CN110610726A - 一种笔记胶囊的制作方法 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及数据处理。一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于，将由多个内容页面组成的课件与该课件在使用时演讲者的录音关联，组合成一个数据包。由本专利的数据包构成的笔记胶囊，既包含有课件的内容页面也包含有演讲者的录音，在回放时，用户获取到数据包后，在观看课件的内容页面的同时，还可以回放当时演讲人在说该页时的语音。所述录音可以课件讲解全过程中的连续录音，也可以是部分或单个内容页面讲解过程中的录音。

Description

一种笔记胶囊的制作方法
技术领域
本发明涉及计算机领域，具体涉及数据处理。
背景技术
在会议或者培训过程中，演讲者多借助投影仪、电脑主机等多媒体电子设备进行演讲。目前，虽然听众可以在讲解之前事先获取，或者在讲解之后获取讲解者的课件，但往往忽略了比课件更为重要的演讲者的话。
发明内容
本发明的目的在于，提供一种笔记胶囊的制作方法，将课件与演讲者的话整合成一个数据包，解决以上至少一个技术问题。
本发明所解决的技术问题可以采用以下技术方案来实现：
一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于，将由多个内容页面组成的课件与该课件在使用时演讲者的录音关联，组合成一个数据包。由本专利的数据包构成的笔记胶囊，既包含有课件的内容页面也包含有演讲者的录音，在回放时，用户获取到数据包后，在观看课件的内容页面的同时，还可以回放当时演讲人在说该页时的语音。
所述录音可以课件讲解全过程中的连续录音，也可以是部分或单个内容页面讲解过程中的录音。
不管是何种录音，都可以以单个内容页面进入和离开为依据，将录音切割为与单个内容页面相关联的子录音，并将子录音和对应的内容页面组合成一个相对独立的子数据包。允许使用者可以选择性的获取子数据包，而不是整个数据包。数据包中包含有至少一个子数据包。
还可以，仅将子录音的在线链接地址和对应的内容页面组合成相对独立的子数据包。使用者不直接下载流量较大的录音，而是通过在线收听的方式获取录音，以降低数据传输的成本、提高数据传输的效率。
一种笔记胶囊的制作方法，包括一用于课件分享的计算机系统，还包括一遥控器，所述遥控器设有一信号处理系统，所述信号处理系统连接一通信模块；
所述遥控器上设有翻页键，所述翻页键可控制所述信号处理系统通过所述通信模块向所述计算机系统发送翻页指令，所述计算机系统接收到翻页指令后，控制课件翻页；
所述遥控器上设有一录音键，所述录音键可控制所述所述信号处理系统通过所述通信模块向所述计算机系统发送开始录音指令或终止录音指令，所述计算机系统接收到开始录音指令后，开始录音，所述计算机系统接收到终止录音指令后，终止录音；
所述计算机系统将录音与课件关联，允许用户在获取课件的同时获取与课件关联的录音。
所述计算机系统可以包括计算机(主机端)、服务器、课件控制器、智能终端设备；
所述课件控制器插接在主机端的USB端口，课件控制器内存储有用于主机端运行的课件控制程序，课件控制程序在主机端运行；课件控制程序运行后，自动连接服务器，并将课件控制器的设备信息上传至服务器，服务器审核收到的设备信息，服务器审核通过后，服务器建立用于存储课件控制器对应的内容的内容虚拟空间，回传给主机端登入码或者账号，主机端显示登入码或者账号；
所述遥控器与课件控制器无线连接，用户通过遥控器对课件内容进行遥控操作，当运行的课件控制程序监测到课件内容发生变化时，自动将相应变化的操作指令或课件内容发送到服务器；遥控器还向主机端发送开始录音指令或终止录音指令，通过主机端上的麦克或课件控制器上的麦克进行录音，主机端将录音上传到服务器；
智能终端设备，所述智能终端设备与服务器建立网络连接，设置有客户端程序，客户端程序输入登入码或者账号，实现客户端程序登入到服务器对应的内容虚拟空间，调取课件以及课件关联的录音。
计算机系统可以利用主机端或课件控制器上的录音模块进行录音。
在遥控器自带录音模块的情况下，演讲人通过按下所述录音键来启动遥控器上的麦克风，遥控器的信号处理系统进行模数转换并将转换后的语音数据传输给所述主机端、服务器、课件控制器中的任意一个，当传输给主机端、课件控制器时，主机端、课件控制器将收到的语音数据上报给服务器。当演讲人按下所述翻页键时，所述遥控器将翻页信号直接上报服务器或通过主机端、课件控制器上报服务器，服务器记录下所述翻页键被按下时所显示的内容页面的页码，并将从按下翻页键到再次按下翻页键之间的录音单独制成一段录音音频，并与所显示的内容页面整合，形成子数据包。使学生可以在观看PPT的任一页数的页面时都能同时收听演讲人在该页面下的演讲录音。也可以，服务器记录下所述翻页键被按下时所显示的内容页面的页码的同时，记录下时间点，录音被整个的保存在服务器内，当用户需要哪个内容页面对应的录音时，服务器根据该内容页面的页码对应的进入时间点和离开时间点为提取依据，在整个录音中提取该时间段内的录音，作为子音频，允许使用者获取或在线收听。
演讲人在演讲时偶尔会将PPT上翻回已经展示过的页面，对该页面进行内容补充。故优选，只有当演讲人在PPT的某一页面停留15s以上时，在该页面处的录音才会被单独制作成录音音频并与该页面整合。当演讲人从PPT的页面a上翻回PPT的页面b时，若演讲人在15s内又将PPT下翻至页面a，则该段在页面b时的录音将不会被单独制作成一段录音音频，而是与在页面a时的录音一起制作成录音音频与页面a整合；若是演讲人将PPT停留在页面b继续演讲超过15s，则演讲人在页面a时的录音将会被单独制作成录音音频与页面a整合，该段在页面b时的录音将会被单独制作成录音音频并与页面b整合。此时页面b与至少一段以上的录音整合，与页面b整合的每段录音音频都被贴上写明其录音时间点的标签，学生可在页面b处点击播放与页面b整合的任意一段录音音频。
作为一种优选方案，所述主机端设置有录音处理程序，主机端通过录音处理程序对录音进行处理，包括记录，识别，存储，处理完成后上传到服务器。
进一步地，客户端程序输入登入码或者账号，实现客户端程序登入到服务器的相应的内容虚拟空间；
内容虚拟空间与登入码或者账号一一对应；
客户端程序进入相应内容虚拟空间后，可以上传存储在智能终端设备的图片、文字、音视频内容中的至少一种多媒体信息，智能终端设备将多媒体信息发送到服务器后，会由服务器推送到相应的课件录音与分享系统运行的主机端显示。
进一步地，所述登入码是字符、图片中的至少一种；
所述字符是字母、数字中的至少一种构成的字符；
所述图片是二维码、条形码中的任意一种；
所述客户端程序设有一登入界面；
当登入码包括字符时，所述登入界面设有用于输入字符的输入栏；
当登入码包括图片时，所述登入界面设有用于扫描图片的图片扫描区域。
智能终端设备的客户端程序的显示界面上设有用于直播工作模式与截图工作模式两者模式进行切换的工作模式切换图标。
截图工作模式下，具体如下：
作为一种优选方案，所述智能终端设备的客户端程序的显示界面上设有一用于触发分享指令的保存按键，用户希望保存当前主机端的课件显示画面时，点击保存按键，触发分享指令，智能终端设备将分享指令发送给服务器，服务器发送给主机端，主机端将当前课件的显示页面内容、以及当前课件页码所对应的录音内容发给服务器，服务器再发给发出分享指令的智能终端设备。
进一步地，课件控制程序的显示界面上设有用于停止或开启内容分享的控制按键；当控制按键触动后，进入不分享课件内容的内容屏蔽模式，在内容屏蔽模式下，任何智能终端设备点击保存按键，服务器都不会发送当前主机端的课件显示画面或录音至发出分享指令的智能终端设备；
当控制按键再次被触动后，进入分享课件内容的内容分享模式，在内容分享模式下，智能终端设备点击保存按键，智能终端设备接收到服务器发送的当前主机端的课件显示画面以及当前主机端的课件显示画面时间片段内的录音。如当前课件页码正在讲解的过程中，录音还没有结束，服务器仅发送当前课件的显示页面内容，对应的语音不发送，当用户再次查看显示页面内容时，可以在线获取对应的语音。以降低网络传输成本。
当然，也可以服务器发送提示指令给发出分享指令的智能终端设备，提示是否需要录音，不需要录音的情况下，服务器仅发送当前课件的显示页面内容，需要录音的情况下，服务器待当前课件页码所对应的录音内容分割完毕后，再此发送，并覆盖之前的数据。以方便用户选择。
直播工作模式下，具体如下：
课件打开后，课件控制程序首先将课件通过网络上传至服务器；当用户使用遥控器对课件进行遥控操作时，相应遥控操作指令也同步上传到服务器，服务器将指令操作后的结果直接推送到已经连接入服务器的相应的内容虚拟空间的智能终端设备，实现内容自动更新。服务器获取指令操作后的结果的方式可以为服务器后台打开课件，并同步执行之后的操作指令；服务器上运行有一录屏软件或截屏软件，抓取服务器后台的课件运行画面，以抓取到的课件运行画面为服务器进行指令操作后的结果。
可以是每执行一步课件操作命令，服务器自动截屏一次，发送到已登入的智能终端设备。
此时，服务器先发送截屏时课件的显示页面内容，待进入下一个显示页面后，服务器再发送截屏时课件的显示页面内容所对应的录音。
上述两种工作模式下，均可以：服务器仅发送课件的显示页面内容及显示页面内容所对应的录音的在线链接，录音不发送；当用户需要听录音时，点击在线链接，在线获取语音。因为语音很大占流量，本方法可有效降低网络传输成本、提高网络传输速度，从而使用户获得较好的使用体验。
具体实施方式
为了使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面进一步阐述本发明。
一种笔记胶囊的制作方法，将由多个内容页面组成的课件与该课件在使用时演讲者的录音关联，组合成一个数据包。由本专利的数据包构成的笔记胶囊，既包含有课件的内容页面也包含有演讲者的录音，在回放时，用户获取到数据包后，在观看课件的内容页面的同时，还可以回放当时演讲人在说该页时的语音。录音可以课件讲解全过程中的连续录音，也可以是部分或单个内容页面讲解过程中的录音。不管是何种录音，都可以以单个内容页面进入和离开为依据，将录音切割为与单个内容页面相关联的子录音，并将子录音和对应的内容页面组合成一个相对独立的子数据包。允许使用者可以选择性的获取子数据包，而不是整个数据包。数据包中包含有至少一个子数据包。
一种笔记胶囊的制作方法，包括一用于课件分享的计算机系统，还包括一遥控器，遥控器设有一信号处理系统，信号处理系统连接一通信模块；遥控器上设有翻页键，翻页键可控制信号处理系统通过通信模块向计算机系统发送翻页指令，计算机系统接收到翻页指令后，控制课件翻页；遥控器上设有一录音键，录音键可控制信号处理系统通过通信模块向计算机系统发送开始录音指令或终止录音指令，计算机系统接收到开始录音指令后，开始录音，计算机系统接收到终止录音指令后，终止录音；计算机系统将录音与课件关联，允许用户在获取课件的同时获取与课件关联的录音。
计算机系统可以包括计算机(主机端)、服务器、课件控制器、智能终端设备；课件控制器插接在主机端的USB端口，课件控制器内存储有用于主机端运行的课件控制程序，课件控制程序在主机端运行；课件控制程序运行后，自动连接服务器，并将课件控制器的设备信息上传至服务器，服务器审核收到的设备信息，服务器审核通过后，服务器建立用于存储课件控制器对应的内容的内容虚拟空间，回传给主机端登入码或者账号，主机端显示登入码或者账号；遥控器与课件控制器无线连接，用户通过遥控器对课件内容进行遥控操作，当运行的课件控制程序监测到课件内容发生变化时，自动将相应变化的操作指令或课件内容发送到服务器；遥控器还向主机端发送开始录音指令或终止录音指令，通过主机端上的麦克或课件控制器上的麦克进行录音，主机端将录音上传到服务器；智能终端设备，智能终端设备与服务器建立网络连接，设置有客户端程序，客户端程序输入登入码或者账号，实现客户端程序登入到服务器对应的内容虚拟空间，调取课件以及课件关联的录音。
计算机系统可以利用主机端或课件控制器上的录音模块进行录音。
在遥控器自带录音模块的情况下，演讲人通过按下录音键来启动遥控器上的麦克风，遥控器的信号处理系统进行模数转换并将转换后的语音数据传输给主机端、服务器、课件控制器中的任意一个，当传输给主机端、课件控制器时，主机端、课件控制器将收到的语音数据上报给服务器。当演讲人按下翻页键时，遥控器将翻页信号直接上报服务器或通过主机端、课件控制器上报服务器，服务器记录下翻页键被按下时所显示的内容页面的页码，并将从按下翻页键到再次按下翻页键之间的录音单独制成一段录音音频，并与所显示的内容页面整合，形成子数据包。使学生可以在观看PPT的任一页数的页面时都能同时收听演讲人在该页面下的演讲录音。
演讲人在演讲时偶尔会将PPT上翻回已经展示过的页面，对该页面进行内容补充。故优选，只有当演讲人在PPT的某一页面停留15s以上时，在该页面处的录音才会被单独制作成录音音频并与该页面整合。当演讲人从PPT的页面a上翻回PPT的页面b时，若演讲人在15s内又将PPT下翻至页面a，则该段在页面b时的录音将不会被单独制作成一段录音音频，而是与在页面a时的录音一起制作成录音音频与页面a整合；若是演讲人将PPT停留在页面b继续演讲超过15s，则演讲人在页面a时的录音将会被单独制作成录音音频与页面a整合，该段在页面b时的录音将会被单独制作成录音音频并与页面b整合。此时页面b与至少一段以上的录音整合，与页面b整合的每段录音音频都被贴上写明其录音时间点的标签，学生可在页面b处点击播放与页面b整合的任意一段录音音频。
作为一种优选方案，主机端设置有录音处理程序，主机端通过录音处理程序对录音进行处理，包括记录，识别，存储，处理完成后上传到服务器。进一步地，客户端程序输入登入码或者账号，实现客户端程序登入到服务器的相应的内容虚拟空间；内容虚拟空间与登入码或者账号一一对应；客户端程序进入相应内容虚拟空间后，可以上传存储在智能终端设备的图片、文字、音视频内容中的至少一种多媒体信息，智能终端设备将多媒体信息发送到服务器后，会由服务器推送到相应的课件录音与分享系统运行的主机端显示。进一步地，登入码是字符、图片中的至少一种；字符是字母、数字中的至少一种构成的字符；图片是二维码、条形码中的任意一种；客户端程序设有一登入界面；当登入码包括字符时，登入界面设有用于输入字符的输入栏；当登入码包括图片时，登入界面设有用于扫描图片的图片扫描区域。
智能终端设备的客户端程序的显示界面上设有用于直播工作模式与截图工作模式两者模式进行切换的工作模式切换图标。
截图工作模式下，具体如下：
作为一种优选方案，智能终端设备的客户端程序的显示界面上设有一用于触发分享指令的保存按键，用户希望保存当前主机端的课件显示画面时，点击保存按键，触发分享指令，智能终端设备将分享指令发送给服务器，服务器发送给主机端，主机端将当前课件的显示页面内容、以及当前课件页码所对应的录音内容发给服务器，服务器再发给发出分享指令的智能终端设备。
进一步地，课件控制程序的显示界面上设有用于停止或开启内容分享的控制按键；当控制按键触动后，进入不分享课件内容的内容屏蔽模式，在内容屏蔽模式下，任何智能终端设备点击保存按键，服务器都不会发送当前主机端的课件显示画面或录音至发出分享指令的智能终端设备；
当控制按键再次被触动后，进入分享课件内容的内容分享模式，在内容分享模式下，智能终端设备点击保存按键，智能终端设备接收到服务器发送的当前主机端的课件显示画面以及当前主机端的课件显示画面时间片段内的录音。如当前课件页码正在讲解的过程中，录音还没有结束，服务器仅发送当前课件的显示页面内容，对应的语音不发送，当用户再次查看显示页面内容时，可以在线获取对应的语音。以降低网络传输成本。
当然，也可以服务器发送提示指令给发出分享指令的智能终端设备，提示是否需要录音，不需要录音的情况下，服务器仅发送当前课件的显示页面内容，需要录音的情况下，服务器待当前课件页码所对应的录音内容分割完毕后，再此发送，并覆盖之前的数据。以方便用户选择。
直播工作模式下，具体如下：
课件打开后，课件控制程序首先将课件通过网络上传至服务器；当用户使用遥控器对课件进行遥控操作时，相应遥控操作指令也同步上传到服务器，服务器将指令操作后的结果直接推送到已经连接入服务器的相应的内容虚拟空间的智能终端设备，实现内容自动更新。服务器获取指令操作后的结果的方式可以为服务器后台打开课件，并同步执行之后的操作指令；服务器上运行有一录屏软件或截屏软件，抓取服务器后台的课件运行画面，以抓取到的课件运行画面为服务器进行指令操作后的结果。
可以是每执行一步课件操作命令，服务器自动截屏一次，发送到已登入的智能终端设备。
此时，服务器先发送截屏时课件的显示页面内容，待进入下一个显示页面后，服务器再发送截屏时课件的显示页面内容所对应的录音。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (10)

1.一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于，将由多个内容页面组成的课件与该课件在使用时演讲者的录音关联，组合成一个数据包。由本专利的数据包构成的笔记胶囊，既包含有课件的内容页面也包含有演讲者的录音，在回放时，用户获取到数据包后，在观看课件的内容页面的同时，还可以回放当时演讲人在说该页时的语音。
2.根据权利要求1所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：所述录音是课件讲解全过程中的连续录音。
3.根据权利要求1所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：所述录音是部分或单个内容页面讲解过程中的录音。
4.根据权利要求1所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：所述录音以单个内容页面进入和离开为依据，将录音切割为与单个内容页面相关联的子录音，并将子录音和对应的内容页面组合成一个相对独立的子数据包。
5.根据权利要求1所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：包括一用于课件分享的计算机系统，还包括一遥控器，所述遥控器设有一信号处理系统，所述信号处理系统连接一通信模块；
所述遥控器上设有翻页键，所述翻页键可控制所述信号处理系统通过所述通信模块向所述计算机系统发送翻页指令，所述计算机系统接收到翻页指令后，控制课件翻页；
所述遥控器上设有一录音键，所述录音键可控制所述所述信号处理系统通过所述通信模块向所述计算机系统发送开始录音指令或终止录音指令，所述计算机系统接收到开始录音指令后，开始录音，所述计算机系统接收到终止录音指令后，终止录音；
所述计算机系统将录音与课件关联，允许用户在获取课件的同时获取与课件关联的录音。
6.根据权利要求5所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：所述计算机系统包括主机端、服务器、课件控制器、智能终端设备；
所述课件控制器插接在主机端的USB端口，课件控制器内存储有用于主机端运行的课件控制程序，课件控制程序在主机端运行；课件控制程序运行后，自动连接服务器，并将课件控制器的设备信息上传至服务器，服务器审核收到的设备信息，服务器审核通过后，服务器建立用于存储课件控制器对应的内容的内容虚拟空间，回传给主机端登入码或者账号，主机端显示登入码或者账号；
所述遥控器与课件控制器无线连接，用户通过遥控器对课件内容进行遥控操作，当运行的课件控制程序监测到课件内容发生变化时，自动将相应变化的操作指令或课件内容发送到服务器；遥控器还向主机端发送开始录音指令或终止录音指令，通过主机端上的麦克或课件控制器上的麦克进行录音，主机端将录音上传到服务器；
智能终端设备，所述智能终端设备与服务器建立网络连接，设置有客户端程序，客户端程序输入登入码或者账号，实现客户端程序登入到服务器对应的内容虚拟空间，调取课件以及课件关联的录音。
7.根据权利要求5所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：智能终端设备的客户端程序的显示界面上设有用于直播工作模式与截图工作模式两者模式进行切换的工作模式切换图标：
截图工作模式下，具体如下：
作为一种优选方案，所述智能终端设备的客户端程序的显示界面上设有一用于触发分享指令的保存按键，用户希望保存当前主机端的课件显示画面时，点击保存按键，触发分享指令，智能终端设备将分享指令发送给服务器，服务器发送给主机端，主机端将当前课件的显示页面内容、以及当前课件页码所对应的录音内容发给服务器，服务器再发给发出分享指令的智能终端设备。
8.根据权利要求7所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：当前课件页码正在讲解的过程中，录音还没有结束，服务器仅发送当前课件的显示页面内容，对应的语音不发送，当用户再次查看显示页面内容时，可以在线获取对应的语音。
9.根据权利要求5所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：智能终端设备的客户端程序的显示界面上设有用于直播工作模式与截图工作模式两者模式进行切换的工作模式切换图标：
课件打开后，课件控制程序首先将课件通过网络上传至服务器；当用户使用遥控器对课件进行遥控操作时，相应遥控操作指令也同步上传到服务器，服务器将指令操作后的结果直接推送到已经连接入服务器的相应的内容虚拟空间的智能终端设备，实现内容自动更新。
10.根据权利要求9所述的一种笔记胶囊的制作方法，其特征在于：服务器获取指令操作后的结果的方式为服务器后台打开课件，并同步执行之后的操作指令；服务器上运行有一录屏软件或截屏软件，抓取服务器后台的课件运行画面，以抓取到的课件运行画面为服务器进行指令操作后的结果。
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