CN110640967A - 教学用牙周外科模型成形器及其使用方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了教学用牙周外科模型成形器及其使用方法,包括原料机构、支撑架、控制面板、供料机构,所述原料机构前端设置有所述支撑架,控制器安装在所述原料机构内部,所述支撑架前端设置有注射机构,所述注射机构下侧设置有模具机构,所述支撑架内部设置有供料机构,所述支撑架一侧设置有所述控制面板,所述注射机构包括活塞杆、注射管、推板、活动板,所述活塞杆下端设置有所述注射管。本发明的有益效果是能够设置有手动和自动两种模式,提高了设备的实用性;第二模板和第一模板通过磁铁连接,方便拆卸,并且在注射时旋转马达能够旋转,提高了填料的均匀性。
Description
技术领域
本发明涉及教学领域,特别是涉及教学用牙周外科模型成形器及其使用方法。
背景技术
牙周外科是牙周治疗中消除牙周袋最广泛采用的一种治疗方法。该方法采用手术切口,将牙龈与下方的组织分离,形成牙龈组织瓣,暴露病变区的根面和牙槽骨,以方便刮除病变组织和菌斑牙石,并将牙龈瓣复位在合适的位置上进行缝合,达到消除牙周袋或使牙周袋变浅的目的。
但是一般的模具都是人手工注射,注射量不好掌握,并且一般的,模具都是采用软胶制作,时间长了以后会造成磨损,并且罐料的过程需要人手动摇晃,造成罐料不均匀。
发明内容
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供教学用牙周外科模型成形器及其使用方法。
本发明通过以下技术方案来实现上述目的:
教学用牙周外科模型成形器,包括原料机构、支撑架、控制面板、供料机构,所述原料机构前端设置有所述支撑架,控制器安装在所述原料机构内部,所述控制器型号为FX3G,所述支撑架前端设置有注射机构,所述注射机构下侧设置有模具机构,所述支撑架内部设置有所述供料机构,所述支撑架一侧设置有所述控制面板,所述注射机构包括活塞杆、注射管、推板、活动板,所述活塞杆下端设置有所述注射管,所述注射管上设置有第二流量阀,所述活塞杆上端设置有所述推板,所述推板上端设置有所述活动板,所述活动板上设置螺杆,所述螺杆上端设置有注射电机,所述模具机构包括模型块、定位块、旋转板、旋转马达,所述模型块包括第一模板、第一模板、磁铁、模腔,所述第一模板一端设置有所述第二模板,所述第一模板和所述第二模板之间设置有所述磁铁,所述第一模板和所述第二模板上成型有所述磁铁,所述模型块下端设置有所述旋转板,所述模型块和所述旋转板之间设置有所述定位块,所述定位块和所述旋转板之间设置有定位孔,所述旋转板下端设置有所述旋转马达,所述旋转马达下端设置有支撑板。
优选的:所述供料机构包括搅拌桶、搅拌电机、电机安装架、气泵,所述搅拌桶一侧设置有所述气泵,所述搅拌桶前后端均设置有所述供料管,所述搅拌桶上端设置有所述搅拌电机,所述搅拌电机上端设置有所述电机安装架,所述控制器通过导线连接于所述电机安装架、、所述气泵。
如此设置,所述搅拌桶起搅拌作用,所述气泵起供能作用,通过设置所述搅拌桶能够将原料充分搅拌融合。
优选的:所述原料机构包括密封盖、第一储料罐、第二储料罐、三通管,第一壳体内部设置有所述第一储料罐,所述第一储料罐一侧设置有所述第二储料罐,所述第一储料罐和所述第二储料罐下端安装有所述三通管,所述三通管上设置有第一流量阀,所述三通管下端设置有水泵,所述水泵一侧设置有接水管,所述控制器通过导线连接于所述第一流量阀、所述水泵。
如此设置,所述第一储料罐、所述第二储料罐起存储作用,能够分别处理不同原料,同时不同进行,提高工作效率。
优选的:所述推板通过卡扣连接于所述活动板,所述活动板通过螺纹连接于所述螺杆。
如此设置,所述推板起支撑作用,所述活动板起联动作用,通过卡扣连接便于拆卸。
优选的:所述第一模板通过所述磁铁连接于所述第二模板。
如此设置,所述磁铁起连接作用,通过设置有所述磁铁便于拆卸。
优选的:所述定位块和所述定位孔过盈配合,所述定位孔一体成型与所述旋转板,所述旋转板键连接于所述旋转马达,所述旋转马达通过螺钉连接于所述支撑板。
如此设置,所述定位块起定位作用,过盈配合保证了稳定性。
优选的:所述电机安装架通过螺栓连接于所述搅拌电机。
如此设置,所述电机安装架起安装作用,所述搅拌电机起供能作用,通过螺栓连接保证了稳定性。
优选的:所述第一储料罐、所述第二储料罐通过螺钉连接于所述第一壳体,所述水泵通过螺栓连接于所述第一壳体。
如此设置,通过螺钉连接安装方便。
优选的:所述控制器通过导线连接于所述注射电机、所述第二流量阀、所述旋转马达、所述控制面板。
如此设置,所述控制器起控制和处理作用,通过导线连接保证了信息处理的时效性。
本发明还提供教学用牙周外科模型成形器的使用方法,应用于上述教学用牙周外科模型成形器中,包括以下几个步骤:
a、打开密封盖将原料灌输到第一储料罐和第二储料罐内部,利用控制面板控制控制器启动设备,水泵通过接水管将水抽进第二储料罐内部,进行第一次混合;
b、水泵给第一储料罐加压,第一储料罐通过供料管将第一种原料压进注射管内部,注射电机启动,带动活动板、推板下降,将第一种原料压进模型块底部;
c、第二储料罐将第二种原料通过供料管压紧搅拌桶,搅拌电机启动开始搅拌,搅拌后,气泵向搅拌桶内部加压,第二种原料通过供料管到达注射管,开始注射;
d、在注射时,旋转马达启动带动旋转板均匀旋转,使原料能够均匀平铺在模腔内部;
e、待两种原料都凝固后,取下模型块,掰开第一模板和第二模板,取下模型。
与现有技术相比,本发明的有益效果如下:
1、能够设置有手动和自动两种模式,提高了实用性;
2、第二模板和第一模板通过磁铁连接,方便拆卸,并且在注射时旋转马达能够旋转,提高填料的均匀性。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的第一结构示意图;
图2是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的第二结构示意图;
图3是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的模具机构第一结构示意图;
图4是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的模具机构第二结构示意图;
图5是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的模型块结构示意图;
图6是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的原料机构内部结构示意图;
图7是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的供料机构结构示意图;
图8是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的注射机构结构示意图;
图9是本发明所述教学用牙周外科模型成形器的电路结构流程框图。
附图标记说明如下:
1、原料机构;2、支撑架;3、注射机构;4、模具机构;5、控制面板;6、供料机构;7、控制器;11、密封盖;12、第一储料罐;13、第二储料罐;14、三通管;15、第一流量阀;16、水泵;17、接水管;18、第一壳体;31、活塞杆;32、注射管;33、推板;34、活动板;35、注射电机;36、螺杆;37、第二流量阀;41、模型块;42、定位块;43、旋转板;44、旋转马达;45、支撑板;46、定位孔;411、第一模板;412、第二模板;413、磁铁;414、模腔;61、搅拌桶;62、搅拌电机;63、电机安装架;64、气泵;65、供料管。
具体实施方式
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。
在本发明的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
下面结合附图对本发明作进一步说明。
实施例1
如图1-图9所示,教学用牙周外科模型成形器,包括原料机构1、支撑架2、控制面板5、供料机构6,原料机构1前端通过螺栓连接有支撑架2,原料机构1起供料作用,支撑架2起支撑作用,控制器7通过螺钉安装在原料机构1内部,控制器7起控制和处理作用,支撑架2前端设置有注射机构3,注射机构3起注射作用,注射机构3下侧设置有模具机构4,模具机构4起成型作用,支撑架2内部设置有供料机构6,供料机构6起搅拌和供料作用,支撑架2一侧设置有控制面板5,控制面板5起控制作用,注射机构3包括活塞杆31、注射管32、推板33、活动板34,活塞杆31下端滑动连接于注射管32,注射管32上通过螺纹连接有第二流量阀37,活塞杆31上端通过胶粘连接有推板33,推板33上端设置有活动板34,活动板34上设置螺杆36,螺杆36上端设置有注射电机35,模具机构4包括模型块41、定位块42、旋转板43、旋转马达44,模型块41包括第一模板411、第一模板411、磁铁413、模腔414,第一模板411一端设置有第二模板412,第一模板411和第二模板412之间设置有磁铁413,第一模板411和第二模板412上成型有磁铁413,模型块41下端设置有旋转板43,模型块41和旋转板43之间设置有定位块42,定位块42和旋转板43之间设置有定位孔46,旋转板43下端设置有旋转马达44,旋转马达44下端设置有支撑板45。
优选的:供料机构6包括搅拌桶61、搅拌电机62、电机安装架63、气泵64,搅拌桶61一侧设置有气泵64,搅拌桶61前后端均设置有供料管65,搅拌桶61上端设置有搅拌电机62,搅拌电机62上端设置有电机安装架63,控制器7通过导线连接于电机安装架63、气泵64,搅拌桶61起搅拌作用,气泵64起供能作用,通过设置搅拌桶61能够将原料充分搅拌融合;原料机构1包括密封盖11、第一储料罐12、第二储料罐13、三通管14,第一壳体18内部设置有第一储料罐12,第一储料罐12一侧设置有第二储料罐13,第一储料罐12和第二储料罐13下端安装有三通管14,三通管14上设置有第一流量阀15,三通管14下端设置有水泵16,水泵16一侧设置有接水管17,控制器7通过导线连接于第一流量阀15、水泵16,第一储料罐12、第二储料罐13起存储作用,能够分别处理不同原料,同时不同进行,提高工作效率;推板33通过卡扣连接于活动板34,活动板34通过螺纹连接于螺杆36,推板33起支撑作用,活动板34起联动作用,通过卡扣连接便于拆卸;第一模板411通过磁铁413连接于第二模板412,磁铁413起连接作用,通过设置有磁铁413便于拆卸;定位块42和定位孔46过盈配合,定位孔46一体成型与旋转板43,旋转板43键连接于旋转马达44,旋转马达44通过螺钉连接于支撑板45,定位块42起定位作用,过盈配合保证了稳定性;电机安装架63通过螺栓连接于搅拌电机62,电机安装架63起安装作用,搅拌电机62起供能作用,通过螺栓连接保证了稳定性;第一储料罐12、第二储料罐13通过螺钉连接于第一壳体18,水泵16通过螺栓连接于第一壳体18,通过螺钉连接安装方便;控制器7通过导线连接于注射电机35、第二流量阀37、旋转马达44、控制面板5,控制器7起控制和处理作用,通过导线连接保证了信息处理的时效性。
本发明还提供教学用牙周外科模型成形器的使用方法,应用于上述教学用牙周外科模型成形器中,包括以下几个步骤:
a、打开密封盖11将原料灌输到第一储料罐12和第二储料罐13内部,利用控制面板5控制控制器7启动设备,水泵16通过接水管17将水抽进第二储料罐13内部,进行第一次混合;
b、水泵16给第一储料罐12加压,第一储料罐12通过供料管65将第一种原料压进注射管32内部,注射电机35启动,带动活动板34、推板33下降,将第一种原料压进模型块41底部;
c、第二储料罐13将第二种原料通过供料管65压紧搅拌桶61,搅拌电机62启动开始搅拌,搅拌后,气泵64向搅拌桶61内部加压,第二种原料通过供料管65到达注射管32,开始注射;
d、在注射时,旋转马达44启动带动旋转板43均匀旋转,使原料能够均匀平铺在模腔414内部;
e、待两种原料都凝固后,取下模型块41,掰开第一模板411和第二模板412,取下模型。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。
Claims (10)
1.教学用牙周外科模型成形器,包括原料机构(1)、支撑架(2)、控制面板(5)、供料机构(6),其特征在于:所述原料机构(1)前端设置有所述支撑架(2),控制器(7)安装在所述原料机构(1)内部,所述支撑架(2)前端设置有注射机构(3),所述注射机构(3)下侧设置有模具机构(4),所述支撑架(2)内部设置有所述供料机构(6),所述支撑架(2)一侧设置有所述控制面板(5),所述注射机构(3)包括活塞杆(31)、注射管(32)、推板(33)、活动板(34),所述活塞杆(31)下端设置有所述注射管(32),所述注射管(32)上设置有第二流量阀(37),所述活塞杆(31)上端设置有所述推板(33),所述推板(33)上端设置有所述活动板(34),所述活动板(34)上设置螺杆(36),所述螺杆(36)上端设置有注射电机(35),所述模具机构(4)包括模型块(41)、定位块(42)、旋转板(43)、旋转马达(44),所述模型块(41)包括第一模板(411)、第一模板(411)、磁铁(413)、模腔(414),所述第一模板(411)一端设置有所述第二模板(412),所述第一模板(411)和所述第二模板(412)之间设置有所述磁铁(413),所述第一模板(411)和所述第二模板(412)上成型有所述磁铁(413),所述模型块(41)下端设置有所述旋转板(43),所述模型块(41)和所述旋转板(43)之间设置有所述定位块(42),所述定位块(42)和所述旋转板(43)之间设置有定位孔(46),所述旋转板(43)下端设置有所述旋转马达(44),所述旋转马达(44)下端设置有支撑板(45)。
2.根据权利要求1所述的教学用牙周外科模型成形器,其特征在于:所述供料机构(6)包括搅拌桶(61)、搅拌电机(62)、电机安装架(63)、气泵(64),所述搅拌桶(61)一侧设置有所述气泵(64),所述搅拌桶(61)前后端均设置有所述供料管(65),所述搅拌桶(61)上端设置有所述搅拌电机(62),所述搅拌电机(62)上端设置有所述电机安装架(63),所述控制器(7)通过导线连接于所述电机安装架(63)、所述气泵(64)。
3.根据权利要求1所述的教学用牙周外科模型成形器,其特征在于:所述原料机构(1)包括密封盖(11)、第一储料罐(12)、第二储料罐(13)、三通管(14),第一壳体(18)内部设置有所述第一储料罐(12),所述第一储料罐(12)一侧设置有所述第二储料罐(13),所述第一储料罐(12)和所述第二储料罐(13)下端安装有所述三通管(14),所述三通管(14)上设置有第一流量阀(15),所述三通管(14)下端设置有水泵(16),所述水泵(16)一侧设置有接水管(17),所述控制器(7)通过导线连接于所述第一流量阀(15)、所述水泵(16)。
4.根据权利要求1所述的教学用牙周外科模型成形器,其特征在于:所述推板(33)通过卡扣连接于所述活动板(34),所述活动板(34)通过螺纹连接于所述螺杆(36)。
5.根据权利要求1所述的教学用牙周外科模型成形器,其特征在于:所述第一模板(411)通过所述磁铁(413)连接于所述第二模板(412)。
6.根据权利要求1所述的教学用牙周外科模型成形器,其特征在于:所述定位块(42)和所述定位孔(46)过盈配合,所述定位孔(46)一体成型与所述旋转板(43),所述旋转板(43)键连接于所述旋转马达(44),所述旋转马达(44)通过螺钉连接于所述支撑板(45)。
7.根据权利要求2所述的教学用牙周外科模型成形器,其特征在于:所述电机安装架(63)通过螺栓连接于所述搅拌电机(62)。
8.根据权利要求3所述的教学用牙周外科模型成形器,其特征在于:所述第一储料罐(12)、所述第二储料罐(13)通过螺钉连接于所述第一壳体(18),所述水泵(16)通过螺栓连接于所述第一壳体(18)。
9.根据权利要求1所述的教学用牙周外科模型成形器,其特征在于:所述控制器(7)通过导线连接于所述注射电机(35)、所述第二流量阀(37)、所述旋转马达(44)、所述控制面板(5)。
10.教学用牙周外科模型成形器的使用方法,其特征在于:具体的教学用牙周外科模型成形器的使用方法包括以下几个步骤:
a、打开密封盖(11)将原料灌输到第一储料罐(12)和第二储料罐(13)内部,利用控制面板(5)控制控制器(7)启动设备,水泵(16)通过接水管(17)将水抽进第二储料罐(13)内部,进行第一次混合;
b、水泵(16)给第一储料罐(12)加压,第一储料罐(12)通过供料管(65)将第一种原料压进注射管(32)内部,注射电机(35)启动,带动活动板(34)、推板(33)下降,将第一种原料压进模型块(41)底部;
c、第二储料罐(13)将第二种原料通过供料管(65)压紧搅拌桶(61),搅拌电机(62)启动开始搅拌,搅拌后,气泵(64)向搅拌桶(61)内部加压,第二种原料通过供料管(65)到达注射管(32),开始注射;
d、在注射时,旋转马达(44)启动带动旋转板(43)均匀旋转,使原料能够均匀平铺在模腔(414)内部;
e、待两种原料都凝固后,取下模型块(41),掰开第一模板(411)和第二模板(412),取下模型。
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2019
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