CN110786637A - 一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及学习用品领域，具体公开了一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，包括电脑桌整体，所述电脑桌整体的上端中部安装有电脑放置架，所述电脑放置架的下端设置有升降平台，所述升降平台的后表面安装有升降杆，所述电脑桌整体的前表面安装有键盘抽屉，且键盘抽屉的正下方设置有移动书柜，所述移动书柜的两侧安装有主机柜，所述升降平台的两侧均安装有书籍放置槽。支撑杆可以调节放置架与平面的夹角，从而控制人的眼睛到电脑的角度，避免了传统的俯视观测电脑会使人加速疲劳，当使用台式电脑学习时可以通过控制滑动块在升降杆支撑架上滑动，在滑动块上升或是下降时升降平台会带动电脑一起升降。

Description

一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌
技术领域
本发明涉及学习用品领域，具体是一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌。
背景技术
随着教育的日益科技化，电子产品在日常教学和自我学习中起到越来越重要的作用，电脑桌是一种用来放电脑的桌子，是很重要的办公及教学用品，随着电脑的外观越来越多样化，现代的电脑桌款式多样质材多样，设计也多样化，从而方便日常的办公、教学和日常使用。
但是，由于学生在学习过程中不光要使用到电脑还需要通过各种书籍进行参考，传统的电脑桌虽然造型各异但是都是一整个平面设置，因此在使用中经常是桌面书籍混乱，同时长时间俯视观测电脑容易导致注意力下降，从而不利于对知识的记忆。因此，本领域技术人员提供了一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，以解决上述背景技术中提出的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，包括电脑桌整体，所述电脑桌整体的上端中部安装有电脑放置架，所述电脑放置架的下端设置有升降平台，所述升降平台的后表面安装有升降杆，所述电脑桌整体的前表面安装有键盘抽屉，所述键盘抽屉的两侧安装有滑槽，且键盘抽屉的正下方设置有移动书柜，所述移动书柜的两侧安装有主机柜，所述升降平台的两侧均安装有书籍放置槽。
作为本发明再进一步的方案：所述电脑放置架的下端安装有安装架，所述安装架与电脑放置架之间连接有支撑杆，所述电脑放置架的后表面设置有卡槽，且电脑放置架的前表面安装有转动限位板。
作为本发明再进一步的方案：所述升降杆的两侧设置有升降杆支撑架，所述升降平台与升降杆的连接处安装有滑动块，所述升降杆支撑架的下端设置有底部支撑，且升降杆支撑架的前表面安装有限位孔，所述移动书柜的底端安装有四个移动滚轮。
作为本发明再进一步的方案：所述移动滚轮与移动书柜转动连接，所述滑动块与升降杆支撑架滑动连接，所述底部支撑与升降杆支撑架通过焊接固定连接，所述限位孔与升降杆支撑架贯通连接。
作为本发明再进一步的方案：所述电脑放置架与安装架的连接处设置有转轴，所述支撑杆与安装架转动连接，所述转动限位板与电脑放置架转动连接。
作为本发明再进一步的方案：所述键盘抽屉与电脑桌整体通过滑槽滑动连接，所述主机柜与电脑桌整体之间安装有合页。
作为本发明再进一步的方案：所述升降杆与电脑桌整体通过螺栓转动连接，所述移动书柜的内侧设置有隔板。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
1、优选的电脑放置架，随着技术的发展电脑也越来越轻薄，体积越来越小，传统的电脑桌在使用中通常是将电脑平整放置在电脑桌上，因此在日常使用中人们难免要低头俯视观测电脑，长时间低头不止会导致实力降低，同时会增加人的脊椎和脖颈的负担，从而会加速人的疲劳速度，因此在利用电脑学习时会导致人较容易疲劳，从而导致记忆不够牢固，通过电脑放置架上的支撑杆可以调节放置架与平面的夹角，从而控制人的眼睛到电脑的角度，避免了传统的俯视观测电脑会使人加速疲劳，利用转动限位板可以在调节电脑角度是防止电脑滑落，当使用的是台式电脑时可以放下支撑杆收回转动限位板，保证台式电脑的平整使用。
2、优选的升降杆，当使用台式电脑学习时可以通过控制滑动块在升降杆支撑架上滑动，滑动块和升降平台因为是固定安装，因此在滑动块上升或是下降时升降平台会带动电脑一起升降，因为台式电脑的显示屏较大，因此当需要调节观看台式电脑显示屏时只需要控制电脑的高度就可以调整到合适的观看夹角，在日常学习中由于需要电脑和书籍的一起使用学习，通过书籍放置槽的设置使得电脑桌的上侧面没有多余的书籍摆放空间，因此使用完书籍后迫使将书籍整齐的放置在规定位置，可以起到督促学生有个良好的学习看书习惯，利用移动书柜底端设置移动滚轮可以使得书柜方便移动，同时也可以利用移动书柜当做座椅使用，从而起到节省空间的效果。
附图说明
图1为一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌的结构示意图；
图2为一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌中电脑放置架的结构示意图；
图3为一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌中升降杆的结构示意图；
图4为一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌中电脑桌整体的内部结构示意图。
图中：1、电脑桌整体；2、电脑放置架；3、升降平台；4、书籍放置槽；5、移动书柜；6、滑槽；7、主机柜；8、键盘抽屉；9、升降杆；201、卡槽；202、转动限位板；203、支撑杆；204、安装架；501、移动滚轮；901、升降杆支撑架；902、滑动块；903、底部支撑；904、限位孔。
具体实施方式
请参阅图1～4，本发明实施例中，一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，包括电脑桌整体1，电脑桌整体1的上端中部安装有电脑放置架2，电脑放置架2的下端设置有升降平台3，升降平台3的后表面安装有升降杆9，电脑桌整体1的前表面安装有键盘抽屉8，键盘抽屉8的两侧安装有滑槽6，且键盘抽屉8的正下方设置有移动书柜5，移动书柜5的两侧安装有主机柜7，升降平台3的两侧均安装有书籍放置槽4。
电脑放置架2的下端安装有安装架204，安装架204与电脑放置架2之间连接有支撑杆203，电脑放置架2的后表面设置有卡槽201，且电脑放置架2的前表面安装有转动限位板202，升降杆9的两侧设置有升降杆支撑架901，升降平台3与升降杆9的连接处安装有滑动块902，升降杆支撑架901的下端设置有底部支撑903，且升降杆支撑架901的前表面安装有限位孔904，移动书柜5的底端安装有四个移动滚轮501，移动滚轮501与移动书柜5转动连接，滑动块902与升降杆支撑架901滑动连接，底部支撑903与升降杆支撑架901通过焊接固定连接，限位孔904与升降杆支撑架901贯通连接，电脑放置架2与安装架204的连接处设置有转轴，支撑杆203与安装架204转动连接，转动限位板202与电脑放置架2转动连接，键盘抽屉8与电脑桌整体1通过滑槽6滑动连接，主机柜7与电脑桌整体1之间安装有合页，升降杆9与电脑桌整体1通过螺栓转动连接，移动书柜5的内侧设置有隔板。
在图1、3中：移动书柜5可以用于放置书籍，同时也可以利用移动书柜5当做座椅，通过移动滚轮501可以移动移动书柜5从而起到节约空间的目的，底部支撑903可以增加升降杆9的稳定性的效果。
本发明的工作原理是：当使用的电脑为笔记本时，通过将电脑放置在电脑放置架2上，通过控制转动限位板202和电脑放置架2下端的卡槽201卡结，从而控制人观测电脑的角度，转动转动限位板202起到对笔记本的限位作用，防止调节支撑杆203后使得笔记本倾斜时会导致笔记本滑落，传统的电脑桌在使用中通常是将电脑平整放置在电脑桌上，因此在日常使用中人们难免要低头俯视观测电脑，长时间低头不止会导致实力降低，同时会增加人的脊椎和脖颈的负担，从而会加速人的疲劳速度，因此在利用电脑学习时会导致人较容易疲劳，从而导致记忆不够牢固，当使用台式电脑学习时可以通过控制滑动块902在升降杆支撑架901上滑动，滑动块902和升降平台3因为是固定安装，因此在滑动块902上升或是下降时升降平台3会带动电脑一起升降，因为台式电脑的显示屏较大，因此当需要调节观看台式电脑显示屏时，只需要控制电脑的高度就可以调整到合适的观看夹角，在日常学习中由于需要电脑和书籍的一起使用学习，通过书籍放置槽4的设置使得电脑桌的上侧面没有多余的书籍摆放空间，因此使用完书籍后迫使将书籍整齐的放置在规定位置，可以起到督促学生有个良好的学习看书习惯，利用移动书柜5底端设置移动滚轮501可以使得书柜方便移动，同时也可以利用移动书柜5当做座椅使用，从而起到节省空间的效果。
以上所述的，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，包括电脑桌整体(1)，其特征在于，所述电脑桌整体(1)的上端中部安装有电脑放置架(2)，所述电脑放置架(2)的下端设置有升降平台(3)，所述升降平台(3)的后表面安装有升降杆(9)，所述电脑桌整体(1)的前表面安装有键盘抽屉(8)，所述键盘抽屉(8)的两侧安装有滑槽(6)，且键盘抽屉(8)的正下方设置有移动书柜(5)，所述移动书柜(5)的两侧安装有主机柜(7)，所述升降平台(3)的两侧均安装有书籍放置槽(4)。
2.根据权利要求1所述的一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，其特征在于，所述电脑放置架(2)的下端安装有安装架(204)，所述安装架(204)与电脑放置架(2)之间连接有支撑杆(203)，所述电脑放置架(2)的后表面设置有卡槽(201)，且电脑放置架(2)的前表面安装有转动限位板(202)。
3.根据权利要求1所述的一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，其特征在于，所述升降杆(9)的两侧设置有升降杆支撑架(901)，所述升降平台(3)与升降杆(9)的连接处安装有滑动块(902)，所述升降杆支撑架(901)的下端设置有底部支撑(903)，且升降杆支撑架(901)的前表面安装有限位孔(904)，所述移动书柜(5)的底端安装有四个移动滚轮(501)。
4.根据权利要求3所述的一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，其特征在于，所述移动滚轮(501)与移动书柜(5)转动连接，所述滑动块(902)与升降杆支撑架(901)滑动连接，所述底部支撑(903)与升降杆支撑架(901)通过焊接固定连接，所述限位孔(904)与升降杆支撑架(901)贯通连接。
5.根据权利要求2所述的一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，其特征在于，所述电脑放置架(2)与安装架(204)的连接处设置有转轴，所述支撑杆(203)与安装架(204)转动连接，所述转动限位板(202)与电脑放置架(2)转动连接。
6.根据权利要求1所述的一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，其特征在于，所述键盘抽屉(8)与电脑桌整体(1)通过滑槽(6)滑动连接，所述主机柜(7)与电脑桌整体(1)之间安装有合页。
7.根据权利要求1所述的一种学习用可进行多项记忆与查询的升降式电脑桌，其特征在于，所述升降杆(9)与电脑桌整体(1)通过螺栓转动连接，所述移动书柜(5)的内侧设置有隔板。
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