CN110715145A - 一种英语教学装置 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种英语教学装置,涉及教学设备技术领域;包括底座,底座上端设置高度调整机构,高度调整机构上端安装有支撑座,支撑座上设置有倾斜角度可调的显示屏,显示屏底部铰接在支撑座上,支撑座上还设置有支座;伸缩机构两端分别铰接在显示屏上端和支座远离支撑座一端;高度调整机构包括安装在支撑座底部两侧的L型件一和安装在底座上端两侧的L型件二,转动杆上端的外侧的螺纹与L型件一上的螺纹孔配合设置,转动杆底部贯穿L型件二设置;转动杆底部固定连接在电机的输出端,电机固定安装在底座上,电机通过螺栓固定安装在底座上。本发明使用范围广,可视角度广,便于移动,使用寿命长。
Description
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域,具体是一种英语教学装置。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
随着全球经济的增长,英语的使用变的越来越频繁,从而使得许多人们开始进行英语的学习,现有的英语教学装置,由于结构简单,功能较为单一,在实际的教学过程中,无法对显示屏的高度和角度进行调整,不能满足教学需求,因此设计一种英语教学装置来解决上述技术问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种英语教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种英语教学装置,包括底座,所述底座上端设置高度调整机构,所述高度调整机构上端安装有支撑座,所述支撑座上设置有倾斜角度可调的显示屏,所述显示屏底部铰接在支撑座上,所述支撑座上还设置有支座,所述支座通过螺栓固定安装在支撑座上;伸缩机构两端分别铰接在显示屏上端和支座远离支撑座一端;所述高度调整机构包括安装在支撑座底部两侧的L型件一和安装在底座上端两侧的L型件二,转动杆上端的外侧的螺纹与L型件一上的螺纹孔配合设置,转动杆底部贯穿L型件二设置,且转动安装在L型件二上;所述转动杆底部固定连接在电机的输出端,所述电机固定安装在底座上,所述电机通过螺栓固定安装在底座上。
作为本发明进一步的方案:所述底座上设置有与电机电连接的开关。
作为本发明再进一步的方案:所述伸缩机构为电动伸缩杆。
作为本发明再进一步的方案:所述底座底部固定连接有减震支座,所述减震支座底部安装有万向轮,所述万向轮具有锁定机构。
作为本发明再进一步的方案:所述减震支座包括A连接座、B连接座、伸缩杆和弹性件,所述A连接座固定安装在底座底部,A连接座通过螺栓固定安装在底座上;所述万向轮上端固定安装在B连接座上,所述伸缩杆和弹性件上下两端均分别固定安装在A连接座和B连接座上,且弹性件套置在伸缩杆外侧。
作为本发明再进一步的方案:所述弹性件为弹簧制成。
作为本发明再进一步的方案:所述转动杆上端固定安装有限位块。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:通过将显示屏下端铰接在支撑座上设置,上端通过伸缩机构连接在支座上,实现了对显示屏倾斜角度的调整,保证学生能够看到显示屏上播放的内容;通过设置转动杆、L型件一和L型件二等,便于调整显示屏的高度,满足不同播放高度的要求,提高本发明的使用范围;通过设置A连接座、B连接座、伸缩杆和弹性件使得本发明具有减震效果,提高使用寿命;通过设置万向轮提高本发明的的移动效果;本发明使用范围广,可视角度广,便于移动,使用寿命长。
附图说明
图1为英语教学装置的结构示意图。
图2为英语教学装置中显示屏的安装结构示意图。
图3为英语教学装置中L型件一的结构示意图。
图中:支撑座-1、显示屏-2、L型件一-3、限位块-4、转动杆-5、L型件二-6、电机-7、减震支座-8、万向轮-9、伸缩机构-10、A连接座-11、B连接座-12、伸缩杆-13、弹性件-14、支座-15、底座-16、开关-17。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
实施例1
请参阅图1~3,本发明实施例1中,一种英语教学装置,包括底座16,所述底座16上端设置高度调整机构,所述高度调整机构上端安装有支撑座1,所述支撑座1上设置有倾斜角度可调的显示屏2,所述显示屏2底部铰接在支撑座1上,所述支撑座1上还设置有支座15,所述支座15通过螺栓固定安装在支撑座1上;伸缩机构10两端分别铰接在显示屏2上端和支座15远离支撑座1一端;该设置便于伸缩机构10伸出或者缩短调整显示屏2的倾斜角度,便于学生能够看到显示屏2上显示的内容。
所述高度调整机构包括安装在支撑座1底部两侧的L型件一3和安装在底座16上端两侧的L型件二6,转动杆5上端的外侧的螺纹与L型件一3上的螺纹孔配合设置,转动杆5底部贯穿L型件二6设置,且转动安装在L型件二6上;所述转动杆5底部固定连接在电机7的输出端,所述电机7固定安装在底座16上,所述电机7通过螺栓固定安装在底座16上,电机7通电转动带动转动杆5转动,由于转动杆5外侧的螺纹与L型件一3上的螺纹孔配合,从而驱动L型件一3带动支撑座1上下移动,实现对显示屏2的高度调整,满足不同高度的需求。
实施例2
请参阅图1~3,本实施例2与实施例1的主要区别在于所述底座16上设置有与电机7电连接的开关17,该设置便于对电机7进行控制,便于操作。
所述伸缩机构10为电动伸缩杆。
所述底座16底部固定连接有减震支座8,所述减震支座8底部安装有万向轮9,所述万向轮9具有锁定机构。
设置万向轮9便于对本发明进行移动。
所述减震支座8包括A连接座11、B连接座12、伸缩杆13和弹性件14,所述A连接座11固定安装在底座16底部,A连接座11通过螺栓固定安装在底座16上;所述万向轮9上端固定安装在B连接座12上,所述伸缩杆13和弹性件14上下两端均分别固定安装在A连接座11和B连接座12上,且弹性件14套置在伸缩杆13外侧。该设置便于减少震动,提高设备使用寿命。
所述弹性件14为弹簧制成,该设置便于实现,减少成本。
所述转动杆5上端固定安装有限位块4,设置限位块4现在转动杆5下降高度。
本发明的工作原理是:
通过将显示屏2下端铰接在支撑座1上设置,上端通过伸缩机构10连接在支座15上,实现了对显示屏2倾斜角度的调整,保证学生能够看到显示屏2上播放的内容;通过设置转动杆5、L型件一3和L型件二6等,便于调整显示屏2的高度,满足不同播放高度的要求,提高本发明的使用范围;通过设置A连接座11、B连接座12、伸缩杆13和弹性件14使得本发明具有减震效果,提高使用寿命;通过设置万向轮9提高本发明的的移动效果;本发明使用范围广,可视角度广,便于移动,使用寿命长。
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,在本发明的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。
对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (7)
1.一种英语教学装置,包括底座(16),所述底座(16)上端设置高度调整机构,所述高度调整机构上端安装有支撑座(1),所述支撑座(1)上设置有倾斜角度可调的显示屏(2),所述显示屏(2)底部铰接在支撑座(1)上,所述支撑座(1)上还设置有支座(15),所述支座(15)通过螺栓固定安装在支撑座(1)上;其特征在于,伸缩机构(10)两端分别铰接在显示屏(2)上端和支座(15)远离支撑座(1)一端;所述高度调整机构包括安装在支撑座(1)底部两侧的L型件一(3)和安装在底座(16)上端两侧的L型件二(6),转动杆(5)上端的外侧的螺纹与L型件一(3)上的螺纹孔配合设置,转动杆(5)底部贯穿L型件二(6)设置,且转动安装在L型件二(6)上;所述转动杆(5)底部固定连接在电机(7)的输出端,所述电机(7)固定安装在底座(16)上,所述电机(7)通过螺栓固定安装在底座(16)上。
2.根据权利要求1所述的英语教学装置,其特征在于,所述底座(16)上设置有与电机(7)电连接的开关(17)。
3.根据权利要求2所述的英语教学装置,其特征在于,所述伸缩机构(10)为电动伸缩杆。
4.根据权利要求1-3任一所述的英语教学装置,其特征在于,所述底座(16)底部固定连接有减震支座(8),所述减震支座(8)底部安装有万向轮(9),所述万向轮(9)具有锁定机构。
5.根据权利要求4所述的英语教学装置,其特征在于,所述减震支座(8)包括A连接座(11)、B连接座(12)、伸缩杆(13)和弹性件(14),所述A连接座(11)固定安装在底座(16)底部,A连接座(11)通过螺栓固定安装在底座(16)上;所述万向轮(9)上端固定安装在B连接座(12)上,所述伸缩杆(13)和弹性件(14)上下两端均分别固定安装在A连接座(11)和B连接座(12)上,且弹性件(14)套置在伸缩杆(13)外侧。
6.根据权利要求5所述的英语教学装置,其特征在于,所述弹性件(14)为弹簧制成。
7.根据权利要求1所述的英语教学装置,其特征在于,所述转动杆(5)上端固定安装有限位块(4)。
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