CN111477047A - 一种多功能在线教育平台 - Google Patents
一种多功能在线教育平台 Download PDFInfo
- Publication number
- CN111477047A CN111477047A CN202010443413.2A CN202010443413A CN111477047A CN 111477047 A CN111477047 A CN 111477047A CN 202010443413 A CN202010443413 A CN 202010443413A CN 111477047 A CN111477047 A CN 111477047A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- fixedly connected
- online education
- education platform
- motor
- multifunctional
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Granted
Links
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
Abstract
本发明涉及在线教育领域，更具体的说是一种多功能在线教育平台，包括托板、矩形通孔、挡棱、门形架I和距离传感器I，本发明可以防止学生在线教育时做其他事情，使学生专注的听讲。所述托板的中部设置有矩形通孔，托板的左右两侧均固定连接有挡棱，托板的下侧固定连接有门形架I，门形架I上设置有距离传感器I，距离传感器I位于矩形通孔的下方。所述多功能在线教育平台还包括竖柱、滑套、紧固螺钉I、转臂、斜拉杆、电机架、电机I和转盘，托板的后端固定连接有竖柱，竖柱上滑动连接有滑套，滑套上通过螺纹连接有紧固螺钉I，紧固螺钉I顶在竖柱上，滑套的前侧铰接连接有转臂，滑套的右侧固定连接有电机架。
Description
技术领域
本发明涉及在线教育领域，更具体的说是一种多功能在线教育平台。
背景技术
申请号为CN201910226861.4公开的一种壁挂式人工智能的在线教育终端，该发明公开了一种壁挂式人工智能的在线教育终端，包括限位边框、单片机、显示屏、主框架和散热风机，所述主框架内部的一侧镶嵌有两个散热风机，所述主框架内部的另一侧设有安装槽，所述安装槽的内侧壁上安装有等间距的LED补光灯，LED补光灯一侧的安装槽内部固定有显示屏，所述显示屏外侧的主框架边缘位置处安装有限位边框，所述限位边框底部的一侧镶嵌有无线接收器，限位边框底部的另一侧固定有语音播放器，所述限位边框顶部的中心位置处安装有高清摄像头，高清摄像头两侧的限位边框顶部皆固定有光照传感器。该发明不仅改善了在线教育终端的工作环境，提高了在线教育终端的教学效果，而且避免了在线教育终端的意外坠落。但是该发明不能防止学生在线教育时做其他事情。
发明内容
本发明提供一种多功能在线教育平台，其有益效果为本发明可以防止学生在线教育时做其他事情，使学生专注的听讲。
本发明涉及在线教育领域，更具体的说是一种多功能在线教育平台，包括托板、矩形通孔、挡棱、门形架I和距离传感器I，本发明可以防止学生在线教育时做其他事情，使学生专注的听讲。
所述托板的中部设置有矩形通孔，托板的左右两侧均固定连接有挡棱，托板的下侧固定连接有门形架I，门形架I上设置有距离传感器I，距离传感器I位于矩形通孔的下方。
所述多功能在线教育平台还包括竖柱、滑套、紧固螺钉I、转臂、斜拉杆、电机架、电机I和转盘，托板的后端固定连接有竖柱，竖柱上滑动连接有滑套，滑套上通过螺纹连接有紧固螺钉I，紧固螺钉I顶在竖柱上，滑套的前侧铰接连接有转臂，滑套的右侧固定连接有电机架，电机架上固定连接有电机I，电机I的输出轴上固定连接有转盘，转盘的偏心位置铰接连接有斜拉杆，斜拉杆的另一端铰接连接在转臂上。
所述多功能在线教育平台还包括挡销、橡胶球和竖滑柱，转臂的前部竖向滑动连接有竖滑柱，竖滑柱的上端固定连接有挡销，竖滑柱的下端固定连接有橡胶球，竖滑柱上套接有压缩弹簧I，压缩弹簧I位于转臂与橡胶球之间。
所述多功能在线教育平台还包括底板、后伸杆、凸板和按钮，底板的后端固定连接有凸板，凸板的上端后侧固定连接有后伸杆，底板上设置有按钮，按钮位于门形架I的下方，压缩弹簧II的上下两端分别固定连接在托板和底板上。
所述多功能在线教育平台还包括横条、放纸台、空心筒和紧固螺钉II，底板的右侧固定连接有横条，放纸台的左侧固定连接有空心筒，横条滑动连接在空心筒上，空心筒的左端通过螺纹连接有紧固螺钉II，紧固螺钉II压在横条上。
所述多功能在线教育平台还包括螺纹柱和压条，放纸台的左右两端均固定连接有螺纹柱，压条插在两个螺纹柱上，两个螺纹柱的上端均通过螺纹连接有螺母。
所述多功能在线教育平台还包括L形架和广角摄像头，放纸台的后部固定连接有L形架，L形架的上端固定连接有广角摄像头，广角摄像头位于放纸台的上方。
所述多功能在线教育平台还包括滑槽、手台、侧挡板、圆形通孔、距离传感器II、门形架II和梯形凸条，放纸台的前部设置有滑槽，手台的下侧设置有梯形凸条，梯形凸条滑动连接在滑槽上，手台的左右两端均固定连接有侧挡板，手台上设置有圆形通孔，手台的下侧固定连接有门形架II，门形架II上固定连接有距离传感器II，距离传感器II位于圆形通孔的下方。
所述多功能在线教育平台还包括电机II和偏心块，手台的下侧固定连接有电机II，电机II的输出轴上固定连接有偏心块。
所述多功能在线教育平台还包括紧固螺钉III、显示屏、L形底座、长焦摄像头和立柱，L形底座在前后方向上滑动连接在放纸台上，放纸台上通过螺纹连接有紧固螺钉III，紧固螺钉III顶在L形底座上，L形底座的上端固定连接有立柱，立柱的上端固定连接有显示屏，显示屏上设置有长焦摄像头。
本发明一种多功能在线教育平台的有益效果为：
本发明一种多功能在线教育平台，本发明可以防止学生在线教育时做其他事情，使学生专注的听讲。学生必须将左手放置在托板上，进而将矩形通孔挡住，这时距离传感器I探测到矩形通孔处手的存在，老师即可确定学生的左手放置在托板上，避免学生做一些与上课无关的事情，使学生专注的听讲。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本发明做进一步详细的说明。
图1为本发明一种多功能在线教育平台的整体结构示意图一；
图2为本发明一种多功能在线教育平台的整体结构示意图二；
图3为托板的结构示意图一；
图4为托板的结构示意图二；
图5为滑套的结构示意图；
图6为底板的结构示意图；
图7为放纸台的结构示意图；
图8为手台的结构示意图一；
图9为手台的结构示意图二；
图10为显示屏的结构示意图一；
图11为显示屏的结构示意图二。
图中：托板1；矩形通孔101；挡棱102；竖柱103；门形架I104；距离传感器I105；滑套2；紧固螺钉I201；转臂202；挡销203；橡胶球204；竖滑柱205；斜拉杆206；电机架207；电机I208；转盘209；底板3；后伸杆301；凸板302；按钮303；横条304；放纸台4；滑槽401；空心筒402；紧固螺钉II403；紧固螺钉III404；螺纹柱405；压条406；L形架407；广角摄像头408；手台5；侧挡板501；圆形通孔502；距离传感器II503；门形架II504；梯形凸条505；电机II506；偏心块507；显示屏6；L形底座601；长焦摄像头602；立柱603。
具体实施方式
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
具体实施方式一：
下面结合图1-11说明本实施方式，本发明涉及在线教育领域，更具体的说是一种多功能在线教育平台，包括托板1、矩形通孔101、挡棱102、门形架I104和距离传感器I105，本发明可以防止学生在线教育时做其他事情，使学生专注的听讲。
所述托板1的中部设置有矩形通孔101，托板1的左右两侧均固定连接有挡棱102，托板1的下侧固定连接有门形架I104，门形架I104上设置有距离传感器I105，距离传感器I105位于矩形通孔101的下方。使用时，学生必须将左手放置在托板1上，进而将矩形通孔101挡住，这时距离传感器I105探测到矩形通孔101处手的存在，老师即可确定学生的左手放置在托板1上，避免学生做一些与上课无关的事情，使学生专注的听讲。
具体实施方式二：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括竖柱103、滑套2、紧固螺钉I201、转臂202、斜拉杆206、电机架207、电机I208和转盘209，托板1的后端固定连接有竖柱103，竖柱103上滑动连接有滑套2，滑套2上通过螺纹连接有紧固螺钉I201，紧固螺钉I201顶在竖柱103上，滑套2的前侧铰接连接有转臂202，滑套2的右侧固定连接有电机架207，电机架207上固定连接有电机I208，电机I208的输出轴上固定连接有转盘209，转盘209的偏心位置铰接连接有斜拉杆206，斜拉杆206的另一端铰接连接在转臂202上。老师向学生提问时，可以远程驱动电机I208带动转盘209转动，转盘209转动时通过斜拉杆206带动转臂202上下摆动，转臂202摆动时触碰放置在托板1上的手，提醒学生被提问，避免语音提问时学生走神没有听到老师的提问。滑套2可以上下移动调节位置，进而根据手的大小调整滑套2以及转臂202的工作高度。
具体实施方式三：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括挡销203、橡胶球204和竖滑柱205，转臂202的前部竖向滑动连接有竖滑柱205，竖滑柱205的上端固定连接有挡销203，竖滑柱205的下端固定连接有橡胶球204，竖滑柱205上套接有压缩弹簧I，压缩弹簧I位于转臂202与橡胶球204之间。转臂202上下摆动时，带动橡胶球204和竖滑柱205上下移动，橡胶球204触碰学生放置在托板1上的手，并且压缩弹簧I与橡胶球204均有缓冲作用，避免对学生的手造成伤害。
具体实施方式四：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括底板3、后伸杆301、凸板302和按钮303，底板3的后端固定连接有凸板302，凸板302的上端后侧固定连接有后伸杆301，底板3上设置有按钮303，按钮303位于门形架I104的下方，压缩弹簧II的上下两端分别固定连接在托板1和底板3上。压缩弹簧II始终给予托板1向上抬起的力，使得托板1平时处于水平状态，后伸杆301对托板1进行限位，防止托板1向后转动过大，学生进行举手时，向下按压托板1向下转动，进而带动门形架I104向下移动压动按钮303，提醒老师1要进行举手发言。
具体实施方式五：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括横条304、放纸台4、空心筒402和紧固螺钉II403，底板3的右侧固定连接有横条304，放纸台4的左侧固定连接有空心筒402，横条304滑动连接在空心筒402上，空心筒402的左端通过螺纹连接有紧固螺钉II403，紧固螺钉II403压在横条304上。放纸台4上用来放置书本或者试卷，横条304可以在空心筒402上左右滑动调节底板3和放纸台4之间的间距。
具体实施方式六：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括螺纹柱405和压条406，放纸台4的左右两端均固定连接有螺纹柱405，压条406插在两个螺纹柱405上，两个螺纹柱405的上端均通过螺纹连接有螺母。旋动两个螺母可以使压条406压在书本或者试卷上，将书本或者试卷固定在放纸台4上。
具体实施方式七：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括L形架407和广角摄像头408，放纸台4的后部固定连接有L形架407，L形架407的上端固定连接有广角摄像头408，广角摄像头408位于放纸台4的上方。广角摄像头408可以使老师在线上考试时监控放纸台4上方的试卷情况。
具体实施方式八：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括滑槽401、手台5、侧挡板501、圆形通孔502、距离传感器II503、门形架II504和梯形凸条505，放纸台4的前部设置有滑槽401，手台5的下侧设置有梯形凸条505，梯形凸条505滑动连接在滑槽401上，手台5的左右两端均固定连接有侧挡板501，手台5上设置有圆形通孔502，手台5的下侧固定连接有门形架II504，门形架II504上固定连接有距离传感器II503，距离传感器II503位于圆形通孔502的下方。线上教学时，学生的右手腕必须放置在手台5的上侧，进而将圆形通孔502挡住，老师即可确定学生的右手放置在托板1上，避免学生做一些与上课无关的事情，使学生专注的听讲。并且学生的右手腕左右移动写字时，通过两个侧挡板501带动手台5在滑槽401上左右滑动，避免手台5对学生的书写造成限制。
具体实施方式九：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括电机II506和偏心块507，手台5的下侧固定连接有电机II506，电机II506的输出轴上固定连接有偏心块507。老师可以远程驱动电机II506带动偏心块507转动，偏心块507转动产生震动，需要时梯形学生不要走神。
具体实施方式十：
下面结合图1-11说明本实施方式，所述多功能在线教育平台还包括紧固螺钉III404、显示屏6、L形底座601、长焦摄像头602和立柱603，L形底座601在前后方向上滑动连接在放纸台4上，放纸台4上通过螺纹连接有紧固螺钉III404，紧固螺钉III404顶在L形底座601上，L形底座601的上端固定连接有立柱603，立柱603的上端固定连接有显示屏6，显示屏6上设置有长焦摄像头602。显示屏6用来显示老师讲课的内容，长焦摄像头602用来监控学生的面部，L形底座601可以前后移动调节显示屏6的前后位置。
本发明的工作原理：使用时，学生必须将左手放置在托板1上，进而将矩形通孔101挡住，这时距离传感器I105探测到矩形通孔101处手的存在，老师即可确定学生的左手放置在托板1上，避免学生做一些与上课无关的事情，使学生专注的听讲。老师向学生提问时，可以远程驱动电机I208带动转盘209转动，转盘209转动时通过斜拉杆206带动转臂202上下摆动，转臂202摆动时触碰放置在托板1上的手，提醒学生被提问，避免语音提问时学生走神没有听到老师的提问。滑套2可以上下移动调节位置，进而根据手的大小调整滑套2以及转臂202的工作高度。转臂202上下摆动时，带动橡胶球204和竖滑柱205上下移动，橡胶球204触碰学生放置在托板1上的手，并且压缩弹簧I与橡胶球204均有缓冲作用，避免对学生的手造成伤害。压缩弹簧II始终给予托板1向上抬起的力，使得托板1平时处于水平状态，后伸杆301对托板1进行限位，防止托板1向后转动过大，学生进行举手时，向下按压托板1向下转动，进而带动门形架I104向下移动压动按钮303，提醒老师1要进行举手发言。放纸台4上用来放置书本或者试卷，横条304可以在空心筒402上左右滑动调节底板3和放纸台4之间的间距。旋动两个螺母可以使压条406压在书本或者试卷上，将书本或者试卷固定在放纸台4上。广角摄像头408可以使老师在线上考试时监控放纸台4上方的试卷情况。线上教学时，学生的右手腕必须放置在手台5的上侧，进而将圆形通孔502挡住，老师即可确定学生的右手放置在托板1上，避免学生做一些与上课无关的事情，使学生专注的听讲。并且学生的右手腕左右移动写字时，通过两个侧挡板501带动手台5在滑槽401上左右滑动，避免手台5对学生的书写造成限制。老师可以远程驱动电机II506带动偏心块507转动，偏心块507转动产生震动，需要时梯形学生不要走神。
当然，上述说明并非对本发明的限制，本发明也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本发明的保护范围。
Claims (10)
1.一种多功能在线教育平台，包括托板(1)、矩形通孔(101)、挡棱(102)、门形架I(104)和距离传感器I(105)，其特征在于：所述托板(1)的中部设置有矩形通孔(101)，托板(1)的左右两侧均固定连接有挡棱(102)，托板(1)的下侧固定连接有门形架I(104)，门形架I(104)上设置有距离传感器I(105)，距离传感器I(105)位于矩形通孔(101)的下方。
2.根据权利要求1所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括竖柱(103)、滑套(2)、紧固螺钉I(201)、转臂(202)、斜拉杆(206)、电机架(207)、电机I(208)和转盘(209)，托板(1)的后端固定连接有竖柱(103)，竖柱(103)上滑动连接有滑套(2)，滑套(2)上通过螺纹连接有紧固螺钉I(201)，紧固螺钉I(201)顶在竖柱(103)上，滑套(2)的前侧铰接连接有转臂(202)，滑套(2)的右侧固定连接有电机架(207)，电机架(207)上固定连接有电机I(208)，电机I(208)的输出轴上固定连接有转盘(209)，转盘(209)的偏心位置铰接连接有斜拉杆(206)，斜拉杆(206)的另一端铰接连接在转臂(202)上。
3.根据权利要求2所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括挡销(203)、橡胶球(204)和竖滑柱(205)，转臂(202)的前部竖向滑动连接有竖滑柱(205)，竖滑柱(205)的上端固定连接有挡销(203)，竖滑柱(205)的下端固定连接有橡胶球(204)，竖滑柱(205)上套接有压缩弹簧I，压缩弹簧I位于转臂(202)与橡胶球(204)之间。
4.根据权利要求3所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括底板(3)、后伸杆(301)、凸板(302)和按钮(303)，底板(3)的后端固定连接有凸板(302)，凸板(302)的上端后侧固定连接有后伸杆(301)，底板(3)上设置有按钮(303)，按钮(303)位于门形架I(104)的下方，压缩弹簧II的上下两端分别固定连接在托板(1)和底板(3)上。
5.根据权利要求4所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括横条(304)、放纸台(4)、空心筒(402)和紧固螺钉II(403)，底板(3)的右侧固定连接有横条(304)，放纸台(4)的左侧固定连接有空心筒(402)，横条(304)滑动连接在空心筒(402)上，空心筒(402)的左端通过螺纹连接有紧固螺钉II(403)，紧固螺钉II(403)压在横条(304)上。
6.根据权利要求5所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括螺纹柱(405)和压条(406)，放纸台(4)的左右两端均固定连接有螺纹柱(405)，压条(406)插在两个螺纹柱(405)上，两个螺纹柱(405)的上端均通过螺纹连接有螺母。
7.根据权利要求6所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括L形架(407)和广角摄像头(408)，放纸台(4)的后部固定连接有L形架(407)，L形架(407)的上端固定连接有广角摄像头(408)，广角摄像头(408)位于放纸台(4)的上方。
8.根据权利要求7所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括滑槽(401)、手台(5)、侧挡板(501)、圆形通孔(502)、距离传感器II(503)、门形架II(504)和梯形凸条(505)，放纸台(4)的前部设置有滑槽(401)，手台(5)的下侧设置有梯形凸条(505)，梯形凸条(505)滑动连接在滑槽(401)上，手台(5)的左右两端均固定连接有侧挡板(501)，手台(5)上设置有圆形通孔(502)，手台(5)的下侧固定连接有门形架II(504)，门形架II(504)上固定连接有距离传感器II(503)，距离传感器II(503)位于圆形通孔(502)的下方。
9.根据权利要求8所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括电机II(506)和偏心块(507)，手台(5)的下侧固定连接有电机II(506)，电机II(506)的输出轴上固定连接有偏心块(507)。
10.根据权利要求9所述的一种多功能在线教育平台，其特征在于：所述多功能在线教育平台还包括紧固螺钉III(404)、显示屏(6)、L形底座(601)、长焦摄像头(602)和立柱(603)，L形底座(601)在前后方向上滑动连接在放纸台(4)上，放纸台(4)上通过螺纹连接有紧固螺钉III(404)，紧固螺钉III(404)顶在L形底座(601)上，L形底座(601)的上端固定连接有立柱(603)，立柱(603)的上端固定连接有显示屏(6)，显示屏(6)上设置有长焦摄像头(602)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202010443413.2A CN111477047B (zh) | 2020-05-22 | 2020-05-22 | 一种多功能在线教育平台 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202010443413.2A CN111477047B (zh) | 2020-05-22 | 2020-05-22 | 一种多功能在线教育平台 |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN111477047A true CN111477047A (zh) | 2020-07-31 |
| CN111477047B CN111477047B (zh) | 2021-03-23 |
Family
ID=71760265
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202010443413.2A Active CN111477047B (zh) | 2020-05-22 | 2020-05-22 | 一种多功能在线教育平台 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN111477047B (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113487922A (zh) * | 2021-07-09 | 2021-10-08 | 哈尔滨徙木科技有限公司 | 一种基于互联网的培训教育平台 |
Citations (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| SU1226514A1 (ru) * | 1984-10-31 | 1986-04-23 | Всесоюзное Специализированное Научно-Производственное Объединение "Союзвузприбор" | Устройство дл демонстрации изгиба стержн |
| CN104240557A (zh) * | 2013-06-09 | 2014-12-24 | 苏俊康 | 课堂专用提醒装置 |
| CN105029914A (zh) * | 2015-07-25 | 2015-11-11 | 赵健峰 | 一种带有教学数据采集装置的智能课桌 |
| CN105373981A (zh) * | 2015-12-14 | 2016-03-02 | 南京师范大学泰州学院 | 一种课堂考勤系统及方法 |
| CN206596844U (zh) * | 2016-11-09 | 2017-10-31 | 张灿洋 | 一种应用于高中生学习的多功能课桌 |
| KR101912231B1 (ko) * | 2017-07-20 | 2018-10-26 | (주)이노테크 | 스마트 전자교탁 |
| CN109241917A (zh) * | 2018-09-12 | 2019-01-18 | 南京交通职业技术学院 | 一种基于计算机视觉的课堂行为检测系统 |
| CN209573810U (zh) * | 2019-01-07 | 2019-11-05 | 广西鸿凯家具有限公司 | 一种防瞌睡课桌 |
-
2020
- 2020-05-22 CN CN202010443413.2A patent/CN111477047B/zh active Active
Patent Citations (8)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| SU1226514A1 (ru) * | 1984-10-31 | 1986-04-23 | Всесоюзное Специализированное Научно-Производственное Объединение "Союзвузприбор" | Устройство дл демонстрации изгиба стержн |
| CN104240557A (zh) * | 2013-06-09 | 2014-12-24 | 苏俊康 | 课堂专用提醒装置 |
| CN105029914A (zh) * | 2015-07-25 | 2015-11-11 | 赵健峰 | 一种带有教学数据采集装置的智能课桌 |
| CN105373981A (zh) * | 2015-12-14 | 2016-03-02 | 南京师范大学泰州学院 | 一种课堂考勤系统及方法 |
| CN206596844U (zh) * | 2016-11-09 | 2017-10-31 | 张灿洋 | 一种应用于高中生学习的多功能课桌 |
| KR101912231B1 (ko) * | 2017-07-20 | 2018-10-26 | (주)이노테크 | 스마트 전자교탁 |
| CN109241917A (zh) * | 2018-09-12 | 2019-01-18 | 南京交通职业技术学院 | 一种基于计算机视觉的课堂行为检测系统 |
| CN209573810U (zh) * | 2019-01-07 | 2019-11-05 | 广西鸿凯家具有限公司 | 一种防瞌睡课桌 |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113487922A (zh) * | 2021-07-09 | 2021-10-08 | 哈尔滨徙木科技有限公司 | 一种基于互联网的培训教育平台 |
| CN113487922B (zh) * | 2021-07-09 | 2023-06-09 | 广州市斯进电子科技有限公司 | 一种基于互联网的培训教育平台 |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| CN111477047B (zh) | 2021-03-23 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN111477047B (zh) | 一种多功能在线教育平台 | |
| CN211555194U (zh) | 一种销售培训用展示板 | |
| CN209691121U (zh) | 一种便捷式成人教育用多功能演示设备 | |
| CN215643149U (zh) | 一种英语教学用趣味竞赛设备 | |
| CN210836634U (zh) | 英语词汇种类对比讲解演示装置 | |
| CN211555306U (zh) | 一种经济管理教学演示装置 | |
| CN211149839U (zh) | 一种英语翻译演示板 | |
| CN210174471U (zh) | 一种多功能旋转式教学白板 | |
| CN210006239U (zh) | 一种听力训练器 | |
| CN209895586U (zh) | 一种大学生就业指导课教学内容展示装置 | |
| CN215814692U (zh) | 一种多功能展示板 | |
| CN213458581U (zh) | 具有宣传展示结构的教育教学设备 | |
| CN211237209U (zh) | 一种英语学习用听力训练装置 | |
| CN214548016U (zh) | 一种中职语文阅读用支撑架 | |
| CN213211680U (zh) | 一种用于古筝教学的古筝摆放架 | |
| CN215335279U (zh) | 一种具备调节功能的交互式一体机 | |
| CN214279215U (zh) | 一种数学图形演示装置 | |
| CN220458948U (zh) | 一种示教装置 | |
| CN210324656U (zh) | 一种英语情景练习辅助装置 | |
| CN212718979U (zh) | 一种智能教育装置 | |
| CN215814650U (zh) | 一种钢琴教学演示装置 | |
| CN220662116U (zh) | 一种教学板 | |
| CN212691265U (zh) | 一种基于数据挖掘技术的网络化教学装置 | |
| CN219848062U (zh) | 具有异形led显示屏的乒乓球台 | |
| CN210200062U (zh) | 一种教学用美术作品展览演示装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| TA01 | Transfer of patent application right | ||
| TA01 | Transfer of patent application right |
Effective date of registration: 20210309 Address after: 100089 rooms 3-20, 3 / F, building 10, East District, courtyard 10, northwest Wangdong Road, Haidian District, Beijing Applicant after: Beijing Yichuang Fangyuan Technology Co.,Ltd. Address before: Room 203, Harbin Institute of technology, no.434, youyou street, Nangang District, Harbin City, Heilongjiang Province Applicant before: Harbin mianxuan Accounting Service Co.,Ltd. |
|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant |