无需人工操作，有效的提高了经济学教学的效率。

（2）通过设置滑槽和卡接球，且卡接球卡接在滑槽内部，能够方便的对滑块进行限位，使得滑块一直位于凹槽内部，避免滑块发生偏转，且卡接球为球状，与滑槽的内壁摩擦阻力更小，保证装置的稳定工作。

（3）通过在无纺布上设置多个配重块，能够使得无纺布在受到风吹时产生的晃动降到最小，保证演示过程的顺利进行。

（4）设置的移动装置和固定装置，能够方便装置进行移动和固定，提高便捷性。

（5）使用装置时，通过旋转第一螺杆调节第一螺杆位于支承座内部的长度即可调节移动装置的高度，满足不同条件下的移动使用。

（6）通过设置第一刻度线能够方便第一螺杆插入支承座内部的深度进行直观控制，方便调节。

（7）通过旋转调节第二螺杆即可对距离地面的距离进行调节，当着地后直至将万向轮顶起离开地面，即可对整个装置进行固定，保证装置使用过程中的稳定性。

（8）设置第二刻度线能够方便对第二螺杆的调节高度进行控制，便于使用。

附图说明

图1为本发明的正视图；

图2为本发明中凹槽的内部结构侧视图；

图3为本发明中凹槽的截面结构示意图；

图4为本发明中第一凸轮的侧视图；

图5为本发明中第二凸轮的侧视图；

图6为本发明中移动装置的结构示意图；

图7为本发明中固定装置的结构示意图。

图中标号说明：

1演示板、2支撑座、3竖向刻度尺、4横向标尺、5凹槽、6滑块、7支杆、8限位筒、9驱动电机、10转轴、11第一凸轮、12第二凸轮、13轴承座、14支撑腿、15无纺布、16绕卷机构、17滑槽、18卡接球、19固定杆、20支撑板、21移动装置、211第一螺杆、212第一螺母、213支承座、214第二螺母、215矩形通孔、216万向轮、217第一限位板、218第一刻度线、22固定装置、221第二限位板、222第二螺杆、223第三螺母、224第四螺母、225固定块、226凸起、227第二刻度线。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图；对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然；所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例；而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例；本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例；都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

实施例1：

请参阅图1-5，一种经济学模型动态演示装置，包括演示板1，演示板1的下侧设有支撑座2，演示板1的前表面左侧安装有竖向刻度尺3，演示板1的前表面下侧安装有横向标尺4，演示板1上开设有多个竖向排布的凹槽5，多个凹槽5竖向平行设置，凹槽5内均卡接有滑块6，每个滑块6的底端均连接有支杆7，多个支杆7的长度各不相同，演示板1的下侧壁和支撑座2的上侧壁开设有多个相互连通的通孔，多个通孔与凹槽5对应设置，通孔内均焊接有限位筒8，支撑座2的内部一侧侧壁上安装有驱动电机9，驱动电机9的输出端连接有转轴10，支撑座2内底部固定有多个轴承座13，转轴10穿过多个轴承座13水平设置，支撑座2的外壁上设有多个第一凸轮11和第二凸轮12，第一凸轮11和第二凸轮12交错设置，每个滑块6的下端面焊接有挂钩，挂钩上挂接有无纺布15，多个无纺布15的颜色各不相同，演示板1的内底部固定有绕卷机构16，无纺布15绕接在绕卷机构16上。通过设置多个颜色不同的无纺布15，且多个支杆7的长度各不相同，能够方便的进行柱状图的模拟演示，且使用时，启动驱动电机9带动多个第一凸轮11和第二凸轮12转动，能够对多个支杆7进行升降调节，从而带动滑块6上下移动，使得无纺布15的高度进行不规律的调节，能够更为直观的进行经济柱状图的变化演示，学生们更容易接受，且无需人工操作，有效的提高了经济学教学的效率。

由于无纺布具有防潮、透气、柔韧、质轻、不助燃、容易分解、无毒无刺激性、色彩丰富、价格低廉、可循环再用等特点。无纺布制品色彩丰富、鲜艳明丽、时尚环保、用途广泛、美观大方，图案和款式都多样，且质轻、环保、可循环再用，因此本实施例中采用无纺布进行柱状图的演示。

请参阅图1-3，滑块6的左右两侧侧壁上均固定有固定杆19，固定杆19的端部均焊接有卡接球18，凹槽5的两侧侧壁上与卡接球18的相对处均开凿有滑槽17，滑槽17的横截面为球形，且卡接球18卡接在滑槽17内部。通过设置滑槽17和卡接球18，且卡接球18卡接在滑槽17内部，能够方便的对滑块6进行限位，使得滑块6一直位于凹槽5内部，避免滑块6发生偏转，且卡接球18为球状，与滑槽17的内壁摩擦阻力更小，保证装置的稳定工作。

请参阅图1，无纺布15的宽度与凹槽5的宽度相同，无纺布15的长度大于凹槽5的长度。

请参阅图2，无纺布15靠近凹槽5内的一侧外表面上固定有多个配重块。通过在无纺布15上设置多个配重块，能够使得无纺布15在受到风吹时产生的晃动降到最小，保证演示过程的顺利进行。

请参阅图1，所述支撑座2的下侧四角处均设有支撑腿14，两侧的所述支撑腿14上均设有支撑板20，两侧的所述支撑板20上均固定有移动装置21和固定装置22。设置的移动装置21和固定装置22，能够方便装置进行移动和固定，提高便捷性。

请参阅图1和图6，所述移动装置21包括第一螺杆211、支承座213和万向轮216，所述第一螺杆211的顶端通过焊接连接的方式固定安装在支撑板20的左侧下表面，所述第一螺杆211的外圈表面设有外螺纹，所述第一螺杆211的底端还设有第一限位板217，所述第一螺杆211与第一限位板217之间为一体成型结构，所述支承座213的内部设有矩形通孔215，所述支承座213的底部表面还通过焊方式连接有万向轮216，所述第一螺杆211的下部穿过斜梁13的顶部伸入矩形通孔215内，位于矩形通孔215内的所述第一螺杆211上通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第二螺母214，位于支承座213外部的所述第一螺杆211上通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第一螺母212。使用装置时，通过旋转第一螺杆211调节第一螺杆211位于支承座213内部的长度即可调节移动装置21的高度，满足不同条件下的移动使用。

请参阅图6，所述支承座213的外表面设有第一刻度线218。通过设置第一刻度线218能够方便第一螺杆211插入支承座213内部的深度进行直观控制，方便调节。

请参阅图1和图7，所述固定装置22包括第二螺杆222和固定块225，所述第二螺杆222的顶端通过焊接方式固定焊接有第二限位板221，所述第二螺杆222的底端通过螺纹连接方式固定连接有固定块225，所述固定块225的底端表面均布设有凸起226，所述凸起226与固定块225为一体成型结构，所述第二螺杆222滑动套接在支撑板20表面的通孔内，位于支撑板20上方的所述第二螺杆222的外圈通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第三螺母223，位于支撑板20下方的所述第二螺杆222的外圈通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第四螺母224。通过旋转调节第二螺杆222即可对225距离地面的距离进行调节，当225着地后直至将万向轮216顶起离开地面，即可对整个装置进行固定，保证装置使用过程中的稳定性。

请参阅图7，所述第二螺杆222的外壁上设有第二刻度线227。设置第二刻度线227能够方便对第二螺杆222的调节高度进行控制，便于使用。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式；但本发明的保护范围并不局限于此；任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内；根据本发明的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变；都应涵盖在本发明的保护范围内。

Claims (9)

1.一种经济学模型动态演示装置，包括演示板（1），所述演示板（1）的下侧设有支撑座（2），所述演示板（1）的前表面左侧安装有竖向刻度尺（3），所述演示板（1）的前表面下侧安装有横向标尺（4），其特征在于：所述演示板（1）上开设有多个竖向排布的凹槽（5），多个所述凹槽（5）竖向平行设置，所述凹槽（5）内均卡接有滑块（6），每个所述滑块（6）的底端均连接有支杆（7），多个所述支杆（7）的长度各不相同，所述演示板（1）的下侧壁和支撑座（2）的上侧壁开设有多个相互连通的通孔，多个所述通孔与凹槽（5）对应设置，所述通孔内均焊接有限位筒（8），所述支撑座（2）的内部一侧侧壁上安装有驱动电机（9），所述驱动电机（9）的输出端连接有转轴（10），所述支撑座（2）内底部固定有多个轴承座（13），所述转轴（10）穿过多个轴承座（13）水平设置，所述支撑座（2）的外壁上设有多个第一凸轮（11）和第二凸轮（12），所述第一凸轮（11）和第二凸轮（12）交错设置，每个所述滑块（6）的下端面焊接有挂钩，所述挂钩上挂接有无纺布（15），多个所述无纺布（15）的颜色各不相同，所述演示板（1）的内底部固定有绕卷机构（16），所述无纺布（15）绕接在绕卷机构（16）上。

2.根据权利要求1所述的一种经济学模型动态演示装置，其特征在于：所述滑块（6）的左右两侧侧壁上均固定有固定杆（19），所述固定杆（19）的端部均焊接有卡接球（18），所述凹槽（5）的两侧侧壁上与卡接球（18）的相对处均开凿有滑槽（17），所述滑槽（17）的横截面为球形，且卡接球（18）卡接在滑槽（17）内部。

3.根据权利要求1所述的一种经济学模型动态演示装置，其特征在于：所述无纺布（15）的宽度与所述凹槽（5）的宽度相同，所述无纺布（15）的长度大于凹槽（5）的长度。

4.根据权利要求1所述的一种经济学模型动态演示装置，其特征在于：所述无纺布（15）靠近凹槽（5）内的一侧外表面上固定有多个配重块。

5.根据权利要求1所述的一种经济学模型动态演示装置，其特征在于：所述支撑座（2）的下侧四角处均设有支撑腿（14），两侧的所述支撑腿（14）上均设有支撑板（20），两侧的所述支撑板（20）上均固定有移动装置（21）和固定装置（22）。

6.根据权利要求5所述的一种经济学模型动态演示装置，其特征在于：所述移动装置（21）包括第一螺杆（211）、支承座（213）和万向轮（216），所述第一螺杆（211）的顶端通过焊接连接的方式固定安装在支撑板（20）的左侧下表面，所述第一螺杆（211）的外圈表面设有外螺纹，所述第一螺杆（211）的底端还设有第一限位板（217），所述第一螺杆（211）与第一限位板（217）之间为一体成型结构，所述支承座（213）的内部设有矩形通孔（215），所述支承座（213）的底部表面还通过焊方式连接有万向轮（216），所述第一螺杆（211）的下部穿过斜梁（13）的顶部伸入矩形通孔（215）内，位于矩形通孔（215）内的所述第一螺杆（211）上通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第二螺母（214），位于支承座（213）外部的所述第一螺杆（211）上通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第一螺母（212）。

7.根据权利要求6所述的一种经济学模型动态演示装置，其特征在于：所述支承座（213）的外表面设有第一刻度线（218）。

8.根据权利要求5所述的一种经济学模型动态演示装置，其特征在于：所述固定装置（22）包括第二螺杆（222）和固定块（225），所述第二螺杆（222）的顶端通过焊接方式固定焊接有第二限位板（221），所述第二螺杆（222）的底端通过螺纹连接方式固定连接有固定块（225），所述固定块（225）的底端表面均布设有凸起（226），所述凸起（226）与固定块（225）为一体成型结构，所述第二螺杆（222）滑动套接在支撑板（20）表面的通孔内，位于支撑板（20）上方的所述第二螺杆（222）的外圈通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第三螺母（223），位于支撑板（20）下方的所述第二螺杆（222）的外圈通过螺纹方式连接有设有内螺纹的第四螺母（224）。

9.根据权利要求8所述的一种经济学模型动态演示装置，其特征在于：所述第二螺杆（222）的外壁上设有第二刻度线（227）。

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