CN110503860A - 一种婴幼儿早教机器人 - Google Patents

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CN110503860A
CN110503860A CN201810464721.6A CN201810464721A CN110503860A CN 110503860 A CN110503860 A CN 110503860A CN 201810464721 A CN201810464721 A CN 201810464721A CN 110503860 A CN110503860 A CN 110503860A
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CN
China
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robot
infant
early education
child
usb data
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CN201810464721.6A
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揣立伟
郑东旭
史敬亚
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HEILONGJIANG ZHONGKE NUOSHENG AUTOMATION EQUIPMENT DEVELOPMENT Co Ltd
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HEILONGJIANG ZHONGKE NUOSHENG AUTOMATION EQUIPMENT DEVELOPMENT Co Ltd
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    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems

Abstract

一种婴幼儿早教机器人发明涉及智能早教机器人领域。包括头部、显示屏、麦克风、操作按键、USB数据与充电端口、主体躯干、手臂、触摸感应、脚部、喇叭、旋钮开关,显示屏与喇叭嵌入安装在头部中,麦克风、操作按键、USB数据与充电端口与旋钮开关嵌入安装在主体上,触摸感应嵌入在左右两侧手臂中。机器人具有智能语音交互系统,可以通过语音进行控制,比如播放儿歌、故事与古诗等,还可以随着节奏摇摆,家长还可以根据孩子的兴趣爱好和接受能力,将更多、更深层次的知识、词语、百科通过机器人USB数据导入资源,机器人会在接下来的一段时间里传授给孩子。除此以外,机器人还具备实时监控的功能,不仅能陪伴孩子成长,陪他们互动解闷,还能成为家庭智能控制中枢,让工作在外的家长时刻掌握孩子的情况,给大人休闲时光带来不少科技体验。

Description

一种婴幼儿早教机器人
技术领域
本发明涉及智能早教机器人领域。
背景技术
随着技术的不断进步,人工智能的变革正开始渗透到各行各业,早教机器人市场处在行业蓬勃发展的爆发期,逐步取代点读机、故事机、平板机等传统产品,目前,随着国家二胎政策的放开,未来儿童人口数量将不断增加,现代生活中,很多学龄前儿童的家长都长期处于快节奏的生活工作环境下,很难有足够的时间用来照顾、陪伴孩子的成长。再加上电子产品迈向智能化浪潮的推进,在幼儿早教启蒙领域里,以儿童陪伴机器人、早教故事机为代表的智能硬件产品逐渐受到市场追捧。
发明内容
本发明是为了解决学龄前儿童的家长没有足够的时间用来照顾、陪伴孩子的成长,也为了让孩子在快乐的环境学习成长,节省人力,促进家人关系。
一种婴幼儿早教机器人,包括头部1、显示屏2、麦克风3、操作按键4、USB数据与充电端口5、主体躯干6、手臂7、触摸感应8、脚部9、喇叭10、旋钮开关11,显示屏2与喇叭10嵌入安装在头部1中,麦克风3、操作按键4、USB数据与充电端口5与旋钮开关11嵌入安装在主体6上,触摸感应8嵌入在左右两侧手臂7中。
机器人采用原地摇摆跳动的方式运动,通过内置的传动装置控制机器人手臂7摇摆与脚部9跳动。
机器人具有智能语音交互功能并且丰富多样,通过麦克风3的拾音器进行语音识别,真正实现人机互动。
机器人功能包括教育课程资源、娱乐互动与语音聊天百科问答等,支持语音指令,实时响应,自然交流,解决陪孩子的小问题。
使用者可以通过机器人USB数据与充电端口5导入数据资源,让机器人播放自己的资源文件,如儿歌,故事与古诗等。
机器人安装有触摸感应8传感器,用于唤醒机器人工作状态,同时进入互动模式。
机器人的显示屏会实时显示各种表情,增加互动的乐趣,同时机器人拥有跌倒判断传感器,当机器人跌倒时,会自动语音报警,显示眩晕的表情。
有益效果:这种婴幼儿早教机器人具有智能语音交互系统,可以通过语音进行控制,比如播放儿歌、故事与古诗等,还可以随着节奏摇摆,家长还可以根据孩子的兴趣爱好和接受能力,将更多、更深层次的知识、词语、百科通过机器人USB数据与充电端口5导入数据资源,机器人会在接下来的一段时间里传授给孩子。除此以外,机器人还具备实时监控的功能,不仅能陪伴孩子成长,陪他们互动解闷,还能成为家庭智能控制中枢,让工作在外的家长时刻掌握孩子的情况,给大人休闲时光带来不少科技体验。
附图说明
图1与图2为一种婴幼儿早教机器人的整体结构示意图。
具体实施方式
具体实施方式一:结合图1与图2说明本实施方式,本实施方式所述的一种婴幼儿早教机器人包括头部1、显示屏2、麦克风3、操作按键4、USB数据与充电端口5、主体躯干6、手臂7、触摸感应8、脚部9、喇叭10、旋钮开关11,显示屏2与喇叭10嵌入安装在头部1中,麦克风3、操作按键4、USB数据与充电端口5与旋钮开关11嵌入安装在主体6上,触摸感应8嵌入在左右两侧手臂7中。
机器人采用原地摇摆跳动的方式运动,通过内置的传动装置控制机器人手臂7摇摆与脚部9跳动。
机器人具有智能语音交互功能并且丰富多样,通过麦克风3的拾音器进行语音识别,真正实现人机互动。
具体实施方式二:结合图1与图2说明本实施方式,本实施方式是对实施方式一所述的一种婴幼儿早教机器人的进一步限定,本实施方式中,机机器人采用原地摇摆跳动的方式运动,通过内置的传动装置控制机器人手臂7摇摆与脚部9跳动,通过麦克风3的拾音器进行语音识别,真正实现人机互动,机器人的显示屏会实时显示各种表情,增加互动的乐趣,同时机器人拥有跌倒判断传感器,当机器人跌倒时,会自动语音报警,显示眩晕的表情。
机器人功能包括教育课程资源、娱乐互动与语音聊天百科问答等,支持语音指令,实时响应,自然交流,解决陪孩子的小问题,使用者可以通过机器人USB数据与充电端口5导入数据资源,让机器人播放自己的资源文件,如儿歌,故事与古诗等。机器人安装有触摸感应8传感器,用于唤醒机器人工作状态,同时进入互动模式。
这种婴幼儿早教机器人具有智能语音交互系统,可以通过语音进行控制,比如播放儿歌、故事与古诗等,还可以随着节奏摇摆,家长还可以根据孩子的兴趣爱好和接受能力,将更多、更深层次的知识、词语、百科通过机器人USB数据与充电端口5导入数据资源,机器人会在接下来的一段时间里传授给孩子。除此以外,机器人还具备实时监控的功能,不仅能陪伴孩子成长,陪他们互动解闷,还能成为家庭智能控制中枢,让工作在外的家长时刻掌握孩子的情况。

Claims (7)

1.一种婴幼儿早教机器人,包括头部、显示屏、麦克风、操作按键、USB数据与充电端口、主体躯干、手臂、触摸感应、脚部、喇叭、旋钮开关,显示屏与喇叭嵌入安装在头部中,麦克风、操作按键、USB数据与充电端口与旋钮开关嵌入安装在主体上,触摸感应嵌入在左右两侧手臂中。
2.根据权利要求1所述的一种婴幼儿早教机器人,其特征在于,机器人采用原地摇摆跳动的方式运动,通过内置的传动装置控制机器人手臂摇摆与脚部跳动。
3.根据权利要求1所述的一种婴幼儿早教机器人,其特征在于,机器人具有智能语音交互功能并且丰富多样,通过麦克风的拾音器进行语音识别,真正实现人机互动。
4.根据权利要求1所述的一种婴幼儿早教机器人,其特征在于,机器人功能包括教育课程资源、娱乐互动与语音聊天百科问答等,支持语音指令,实时响应,自然交流,解决陪孩子的小问题。
5.根据权利要求1所述的一种婴幼儿早教机器人,其特征在于,使用者可以通过机器人USB数据导入资源,让机器人播放自己的资源文件,如儿歌,故事与古诗等。
6.根据权利要求1所述的一种婴幼儿早教机器人,其特征在于,机器人安装有触摸感应传感器,用于唤醒机器人工作状态,同时进入互动模式。
7.根据权利要求1所述的一种一种婴幼儿早教机器人,其特征在于,机器人的显示屏会实时显示各种表情,增加互动的乐趣,同时机器人拥有跌倒判断传感器,当机器人跌倒时,会自动语音报警,显示眩晕的表情。
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Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN113053183A (zh) * 2021-03-18 2021-06-29 南京霍格教育科技有限公司 一种全脑开发教具

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