CN111324246A - 一种交互学习方法、装置、电子设备及存储介质 - Google Patents

一种交互学习方法、装置、电子设备及存储介质 Download PDF

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CN111324246A
CN111324246A CN202010040192.4A CN202010040192A CN111324246A CN 111324246 A CN111324246 A CN 111324246A CN 202010040192 A CN202010040192 A CN 202010040192A CN 111324246 A CN111324246 A CN 111324246A
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袁磊
马兰
王鸣
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Abstract

本申请提供了一种交互学习方法、装置、电子设备及存储介质，获取用户选择的交互题型，输出交互题型中的交互题目及相应的学习内容；接收用户根据学习内容输入的学习结果指令，解析学习结果指令，得到对应的学习结果内容；判断学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在学习结果内容与预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息；其中，交互题型包括听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、看图读音、记词读音、词/句拆分重组中的至少一种，每种交互题型包括至少两个不同的交互题目。其通过深化交互题型种类和题目模式，满足用户多样性的学习需求。

Description

一种交互学习方法、装置、电子设备及存储介质
技术领域
本申请涉及在线教育领域，尤其涉及一种交互学习方法、装置、电子设备及存储介质。
背景技术
随着智能终端如平板电脑的不断普及，越来越多的用户选择使用智能终端辅助学习，例如用户选择智能终端上的APP进行相关内容的学习，但目前APP学习的交互方式仅有一种模式的学习交互场景，交互方式比较单一，多数用户在使用当前APP一段时间后便不再对此APP感兴趣，寻求其他模式的交互方式进行学习，因此如何设计一种能满足用户多样学习需求的在线学习软件是亟需解决的问题。
发明内容
本申请提供了一种学习交互方法及装置，目的在于解决目前在线学习软件交互方式单一的问题。
为了实现上述目的，本申请提供了以下技术方案：
获取用户选择的交互题型，输出所述交互题型中的交互题目及相应的学习内容；
接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令，解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容；
判断所述学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息；
其中，所述交互题型包括听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、看图读音、记词读音、词/句拆分重组中的至少一种，每种所述交互题型包括至少两个不同的所述交互题目。
本申请还提供一种学习交互装置，包括：获取输出模块，用于获取用户选择的交互题型，输出所述交互题型中的交互题目及相应的学习内容；
接收解析模块，用于接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令，解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容；
判断模块，用于判断所述学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息；
其中，所述交互题型包括听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、看图读音、记词读音、词/句拆分重组中的至少一种，每种所述交互题型包括至少两个不同的所述交互题目。
一种学习交互设备，包括：处理器和存储器，所述存储器用于存储程序；所述处理器用于运行所述程序，以实现上述的学习交互方法。
一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质中存储有指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行以上所述的学习交互方法。
本申请所述的方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质，通过深化交互题型种类和题目模式，用户可根据自己需求选择不同模式的交互题型中的交互题目，每个交互题目输出的学习内容形式不同，对于用户来讲，每个交互题目来说都是一种全新的体验，用户根据输出的学习内容输入相应学习结果内容后，若用户输入的学习结果内容与预设学习结果内容一致，则说明用户答题正确，此时输出答题成功反馈信息，否则输出答题失败反馈信息，用户根据反馈信息进行相关内容的学习。其通过深化交互题型种类和题目模式的方式解决了目前APP学习交互方式较为单一的问题，为用户提供更多选择的可能，满足用户多样性的学习需求，增加趣味性，提升用户体验。
附图说明
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本申请一具体实施例的交互学习方法的流程示意图；
图2为本申请另一具体实施例的交互学习方法的流程示意图；
图3为示例的青蛙吃糖果题目一具体实施例的交互过程示意图；
图4为示例的投篮题目一具体实施例的交互过程示意图；
图5为示例的吉他演奏题目一具体实施例的交互过程示意图；
图6为示例的答对开门题目一具体实施例的交互过程示意图；
图7为示例的小鳄鱼画画题目一具体实施例的交互过程示意图；
图8为示例的托比赛跑题目一具体实施例的交互过程示意图；
图9为示例的火箭礼花题目一具体实施例的交互过程示意图；
图10为示例的面包机题目一具体实施例的交互过程示意图；
图11为示例的魔法科学家题目一具体实施例的交互过程示意图；
图12为示例的排列卡牌题目一具体实施例的交互过程示意图；
图13为示例的打地鼠题目一具体实施例的交互过程示意图；
图14为示例的摩天轮题目一具体实施例的交互过程示意图；
图15为示例的基础判断题目一具体实施例的交互过程示意图；
图16为示例的警报灯题目一具体实施例的交互过程示意图；
图17为示例的抓娃娃机题目一具体实施例的交互过程示意图；
图18为示例的托比逃跑题目一具体实施例的交互过程示意图；
图19为示例的小孩过桥题目一具体实施例的交互过程示意图；
图20为示例的怪物补牙题目一具体实施例的交互过程示意图；
图21为示例的打印机题目一具体实施例的交互过程示意图；
图22为示例的老虎机题目一具体实施例的交互过程示意图；
图23为示例的翻书题目一具体实施例的交互过程示意图；
图24为示例的人物对话题目一具体实施例的交互过程示意图；
图25为示例的短信对话题目一具体实施例的交互过程示意图；
图26为示例的拉杆机题目一具体实施例的交互过程示意图；
图27为示例的小火车题目一具体实施例的交互过程示意图；
图28为示例的消失的卡牌题目一具体实施例的交互过程示意图；
图29为示例的魔术帽子题目一具体实施例的交互过程示意图；
图30为本申请实施例公开的交互学习装置的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
图1为本申请实施例提供的一种交互学习方法，可以包括以下步骤：
S100，获取用户选择的交互题型，根据交互题型输出相应的学习内容。
S200，接收用户根据学习内容输入的学习结果指令，解析学习结果指令，得到对应的学习结果内容。
S300，判断学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在学习结果内容与所述预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息。
其中，交互题型包括听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、看图读音、记词读音、词/句拆分重组中的至少一种。
本实施例提供的方法，交互题型包括听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、看图读音、记词读音、词/句拆分重组中的至少两种，每种交互题型包括至少两个不同的交互题目，深化交互题型种类和题目模式，用户可根据自己需求选择不同模式的交互题型中的交互题目，每个交互题目输出的学习内容形式不同，对于用户来讲，每个交互题目来说都是一种全新的体验，用户根据输出的学习内容输入相应学习结果内容后，若用户输入的学习结果内容与预设学习结果内容一致，则说明用户答题正确，此时输出答题成功反馈信息，否则输出答题失败反馈信息，用户根据反馈信息进行相关内容的学习。其通过深化交互题型种类和题目模式的方式解决了目前APP学习交互方式较为单一的问题，为用户提供更多选择的可能，满足用户多样性的学习需求，增加趣味性，提升用户体验。
其中，答案失败反馈信息包括答题失败信息和正确答案反馈信息。
具体地，在其中一个具体实施方式中，参见图2，若所述交互题型为看图读音、记词读音时；
步骤S200，包括：S210，接收用户根据所述学习内容输入的语音信息，解析所述语音信息，得到对应的语音内容。
步骤S300，包括：S310，判断所述语音内容与预设字词句信息是否一致，并在所述语音内容与所述预设字词句信息一致时输出答题成功反馈信息，在所述语音内容与所述预设字词句信息不一致时输出答题失败反馈信息；或判断所述语音内容与预设回答内容是否一致，并在所述语音内容与所述预设回答内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述语音内容与所述预设回答内容不一致时输出答题失败反馈信息。
当交互题型为看图读音、记词读音，此时用户输入的学习结果指令为语音信息，该语音信息中包含用户的学习内容，锻炼用户的读音、发音学习能力。其中，语音信息通过录音控件录入，录音控件自下而上弹出，且以麦克风的形象显示。录音控件与倒计时控件重叠显示。
具体地，在其中一个具体实施方式中，参见图，若所述交互题型为听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、词/句拆分重组时。
步骤200，包括：S210'，接收用户根据所述学习内容输入的选择指令，解析所述选择指令，得到对应的选择内容。
步骤300，包括：S310',判断所述选择内容与所述预设答案内容是否一致，并在所述选择内容与所述预设答案内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述选择内容与所述预设答案内容不一致时输出答题失败反馈信息。
当交互题型为听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听词判断或词/句拆分重组时，用户的学习结果指令为根据听到或看到的内容在显示面板上选择答案的指令，后台会根据用户的选择指令判定其选择的内容是否为正确的内容，并输出相应的反馈给用户，在不同交互题型的不同题目时，反馈的方式也不相同，丰富了产品趣味性，加深用户对知识的理解与记忆，提高用户体验感。
进一步地，根据交互题型输出相应学习内容的步骤包括：依次输出该交互题型中包含所有交互题目的学习内容，每个交互题目给用户以不同的学习体验，用户不易产生倦怠感，提高产品对用户的粘性。优选地，交互题型中每个交互题目输出之前，会弹出供用户选择的题目选择按键，用户可根据自身需要选择是否进入当前交互题目，提高产品选择灵活性。优选地，用户可通过题目退出按键退出当前题目，返回当前交互题型主页面，有目的地选择当前交互题型中的交互题目。
可选地，步骤S200，还包括：
S201，接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令。
S202，显示所述学习结果指令输入倒计时。
S203，判断所述学习结果输入指令是否在倒计时时间内输入，若是，则确定接收到的所述用户输入的学习结果指令为有效指令，并进入解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容，否则，则确定接收到的所述用户输入的学习结果指令为失效指令，输出未作答反馈信息。
设计倒计时能提升用户答题时的紧迫感，让用户快速进入答题场景，提升学习效率的同时也能加深用户的认知。其中，学习结果指令输入倒计时由显示面板的底部由下至上弹出，既不影响整体界面的观感，也能够引起用户的注意。需要说明的是，有效指令的情况下才能判断该学习结果指令对应的学习结果内容是否正确，失效指令表示用户未输入任何信息。其中，未作答反馈信息可与答题失败反馈信息相同，也可是与答题失败反馈信息不同的其他反馈信息。
可选地，若用户在倒计时时间内输入错误答案，则输出重新选择反馈信息，并在设定恢复时间内恢复至答题前状态，并可再次接收用户输入的学习结果内容；若在倒计时时间内都未输入正确答案，则输出答题失败反馈信息。该方法可提高用户答题积极性，减少答错题的挫败感。
可选地，步骤S100之后还包括：
S101，弹出开始作答提醒信息，所述开始作答提醒信息弹出设定时间后消失。开始作答提醒信息提醒用户将要进入答题模式，留给用户准备时间。
例1：听音选词的交互题型包括青蛙吃糖果、投篮和吉他演奏题目。
(1)青蛙吃糖果题目：
参见图3，具体交互过程如下：显示青蛙吃糖果场景，在老师描述完成后，出现“开题答题”的字样，然后糖果动态出现在显示面板上，接着出现倒计时，用户根据老师的描述选择选项，若选择正确，青蛙吃下正确的糖果选项，青蛙表现出笑脸；若选择错误，则选中的错误选项会变成红色且晃动，并给出正确选项，同时青蛙表现出沮丧哭泣的表情；若不选择，则在倒计时结束后，直接给出正确答案，同时青蛙表现出沮丧哭泣的表情。
(2)投篮题目
参见图4，具体交互过程如下：显示投篮场景，在老师描述完成后，出现“开题答题”的字样，然后动态出现选项，接着出现倒计时，用户根据老师的描述选择选项，若选择正确，则男孩将篮球投入篮筐中，并获得星星奖励；若选择错误或未做选择，男孩将篮球投歪，没有奖励。
(3)吉他演奏题目
参见图5，具体交互过程如下：显示吉他演奏场景，在老师描述完成后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，显示面板上出现吉他，每个吉他携带自己的选型信息，每个吉他从中心至四周放大，按顺序逐个出现，当用户根据老师的描述点击某一选型，当前选项会变大；若选择正确，选项吉他边缘绿色显示，出现欢乐的舞台弹吉他场景，并且粉丝拿着正确的单词广告牌；倒计时结束前，若选择错误，选项吉他边缘红色显示，吉他左右摇晃，1.5S后恢复原样，用户可以重新选择；倒计时结束后还未正确选择，吉他选型边缘呈绿色显示，出现失败的舞台弹吉他场景，吉他掉落在地上，并且粉丝拿着正确的广告牌。
例2：看图选词的交互题型包括答对开门、小鳄鱼画画和托比赛跑题目。
(1)答对开门题目
参见图6，具体交互过程如下：显示答对开门场景，老师描述题目规则后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，用户通过对图片的识别来对单词或句子进行选择；若选择正确，则门打开，快递员将礼物送到，若选择错误，则选项变成红色，无法打开门拿到礼物。用户点击选项进行答题时被点击的选项会变大5％。
(2)小鳄鱼画画题目
参见图7，具体交互过程如下：显示小鳄鱼画画场景，老师描述题目规则后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，显示界面中显示答题选项及画板的置灰图片，用户根据置灰图片的内容对单词或句子做出选择；若选择正确，画面中的小鳄鱼绘画成功，图片变成彩色；若选择错误，则画板中的图片被涂污，小鳄鱼伤心。在倒计时为结束前，选择错误时，选项红色描边左右晃动两次，然后恢复原样，用户可以继续答题。
(3)托比赛跑题目
参见图8，具体交互过程如下：显示托赛跑场景，老师描述题目规则后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，托比在画面的左上方不停地向右方跑动，画面滚动；根据图片选择词或句子，若选择正确，托比完成跨栏成功跑过终点；若选择错误或不选择，则托比跨栏失败摔倒在地，正确选项卡片显示绿色。其中，选项卡片出现时，卡片从中心向四周放大20％，用户每点击一个选项时，该选项立即变大5％。
例3：看词选图的交互题型包括火箭礼花题目和面包机题目。
(1)火箭礼花题目
参见图9，具体交互过程如下：显示火箭礼花场景，老师描述题目规则后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，根据显示界面中的词或句选择画面中与该词或句的含义贴近的图片；若选择正确，则火箭飞上填空，炸开礼花；若选择错误或不选择，火箭飞一会扭动几下掉下来，并显示正确图片选型。
(2)面包机题目
参见图10，具体交互过程如下：显示面包机场景，老师描述题目规则后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，用户根据显示界面总的单词内容来进行选择，若选择正确，则面包机烤好面包，面包弹出，若选择错误或不选择，则面包烤糊，弹出烤糊面包。
例4：听音选图的交互题型包括魔法科学家、排列卡牌、打地鼠、摩天轮题目。
(1)魔法科学家题目
参见图11，具体交互过程如下：显示魔法科学家场景，画面中科学家正在做实验，桌上放着4个实验瓶，瓶子上依次贴着1-4的标签，下方是四张对应的图片，当老师每念到一个单词，用户选择相应的图片。老师描述题目后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，用户根据老师念的单词选择对应的图片；若选择正确，则显示界面中对应的管道里的液体流到瓶子中，播放液体充满瓶子的画面，以及科学家开心的动画；若选择错误或不选择，则显示界面中对应管道里的溶液无法流到瓶子中，科学家沮丧，且正确选型的图片呈绿色显示。倒计时结束前回答错误的，选项呈现红色并左右欢动两次后回复原状，用户可继续选择。
(2)排列卡牌题目
参见图12，具体交互过程如下：显示排列卡牌场景，场景上方有四张列有1-4序号的卡牌，卡牌下方是四张图片。老师依次说出四张卡牌对应的单词后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，用户根据老师依次说的单词将下方的图片依次拖拽至卡牌对应的虚框中，已作答区域不可更改，拖拽时若拖拽错误，用户可松手，选项自动回到下方原位；若选择正确，下方的图片会依次放入相应的卡牌中，并给予正确的反馈；若选择错误或未作答，则图片显示红框并晃动，倒计时结束后，出现出现四张卡片连城一张新卡片的正确答案卡。
(3)打地鼠题目
参见图13，具体交互过程如下：显示打地鼠场景，场景中央有四个地洞，老师描述题目后依次说出四个选项，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，答题开始后，地洞中会出现四只地鼠，每只手上拿着带着单词图片的卡片，出现锤子，用户需要根据老师的话术引导点击图片或地鼠，将地鼠砸进地洞；若选择正确，卡片出现绿色描边，地鼠被锤子砸进洞中，卡片消失，并在倒计时结束后给出正确反馈；若选择错误，卡片出现红色描边会晃动两下，然后恢复至原样，倒计时结束后，给出长条正确答案，且打卡片变成绿色。
(4)摩天轮题目
参见图14，具体交互过程如下：显示摩天轮场景，场景上方出现摩天轮的下半部分，吊舱在场景中间，且摩天轮在缓慢转动中。老师描述题目后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，答题开始后，场景下方出现四个人物头像和四个单词或句子选项，每个选型从中心至四周放大，按顺序逐个出现，用户根据老师的口述题目选择选项，每次点击一个选型时，当前选项会变大5％；若选择正确，对应的任务会做到摩天轮的吊舱中，吊舱顺时针转动，继而出现下一个吊舱，全部答对后，摩天轮场景缩小，摩天轮转动，出现游乐场整体场景，并出现动画；若选择错误，对应选项出现红色描边并左右晃动两次，然后恢复原样，在倒计时期间内仍未答对，出现四个单词的长条正确答案，摩天轮缩小露出全貌，摩天轮停止转动，闪动两次后停电，换面变暗。
例5：听音判断的交互题型包括基础判断、警报灯、抓娃娃机题目。
(1)基础判断题目
参见图15，具体交互过程如下：显示基础判断题目场景，场景上方是图片，图片下方是对错两个按钮。老师口述题目后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，答题开始后，用户根据老师的口述内容选择，若选择正确，图片显示绿色描边，倒计时计时结束；若选择错误，图片显示红色描边，并播出错误音效，倒计时计时结束，无二次选择机会；若倒计时时间内未选择，倒计时结束后，正确选项出现绿色描边。
(2)警报灯题目
参见图16，具体交互过程如下：显示警报灯场景，场景中上方显示一个警报灯，警报灯下方是图片，图片下方是对错两个选项按钮。老师口述题目后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，答题开始后，用户根据老师的口述内容进行选择；若选择正确，则警报灯变绿色，并发出正确音效，倒计时计时结束；若选择错误或不选择，则警报灯变红色，并发出警报声，选择错误时倒计时及时结束，无二次选择机会。
(3)抓娃娃机题目
参见图17，具体交互过程如下：显示抓娃娃机场景，场景上方显示一个抓娃娃机，娃娃机抓手下方有动物图片，图片下方有对错两个选项按钮。老师口述题目后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，答题开始后，用户根据老师的口述内容选择，若选择正确，抓娃娃机手臂移动，并抓起带框的图片，抓娃娃机屏幕出现绿色描边，倒计时及时结束；若选择错误或未选择，抓娃娃机的手臂未能抓住带框的卡片，抓娃娃机屏幕出现红色描边，选择错误时倒计时及时结束，无二次选择机会。
例6：词/句拆分重组交互题型包括托比逃跑、小孩过桥、怪物补牙题目。
(1)托比逃跑题目
参见图18，具体交互过程如下：显示托比逃跑场景，场景左侧是起火的大楼，大楼上方烈火熊熊燃起，托比在窗口不停地喊叫，需要将托比从大楼中救出，场景画面中央是题目图片，中间是断开的桥梁，下方是填词的选项。老师口述题目后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，答题开始后，用户选择选项填充断开的桥梁，用户点击选型进行答题时，被点击的选项会放大5％；若选择正确，选项呈绿色描边，正确的选项会补齐桥梁的缺口，完整的句子呈现，托比成功的从桥梁上脱险，火势渐渐变小，托比开心蹦跳；若选择错误，托比从大楼中走到桥梁断开处，由于过不去而被烟熏黑，托比大哭，倒计时结束后，画面中心向用户展示正确的句子，其中，倒计时结束前，若用户选择错误，选项呈红色描边，2S后消失选项恢复原样，用户可以重新选择。
(2)小孩过桥题目
参见图19，具体交互过程如下：显示小孩过桥场景，场景中有左右两座桥墩，左边桥墩站着一个无法过桥的小孩，同时，中间的桥被分隔为几个能装单词的模块。老师口述题目后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，答题开始后，桥上第一个断桥模块描边高亮，处于等待用户的状态，当前断桥模块填入正确选项后，下一个断桥模块描边高亮，用户需用手将选项依次正确填入断桥模块的位置中，选择完毕后，最后一个断桥模块高亮显示；若答题正确，连词成桥，小孩开心的从桥上通过，倒计时及时结束；若答题错误或未答题，小孩无法过桥，若在倒计时时间内选项错误，则当前选项原地变红并摇晃1s后恢复原状，用户可再次点击其他答案选项，倒计时结束后，画面呈现完整的句子。
(3)怪物补牙题目
参见图20，具体交互过程如下：显示怪物补牙场景，场景中呈现一个怪物的大嘴，嘴里有牙齿缺口模块，需将带有单词或句子拆分的选项补到相应的缺口模块中。老师口述题目后，出现“开题答题”的字样，出现倒计时，答题开始后，光标依次显示在缺口模块处，若答题成功，则牙齿补全，画面缩小，看到怪物的全身画面，并开心手舞足蹈；若答题失败，则补牙不成功，停留到大嘴的界面。若在倒计时时间内选项错误，则当前选项原地变红并摇晃1s后恢复原状，用户可再次点击其他答案选项，倒计时结束后，画面呈现完整的句子。
例7：看图读音的交互题型包括基础跟读、对话、连读题目，其中基础跟读题目又包括打印机、老虎机、翻书题目；对话题目包括句子跟读、人物对话和短信对话题目；连读题目包括拉杆机、小火车题目。
(1)基础跟读题目
①打印机：参见图21，具体交互过程如下：显示打印机场景，打印机将句子和卡片打印出来，老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户根据图片内容读出相应单词；若录音正确，显示星星进行反馈；若录音错误或在倒计时时间内未录入，录音自动结束。
②老虎机：参见图22，具体交互过程如下：显示老虎机场景，场景中老虎机跑马灯亮，四张卡片轮流转动，停在某一张卡片时，此卡片图片放大。老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户根据图片内容读出相应单词；若录音正确，显示星星进行反馈；若录音错误或在倒计时时间内未录入，录音自动结束。
③翻书：参见图23，具体交互过程如下：显示翻书场景，场景中呈现一本没有内容的书，3s后自动翻页出现图片和单词，老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户根据图片内容读出相应单词；若录音正确，显示星星进行反馈；若录音错误或在倒计时时间内未录入，录音自动结束。
(2)对话题目
①句子跟读：具体交互过程如下：显示句子跟读场景，场景中出现一个或两个人的对话场景，显示答句或问句，老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户根据图中内容读出相应答句或问句；若录音正确，显示星星进行反馈；若录音错误或在倒计时时间内未录入，录音自动结束。
②人物对话：参见图24，具体交互过程如下：显示人物对话场景，场景中左右侧各出现一个人物，在动画播放过程中，他们产生对话，用户需暗战红色标识来读出问句或答句，老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户根据图中内容读出相应答句或问句；若录音正确，显示星星进行反馈；若录音错误或在倒计时时间内未录入，录音自动结束。
③短信对话：参见图25，具体交互过程如下：显示短信对话场景，场景中上方是内容图片，下方是两人短信对话的头像和对话内容，老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户按照红色标识来读出问句或答句，若录音正确，显示星星进行反馈；若录音错误或在倒计时时间内未录入，录音自动结束。
(3)连读题目
①拉杆机：参见图26，具体交互过程如下：显示拉杆机场景，场景中拉杆机的拉杆拉动，三个图片内容开始上下转动，直至挨个停止显示出三张图片，老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户按照图片排列顺序依次读出三个单词或句子；若录音正确，显示星星进行反馈；若录音错误或在倒计时时间内未录入，录音自动结束。
②小火车：参见图27，具体交互过程如下：显示小火车场景，小火车驶入画面左侧，小火车的车厢上带有图片和单词，右侧桥断裂，小火车无法继续前进，老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户需要按照小火车车厢上内容读出；若准确录音后，断桥重新连接，小火车驶过，并显示星星进行反馈；若录音错误或在倒计时时间内未录入，断桥不能连接，小火车驶回，录音自动结束。
例8：记词读音的交互题型包括消失的卡牌、魔术帽子题目。
(1)消失的卡牌题目
参见图28，具体交互过程如下：显示消失卡牌场景，场景中四张卡片并排展示，展示图片+单词内容，展示完成后，卡牌翻转，打乱顺序，然后展示其中三张卡牌，未展示的一张卡牌显示“？”。老师口述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户根据记忆内容读出未展示卡牌的单词；若录音正确，未展示卡牌翻转，并播放答题成功的界面；若答题未成功或未在倒计时时间内答录音，录音自动结束。
(2)魔术帽子题目
参见图29，具体交互过程如下：显示魔术帽子场景，场景中显示三张卡片在一张桌子上显示，卡片展示图片+单词内容，老师依次带用户复习单词，展示完成后，三个卡片被魔术帽盖住后打乱顺序，其中两个魔术帽消失，显示单词和图片，一张显示“？”，老师描述题目后，出现“请大声读”的字样，出现倒计时和录音控件，用户需要读出魔术帽代表的单词是什么；若录音正确，魔术帽代表的卡牌翻转，显示出图片和单词，并播放答题成功的界面；若答题未成功或未在倒计时时间内答录音，录音自动结束。
与上述本申请实施例提供的一种交互学习方法相对应，参考图30，示出了本发明实施例提供的一种交互学习装置10的结构示意图，包括：获取输出模块100，用于获取用户选择的交互题型，输出所述交互题型中的交互题目及相应的学习内容。接收解析模块200，用于接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令，解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容。判断模块300，用于判断所述学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息。其中，所述交互题型包括听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、看图读音、记词读音、词/句拆分重组中的至少一种，每种交互题型包括至少两个不同的交互题目。
本申请提供的学习交互装置，通过深化交互题型种类和题目模式，用户可根据自己需求选择不同模式的交互题型中的交互题目，每个交互题目输出的学习内容形式不同，对于用户来讲，每个交互题目来说都是一种全新的体验，用户根据输出的学习内容输入相应学习结果内容后，若用户输入的学习结果内容与预设学习结果内容一致，则说明用户答题正确，此时输出答题成功反馈信息，否则输出答题失败反馈信息，用户根据反馈信息进行相关内容的学习。其通过深化交互题型种类和题目模式的方式解决了目前APP学习交互方式较为单一的问题，为用户提供更多选择的可能，满足用户多样性的学习需求，提升用户体验。
可选地，若交互题型为看图读音、记词读音时；接收解析模块200包括语音解析单元210，用于接收用户根据所述学习内容输入的语音信息，解析所述语音信息，得到对应的语音内容。判读模块300包括第一判断单元310，用于判断所述语音内容与预设回答内容是否一致，并在所述语音内容与所述预设回答内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述语音内容与所述预设回答内容不一致时输出答题失败反馈信息，或者判断所述语音内容与预设字词句信息是否一致，并在所述语音内容与所述预设字词句信息一致时输出答题成功反馈信息，在所述语音内容与所述预设字词句信息不一致时输出答题失败反馈信息。
可选地，若所述交互题型为听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、词/句拆分重组时；接收解析模块200包括选择解析单元210'，用于接收用户根据所述学习内容输入的选择指令，解析所述选择指令，得到对应的选择内容。判断模块300包括第二判断单元310'，用于判断所述选择内容与所述预设答案内容是否一致，并在所述选择内容与所述预设答案内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述选择内容与所述预设答案内容不一致时输出答题失败反馈信息。
可选地，接收解析模块200包括：指令接收单元201，用于接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令。倒计时显示单元202，用于显示学习结果指令输入倒计时。第三判断单元203，用于判断学习结果输入指令是否在倒计时时间内输入，若是，则确定接收到的用户输入的学习结果指令为有效指令，并进入解析学习结果指令，得到对应的学习结果内容，否则，则确定接收到的所述用户输入的学习结果指令为失效指令，输出未作答反馈信息。
可选地，还包括：作答提醒模块101，用于在获取用户选择的交互题型，输出所述交互题型中的交互题目及相应的学习内容之后，弹出开始作答提醒信息，开始作答提醒信息弹出设定时间后消失。
本申请实施例还提供了一种计算机可读存储介质，计算机可读存储介质中存储有指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行上述实施例提供的学习交互方法。
本申请实施例还提供了一种电子设备，包括：处理器、存储器，存储器用于存储程序，处理器用于运行程序，其中，程序运行时执行上述实施例提供的学习交互方法。
本申请实施例方法所述的功能如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算设备可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请实施例对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算设备(可以是个人计算机，服务器，移动计算设备或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-OnlyMemory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其它实施例的不同之处，各个实施例之间相同或相似部分互相参见即可。
尽管已描述了本发明实施例的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例做出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明实施例范围的所有变更和修改。
最后，还需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者终端设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者终端设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者终端设备中还存在另外的相同要素。
以上对本发明所提供的技术方案进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (10)

1.一种交互学习方法，其特征在于，包括：
获取用户选择的交互题型，输出所述交互题型中的交互题目及相应的学习内容；
接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令，解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容；
判断所述学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息；
其中，所述交互题型包括听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、看图读音、记词读音、词/句拆分重组中的至少一种，每种所述交互题型包括至少两个不同的所述交互题目。
2.根据权利要求1所述的交互学习方法，其特征在于，若所述交互题型为看图读音、记词读音时；
所述接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令，解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容的步骤，包括：
接收用户根据所述学习内容输入的语音信息，解析所述语音信息，得到对应的语音内容；
所述判断所述学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息的步骤，包括：
判断所述语音内容与预设字词句信息是否一致，并在所述语音内容与所述预设字词句信息一致时输出答题成功反馈信息，在所述语音内容与所述预设字词句信息不一致时输出答题失败反馈信息；或者
判断所述语音内容与预设回答内容是否一致，并在所述语音内容与所述预设回答内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述语音内容与所述预设回答内容不一致时输出答题失败反馈信息。
3.根据权利要求1所述的交互学习方法，其特征在于，若所述交互题型为听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、词/句拆分重组时；
所述接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令，解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容的步骤，包括：
接收用户根据所述学习内容输入的选择指令，解析所述选择指令，得到对应的选择内容；
所述判断所述学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息的步骤，包括：
判断所述选择内容与所述预设答案内容是否一致，并在所述选择内容与所述预设答案内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述选择内容与所述预设答案内容不一致时输出答题失败反馈信息。
4.根据权利要求1-3任一项所述的学习交互方法，其特征在于，所述接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令，解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容，包括：
接收所述用户根据所述学习内容输入的学习结果指令；
显示所述学习结果指令输入倒计时；
判断所述学习结果输入指令是否在倒计时时间内输入，若是，则确定接收到的所述用户输入的学习结果指令为有效指令，并进入解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容，否则，则确定接收到的所述用户输入的学习结果指令为失效指令，输出未作答反馈信息。
5.根据权利要求1-3任一项所述的学习交互方法，其特征在于，所述获取用户选择的交互题型，输出所述交互题型中的交互题目及相应的学习内容之后，还包括：
弹出开始作答提醒信息，所述开始作答提醒信息弹出设定时间后消失。
6.一种交互学习装置，其特征在于，包括：
获取输出模块，用于获取用户选择的交互题型，输出所述交互题型中的交互题目及相应的学习内容；
接收解析模块，用于接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令，解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容；
判断模块，用于判断所述学习结果内容与预设学习结果内容是否一致，并在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容一致时输出答题成功反馈信息，在所述学习结果内容与所述预设学习结果内容不一致时输出答题失败反馈信息；
其中，所述交互题型包括听音选词、看图选词、看词选图、听音选图、听音判断、看图读音、记词读音、词/句拆分重组中的至少一种，每种所述交互题型包括至少两个不同的所述交互题目。
7.根据权利要求6所述的交互学习装置，其特征在于，所述接收解析模块包括：
指令接收单元，用于接收用户根据所述学习内容输入的学习结果指令；
倒计时显示单元，用于显示所述学习结果指令输入倒计时；
第三判断单元，用于判断所述学习结果输入指令是否在倒计时时间内输入，若是，则确定接收到的所述用户输入的学习结果指令为有效指令，并进入解析所述学习结果指令，得到对应的学习结果内容，否则，则确定接收到的所述用户输入的学习结果指令为失效指令，输出未作答反馈信息。
8.根据权利要求6所述的交互学习装置，其特征在于，还包括：
作答提醒模块，用于在获取用户选择的交互题型，输出所述交互题型中的交互题目及相应的学习内容之后，弹出开始作答提醒信息，所述开始作答提醒信息弹出设定时间后消失。
9.一种电子设备，其特征在于，包括：处理器和存储器，所述存储器用于存储程序；所述处理器用于运行所述程序，以实现权利要求1-5任一项所述的学习交互方法。
10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质中存储有指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行权利要求1-5任一项所述的学习交互方法。
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