CN110619766A - 一种计算机实时互动教学装置 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种计算机实时互动教学装置，计算机主机的长度和宽度均不小于可折叠显示器的长度和宽度，输入键盘设置在可折叠显示器折叠覆盖区域外部的计算机主机上，触摸鼠标板设置在输入键盘的一侧，在输入键盘的另一侧设置有视频图像旋转按键和视频图像清晰度调节按钮，在可折叠显示器折叠覆盖区域两侧的计算机主机上均固定安装有书页固定支撑环扣，书页固定支撑环扣的底部均固定安装有旋转轴，旋转轴上套装有旋转书页固定压板，所述的可折叠显示器的背面外侧安装有多角度视角调节装置；听课者和授课者在使用期间能够快速方便高效的对摄像头进行角度调节，满足使用者面对面视频以及需要直接实时视频所需对照的授课纸件内容时的需求。

Description

一种计算机实时互动教学装置

技术领域

本发明涉及一种计算机实时互动教学装置。

背景技术

随着科技的发展，教学方式已经不仅仅限于面对面的授课方式，传统的面对面的互动教学方式虽然仍然是主流教学方式，但是随着互联网和互联网装置的发展，不需要面对面即可实现的基于计算机和网络连接的实时互动教学装置越来越得到人们的认可。

传统的计算机教学装置是采用计算机和互联网的连接为基础，利用视频播放装置，将授课或者教学内容通过音视频的方式给与听课者。听课者接收教学内容的方式为被动接收，并不能与授课者进行互动和实时互动。虽然目前市场上存在通过摄像头等辅助设备完成的计算机实时互动教学，在一定程度上完成了互动和实时互动。但是通过实践可以发现，这些传统的实时互动教学装置在使用时仍然存在一定的缺陷，这些缺陷集中体现在：首先，传统的实时互动教学装置需要依托的外部摄像设备在使用时存在不易安放的缺陷，均采用外置摄像头实现视频连接，但是连接后可以发现，听课者和授课者在期间需要面对面的实时沟通，当需要实现意思表达时，传统的摄像设备就会存在角度难以调节的缺陷，要么是听课者或者授课者将角度调整为需求位置，要么是保持面对面视频位置不动，传统的外置摄像头在这方面还存在一定的缺陷，造成实时互动的不流畅运行，影响实时互动教学的质量；其次，传统的实时互动教学装置多采用计算机运行，并没有一台专门的设备为实施互动作业提供专业的设备支持，在实时互动教学的过程中，是需要多种途径和设备进行辅助完成才能起到很好的教学效果，显然现存的传统装置无法满足这样的需求。

因此，生产一种结构简单，操作方便，工作和运行效率高，主动接收能力强，实时互动效果明显，专用性强，使用者主动交流效果明显，摄像位置变换灵活，辅助完成效果明显，最终教学质量高的计算机实时互动教学装置，具有广泛的市场前景。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供一种结构简单，操作方便，工作和运行效率高，主动接收能力强，实时互动效果明显，专用性强，使用者主动交流效果明显，摄像位置变换灵活，辅助完成效果明显，最终教学质量高的计算机实时互动教学装置，用于克服现有技术中的缺陷。

本发明的技术方案是这样实现的：一种计算机实时互动教学装置，包括计算机主机，安装在计算机主机上的可折叠显示器，设置在计算机主机上的输入键盘和触摸鼠标板，所述的计算机主机的长度和宽度均不小于可折叠显示器的长度和宽度，输入键盘设置在可折叠显示器折叠覆盖区域外部的计算机主机上，触摸鼠标板设置在输入键盘的一侧，在输入键盘的另一侧设置有视频图像旋转按键和视频图像清晰度调节按钮，在可折叠显示器折叠覆盖区域两侧的计算机主机上均固定安装有书页固定支撑环扣，书页固定支撑环扣的底部均固定安装有旋转轴，旋转轴上套装有旋转书页固定压板，所述的可折叠显示器的背面外侧安装有多角度视角调节装置。

所述的多角度视角调节装置包括固定安装在可折叠显示器外侧顶部的两个多角度旋转支架，两个多角度旋转支架之间固定安装有多角度旋转轴，两个多角度旋转支架之间的多角度旋转轴外侧套装有多角度旋转杆，多角度旋转杆的末端设置有与计算机主机相连接的高清摄像头。

所述的可折叠显示器通过折叠旋转连接件与计算机主机相连接，可折叠显示器位于计算机主机的上方顶面居中位置，可折叠显示器是能够围绕计算机主机顶部所处的平面旋转0度至130度的长方形液晶显示器，可折叠显示器与计算机主机的连接位置至输入键盘的边缘位置之间的长度不低于可折叠显示器的宽度。

所述的输入键盘位于计算机主机顶面居中位置，输入键盘的长度不大于可折叠显示器的折叠覆盖区域的长度，可折叠显示器的折叠覆盖区域的中线与输入键盘的中线为为一条直线，可折叠显示器、输入键盘、触摸鼠标板、快捷拍照按钮以及快捷视频录制按钮均通过导线与计算机主机电性连接。

所述的书页固定支撑环扣的底部与旋转轴的顶部固定连接，旋转轴的底部通过连接台与计算机主机的顶面固定连接，两个书页固定支撑环扣对称固定安装在计算机主机的顶面，两个书页固定支撑环扣之间的间距不小于可折叠显示器的长度，并且，两个书页固定支撑环扣均固定安装在可折叠显示器的折叠覆盖区域的横向中线的延长线上。

所述的旋转轴为圆柱形结构，旋转轴的高度不小于旋转书页固定压板的厚度，旋转书页固定压板是能够沿着页固定支撑环扣下部的旋转轴的纵向方向做自由旋转运动的长方形板状结构，旋转书页固定压板的长度是可折叠显示器宽度的二分之一。

所述的多角度旋转支架为L字形结构，多角度旋转支架的阴角位置的夹角为90度，多角度旋转支架的阴角位置与可折叠显示器的顶面以及外侧面相连接，在多角度旋转支架的顶部设置有纵向紧固螺栓，纵向紧固螺栓穿过多角度旋转支架的顶部与可折叠显示器的顶面相连接，在多角度旋转支架的侧面设置有横向紧固螺栓，横向紧固螺栓穿过多角度旋转支架的侧壁与可折叠显示器的侧面相连接。

所述的多角度旋转支架之间的间距不小于多角度旋转杆的宽度，两个多角度旋转支架间距的线与可折叠显示器的顶部中线为同一条直线，多角度旋转杆的一侧套装在多角度旋转轴的外侧，多角度旋转杆的另一侧设置有伸缩连接杆卡槽，在该伸缩连接杆卡槽内限位卡接有伸缩连接杆，高清摄像头固定安装在伸缩连接杆的外侧端部，高清摄像头的拍摄区域朝向伸缩连接杆的顶面方向。

所述的旋转轴的顶面开设有外螺纹层，在书页固定支撑环扣的中心位置设置有用于安装旋转轴的中心孔，中心孔的内壁上开设有与外螺纹层相配合的内螺纹层，旋转轴通过螺纹的连接的方式与书页固定支撑环扣相连接。

所述的多角度旋转杆的长度不小于可折叠显示器宽度的二分之一，伸缩连接杆的长度不大于可折叠显示器宽度的二分之一，高清摄像头为高清无线连接摄像头，高清摄像头的背面通过粘贴或者螺栓连接的方式与伸缩连接杆外侧面固定连接。

本发明具有如下的积极效果：本产品操作方便，工作和运行效率高，首先，克服了传统的实时互动教学装置外置摄像头调节角度和安装固定不方便的缺陷，通过本产品巧妙的设置，听课者和授课者在使用期间能够快速方便高效的对摄像头进行角度调节，满足使用者面对面视频以及需要直接实时视频所需对照的授课纸件内容时的需求，大大提高了实时互动的流畅运行，抬高了实时互动教学的质量；其次，为实时互动教学提供了专用的装置，产品设置有实时互动所需的所有元器件，并能为实时互动教学提供方便的外部辅助设备，并实现了专门的设备为实施互动作业提供专业的设备支持。

附图说明

图1为本发明的主视结构示意图。

图2为本发明的侧面结构示意图。

图3为本发明的俯视结构示意图。

图4为本发明的俯视内部结构示意图。

图5为本发明的场景移动模拟装置内部结构示意图之一。

图6为本发明的书页固定支撑环扣与旋转轴的连接结构示意图。

具体实施方式

如图1、2、3、4、5、6所示，一种计算机实时互动教学装置，包括计算机主机1，安装在计算机主机1上的可折叠显示器2，设置在计算机主机1上的输入键盘3和触摸鼠标板9，所述的计算机主机1的长度和宽度均不小于可折叠显示器2的长度和宽度，输入键盘3设置在可折叠显示器2折叠覆盖区域外部的计算机主机1上，触摸鼠标板9设置在输入键盘3的一侧，在输入键盘3的另一侧设置有视频图像旋转按键7和视频图像清晰度调节按钮8，在可折叠显示器2折叠覆盖区域两侧的计算机主机1上均固定安装有书页固定支撑环扣4，书页固定支撑环扣4的底部均固定安装有旋转轴5，旋转轴5上套装有旋转书页固定压板6，所述的可折叠显示器2的背面外侧安装有多角度视角调节装置。所述的多角度视角调节装置包括固定安装在可折叠显示器2外侧顶部的两个多角度旋转支架13，两个多角度旋转支架13之间固定安装有多角度旋转轴14，两个多角度旋转支架13之间的多角度旋转轴14外侧套装有多角度旋转杆10，多角度旋转杆10的末端设置有与计算机主机1相连接的高清摄像头12。

所述的可折叠显示器2通过折叠旋转连接件17与计算机主机1相连接，可折叠显示器2位于计算机主机1的上方顶面居中位置，可折叠显示器2是能够围绕计算机主机1顶部所处的平面旋转0度至130度的长方形液晶显示器，可折叠显示器2与计算机主机1的连接位置至输入键盘3的边缘位置之间的长度不低于可折叠显示器2的宽度。所述的输入键盘3位于计算机主机1顶面居中位置，输入键盘3的长度不大于可折叠显示器2的折叠覆盖区域的长度，可折叠显示器2的折叠覆盖区域的中线与输入键盘3的中线为为一条直线，可折叠显示器2、输入键盘3、触摸鼠标板9、快捷拍照按钮7以及快捷视频录制按钮8均通过导线与计算机主机1电性连接。所述的书页固定支撑环扣4的底部与旋转轴5的顶部固定连接，旋转轴5的底部通过连接台与计算机主机1的顶面固定连接，两个书页固定支撑环扣4对称固定安装在计算机主机1的顶面，两个书页固定支撑环扣4之间的间距不小于可折叠显示器2的长度，并且，两个书页固定支撑环扣4均固定安装在可折叠显示器2的折叠覆盖区域的横向中线的延长线上。所述的旋转轴5为圆柱形结构，旋转轴5的高度不小于旋转书页固定压板6的厚度，旋转书页固定压板6是能够沿着页固定支撑环扣4下部的旋转轴5的纵向方向做自由旋转运动的长方形板状结构，旋转书页固定压板6的长度是可折叠显示器2宽度的二分之一。

所述的多角度旋转支架13为L字形结构，多角度旋转支架13的阴角位置的夹角为90度，多角度旋转支架13的阴角位置与可折叠显示器2的顶面以及外侧面相连接，在多角度旋转支架13的顶部设置有纵向紧固螺栓16，纵向紧固螺栓16穿过多角度旋转支架13的顶部与可折叠显示器2的顶面相连接，在多角度旋转支架13的侧面设置有横向紧固螺栓15，横向紧固螺栓15穿过多角度旋转支架13的侧壁与可折叠显示器2的侧面相连接。所述的多角度旋转支架13之间的间距不小于多角度旋转杆10的宽度，两个多角度旋转支架13间距的线与可折叠显示器2的顶部中线为同一条直线，多角度旋转杆10的一侧套装在多角度旋转轴14的外侧，多角度旋转杆10的另一侧设置有伸缩连接杆卡槽，在该伸缩连接杆卡槽内限位卡接有伸缩连接杆11，高清摄像头12固定安装在伸缩连接杆11的外侧端部，高清摄像头12的拍摄区域朝向伸缩连接杆11的顶面方向。

所述的旋转轴5的顶面开设有外螺纹层19，在书页固定支撑环扣4的中心位置设置有用于安装旋转轴5的中心孔20，中心孔20的内壁上开设有与外螺纹层19相配合的内螺纹层21，旋转轴5通过螺纹的连接的方式与书页固定支撑环扣4相连接。所述的多角度旋转杆10的长度不小于可折叠显示器2宽度的二分之一，伸缩连接杆11的长度不大于可折叠显示器2宽度的二分之一，高清摄像头12为高清无线连接摄像头，高清摄像头12的背面通过粘贴或者螺栓连接的方式与伸缩连接杆11外侧面固定连接。

本产品在使用时，首先对计算机主机1实施开机作业，利用互联网实现高清摄像头12的与计算机主机1的无线连接，同时在计算机主机1通电后，其元器件辅助设备完成连接，在计算机主机1上或者互联网实现高清摄像头12上安装有音频通话器，该音频通话器通过无线连接的方式与计算机主机1相连接，完成开机作业后，将需要学习的课程纸质文件18设置在打开后的可折叠显示器2原折叠覆盖区域，并旋转旋转书页固定压板6，利用两个旋转书页固定压板6对课程纸质文件18的两侧进行固定，保证课程纸质文件18不会卷页或者移动，同时在操作时，根据课程纸质文件18的厚度对书页固定支撑环扣4进行螺旋旋转，当书页固定支撑环扣4螺旋朝下拧紧时，旋转书页固定压板6被压紧，旋转书页固定压板6在旋转轴5上的纵向活动长度变小，用于适应不同厚度的课程纸质文件18的固定，当课程纸质文件18固定完成后，通过调节可折叠显示器2的位置到合适角度，然后将多角度旋转杆10旋转180度或者270度，当多角度旋转杆10旋转180度时，高清摄像头12朝向可折叠显示器2的前方显示区域，当当多角度旋转杆10旋转270度时，高清摄像头12朝向课程纸质文件18的顶面。当高清摄像头12朝向可折叠显示器2的前方显示区域时，通过互联网，听课者与授课者之间实施实时是视频互动，当高清摄像头12朝向课程纸质文件18的顶面时，授课者或者听课者通过该操作显示课程纸质文件18文本内容，并随时在课程纸质文件18上进行标注、运算、指正等作业。当当高清摄像头12朝向课程纸质文件18的顶面时，需要操作视频图像旋转按键7，保证另一方看到的图像是翻转之后的适当图像，并操作和视频图像清晰度调节按钮8实现高清摄像头12与课程纸质文件18之间的焦距处理，保证图像的清晰度。

以上所述，仅是本发明的较佳实施例而已，并非是对本发明作其它形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例。但是凡是未脱离本发明技术方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本发明技术方案的保护范围。

Claims (10)

1.一种计算机实时互动教学装置，包括计算机主机（1），安装在计算机主机（1）上的可折叠显示器（2），设置在计算机主机（1）上的输入键盘（3）和触摸鼠标板（9），其特征在于：所述的计算机主机（1）的长度和宽度均不小于可折叠显示器（2）的长度和宽度，输入键盘（3）设置在可折叠显示器（2）折叠覆盖区域外部的计算机主机（1）上，触摸鼠标板（9）设置在输入键盘（3）的一侧，在输入键盘（3）的另一侧设置有视频图像旋转按键（7）和视频图像清晰度调节按钮（8），在可折叠显示器（2）折叠覆盖区域两侧的计算机主机（1）上均固定安装有书页固定支撑环扣（4），书页固定支撑环扣（4）的底部均固定安装有旋转轴（5），旋转轴（5）上套装有旋转书页固定压板（6），所述的可折叠显示器（2）的背面外侧安装有多角度视角调节装置。

2.根据权利要求1所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的多角度视角调节装置包括固定安装在可折叠显示器（2）外侧顶部的两个多角度旋转支架（13），两个多角度旋转支架（13）之间固定安装有多角度旋转轴（14），两个多角度旋转支架（13）之间的多角度旋转轴（14）外侧套装有多角度旋转杆（10），多角度旋转杆（10）的末端设置有与计算机主机（1）相连接的高清摄像头（12）。

3.根据权利要求1所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的可折叠显示器（2）通过折叠旋转连接件（17）与计算机主机（1）相连接，可折叠显示器（2）位于计算机主机（1）的上方顶面居中位置，可折叠显示器（2）是能够围绕计算机主机（1）顶部所处的平面旋转0度至130度的长方形液晶显示器，可折叠显示器（2）与计算机主机（1）的连接位置至输入键盘（3）的边缘位置之间的长度不低于可折叠显示器（2）的宽度。

4.根据权利要求1或3所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的输入键盘（3）位于计算机主机（1）顶面居中位置，输入键盘（3）的长度不大于可折叠显示器（2）的折叠覆盖区域的长度，可折叠显示器（2）的折叠覆盖区域的中线与输入键盘（3）的中线为为一条直线，可折叠显示器（2）、输入键盘（3）、触摸鼠标板（9）、快捷拍照按钮（7）以及快捷视频录制按钮（8）均通过导线与计算机主机（1）电性连接。

5.根据权利要求1所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的书页固定支撑环扣（4）的底部与旋转轴（5）的顶部固定连接，旋转轴（5）的底部通过连接台与计算机主机（1）的顶面固定连接，两个书页固定支撑环扣（4）对称固定安装在计算机主机（1）的顶面，两个书页固定支撑环扣（4）之间的间距不小于可折叠显示器（2）的长度，并且，两个书页固定支撑环扣（4）均固定安装在可折叠显示器（2）的折叠覆盖区域的横向中线的延长线上。

6.根据权利要求1或5所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的旋转轴（5）为圆柱形结构，旋转轴（5）的高度不小于旋转书页固定压板（6）的厚度，旋转书页固定压板（6）是能够沿着页固定支撑环扣（4）下部的旋转轴（5）的纵向方向做自由旋转运动的长方形板状结构，旋转书页固定压板（6）的长度是可折叠显示器（2）宽度的二分之一。

7.根据权利要求2所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的多角度旋转支架（13）为L字形结构，多角度旋转支架（13）的阴角位置的夹角为90度，多角度旋转支架（13）的阴角位置与可折叠显示器（2）的顶面以及外侧面相连接，在多角度旋转支架（13）的顶部设置有纵向紧固螺栓（16），纵向紧固螺栓（16）穿过多角度旋转支架（13）的顶部与可折叠显示器（2）的顶面相连接，在多角度旋转支架（13）的侧面设置有横向紧固螺栓（15），横向紧固螺栓（15）穿过多角度旋转支架（13）的侧壁与可折叠显示器（2）的侧面相连接。

8.根据权利要求2或7所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的多角度旋转支架（13）之间的间距不小于多角度旋转杆（10）的宽度，两个多角度旋转支架（13）间距的线与可折叠显示器（2）的顶部中线为同一条直线，多角度旋转杆（10）的一侧套装在多角度旋转轴（14）的外侧，多角度旋转杆（10）的另一侧设置有伸缩连接杆卡槽，在该伸缩连接杆卡槽内限位卡接有伸缩连接杆（11），高清摄像头（12）固定安装在伸缩连接杆（11）的外侧端部，高清摄像头（12）的拍摄区域朝向伸缩连接杆（11）的顶面方向。

9.根据权利要求5所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的旋转轴（5）的顶面开设有外螺纹层（19），在书页固定支撑环扣（4）的中心位置设置有用于安装旋转轴（5）的中心孔（20），中心孔（20）的内壁上开设有与外螺纹层（19）相配合的内螺纹层（21），旋转轴（5）通过螺纹的连接的方式与书页固定支撑环扣（4）相连接。

10.根据权利要求8所述的计算机实时互动教学装置，其特征在于：所述的多角度旋转杆（10）的长度不小于可折叠显示器（2）宽度的二分之一，伸缩连接杆（11）的长度不大于可折叠显示器（2）宽度的二分之一，高清摄像头（12）为高清无线连接摄像头，高清摄像头（12）的背面通过粘贴或者螺栓连接的方式与伸缩连接杆（11）外侧面固定连接。