CN110826662A - 基于二维码的家教辅导方法及系统 - Google Patents

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丁嘉杭
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Abstract

本发明公开了一种基于二维码的家教辅导方法及系统，解决了不能高效辅导学生作业的技术问题，其技术方案要点是在作业上设置二维码，第一终端通过扫描二维码与云端服务器连接，选择学号并发送问题，然后云端服务器将该问题发送给至少一个第二终端，当有第二终端响应后，对该问题进行解答得到答案，对照上述学号将所述答案传送给所述第一终端。由此，使得学生在做作业时能够及时获得老师的帮助，避免了找不到老师答疑解惑的问题。

Description

基于二维码的家教辅导方法及系统
技术领域
本公开涉及智能辅导领域,尤其涉及一种基于二维码的家教辅导方法及系统。
背景技术
面对日益激烈的竞争力，对教育资源的竞争也是越来越激烈，越来越多的家长选择家教辅导的方式来给孩子作进一步的提升，这在一定程度上缓解教育压力。由于辅导费用等诸多因素，学生实际上能给到家教辅导的时间很有限，在有限的时间里能学习的内容和解决的问题也很有限，若学生辅导结束后由其他问题需要老师解决，老师又不一定能够及时去解决，因而如何高效的解决学生辅导后产生的问题是一个亟需解决的问题。
发明内容
本公开提供了一种基于二维码的家教辅导方法及系统，达到高效辅导学生技术目的。
本公开的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：
一种基于二维码的家教辅导方法，包括：
在作业上设置二维码；
第一终端扫描二维码与云端服务器连接，选择学号并发送问题；
所述云端服务器将所述问题发送给至少一个第二终端；
所述第二终端响应后，对所述问题进行解答得到答案，对照所述学号将所述答案传送给所述第一终端。
进一步地，所述学号关联有联系方式1，所述学号和所述联系方式1与所述第一终端对应。
进一步地，所述云端服务器对所述联系方式1进行加密，所述第二终端根据所述学号得到加密的所述第一终端的所述联系方式1。
进一步地，所述第二终端与联系方式2关联，所述云端服务器对所述联系方式2进行加密。
一种基于二维码的家教辅导系统，包括：
二维码模块，在作业上设置二维码；
第一终端，扫描二维码与云端服务器连接，选择学号并发送问题；
云端服务器包括：
学号选择单元，包括学号，所述第一终端对所述学号进行选择；
发送单元，将所述问题发送给至少一个第二终端；
第二终端，响应所述问题，并进行解答得到答案，对照所述学号将所述答案传送给所述第一终端。
进一步地，所述学号选择单元还包括联系方式1，所述学号与所述联系方式1关联，且所述学号和所述联系方式1与所述第一终端对应。
进一步地，所述云端服务器还包括加密单元，所述加密单元对所述联系方式1进行加密，所述第二终端根据所述学号得到加密的所述第一终端的所述联系方式1。
进一步地，所述第二终端与联系方式2关联，所述加密单元对所述联系方式2进行加密。
综上所述，本公开的有益效果在于：在作业上设置二维码，第一终端通过扫描二维码与云端服务器连接，选择学号并发送问题，然后云端服务器将该问题发送给至少一个第二终端，当有第二终端响应后，对该问题进行解答得到答案，对照上述学号将所述答案传送给所述第一终端。由此，使得学生在做作业时能够及时获得老师的帮助，避免了找不到老师答疑解惑的问题。
附图说明
图1为本公开方法流程图；
图2为本公开系统示意图。
具体实施方式
以下结合附图对本公开作进一步详细说明。
在本公开的描述中，需要理解的是，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，仅是用来区分不同的组成部分。
图1为本公开方法流程图，如图1所示，在作业上设置二维码，第一终端扫描该二维码与云端服务器连接，第一终端选择学号并发送问题个云端服务器。云端服务器收到该问题后将该问题发送给至少一个第二终端，当有第二终端响应后，响应的第二终端对该问题进行解答得到答案，第二终端根据所述学号将所述答案传送给所述第一终端。
这里学号与第一终端的联系方式也相关联，第一终端同时与学号和联系方式对应，因而第二终端需要联系第一终端时，可根据学号关联到第一终端的联系方式，当然云端服务器要给第一终端的联系方式加密，同样第一终端也可以通过云端服务器联系第二终端，第二终端也关联有联系方式，联系方式都经过加密处理，以防信息泄露。
图2为本公开系统示意图，本公开系统包括二维码模块、第一终端、第二终端和云端服务器，二维码模块包括二维码，第一终端扫描二维码与云端服务器建立连接，第一终端选择自己的学号然后将需要解答的问题发给云端服务器。云端服务器包括学号选择单元和发送单元，学号选择单元包括学号，供第一终端选择学号使用，发送单元则将第一终端的问题发送给至少一个第二终端。当有第二终端响应该问题后，第二终端进行解答得到答案，并根据学号将答案传送给第一终端。
学号选择单元还包括第一终端的联系方式，第一终端的学号和联系方式互相关联对应。另外，云端服务器还包括加密单元，用以对第一终端和第二终端的联系方式加密，以免信息泄露。在联系方式加密的情况下，第一终端和第二终端都可以通过云端服务器相互联系，以便快速解决问题。
显然，本公开的第一终端泛指接收辅导的学生，第二终端则指提供辅导的老师。辅导结束后，学生有问题时扫描二维码连接云端服务器，输入问题后，云端服务器将该问题发送给所有的老师，这样做的目的一是提高响应的速度，二是老师对于自己不擅长的问题可以尽量避免而让擅长的老师去回答。学生和老师的联系方式都经过加密，以免引起不必要的泄露和麻烦。
通过上述方法，可以使得课后辅导变得更加便捷，减少了不必要的麻烦。以上为本公开示范性实施例，本公开的保护范围由权利要求书及其等效物限定。

Claims (8)

1.一种基于二维码的家教辅导方法，其特征在于，包括：
在作业上设置二维码；
第一终端扫描二维码与云端服务器连接，选择学号并发送问题；
所述云端服务器将所述问题发送给至少一个第二终端；
所述第二终端响应后，对所述问题进行解答得到答案，对照所述学号将所述答案传送给所述第一终端。
2.如权利要求1所述的基于二维码的家教辅导方法，其特征在于，所述学号关联有联系方式1，所述学号和所述联系方式1与所述第一终端对应。
3.如权利要求2所述的基于二维码的家教辅导方法，其特征在于，所述云端服务器对所述联系方式1进行加密，所述第二终端根据所述学号得到加密的所述第一终端的所述联系方式1。
4.如权利要求3所述的基于二维码的家教辅导方法，其特征在于，所述第二终端与联系方式2关联，所述云端服务器对所述联系方式2进行加密。
5.一种基于二维码的家教辅导系统，其特征在于，包括：
二维码模块，在作业上设置二维码；
第一终端，扫描二维码与云端服务器连接，选择学号并发送问题；
云端服务器包括：
学号选择单元，包括学号，所述第一终端对所述学号进行选择；
发送单元，将所述问题发送给至少一个第二终端；
第二终端，响应所述问题，并进行解答得到答案，对照所述学号将所述答案传送给所述第一终端。
6.如权利要求5所述的基于二维码的家教辅导系统，其特征在于，所述学号选择单元还包括联系方式1，所述学号与所述联系方式1关联，且所述学号和所述联系方式1与所述第一终端对应。
7.如权利要求6所述的基于二维码的家教辅导系统，其特征在于，所述云端服务器还包括加密单元，所述加密单元对所述联系方式1进行加密，所述第二终端根据所述学号得到加密的所述第一终端的所述联系方式1。
8.如权利要求7所述的基于二维码的家教辅导系统，其特征在于，所述第二终端与联系方式2关联，所述加密单元对所述联系方式2进行加密。
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