CN111341192A - 一种焊接机械手教学实训装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种焊接机械手教学实训装置,包括工作台和设置在工作台上端的教学机械手,教学机械手包括立式驱动电机,其中,立式驱动电机与工作台之间设有减震机构。本发明提供的焊接机械手教学实训装置,由于采用了上述结构,因而提高了本发明的稳定性,能够保证本发明始终正常工作。
Description
技术领域
本发明涉及一种教学实训装置,具体为一种焊接机械手教学实 训装置。
背景技术
焊接,也称作熔接、镕接,是一种以加热、高温或者高压的方 式接合金属或其他热塑性材料如塑料的制造工艺及技术。
中国专利CN201810539568.9公开了一种焊接机械手教学实训 装置,包括工作台,所述工作台下方设有控制部件安装板、调制解 调器和主控制箱,所述工作台上方设有编程设备和教学机械手,所 述教学机械手包括立式驱动电机、旋转座、卧式驱动电机一、第一连接臂、卧式驱动电机二、卧式驱动电机三、第二连接臂、卧式驱 动电机四和夹持机构。
在上述专利文件中,当装置开始运行时,教学机械手中的卧式 驱动电机一、卧式驱动电机二、卧式驱动电机三和卧式驱动电机四 在工作过程中都会产生震动,从而使工作台发生震动,从而会导致 调制解调器和主控制箱内的元器件发生晃动,使装置不能正常使用,降低了装置整体的稳定性。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供一种焊接机械手教学实训装 置,解决了上述专利文件中公开的焊接机械手教学实训装置稳定性 差的问题。
(二)技术方案
为了实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:
一种焊接机械手教学实训装置,包括工作台和设置在所述工作 台上端的教学机械手,所述教学机械手包括立式驱动电机,其中, 所述立式驱动电机与所述工作台之间设有减震机构。
进一步地,所述减震机构包括:
驱动板,所述驱动板包括顶板和连接在所述顶板下端的底板, 所述顶板的上端与所述立式驱动电机相连;
框体,所述框体固定设置在所述工作台上的安装腔内,所述框 体具有内腔,所述底板与所述内腔滑动配合,所述框体的上端具有 一对挡板,一对挡板将所述底板限定在所述内腔内;
“工”形橡胶件,所述“工”形橡胶件的上板与所述底板相连, 所述“工”形橡胶件的下板与所述框体的底壁相连,所述“工”形 橡胶件的连接板的两侧分别开设有V形槽,所述连接板的两侧分别 具有若干个支撑柱,若干个支撑柱位于所述上板与所述下板之间。
更进一步地,所述减震机构还包括设置在所述底板与所述框体 之间的一对联动机构,所述“工”形橡胶件位于一对联动机构之间, 所述联动机构包括:
驱动杆,所述驱动杆的上端与所述底板相连;
第一大摆杆,所述第一大摆杆的一端枢接在所述驱动杆的上部 上;
小摆杆,所述小摆杆的一端枢接在所述第一大摆杆的中部上, 所述小摆杆的另一端枢接在位于所述框体底壁上的枢接板上;
第二大摆杆,所述第二大摆杆的一端枢接在所述驱动杆的下部 上;
移动板,所述移动板包括横板和连接在所述横板下端的锥板, 所述锥板的大端与所述横板相连,所述横板与位于所述框体底壁上 的门形板滑动配合,且所述第一大摆杆的另一端枢接在所述横板 上,所述第二大摆杆的另一端枢接在所述锥板的小端上。
更进一步地,所述驱动杆包括依次相连的上横板、竖杆、下横 板和导向杆,所述上横板的上端与所述底板相连,所述第一大摆杆 的一端、所述第二大摆杆的一端均枢接在所述竖杆上。
更进一步地,所述门形板的两侧板的下端均与所述框体的底壁 相连,所述门形板的横板的前端上开设有矩形槽,所述横板与所述 矩形槽滑动配合。
更进一步地,所述下横板与所述框体的底壁之间设有第一弹 簧,所述第一弹簧的上端套设在所述导向杆上,所述第一弹簧的下 端套设在位于所述框体底壁上的凸轴上。
更进一步地,所述横板的侧壁与所述矩形槽对应的侧壁之间设 有第二弹簧。
更进一步地,所述减震机构还包括设置在所述底板与所述框体 之间的一对楔块机构,一对楔块机构位于一对联动机构外侧,所述 楔块机构包括:
上楔块,所述上楔块的端部与所述底板相连;
下楔块,所述下楔块的端部与所述框体的底壁相连,且所述上 楔块的楔面能够抵压在所述下楔块的楔面上;
一对第三弹簧,一对第三弹簧设置在所述下楔块的侧面与所述 框体对应的侧壁之间。
更进一步地,所述底板的两侧分别开设有凹槽,所述凹槽内设 置有固定轴,所述固定轴上套设有若干个滚珠,所述滚珠与所述框 体的侧壁滚动配合。
(三)有益效果
本发明的有益效果:由于本发明的立式驱动电机与工作台之间 设有减震机构,因而能够对教学机械手在工作过程中产生的震动进 行消除,防止工作台发生震动,使调制解调器和主控制箱内的元器 件发生晃动,从而提高了本发明的稳定性,使本发明始终能够正常 工作。
附图说明
图1为本发明的结构示意图。
图2为图1中G处的放大视图。
图3为本发明的“工”形橡胶件3的结构示意图。
图4为图2中H处的放大视图。
图5为图4中I处的放大视图。
图6为图2中K处的放大视图。
附图中:驱动板1,顶板11,底板12,凹槽121,框体2,内 腔21,挡板22,“工”形橡胶件3,上板31,下板32,连接板33, V形槽331,支撑柱34,联动机构4,驱动杆41,上横板411,竖杆412,下横板413,导向杆414,第一大摆杆42,小摆杆43,第 二大摆杆44,移动板45,横板451,第一导向槽4511,锥板452, 楔块机构5,上楔块51,下楔块52,第三弹簧53,工作台10,安 装腔101,立式驱动电机20,枢接板30,门形板40,矩形槽401, 第二导向槽4011,第一弹簧50,凸轴60,第二弹簧70,固定轴80, 滚珠90。
具体实施方式
为了使得本发明的技术方案的目的、技术方案和优点更加清 楚,下文中将结合本发明具体实施例的附图,对本发明实施例的技 术方案进行清楚、完整地描述。
实施例一:
如图1所示,一种焊接机械手教学实训装置,包括工作台10 和设置在所述工作台10上端的教学机械手,所述教学机械手包括 立式驱动电机20,其中,所述立式驱动电机20与所述工作台10之 间设有减震机构,由于设置了减震机构,因而能够对教学机械手在 工作过程中产生的震动进行消除,防止连带工作台10产生震动, 从而提高了该焊接机械手教学实训装置的稳定性。
如图2所示,所述减震机构包括驱动板1、框体2和“工”形 橡胶件3,所述驱动板1包括顶板11和连接在所述顶板11下端的 底板12,所述顶板11的上端与所述立式驱动电机20相连,所述框 体2固定设置在所述工作台10上的安装腔101内,所述框体2具 有内腔21,所述底板12与所述内腔21滑动配合,所述框体2的上 端具有一对挡板22,一对挡板22将所述底板12限定在所述内腔 21内,所述“工”形橡胶件3的上板31与所述底板12相连,所述 “工”形橡胶件3的下板32与所述框体2的底壁相连,所述“工” 形橡胶件3的连接板33的两侧分别开设有V形槽331,所述连接板 33的两侧分别具有若干个支撑柱34,若干个支撑柱34位于所述上 板31与所述下板32之间,由于设置了支撑柱34,因而能够对上板 31和下板32起到支撑作用,防止“工”形橡胶件3发生过度变形。
当本发明工作时,教学机械手会发生震动,从而会驱动驱动板 1移动,使“工”形橡胶件3发生形变,从而能够防止工作台10发 生震动。
实施例二:
如图2和图4所示,在实施例一的基础上,所述减震机构还包 括设置在所述底板12与所述框体2之间的一对联动机构4,所述 “工”形橡胶件3位于一对联动机构4之间,所述联动机构4包括 驱动杆41、第一大摆杆42、小摆杆43、第二大摆杆44和移动板 45,所述驱动杆41的上端与所述底板12相连,所述第一大摆杆42 的一端枢接在所述驱动杆41的上部上,所述小摆杆43的一端枢接 在所述第一大摆杆42的中部上,所述小摆杆43的另一端枢接在位于所述框体2底壁上的枢接板30上,所述第二大摆杆44的一端枢 接在所述驱动杆41的下部上,所述移动板45包括横板451和连接 在所述横板451下端的锥板452,所述锥板452的大端与所述横板 451相连,所述横板451与位于所述框体2底壁上的门形板40滑动 配合,且所述第一大摆杆42的另一端枢接在所述横板451上,所 述第二大摆杆44的另一端枢接在所述锥板452的小端上。
在本实施例中,所述驱动杆41包括依次相连的上横板411、竖 杆412、下横板413和导向杆414,所述上横板411的上端与所述 底板12相连,所述第一大摆杆42的一端、所述第二大摆杆44的 一端均枢接在所述竖杆412上。
在本实施例中,所述门形板40的两侧板的下端均与所述框体2 的底壁相连,所述门形板40的横板的前端上开设有矩形槽401,所 述横板451与所述矩形槽401滑动配合。
当驱动板1移动时,会促使驱动杆41发生移动,从而在第一 大摆杆42、小摆杆43和第二大摆杆44的联动作用下,使移动板 45发生移动,在这个过程中,由于教学机械手工作而产生的震动所 具有的能量会转化为联动机构4的动能,从而防止工作台10发生 震动。
实施例三:
如图4所示,在实施例二的基础上,所述下横板413与所述框 体2的底壁之间设有第一弹簧50,所述第一弹簧50的上端套设在 所述导向杆414上,所述第一弹簧50的下端套设在位于所述框体2 底壁上的凸轴60上,第一弹簧50的设置不仅提高了驱动杆41在 移动过程中的稳定性,还能够对教学机械手工作而产生的震动进行 缓冲。
实施例四:
如图4和图5所示,在实施例三的基础上,所述横板451的侧 壁与所述矩形槽401对应的侧壁之间设有第二弹簧70,具体是,所 述第二弹簧70的一端与位于所述横板451对应一侧的第一导向槽 4511的底壁相连,所述第二弹簧70的另一端与位于所述矩形槽401 对应一侧壁上的第二导向槽4011相连,由于设置了第二弹簧70, 因而在移动板45移动的过程中会使第二弹簧70发生形变,从而将 教学机械手工作而产生的震动所具有的能量转化为第二弹簧70的 弹性势能,防止工作台10发生震动。
实施例五:
如图2所示,在实施例四的基础上,所述减震机构还包括设置 在所述底板12与所述框体2之间的一对楔块机构5,一对楔块机构 5位于一对联动机构4外侧,所述楔块机构5包括上楔块51、下楔 块52和一对第三弹簧53,所述上楔块51的端部与所述底板12相 连,所述下楔块52的端部与所述框体2的底壁相连,且所述上楔 块51的楔面能够抵压在所述下楔块52的楔面上,一对第三弹簧53 设置在所述下楔块52的侧面与所述框体2对应的侧壁之间,当驱 动板1下移时,会有上楔块51的楔面抵压在下楔块52的楔面上的 那一刻,此时,会促使下楔块52向靠近框体2对应侧壁的方向移 动,对一对第三弹簧53进行压缩,反之,使一对第三弹簧53进行 复位,在这个过程中,由于一对第三弹簧53发生了形变,从而能 够对教学机械手工作产生的震动进行缓冲。
实施例六:
如图2和图6所示,在实施例五的基础上,所述底板12的两 侧分别开设有凹槽121,所述凹槽121内设置有固定轴80,所述固 定轴80上套设有若干个滚珠90,所述滚珠90与所述框体2的侧壁 滚动配合,因而当驱动板1移动时,滚珠90与所述框体2的侧壁 之间会产生滚动摩擦力,也能够进行一部分能量的转化,防止工作 台10发生震动。
应当说明的是,本发明所述的实施方式仅仅是实现本发明的优 选方式,对属于本发明整体构思,而仅仅是显而易见的改动,均应 属于本发明的保护范围之内。
Claims (9)
1.一种焊接机械手教学实训装置,包括工作台(10)和设置在所述工作台(10)上端的教学机械手,所述教学机械手包括立式驱动电机(20),其特征在于,所述立式驱动电机(20)与所述工作台(10)之间设有减震机构。
2.根据权利要求1所述的焊接机械手教学实训装置,其特征在于,所述减震机构包括:
驱动板(1),所述驱动板(1)包括顶板(11)和连接在所述顶板(11)下端的底板(12),所述顶板(11)的上端与所述立式驱动电机(20)相连;
框体(2),所述框体(2)固定设置在所述工作台(10)上的安装腔(101)内,所述框体(2)具有内腔(21),所述底板(12)与所述内腔(21)滑动配合,所述框体(2)的上端具有一对挡板(22),一对挡板(22)将所述底板(12)限定在所述内腔(21)内;
“工”形橡胶件(3),所述“工”形橡胶件(3)的上板(31)与所述底板(12)相连,所述“工”形橡胶件(3)的下板(32)与所述框体(2)的底壁相连,所述“工”形橡胶件(3)的连接板(33)的两侧分别开设有V形槽(331),所述连接板(33)的两侧分别具有若干个支撑柱(34),若干个支撑柱(34)位于所述上板(31)与所述下板(32)之间。
3.根据权利要求2所述的焊接机械手教学实训装置,其特征在于,所述减震机构还包括设置在所述底板(12)与所述框体(2)之间的一对联动机构(4),所述“工”形橡胶件(3)位于一对联动机构(4)之间,所述联动机构(4)包括:
驱动杆(41),所述驱动杆(41)的上端与所述底板(12)相连;
第一大摆杆(42),所述第一大摆杆(42)的一端枢接在所述驱动杆(41)的上部上;
小摆杆(43),所述小摆杆(43)的一端枢接在所述第一大摆杆(42)的中部上,所述小摆杆(43)的另一端枢接在位于所述框体(2)底壁上的枢接板(30)上;
第二大摆杆(44),所述第二大摆杆(44)的一端枢接在所述驱动杆(41)的下部上;
移动板(45),所述移动板(45)包括横板(451)和连接在所述横板(451)下端的锥板(452),所述锥板(452)的大端与所述横板(451)相连,所述横板(451)与位于所述框体(2)底壁上的门形板(40)滑动配合,且所述第一大摆杆(42)的另一端枢接在所述横板(451)上,所述第二大摆杆(44)的另一端枢接在所述锥板(452)的小端上。
4.根据权利要求3所述的焊接机械手教学实训装置,其特征在于,所述驱动杆(41)包括依次相连的上横板(411)、竖杆(412)、下横板(413)和导向杆(414),所述上横板(411)的上端与所述底板(12)相连,所述第一大摆杆(42)的一端、所述第二大摆杆(44)的一端均枢接在所述竖杆(412)上。
5.根据权利要求4所述的焊接机械手教学实训装置,其特征在于,所述门形板(40)的两侧板的下端均与所述框体(2)的底壁相连,所述门形板(40)的横板的前端上开设有矩形槽(401),所述横板(451)与所述矩形槽(401)滑动配合。
6.根据权利要求5所述的焊接机械手教学实训装置,其特征在于,所述下横板(413)与所述框体(2)的底壁之间设有第一弹簧(50),所述第一弹簧(50)的上端套设在所述导向杆(414)上,所述第一弹簧(50)的下端套设在位于所述框体(2)底壁上的凸轴(60)上。
7.根据权利要求6所述的焊接机械手教学实训装置,其特征在于,所述横板(451)的侧壁与所述矩形槽(401)对应的侧壁之间设有第二弹簧(70)。
8.根据权利要求7所述的焊接机械手教学实训装置,其特征在于,所述减震机构还包括设置在所述底板(12)与所述框体(2)之间的一对楔块机构(5),一对楔块机构(5)位于一对联动机构(4)外侧,所述楔块机构(5)包括:
上楔块(51),所述上楔块(51)的端部与所述底板(12)相连;
下楔块(52),所述下楔块(52)的端部与所述框体(2)的底壁相连,且所述上楔块(51)的楔面能够抵压在所述下楔块(52)的楔面上;
一对第三弹簧(53),一对第三弹簧(53)设置在所述下楔块(52)的侧面与所述框体(2)对应的侧壁之间。
9.根据权利要求8所述的焊接机械手教学实训装置,其特征在于,所述底板(12)的两侧分别开设有凹槽(121),所述凹槽(121)内设置有固定轴(80),所述固定轴(80)上套设有若干个滚珠(90),所述滚珠(90)与所述框体(2)的侧壁滚动配合。
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RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20200626 |
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RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |