CN111192022A - 智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法 - Google Patents

智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法 Download PDF

Info

Publication number
CN111192022A
CN111192022A CN201911409227.0A CN201911409227A CN111192022A CN 111192022 A CN111192022 A CN 111192022A CN 201911409227 A CN201911409227 A CN 201911409227A CN 111192022 A CN111192022 A CN 111192022A
Authority
CN
China
Prior art keywords
task
executing
information
management
module
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201911409227.0A
Other languages
English (en)
Inventor
许承业
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Zhejiang Tianpeng Education Technology Co Ltd
Original Assignee
Zhejiang Tianpeng Education Technology Co Ltd
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Zhejiang Tianpeng Education Technology Co Ltd filed Critical Zhejiang Tianpeng Education Technology Co Ltd
Priority to CN201911409227.0A priority Critical patent/CN111192022A/zh
Publication of CN111192022A publication Critical patent/CN111192022A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q10/00—Administration; Management
    • G06Q10/10—Office automation; Time management
    • G06Q10/103—Workflow collaboration or project management
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Systems or methods specially adapted for specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G06Q50/20—Education
    • G06Q50/205—Education administration or guidance

Abstract

本发明公开了智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法，智慧教育网校管理员端作业操作方法，包括骤S1：将一次登录任务中的第一登录用户信息移送至显示界面的第一系统登陆区域；步骤S2：接收第一浏览信息；步骤S3：基于接收到的第一浏览信息，通过第一执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第一管理结果信息；步骤S4：接收第一管理结果信息中的组题信息并且通过组题模块执行管理任务；步骤S5：接收第一管理结果信息中的第一班级信息并且通过第一班级模块执行管理任务。本发明公开的智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法，网校管理员端通过电脑端或者手机端都可以对学生作业进行管理，具有简单方便、高效便捷等优点。

Description

智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法
技术领域
本发明属于教育信息管理技术领域，具体涉及一种智慧教育网校管理员端作业操作方法和一种智慧教育网校管理员端作业系统。
背景技术
过去人们都用纸张和笔来答题，随着网络的发展，网上答题已经逐渐走入人们生活，作业系统应运而生。
公开号为：CN105900134A，主题名称为基于教育的电子作业统计方法及系统的发明专利，其技术方案公开了“包括如下步骤：获取学生的电子作业；统计电子作业中的错误以及对应的错误题目；将错误的数量统计在错误题目。”
以上述发明专利为例，现有的线上作业系统只能单一的进行一个端口进行管理(大多为电脑端)，而在特殊情况下无法使用电脑时就会变得很麻烦，并且现有的线上作业系统结构简单、功能单一无法满足现在的时代需求。因此，针对上述问题，予以进一步改进。
发明内容
本发明的主要目的在于提供智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法，网校管理员端通过电脑端或者手机端都可以对学生作业进行管理，具有简单方便、高效便捷等优点。
为达到以上目的，本发明提供一种智慧教育网校管理员端作业操作方法，用于系统规范地进行网上作业，包括以下步骤：
步骤S1：将一次登录任务中的第一登录用户信息移送至显示界面的第一系统登陆区域；
步骤S2：接收第一浏览信息；
步骤S3：基于接收到的第一浏览信息，通过第一执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第一管理结果信息；
步骤S4：接收第一管理结果信息中的组题信息并且通过组题模块执行管理任务；
步骤S5：接收第一管理结果信息中的第一班级信息并且通过第一班级模块执行管理任务。(步骤S1至步骤S5为电脑端进行操作)
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S4具体实施为以下步骤：
步骤S4.1：执行自动组题任务；
步骤S4.2：执行手动组题任务；
步骤S4.3：执行真题试卷任务；
步骤S4.4：执行组题后布置作业任务；
步骤S4.5：执行组题后布置考试任务。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S5具体实施为以下步骤：
步骤S5.1：执行查看班级任务；
步骤S5.2：执行查看作业任务；
步骤S5.3：执行查看试卷任务。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S5之后还包括：
步骤S6：将第二登录任务中的第二登录用户信息移送至显示界面的第二系统登陆区域；
步骤S7：接收第二浏览信息；
步骤S8：基于接收到的第二浏览信息，通过第二执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第二管理结果信息；
步骤S9：接收第二管理结果信息中的组卷信息并且通过组卷模块执行管理任务；
步骤S10：接收第二管理结果信息中的第二班级信息并且通过第二班级模块执行管理任务。(步骤S6至步骤S10为手机端进行操作)
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S9具体实施为以下步骤：
步骤S9.1：执行组卷后发布作业任务；
步骤S9.2：执行组卷后发布考试任务。
作为上述技术方案的进一步优选的技术方案，步骤S10具体实施为以下步骤：
步骤S10.1：执行查看作业任务；
步骤S10.2：执行查看考试任务。
为达到上述问题，本发明还提供一种智慧教育网校管理员端作业系统，包括第一系统登陆区域、组题模块、第一班级模块、第二系统登陆区域、组卷模块和第二班级模块。
具体实施方式
以下描述用于揭露本发明以使本领域技术人员能够实现本发明。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。在以下描述中界定的本发明的基本原理可以应用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本发明的精神和范围的其他技术方案。
在本发明的优选实施例中，本领域技术人员应注意，本发明所涉及的浏览信息、显示界面等可被视为现有技术。
优选实施例。
本发明公开了一种智慧教育网校管理员端作业操作方法，用于系统规范地进行网上作业，包括以下步骤：
步骤S1：将一次登录任务中的第一登录用户信息移送至显示界面的第一系统登陆区域；
步骤S2：接收第一浏览信息；
步骤S3：基于接收到的第一浏览信息，通过第一执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第一管理结果信息；
步骤S4：接收第一管理结果信息中的组题信息并且通过组题模块执行管理任务；
步骤S5：接收第一管理结果信息中的第一班级信息并且通过第一班级模块执行管理任务。(步骤S1至步骤S5为电脑端进行操作)
具体的是，步骤S4具体实施为以下步骤：
步骤S4.1：执行自动组题任务(选择试题类型(单选或多选等)，自动组题，可发布为作业或考试使用；首先，点击当前科目名称，选择相应科目(比如数学)，关联对应试题；其次，选择确定版本和教材，点击知识点或者章节，显示相应试题；再勾选单选，多选；最后填写每种试题数量，点击生成试卷；最后，预览组题，可修改分数，换题或删除试题；完成后点击‘完成组题’，组题完成，可选择发布作为作业或者试卷。)；
步骤S4.2：执行手动组题任务(手动组题：手动选择试题放入试题篮，再统一预览组题，自由度更高，指定试卷或作业的试题内容；点击菜单‘组题’后点击‘手动组题’；首先，点击当前科目名称，选择相应科目(比如数学)，关联对应试题；其次，选择确定版本和教材，点击知识点或者章节，显示相应试题；再勾选单选，多选；最后点击‘放入试题篮’，点击右侧栏‘试题篮’，再点击‘试卷预览’；最后，预览组题，可修改分数，换题或删除试题；完成后点击‘完成组题’。)；
步骤S4.3：执行真题试卷任务(真题试卷：一般用于历年真题的练习，也可在预览中换题，实现快速组题；点击菜单‘组题’后点击‘真题试卷’；首先，点击当前科目名称，选择相应科目(比如数学)，选择确定版本和教材，年份以及试卷类型，也可以搜索试卷名查找，点击试卷，进入预览；其次，预览组题，可修改分数，换题或删除试题；完成后点击‘完成组题’；最后，组题完成，可选择发布作为作业或者试卷。)；
步骤S4.4：执行组题后布置作业任务(自动组题，手动组题，真题试卷组题，都在‘我的组题’中；点击‘布置为作业’；选择年级，再确定年级选择，选择作业完成时间，点击‘确定发布’。)；
步骤S4.5：执行组题后布置考试任务(自动组题，手动组题，真题试卷组题，都在‘我的组题’中；点击‘布置为考试’；选择年级，再确定年级选择，选择考试时间，点击‘确定发布’。)。
更具体的是，步骤S5具体实施为以下步骤：
步骤S5.1：执行查看班级任务(选择网校下学校，再选择年级，点击‘班级搜索’显示班级学生信息以及作业情况)；
步骤S5.2：执行查看作业任务(选择网校下学校，再选择年级，点击‘班级搜索’；用于查看、批阅、分析班级学生作业情况；首先，点击‘检查批阅’，初始显示‘待批阅’作业(全部是客观题就不需要批阅)；其次，修改状态‘全部’，可查看所有该班级信息，答过题的学生，可查看分析报告和答题情况。)；
步骤S5.3：执行查看试卷任务(选择网校下学校，再选择年级，点击‘班级搜索’；用于查看、批阅、分析学生的考试记录，点击‘检查批阅’；其次，显示待批阅学生试卷，选择状态‘全部’，可查看所有状态试卷；点击‘检查批阅’；最后，显示学生答题情况，主观题网校管理员选择给分，可留下评语，最后提交批阅结果)。
进一步的是，步骤S5之后还包括：
步骤S6：将第二登录任务中的第二登录用户信息移送至显示界面的第二系统登陆区域；
步骤S7：接收第二浏览信息；
步骤S8：基于接收到的第二浏览信息，通过第二执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第二管理结果信息；
步骤S9：接收第二管理结果信息中的组卷信息并且通过组卷模块执行管理任务；(组卷操作和电脑端类似，以手动组卷举例；选择科目，再选择版本，选择教学阶段(教材)，点击‘下一步’；选择章节知识点，也可选择试题类型或难度；点击‘添加’，加入试题篮，点击‘去组卷’；修改试卷名称，手动改分改题，点击‘完成组卷’)
步骤S10：接收第二管理结果信息中的第二班级信息并且通过第二班级模块执行管理任务。(步骤S6至步骤S10为手机端进行操作)
更进一步的是，步骤S9具体实施为以下步骤：
步骤S9.1：执行组卷后发布作业任务(自动组卷，手动组卷，真题试卷组题，都在‘我的试卷’中；选择‘发布为作业’，选择截止时间，再选择年级，点击‘发布’即可发布作业)；
步骤S9.2：执行组卷后发布考试任务(选择‘发布为考试’，选择开始时间和答题时间，再选择年级，点击‘发布’即可发布考试)。
优选地，步骤S10具体实施为以下步骤：
步骤S10.1：执行查看作业任务(点击‘作业’，可选择筛选显示作业情况；选择条件，点击‘完成’，显示对应作业；点击对应作业，查看学生作业情况)；
步骤S10.2：执行查看考试任务(点击‘考试’，可选择筛选显示考试情况；答题完成的试卷，只有客观题会直接显示得分，点击对应试卷，可检测批阅试卷；如果有主观题，需要批改，选择分数后提交完成批阅)。
优选地，还具有上课模块(点击‘上课’，返回选课中心，去看直播和点播，点击‘作业’，返回作业系统)。
本发明还公开了一种智慧教育网校管理员端作业系统，包括第一系统登陆区域、组题模块、第一班级模块、第二系统登陆区域、组卷模块和第二班级模块。
值得一提的是，本发明专利申请涉及的浏览信息、显示界面等技术特征应被视为现有技术，这些技术特征的具体结构、工作原理以及可能涉及到的控制方式、空间布置方式采用本领域的常规选择即可，不应被视为本发明专利的发明点所在，本发明专利不做进一步具体展开详述。
对于本领域的技术人员而言，依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围。

Claims (7)

1.一种智慧教育网校管理员端作业操作方法，用于系统规范地进行网上作业，其特征在于，包括以下步骤：
步骤S1：将一次登录任务中的第一登录用户信息移送至显示界面的第一系统登陆区域；
步骤S2：接收第一浏览信息；
步骤S3：基于接收到的第一浏览信息，通过第一执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第一管理结果信息；
步骤S4：接收第一管理结果信息中的组题信息并且通过组题模块执行管理任务；
步骤S5：接收第一管理结果信息中的第一班级信息并且通过第一班级模块执行管理任务。
2.根据权利要求1所述的一种智慧教育网校管理员端作业操作方法，其特征在于，步骤S4具体实施为以下步骤：
步骤S4.1：执行自动组题任务；
步骤S4.2：执行手动组题任务；
步骤S4.3：执行真题试卷任务；
步骤S4.4：执行组题后布置作业任务；
步骤S4.5：执行组题后布置考试任务。
3.根据权利要求2所述的一种智慧教育网校管理员端作业操作方法，其特征在于，步骤S5具体实施为以下步骤：
步骤S5.1：执行查看班级任务；
步骤S5.2：执行查看作业任务；
步骤S5.3：执行查看试卷任务。
4.根据权利要求3所述的一种智慧教育网校管理员端作业操作方法，其特征在于，步骤S5之后还包括：
步骤S6：将第二登录任务中的第二登录用户信息移送至显示界面的第二系统登陆区域；
步骤S7：接收第二浏览信息；
步骤S8：基于接收到的第二浏览信息，通过第二执行模块执行管理任务，和获取与浏览信息相关的第二管理结果信息；
步骤S9：接收第二管理结果信息中的组卷信息并且通过组卷模块执行管理任务；
步骤S10：接收第二管理结果信息中的第二班级信息并且通过第二班级模块执行管理任务。
5.根据权利要求4所述的一种智慧教育网校管理员端作业操作方法，其特征在于，步骤S9具体实施为以下步骤：
步骤S9.1：执行组卷后发布作业任务；
步骤S9.2：执行组卷后发布考试任务。
6.根据权利要求4所述的一种智慧教育网校管理员端作业操作方法，其特征在于，步骤S10具体实施为以下步骤：
步骤S10.1：执行查看作业任务；
步骤S10.2：执行查看考试任务。
7.用于实施权利要求1-6任一项所述的智慧教育网校管理员端作业操作方法的一种智慧教育网校管理员端作业系统，其特征在于，包括第一系统登陆区域、组题模块、第一班级模块、第二系统登陆区域、组卷模块和第二班级模块。
CN201911409227.0A 2019-12-31 2019-12-31 智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法 Pending CN111192022A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201911409227.0A CN111192022A (zh) 2019-12-31 2019-12-31 智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201911409227.0A CN111192022A (zh) 2019-12-31 2019-12-31 智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN111192022A true CN111192022A (zh) 2020-05-22

Family

ID=70709716

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201911409227.0A Pending CN111192022A (zh) 2019-12-31 2019-12-31 智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN111192022A (zh)

Citations (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20030083903A1 (en) * 2001-10-30 2003-05-01 Myers Gene E. Method and apparatus for contemporaneous billing and documenting with rendered services
CN104809581A (zh) * 2015-05-05 2015-07-29 江苏黄金屋教育咨询有限公司 一种教育信息办公系统
CN108876323A (zh) * 2018-09-05 2018-11-23 武汉笑脸科技有限公司 一种智慧校园管理系统和方法

Patent Citations (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20030083903A1 (en) * 2001-10-30 2003-05-01 Myers Gene E. Method and apparatus for contemporaneous billing and documenting with rendered services
CN104809581A (zh) * 2015-05-05 2015-07-29 江苏黄金屋教育咨询有限公司 一种教育信息办公系统
CN108876323A (zh) * 2018-09-05 2018-11-23 武汉笑脸科技有限公司 一种智慧校园管理系统和方法

Non-Patent Citations (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Title
吴雅玲: "新疆师范大学办公自动化系统设计与实现", 《中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士) 信息科技辑》 *

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US20170046966A1 (en) Connected Learning Management System
CN110909035B (zh) 个性化复习题集生成方法、装置、电子设备及存储介质
Fisher et al. Improving online course design through usability testing
US20190272769A1 (en) Information processing device, information processing method, and non-transitory computer readable medium storing information processing program
CN109635259A (zh) 一种电子试卷生成方法、装置、设备和存储介质
CN112085984B (zh) 一种智能学习装置、定制教学系统及方法
US8187004B1 (en) System and method of education administration
CN110751363A (zh) 智慧培训评价系统和方法
CN113393723A (zh) 一种用于电路实验操作考试的智能评价装置及方法
CN109637238A (zh) 一种练习题的生成方法、装置、设备和存储介质
JP2013235238A (ja) 学習支援システム
CN106096068A (zh) 在线教学测评网站系统
CN110956861A (zh) 一种基于墨水屏的实时多人教学交互方法及系统
CN109584127B (zh) 一种用于实验教学的教学资源管理方法及系统
CN109754352A (zh) 一种在线考试系统
CN106406685A (zh) 在线作业试题导航的操作方法及装置
CN112883271A (zh) 基于层次分析法评定的课程教育系统及课程推荐方法
CN111192022A (zh) 智慧教育网校管理员端作业系统及其操作方法
CN115984054A (zh) 一种基于大数据平台的智慧教育方法及系统
CN114005325B (zh) 一种基于大数据的教学实训方法、设备及介质
CN113918588A (zh) 一种基于知识点的错题动态智能管理系统
Erbe Correlates of School Achievement in Chicago Elementary Schools.
US20080154960A1 (en) Progress and performance management method and system
CN112819389A (zh) 一种在线教育效果评估的方法及系统
JP2001305946A (ja) 学習システム及び学習方法

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20200522