CN111329233A - 一种多媒体教学用防护效果好的存放箱 - Google Patents

一种多媒体教学用防护效果好的存放箱 Download PDF

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CN111329233A CN202010144769.6A CN202010144769A CN111329233A CN 111329233 A CN111329233 A CN 111329233A CN 202010144769 A CN202010144769 A CN 202010144769A CN 111329233 A CN111329233 A CN 111329233A
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Abstract

本发明公开了一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，包括支撑箱、箱体、多媒体设备以及两个上盖，所述箱体安设于所述支撑箱上，所述多媒体设备安设于所述箱体内，所述箱体为无盖矩型结构，两个上盖均扣装于所述箱体上、且相互对称，所述上盖之间设置有保护锁，所述箱体内设置有滑动控制机构、且与分别所述上盖相连接，所述箱体内设置有升降调节机构、且与所述多媒体设备相连接，本发明将多媒体设备安装在箱体内，通过在箱体上设置滑动式控制机构，对上盖进行控制，上盖之间设置有保护锁，可以对操作台内部多媒体设备进行保护，箱体内部设置有升降调节机构，通过升降调节机构对多媒体设备的高度进行调节，便于教学使用。

Description

一种多媒体教学用防护效果好的存放箱
技术领域
本发明涉及多媒体教学技术领域，特别是一种多媒体教学用防护效果好的存放箱。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程，所以，多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合，具有交互性、集成性、可控性等特点，它只是多种媒体中的一种，多媒体讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品，现有的多媒体教学装置大都是内置在多媒体讲台内部，在使用时，通过左右平推或者上翻盖的方式打开盖体，再进行内置计算机的操作，操作较为繁琐、且操作界面不能根据使用者的高度进行调节，使用较为不便，不能满足现有多媒体教学的需要，鉴于此，针对上述问题深入研究，遂有本案产生。
发明内容
本发明的目的是为了解决上述问题，设计了一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，解决了现有技术中，现有的多媒体教学装置大都是内置在多媒体讲台内部，在使用时，通过左右平推或者上翻盖的方式打开盖体，再进行内置计算机的操作，操作较为繁琐、且操作界面不能根据使用者的高度进行调节，使用较为不便，不能满足现有多媒体教学需要的问题。
实现上述目的本发明的技术方案为：一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，包括支撑箱、箱体、多媒体设备以及两个上盖，所述箱体安设于所述支撑箱上，所述多媒体设备安设于所述箱体内，所述箱体为无盖矩型结构，两个上盖均扣装于所述箱体上、且相互对称，所述上盖之间设置有保护锁，所述箱体内设置有滑动控制机构、且与分别所述上盖相连接，所述箱体内设置有升降调节机构、且与所述多媒体设备相连接，所述箱体侧壁上设置有防尘控温机构；
所述滑动控制机构包括两个滑动控制结构，两个所述滑动控制结构分别安设于所述箱体两侧、且分别与两个所述上盖相连接；
所述升降调节机构包括：升降控制结构、安装板以及卡固限位结构；
所述升降控制结构安设于所述箱体内，所述安装板安设于所述升降控制结构上，所述卡固限位结构安设于所述安装板上、且与所述多媒体设备相连接；
所述防尘控温机构包括：进风防尘结构以及风冷降温结构；
所述进风防尘结构安设于所述箱体侧壁上，所述风冷降温结构安设于所述箱体内、且与所述箱体侧壁相连接。
所述滑动控制结构包括：固定座、限位架、控制调节部以及限位滑动部；
所述固定座安设于所述箱体内侧壁面上，所述限位架安设于所述固定座上，所述控制调节部安设于所述固定座上、且与所述上盖相连接，所述限位滑动部安设于所述上盖上、且与所述箱体上端面相连接。
所述控制调节部包括：第一伺服电机、主动齿轮、支撑座以及螺纹组件；
所述第一伺服电机安设于所述固定座上、且位于所述限位架一侧，所述主动齿轮固定套装于所述第一伺服电机的驱动端上，所述支撑座安设于所述上盖的下端面上，所述螺纹组件安设于所述支撑座上、且与所述主动齿轮相啮合。
所述螺纹组件包括：螺纹杆、螺纹套、从动齿轮以及两个轴承；
所述螺纹杆固定安设于所述支撑座上，所述螺纹套旋接于所述螺纹杆上，所述从动齿轮固定套装于所述螺纹套上、且与所述主动齿轮相啮合，两个所述轴承内圈分别固定套装与所述螺纹套上、且位于所述从动齿轮两侧，两个所述轴承外圈分别与所述限位架固定连接。
所述限位滑动部包括：两个限位滑槽以及两个滑轨；
两个所述限位限位滑槽分别安设于所述箱体上、且位于所述箱体前后侧壁面上端，两个所述滑轨分别滑动套装于两个所述限位滑槽内、且均与所述上盖下端面固定连接。
所述升降控制结构包括：固定槽、第一液压缸以及四个气撑杆；
所述固定槽安设于所述箱体内，所述第一液压缸沿垂直方向固定安设于所述固定槽内、且活动端与所述安装板中心位置相连接，四个气撑杆均安设于所述第一液压缸四周位置上、且上下两端分别与所述固定槽以及安装板固定连接。
所述卡固限位结构包括：矩型槽以及两个限位卡固组件；
所述矩型槽安设于所述安装板上，两个所述限位卡固组件分别安设于所述矩型槽内、且位置相互对应。
所述限位卡固组件包括：限位板、两个压缩弹簧以及拉杆；
所述限位板安设于所述矩型槽内，两个所述压缩弹簧一端与所述限位板相连接、另一端分别与所述矩型槽侧壁相连接，所述拉杆一端贯穿于所述固定槽侧壁、且与所述限位板相连接。
所述进风防尘结构：进气口、防尘罩以及除尘过滤棉网；
所述进气口开设于所述箱体侧壁上，所述防尘罩扣装于所述进气口上、且位于所述箱体外侧壁面上，所述除尘过滤棉网嵌装与所述进气口内。
所述风冷降温结构包括：排风管以及散热风扇；
所述排风管安设于所述箱体内，所述排风管一端与所述箱体侧壁相连通，所述散热风扇固定嵌装于所述排风管的另一端上。
利用本发明的技术方案制作的多媒体教学用防护效果好的存放箱，将多媒体设备安装在箱体内，通过在箱体上设置滑动式控制机构，对上盖进行控制，上盖之间设置有保护锁，可以对操作台内部多媒体设备进行保护，箱体内部设置有升降调节机构，通过升降调节机构对多媒体设备的高度进行调节，便于教学使用，同时箱体内设置有防尘控温机构，可以对箱体内部空间环境进行调节，提高对多媒体设备的防护效果，解决了现有技术中，现有的多媒体教学装置大都是内置在多媒体讲台内部，在使用时，通过左右平推或者上翻盖的方式打开盖体，再进行内置计算机的操作，操作较为繁琐、且操作界面不能根据使用者的高度进行调节，使用较为不便，不能满足现有多媒体教学需要的问题。
附图说明
图1为本发明所述一种多媒体教学用防护效果好的存放箱的主视剖面结构示意图。
图2为本发明所述一种多媒体教学用防护效果好的存放箱的侧视剖面结构示意图。
图3为本发明所述一种多媒体教学用防护效果好的存放箱的滑动控制机构的主视剖面结构示意图。
图4为本发明所述一种多媒体教学用防护效果好的存放箱的滑动控制机构侧视剖面结构示意图。
图5为本发明所述一种多媒体教学用防护效果好的存放箱的工作状态下的主视剖面结构示意图。
图6为本发明所述一种多媒体教学用防护效果好的存放箱的a位置局部放大结构示意图。
图7为本发明所述一种多媒体教学用防护效果好的存放箱的b位置局部放大结构示意图。
图8为本发明所述一种多媒体教学用防护效果好的存放箱的c位置局部放大结构示意图。
图中：1-支撑箱；2-箱体；3-多媒体设备；4-上盖；5-保护锁；6-安装板；7-固定座；8-限位架；9-第一伺服电机；10-主动齿轮；11-支撑座；12-螺纹杆；13-螺纹套；14-从动齿轮；15-轴承；16-限位滑槽；17-滑轨；18-固定槽；19-第一液压缸；20-气撑杆；21-矩型槽；22-限位板；23-压缩弹簧；24-拉杆；25-进气口；26-防尘罩；27-除尘过滤棉网；28-排风管；29-散热风扇。
具体实施方式
下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1-8所示，一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，包括支撑箱1、箱体2、多媒体设备3以及两个上盖4，所述箱体2安设于所述支撑箱1上，所述多媒体设备3安设于所述箱体2内，所述箱体2为无盖矩型结构，两个上盖4均扣装于所述箱体2上、且相互对称，所述上盖4之间设置有保护锁5，所述箱体2内设置有滑动控制机构、且与分别所述上盖4相连接，所述箱体2内设置有升降调节机构、且与所述多媒体设备3相连接，所述箱体2侧壁上设置有防尘控温机构，所述滑动控制机构包括两个滑动控制结构，两个所述滑动控制结构分别安设于所述箱体2两侧、且分别与两个所述上盖4相连接，所述升降调节机构包括：升降控制结构、安装板6以及卡固限位结构，所述升降控制结构安设于所述箱体2内，所述安装板6安设于所述升降控制结构上，所述卡固限位结构安设于所述安装板6上、且与所述多媒体设备3相连接，所述防尘控温机构包括：进风防尘结构以及风冷降温结构，所述进风防尘结构安设于所述箱体2侧壁上，所述风冷降温结构安设于所述箱体2内、且与所述箱体2侧壁相连接，所述滑动控制结构包括：固定座7、限位架8、控制调节部以及限位滑动部，所述固定座7安设于所述箱体2内侧壁面上，所述限位架8安设于所述固定座7上，所述控制调节部安设于所述固定座7上、且与所述上盖4相连接，所述限位滑动部安设于所述上盖4上、且与所述箱体2上端面相连接，所述控制调节部包括：第一伺服电机9、主动齿轮10、支撑座11以及螺纹组件，所述第一伺服电机9安设于所述固定座7上、且位于所述限位架8一侧，所述主动齿轮10固定套装于所述第一伺服电机9的驱动端上，所述支撑座11安设于所述上盖4的下端面上，所述螺纹组件安设于所述支撑座11上、且与所述主动齿轮10相啮合，所述螺纹组件包括：螺纹杆12、螺纹套13、从动齿轮14以及两个轴承15，所述螺纹杆12固定安设于所述支撑座11上，所述螺纹套13旋接于所述螺纹杆12上，所述从动齿轮14固定套装于所述螺纹套13上、且与所述主动齿轮10相啮合，两个所述轴承15内圈分别固定套装与所述螺纹套13上、且位于所述从动齿轮14两侧，两个所述轴承15外圈分别与所述限位架8固定连接，所述限位滑动部包括：两个限位滑槽16以及两个滑轨17，两个所述限位限位滑槽16分别安设于所述箱体2上、且位于所述箱体2前后侧壁面上端，两个所述滑轨17分别滑动套装于两个所述限位滑槽16内、且均与所述上盖4下端面固定连接，所述升降控制结构包括：固定槽18、第一液压缸19以及四个气撑杆20，所述固定槽18安设于所述箱体2内，所述第一液压缸19沿垂直方向固定安设于所述固定槽18内、且活动端与所述安装板6中心位置相连接，四个气撑杆20均安设于所述第一液压缸19四周位置上、且上下两端分别与所述固定槽18以及安装板6固定连接，所述卡固限位结构包括：矩型槽21以及两个限位卡固组件，所述矩型槽21安设于所述安装板6上，两个所述限位卡固组件分别安设于所述矩型槽21内、且位置相互对应，所述限位卡固组件包括：限位板22、两个压缩弹簧23以及拉杆24，所述限位板22安设于所述矩型槽21内，两个所述压缩弹簧23一端与所述限位板22相连接、另一端分别与所述矩型槽21侧壁相连接，所述拉杆24一端贯穿于所述固定槽18侧壁、且与所述限位板22相连接，所述进风防尘结构：进气口25、防尘罩26以及除尘过滤棉网27，所述进气口25开设于所述箱体2侧壁上，所述防尘罩26扣装于所述进气口25上、且位于所述箱体2外侧壁面上，所述除尘过滤棉网27嵌装于所述进气口25内，所述风冷降温结构包括：排风管28以及散热风扇29，所述排风管28安设于所述箱体2内，所述排风管28一端与所述箱体2侧壁相连通，所述散热风扇29固定嵌装于所述排风管28的另一端上。
本实施方案的特点为，包括支撑箱1、箱体2、多媒体设备3以及两个上盖4，箱体2安设于支撑箱1上，多媒体设备3安设于箱体2内，箱体2为无盖矩型结构，两个上盖4均扣装于箱体2上、且相互对称，上盖4之间设置有保护锁5，箱体2内设置有滑动控制机构、且与分别上盖4相连接，箱体2内设置有升降调节机构、且与多媒体设备3相连接，箱体2侧壁上设置有防尘控温机构，滑动控制机构包括两个滑动控制结构，两个滑动控制结构分别安设于箱体2两侧、且分别与两个上盖4相连接，升降调节机构包括：升降控制结构、安装板6以及卡固限位结构，升降控制结构安设于箱体2内，安装板6安设于升降控制结构上，卡固限位结构安设于安装板6上、且与多媒体设备3相连接，防尘控温机构包括：进风防尘结构以及风冷降温结构，进风防尘结构安设于箱体2侧壁上，风冷降温结构安设于箱体2内、且与箱体2侧壁相连接；该多媒体教学用防护效果好的存放箱，将多媒体设备3安装在箱体2内，通过在箱体2上设置滑动式控制机构，对上盖4进行控制，上盖4之间设置有保护锁5，可以对操作台内部多媒体设备3进行保护，箱体2内部设置有升降调节机构，通过升降调节机构对多媒体设备3的高度进行调节，便于教学使用，同时箱体2内设置有防尘控温机构，可以对箱体2内部空间环境进行调节，提高对多媒体设备3的防护效果，解决了现有技术中，现有的多媒体教学装置大都是内置在多媒体讲台内部，在使用时，通过左右平推或者上翻盖的方式打开盖体，再进行内置计算机的操作，操作较为繁琐、且操作界面不能根据使用者的高度进行调节，使用较为不便，不能满足现有多媒体教学需要的问题。
通过本领域人员，将本案中所有电气件与其适配的电源通过导线进行连接，并且应该根据实际情况，选择合适的控制器，以满足控制需求，具体连接以及控制顺序，应参考下述工作原理中，各电气件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不在对电气控制做说明。
实施例：由说明书附图1-8可知，本方案包括支撑箱1、箱体2、多媒体设备3以及两个上盖4，其位置关系以及连接关系如下，箱体2安设于支撑箱1上，多媒体设备3安设于箱体2内，箱体2为无盖矩型结构，两个上盖4均扣装于箱体2上、且相互对称，上盖4之间设置有保护锁5，箱体2内设置有滑动控制机构、且与分别上盖4相连接，箱体2内设置有升降调节机构、且与多媒体设备3相连接，箱体2侧壁上设置有防尘控温机构，上述滑动控制机构包括两个滑动控制结构，两个滑动控制结构分别安设于箱体2两侧、且分别与两个上盖4相连接，其中升降调节机构包括：升降控制结构、安装板6以及卡固限位结构，其位置关系以及连接关系如下，升降控制结构安设于箱体2内，安装板6安设于升降控制结构上，卡固限位结构安设于安装板6上、且与多媒体设备3相连接，上述防尘控温机构包括：进风防尘结构以及风冷降温结构，其位置关系以及连接关系如下，进风防尘结构安设于箱体2侧壁上，风冷降温结构安设于箱体2内、且与箱体2侧壁相连接，在使用时，将多媒体设备3安装在箱体2内，通过在箱体2上设置滑动式控制机构，对上盖4进行控制，上盖4之间设置有保护锁5，可以对操作台内部多媒体设备3进行保护，箱体2内部设置有升降调节机构，通过升降调节机构对多媒体设备3的高度进行调节，便于教学使用，同时箱体2内设置有防尘控温机构，可以对箱体2内部空间环境进行调节，提高对多媒体设备3的防护效果，其中需要重点指出的是，上述多媒体设备3参考长沙众互通电气设备有限公司互通式多媒体讲台内置计算机；
由说明书附图1-8可知，在具体实施过程中，上述滑动控制结构包括：固定座7、限位架8、控制调节部以及限位滑动部，其位置关系以及连接关系如下，固定座7安设于箱体2内侧壁面上，限位架8安设于固定座7上，控制调节部安设于固定座7上、且与上盖4相连接，限位滑动部安设于上盖4上、且与箱体2上端面相连接，其中控制调节部包括：第一伺服电机9、主动齿轮10、支撑座11以及螺纹组件，其位置关系以及连接关系如下，第一伺服电机9安设于固定座7上、且位于限位架8一侧，主动齿轮10固定套装于第一伺服电机9的驱动端上，支撑座11安设于上盖4的下端面上，螺纹组件安设于支撑座11上、且与主动齿轮10相啮合，上述螺纹组件包括：螺纹杆12、螺纹套13、从动齿轮14以及两个轴承15，其位置关系以及连接关系如下，螺纹杆12固定安设于支撑座11上，螺纹套13旋接于螺纹杆12上，从动齿轮14固定套装于螺纹套13上、且与主动齿轮10相啮合，两个轴承15内圈分别固定套装与螺纹套13上、且位于从动齿轮14两侧，两个轴承15外圈分别与限位架8固定连接，其中限位滑动部包括：两个限位滑槽16以及两个滑轨17，其位置关系以及连接关系如下，两个限位限位滑槽16分别安设于箱体2上、且位于箱体2前后侧壁面上端，两个滑轨17分别滑动套装于两个限位滑槽16内、且均与上盖4下端面固定连接，在使用时，打开上盖4之间的保护锁5，启动固定座7上的第一伺服电机9，控制第一伺服电机9的驱动端转动，第一伺服电机9的驱动端转动，带动主动齿轮10进行转动，主动齿轮10转动带动与之相啮合的螺纹套13上的从动齿轮14转动，从动齿轮14转动带动螺纹套13在轴承15的限位作用下进行转动，进而带动螺纹套13内的螺纹杆12进形水平方向上进行移动，螺纹杆12移动带动上盖4进行水平移动，上盖4移动过程中，上盖4下端的滑轨17沿滑槽一侧伸出到箱体2外，进而使得上盖4完全开启，将箱体2内部的多媒体设备3露出；
由说明书附图1-8可知，在具体实施过程中，上述升降控制结构包括：固定槽18、第一液压缸19以及四个气撑杆20，其位置关系以及连接关系如下，固定槽18安设于箱体2内，第一液压缸19沿垂直方向固定安设于固定槽18内、且活动端与安装板6中心位置相连接，四个气撑杆20均安设于第一液压缸19四周位置上、且上下两端分别与固定槽18以及安装板6固定连接，其中卡固限位结构包括：矩型槽21以及两个限位卡固组件，其位置关系以及连接关系如下，矩型槽21安设于安装板6上，两个限位卡固组件分别安设于矩型槽21内、且位置相互对应，上述限位卡固组件包括：限位板22、两个压缩弹簧23以及拉杆24，其位置关系以及连接关系如下，限位板22安设于矩型槽21内，两个压缩弹簧23一端与限位板22相连接、另一端分别与矩型槽21侧壁相连接，拉杆24一端贯穿于固定槽18侧壁、且与限位板22相连接，在使用时，矩型槽21内的限位板22从两侧对多媒体设备3进行锁紧限位，当需要对多媒体设备3主体进行高度调节时，控制启动第一液压缸19，第一液压缸19的活动端扩张，推动其上方的安装板6向上移动，同时带动气撑杆20扩张，共同推动安装板6上方的安装板6向上移动，安装板6向上移动，使得矩型槽21以及矩型槽21内的多媒体设备3向上移动，当需要对多媒体设备3进行维修保养时，可以通过拉动拉杆24，使得限位板22解除对多媒体设备3的限制作用，将对媒体设备取出；
由说明书附图1-8可知，在具体实施过程中，上述进风防尘结构：进气口25、防尘罩26以及除尘过滤棉网27，其位置关系以及连接关系如下，进气口25开设于箱体2侧壁上，防尘罩26扣装于进气口25上、且位于箱体2外侧壁面上，除尘过滤棉网27嵌装于进气口25内，上述风冷降温结构包括：排风管28以及散热风扇29，其位置关系以及连接关系如下，排风管28安设于箱体2内，排风管28一端与箱体2侧壁相连通，散热风扇29固定嵌装于排风管28的另一端上，防尘罩26对进气口25进行防尘保护，除尘过滤棉网27对进入到箱体2内的空气进行除尘过滤，排风管28上的散热风扇29对箱体2内部空间进行风冷降温。
上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，包括支撑箱(1)、箱体(2)、多媒体设备(3)以及两个上盖(4)，其特征在于，所述箱体(2)安设于所述支撑箱(1)上，所述多媒体设备(3)安设于所述箱体(2)内，所述箱体(2)为无盖矩型结构，两个上盖(4)均扣装于所述箱体(2)上、且相互对称，所述上盖(4)之间设置有保护锁(5)，所述箱体(2)内设置有滑动控制机构、且与分别所述上盖(4)相连接，所述箱体(2)内设置有升降调节机构、且与所述多媒体设备(3)相连接，所述箱体(2)侧壁上设置有防尘控温机构；
所述滑动控制机构包括两个滑动控制结构，两个所述滑动控制结构分别安设于所述箱体(2)两侧、且分别与两个所述上盖(4)相连接；
所述升降调节机构包括：升降控制结构、安装板(6)以及卡固限位结构；
所述升降控制结构安设于所述箱体(2)内，所述安装板(6)安设于所述升降控制结构上，所述卡固限位结构安设于所述安装板(6)上、且与所述多媒体设备(3)相连接；
所述防尘控温机构包括：进风防尘结构以及风冷降温结构；
所述进风防尘结构安设于所述箱体(2)侧壁上，所述风冷降温结构安设于所述箱体(2)内、且与所述箱体(2)侧壁相连接。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述滑动控制结构包括：固定座(7)、限位架(8)、控制调节部以及限位滑动部；
所述固定座(7)安设于所述箱体(2)内侧壁面上，所述限位架(8)安设于所述固定座(7)上，所述控制调节部安设于所述固定座(7)上、且与所述上盖(4)相连接，所述限位滑动部安设于所述上盖(4)上、且与所述箱体(2)上端面相连接。
3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述控制调节部包括：第一伺服电机(9)、主动齿轮(10)、支撑座(11)以及螺纹组件；
所述第一伺服电机(9)安设于所述固定座(7)上、且位于所述限位架(8)一侧，所述主动齿轮(10)固定套装于所述第一伺服电机(9)的驱动端上，所述支撑座(11)安设于所述上盖(4)的下端面上，所述螺纹组件安设于所述支撑座(11)上、且与所述主动齿轮(10)相啮合。
4.根据权利要求3所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述螺纹组件包括：螺纹杆(12)、螺纹套(13)、从动齿轮(14)以及两个轴承(15)；
所述螺纹杆(12)固定安设于所述支撑座(11)上，所述螺纹套(13)旋接于所述螺纹杆(12)上，所述从动齿轮(14)固定套装于所述螺纹套(13)上、且与所述主动齿轮(10)相啮合，两个所述轴承(15)内圈分别固定套装与所述螺纹套(13)上、且位于所述从动齿轮(14)两侧，两个所述轴承(15)外圈分别与所述限位架(8)固定连接。
5.根据权利要求2-4中任意一项所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述限位滑动部包括：两个限位滑槽(16)以及两个滑轨(17)；
两个所述限位限位滑槽(16)分别安设于所述箱体(2)上、且位于所述箱体(2)前后侧壁面上端，两个所述滑轨(17)分别滑动套装于两个所述限位滑槽(16)内、且均与所述上盖(4)下端面固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述升降控制结构包括：固定槽(18)、第一液压缸(19)以及四个气撑杆(20)；
所述固定槽(18)安设于所述箱体(2)内，所述第一液压缸(19)沿垂直方向固定安设于所述固定槽(18)内、且活动端与所述安装板(6)中心位置相连接，四个气撑杆(20)均安设于所述第一液压缸(19)四周位置上、且上下两端分别与所述固定槽(18)以及安装板(6)固定连接。
7.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述卡固限位结构包括：矩型槽(21)以及两个限位卡固组件；
所述矩型槽(21)安设于所述安装板(6)上，两个所述限位卡固组件分别安设于所述矩型槽(21)内、且位置相互对应。
8.根据权利要求7所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述限位卡固组件包括：限位板(22)、两个压缩弹簧(23)以及拉杆(24)；
所述限位板(22)安设于所述矩型槽(21)内，两个所述压缩弹簧(23)一端与所述限位板(22)相连接、另一端分别与所述矩型槽(21)侧壁相连接，所述拉杆(24)一端贯穿于所述固定槽(18)侧壁、且与所述限位板(22)相连接。
9.根据权利要求1所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述进风防尘结构：进气口(25)、防尘罩(26)以及除尘过滤棉网(27)；
所述进气口(25)开设于所述箱体(2)侧壁上，所述防尘罩(26)扣装于所述进气口(25)上、且位于所述箱体(2)外侧壁面上，所述除尘过滤棉网(27)嵌装于所述进气口(25)内。
10.根据权利要求9所述的一种多媒体教学用防护效果好的存放箱，其特征在于，所述风冷降温结构包括：排风管(28)以及散热风扇(29)；
所述排风管(28)安设于所述箱体(2)内，所述排风管(28)一端与所述箱体(2)侧壁相连通，所述散热风扇(29)固定嵌装于所述排风管(28)的另一端上。
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