CN110349061A - 处理方法、处理装置和电子设备 - Google Patents

Abstract

本公开提供了一种处理方法，包括：获得标识信息，所述标识信息用于标识使用者；获得待输出的内容；以及在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容；在所述标识信息和所述内容表明满足第二条件的情况下，输出第二内容；其中，所述第一内容和第二内容不同。本公开还提供了一种处理装置以及一种电子设备。

Description

处理方法、处理装置和电子设备

技术领域

本公开涉及一种处理方法、处理装置和电子设备。

背景技术

随着人工智能、通信和计算机技术的快速发展，用户可以通过电子设备便捷地获取更多的信息，例如，用户可以通过计算机学习文化课程，职业技术培训课程等等。

但是，发明人在实现本公开的过程中发现，在利用计算机进行学习时，不同的用户的学习进度和学习基础等不同，所需的学习资料等也不同。因此，用户越来越需要个性化的学习资料来提升自身学习的效率和效果。

发明内容

本公开的一个方面提供了一种用于提供个性化学习资料的处理方法，包括：首先，获得标识信息，所述标识信息用于标识使用者。然后，获得待输出的内容。其中，在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容，以及，在所述标识信息和所述内容表明满足第二条件的情况下，输出第二内容。所述第一内容和第二内容不同。

本公开实施例提供的处理方法基于使用者的标识信息和待输出的内容所满足的条件，从该待输出的内容中确定出所需输出的内容。这样可以实现针对同一个待输出的内容，不同的使用者或待输出的内容满足不同条件时，输出不同的内容，以满足使用者对所述待输出的内容的个性化需求。

可选地，所述方法还可以包括如下操作：获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据小于或等于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件。或者，获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据小于或等于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件。其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最高分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最高分，所述第一阈值大于所述第二阈值。当满足第一条件时，则表明使用者对该资料的知识点掌握的较好，可以提供较少的学习资料等信息以提升使用者的学习效率。

可选地，所述方法还可以包括如下操作：获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据大于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。或者，获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据大于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最低分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最低分。当满足第二条件时，则表明使用者对该资料的知识点的掌握度不够，可以多提供相关学习资料等信息以提升使用者的学习效果。

可选地，所述方法还可以包括以下任意一种操作：获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出，这样便于基于标注信息提示使用者注意该内容为该使用者的易错内容等。或者，获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出，这样便于基于标注信息提示使用者注意该内容为多个使用者的易错内容等。或者，获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的历史最低分，若所述历史最低分大于第一阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后作为第二内容输出，这样便于将该使用者掌握的较好的内容进行编辑修改等，如替换为掌握的不够好的内容以提升使用者的学习效果。或者，获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分大于第二阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后作为第二内容输出，这样便于将多数使用者掌握的较好的内容进行编辑修改等，如替换为多数使用者掌握的不够好的内容以提升使用者的学习效果。

可选地，所述方法还可以包括如下操作。例如，获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容，这样便于使用者的得分较低时，使得打印或复印的该得分相关内容中包括标注信息，以便于对用户进行提示。又例如，获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容，这样便于多数使用者的得分较低时，使得打印或复印的该得分相关内容中包括标注信息，以便于对用户进行提示。

可选地，所述获得待输出的内容可以包括如下操作。一种方式中，可以获得待处理图像，识别所述待处理图像中的内容，将识别得到的内容作为待输出的内容。另一种方式中，可以根据输入信息检索第一数据库，得到所述待输出的内容。这样便于使用者上传纸质资料或基于输入信息进行检索得到资料，提升用户的使用便捷度。

可选地，所述在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容可以包括如下操作。首先，获得与所述标识信息对应的权限信息，然后，至少基于所述权限信息将所述内容处理成第一内容输出。其中，所述处理包括以下至少之一：修改、删除、隐藏，所述第一内容少于所述待输出的内容。这样便于根据使用者的权限确定该使用者的个性化的输出内容。

可选地，所述获得标识信息可以包括如下操作，基于终端标识和/或使用者标识获得终端的当前标识信息，其中，所述终端标识和/或使用者标识与标识信息之间存在对应关系。

本公开的另一个方面提供了一种处理装置，包括标识信息获得模块、输出内容获得模块、第一输出模块和第二输出模块。其中，所述标识信息获得模块用于获得标识信息，所述标识信息用于标识使用者。所述输出内容获得模块用于获得待输出的内容。所述第一输出模块用于在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容。所述第二输出模块用于在所述标识信息和所述内容表明满足第二条件的情况下，输出第二内容，其中，所述第一内容和第二内容不同。

可选地，所述装置还可以包括：第一确定模块或第二确定模块。其中，所述第一确定模块用于获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据小于或等于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件。所述第二确定模块用于获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据小于或等于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件。其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最高分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最高分，所述第一阈值大于所述第二阈值。

可选地，所述装置还可以包括第三确定模块或第四确定模块。其中，所述第三确定模块用于获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据大于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。所述第四确定模块用于获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据大于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最低分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最低分。

可选地，所述装置还可以包括以下任一：第一处理模块、第二处理模块、第三处理模块和第四处理模块。其中，所述第一处理模块用于获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出。所述第二处理模块用于获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出。所述第三处理模块用于获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的历史最低分，若所述内容的历史最低分大于第一阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后，如替换相关内容、修改难度等，作为第二内容输出。所述第四处理模块用于获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分大于第二阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后作为第二内容输出。

可选地，所述装置还可以包括：第一展示模块或第二展示模块。其中，所述第一展示模块用于获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容。所述第二展示模块用于获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容。

可选地，所述输出内容获得模块包括图像获得单元或检索单元。其中，所述图像获得单元用于获得待处理图像，识别所述待处理图像中的内容，将识别得到的内容作为待输出的内容。所述检索单元用于根据输入信息检索第一数据库，得到所述待输出的内容。

可选地，所述第一输出模块包括：权限获得单元和内容确定单元。其中，所述权限获得单元用于获得与所述标识信息对应的权限信息。所述内容确定单元用于至少基于所述权限信息将所述内容处理成第一内容输出。其中，所述处理包括以下至少之一：修改、删除、隐藏，所述第一内容少于所述待输出的内容。

可选地，所述标识信息获得模块具体用于基于终端标识和/或使用者标识获得终端的当前标识信息，其中，所述终端标识和/或使用者标识与标识信息之间存在对应关系。

本公开的另一方面提供了一种电子设备，该电子设备可以包括：一个或多个处理器、存储装置，其中，该存储装置与一个或多个处理器耦接，用于存储可执行指令，所述可执行指令在被所述处理器执行时，实现根据本公开实施例的方法。

本公开的另一方面提供了一种计算机可读存储介质，存储有计算机可执行指令，所述指令在被执行时用于实现如上所述的方法。

本公开的另一方面提供了一种计算机程序，所述计算机程序包括计算机可执行指令，所述指令在被执行时用于实现如上所述的方法。

附图说明

为了更完整地理解本公开及其优势，现在将参考结合附图的以下描述，其中：

图1示意性示出了根据本公开实施例的通信方法和机器人的应用场景；

图2示意性示出了根据本公开实施例的适用于处理方法、处理装置和电子设备的系统架构图；

图3示意性示出了根据本公开实施例的处理方法的流程图；

图4示意性示出了根据本公开实施例的对内容添加标注信息的示意图；

图5示意性示出了根据本公开实施例的对内容进行编辑修改的示意图；

图6示意性示出了根据本公开实施例的输出第一内容的方法的流程图；

图7示意性示出了根据本公开实施例的处理装置的框图；以及

图8示意性示出了根据本公开实施例的电子设备的框图。

具体实施方式

以下，将参照附图来描述本公开的实施例。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本公开的范围。在下面的详细描述中，为便于解释，阐述了许多具体的细节以提供对本公开实施例的全面理解。然而，明显地，一个或多个实施例在没有这些具体细节的情况下也可以被实施。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本公开的概念。

在此使用的术语仅仅是为了描述具体实施例，而并非意在限制本公开。在此使用的术语“包括”、“包含”等表明了所述特征、步骤、操作和/或部件的存在，但是并不排除存在或添加一个或多个其他特征、步骤、操作或部件。

在此使用的所有术语(包括技术和科学术语)具有本领域技术人员通常所理解的含义，除非另外定义。应注意，这里使用的术语应解释为具有与本说明书的上下文相一致的含义，而不应以理想化或过于刻板的方式来解释。

在使用类似于“A、B和C等中至少一个”这样的表述的情况下，一般来说应该按照本领域技术人员通常理解该表述的含义来予以解释(例如，“具有A、B和C中至少一个的系统”应包括但不限于单独具有A、单独具有B、单独具有C、具有A和B、具有A和C、具有B和C、和/或具有A、B、C的系统等)。在使用类似于“A、B或C等中至少一个”这样的表述的情况下，一般来说应该按照本领域技术人员通常理解该表述的含义来予以解释(例如，“具有A、B或C中至少一个的系统”应包括但不限于单独具有A、单独具有B、单独具有C、具有A和B、具有A和C、具有B和C、和/或具有A、B、C的系统等)。

附图中示出了一些方框图和/或流程图。应理解，方框图和/或流程图中的一些方框或其组合可以由计算机程序指令来实现。这些计算机程序指令可以提供给通用计算机、专用计算机或其他可编程数据处理装置的处理器，从而这些指令在由该处理器执行时可以创建用于实现这些方框图和/或流程图中所说明的功能/操作的装置。本公开的技术可以硬件和/或软件(包括固件、微代码等)的形式来实现。另外，本公开的技术可以采取存储有指令的计算机可读存储介质上的计算机程序产品的形式，该计算机程序产品可供指令执行系统使用或者结合指令执行系统使用。

本公开的实施例提供了一种处理方法、处理装置和电子设备。该方法包括内容获得过程和内容输出过程。在内容获得过程中，首先获得标识信息，所述标识信息用于标识使用者，并获得待输出的内容，如试卷、题集、专项训练等。在完成内容获得之后，进入内容输出过程，在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容，或者，在所述标识信息和所述内容表明满足第二条件的情况下，输出第二内容。其中，所述第一内容和第二内容不同。这样可以实现针对相同的待输出的内容，分别给不同的使用者提供个性化的内容。

图1示意性示出了根据本公开实施例的通信方法和机器人的应用场景。需要注意的是，图1所示仅为可以应用本公开实施例的场景的示例，以帮助本领域技术人员理解本公开的技术内容，但并不意味着本公开实施例不可以用于其他设备、系统、环境或场景。

如图1所示，图1的左图为使用者查找到的XX学习资料，其中，包括多道题：题一、题二、题三、……等，使用者可以将该XX学习资料上传给服务器进行试题分析，以确定这些试题是否被该使用者练习过。如服务器中存储有该使用者的历史答题信息，将该XX学习资料包括的试题解析出来后，与历史答题信息进行比对，以确定该使用者是否练习过某些试题，练习过的试题的历史答复正确率、该练习过的试题是否属于难题或大多数使用者易错题等。基于试题分析的结果确定是否需要对使用者进行提示，以提升使用者的学习效果。如图1的右图所示，在服务器给用户回传的学习资料中，分别对题一、题二进行了信息标注，如题一为使用者自身的易错题。题二为普遍易错题(如难度高的试题)。题三为使用者历史上做过的题、且正确率较高，因此，删除了题三以提升用户学习效率。此外，还可以将题三替换为其它试题，如题四等。通过以上处理过程，可以有效提升使用者的学习效率和学习效果。

需要说明的是，用户的个人电脑也可以充当服务器，只要能对试题进行分析，且具有使用者的历史答题信息以及试题难度相关标注信息即可。

图2示意性示出了根据本公开实施例的适用于处理方法、处理装置和电子设备的系统架构图。需要注意的是，图2所示仅为可以应用本公开实施例的系统架构的示例，以帮助本领域技术人员理解本公开的技术内容，但并不意味着本公开实施例不可以用于其他设备、系统、环境或场景。

如图2所示，根据该实施例的系统架构100可以包括终端设备101、102、103，网络104和服务器105。网络104用以在终端设备101、102、103和服务器105之间提供通信链路的介质。网络104可以包括各种连接类型，例如有线、无线通信链路或者光纤电缆等等。

用户可以使用终端设备101、102、103通过网络104与服务器105交互，以接收或发送信息，如学习资料等。终端设备101、102、103上可以安装有各种通讯客户端应用，例如在线教育应由、网页浏览器应用、搜索类应用、即时通信工具、邮箱客户端、社交平台软件等(仅为示例)。

终端设备101、102、103可以是具有显示屏并且支持网页浏览的各种电子设备，当然该电子设备还可以具有图像传感器等，包括但不限于智能手机、平板电脑、膝上型便携计算机、台式计算机、智能投影仪、虚拟现实设备等等。

服务器105可以是提供各种服务的服务器，例如对用户利用终端设备101、102、103所浏览的网站提供支持的后台管理服务器(仅为示例)。后台管理服务器可以对接收到的用户请求等数据进行分析等处理，并将处理结果(例如根据用户请求获取或生成的网页、试题信息、或数据等)反馈给终端设备。

需要说明的是，本公开实施例所提供的处理方法一般可以由服务器105执行。相应地，本公开实施例所提供的处理装置一般可以设置于服务器105中。应该理解，终端设备、网络和服务器的数目仅仅是示意性的。根据实现需要，可以具有任意数目的终端设备、网络和服务器。

图3示意性示出了根据本公开实施例的处理方法的流程图。

如图3所示，该方法可以包括操作S301～操作S307。

在操作S301，获得标识信息，所述标识信息用于标识使用者。

在本实施例中，标识信息可以为系统中用于全局唯一标识一个使用者的字符串，如系统分配给使用者的标识信息，该标识信息可以与使用者注册的账户绑定或与使用者的设备绑定。

例如，可以基于终端标识和/或使用者标识获得终端的当前标识信息，其中，所述终端标识和/或使用者标识与标识信息之间存在对应关系。

在操作S303，获得待输出的内容。

在本实施例中，待输出的内容可以为学习资料、娱乐资料等需要使用者进行作答的各种资料。该资料可以是服务器从数据库中抽取的资料，也可以是由用户上传的资料或者转发的资料等。

具体地，所述获得待输出的内容可以包括如下方式。

在一个实施例中，获得待处理图像，识别所述待处理图像中的内容，将识别得到的内容作为待输出的内容。其中，待处理图像可以是使用者上传的图像，如使用者使用摄像头拍摄的试卷的图像，或者从网上下载的试卷的图像等。

在另一个实施例中，根据输入信息检索第一数据库，得到所述待输出的内容。例如，使用者使用关键词，如黄冈密卷、模拟高考试卷等从第一数据库中检索到的信息，将该检索到的信息作为待输出的内容。该第一数据库可以是本地数据库，也可以是网络上的任意一个数据库，在此不做限定。

在操作S305，在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容。

在本实施例中，第一条件可以为表征使用者需要接触某些内容的各种条件，第一内容包括可以帮助使用者关注某些信息的标注信息，以及可以帮助使用者提升自身能力的内容，如使用者还没有熟练掌握的技能的训练资料等。

在一个具体实施例中，获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据小于或等于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件。

在另一个具体实施例中，获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据小于或等于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件。

其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最高分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最高分，所述第一阈值大于所述第二阈值。

例如，使用者关于某道试题的最新得分为3分(满分是10的解答题)，则该最新得分小于等于第一阈值(如6分)，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件，即，使用者需要关注该试题，可以对该试题进行信息标注。又例如，使用者关于某道试题的历史最高分为6分(满分是10的解答题)，则该最新得分小于等于第二阈值(如7分)，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件，即，使用者需要关注该试题，可以对该试题进行信息标注。

在操作S307，在所述标识信息和所述内容表明满足第二条件的情况下，输出第二内容。其中，所述第一内容和第二内容不同。

在本实施例中，第二条件可以为表征使用已经接触过且已至少部分掌握某些内容的各种条件，第二内容可以不包括使使用者关注某些内容的标注信息，如使用者已经至少部分掌握的技能的训练资料等。

在一个具体实施例中，获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据大于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。

在另一个具体实施例中，获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据大于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。

其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最低分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最低分。

例如，使用者关于某道试题的历史平均分为7分(满分是10的解答题)，则该历史平均分大于第一阈值(如6分)，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。即，使用者无需特别关注该试题，因此，无需对该试题进行信息标注。又例如，使用者关于某道试题的历史最低分为8分(满分是10的解答题)，则该历史最低分大于第二阈值(如7分)，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件，即，使用者无需特别关注该试题。因此，无需对该试题进行信息标注。

本公开提供的实施例可以根据内容的属性信息，如使用者对试题的知识点的掌握程度、试题的难度等信息对内容进行处理，以为使用者提供个性化的内容，提升使用者的使用效果和使用效率。

在另一个实施例中，所述方法还可以包括以下任一操作。

在一种实施方式中，获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出。

其中，所述标注信息可以为基于使用者的历史作答信息确定的标注信息，如历史得分、历史评价得分、历史作答时间等。此外，还可以包括内容属性信息等，如内容相关的知识点、解答、相关内容推荐等信息。

在另一种实施方式中，获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出。

图4示意性示出了根据本公开实施例的对内容添加标注信息的示意图。

如图4所示，图4的左图为题一，是一道求证类型的试题。使用者历史上曾做过该试题，且正确率不高。该试题也是大多数使用者的易错题(如具有易错题标注信息)，同时还具有标注的知识点讲解相关信息。因此，可以基于这些信息对该试题一进行标注。图4的右图为标注后的题一的示意图，其标注信息包括但不限于：知识点、历史正确率、试题类型和知识点讲解链接等。

在另一种实施方式中，获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的历史最低分，若所述历史最低分大于第一阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后作为第二内容输出。

其中，对所述待输出的内容进行编辑修改可以包括替换相关内容、修改难度、删除相关内容等。

在另一种实施方式中，获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分大于第二阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后作为第二内容输出。

图5示意性示出了根据本公开实施例的对内容进行编辑修改的示意图。

如图5所示，题一、题二、题四均为经过分析后确定的需要用户关注的试题。题三为使用者历史上做过的试题，且正确率较高。因此，题一、题二、题四均具有标注信息，题三没有标注信息。接着，为了提升使用者的学习效果和学习效率，可以对题三进行处理。例如，将图5的左图中题三删除，如图5右上图所示，这样可以有效提升使用者的学习效率，避免浪费时间重复训练已掌握的知识点。又例如，将图5的左图中题三替换为题X，如图5右下图所示，将其替换为原题三的拓展题，拓展题可以指除了包括原知识点之外还可以包括新的知识点，难度更大。当然，也可以是替换成具有不同知识点且使用者没有熟练掌握的试题。这样可以有效提升使用者的学习效果。

此外，所述方法还可以包括如下操作。

例如，获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容。

又例如，获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容。

这样便于使用者获取具有标注信息的内容的图像信息，或者获取具有标注信息的纸质内容，以便于使用者使用该内容进行练习。

图6示意性示出了根据本公开实施例的输出第一内容的方法的流程图。

如图6所示，所述在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容可以包括操作S601～操作S602。

在操作S601，获得与所述标识信息对应的权限信息。

例如，所述标识信息对应该使用者的使用权限信息等。权限包括但不限于：贵宾(Very Important People，简称VIP)权限、普通用户权限、新用户优惠权限等。其中，不同的权限等级所可以使用的资源不同。例如，VIP的标注信息中可以包括知识点和知识点讲解等内容，而普通用户的标注信息只具有是否需要关注的相关标注信息等。

在操作S602，至少基于所述权限信息将所述内容处理成第一内容输出。其中，所述处理包括以下至少之一：修改、删除、隐藏，所述第一内容少于所述待输出的内容。

具体地，对于使用者不具有的权限对于的内容，可以通过修改、删除、隐藏等方式来处理相关内容，使得不同的使用者可以看到不同的内容。

此外，如果是在线教育平台上以电子的形式展示内容，该在线教育平台上可以设置内容展示区和操作功能区域。例如，该操作功能区域，所述操作功能区域包括操作控件，每个操作控件的功能对应一种试题属性信息。相应地，所述方法还可以包括如下操作。

例如，首先，获取针对所述操作控件的用户操作。响应于所述用户操作，展示所述操作控件对应的试题属性信息。其中，不同权限可操控的操作功能区域中操作控件的数量不同。

图7示意性示出了根据本公开实施例的处理装置的框图。

如图7所示，该处理装置700可以包括：标识信息获得模块710、输出内容获得模块720、第一输出模块730和第二输出模块740。

所述标识信息获得模块710用于获得标识信息，所述标识信息用于标识使用者；

所述输出内容获得模块720用于获得待输出的内容。

所述第一输出模块730用于在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容。

所述第二输出模块740用于在所述标识信息和所述内容表明满足第二条件的情况下，输出第二内容。其中，所述第一内容和第二内容不同。

此外，所述装置700还可以包括：第一确定模块或第二确定模块。

其中，所述第一确定模块用于获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据小于或等于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件。

所述第二确定模块用于获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据小于或等于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件。其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最高分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最高分，所述第一阈值大于所述第二阈值。

另外，所述装置700还可以包括第三确定模块或第四确定模块。

其中，所述第三确定模块用于获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据大于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。

所述第四确定模块用于获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据大于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件。其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最低分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最低分。

在另一个实施例中，所述装置700还可以包括以下任一：第一处理模块、第二处理模块、第三处理模块和第四处理模块。

其中，所述第一处理模块用于获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出。

所述第二处理模块用于获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出。

所述第三处理模块用于获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的历史最低分，若所述内容的历史最低分大于第一阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后，如替换相关内容、修改难度等，作为第二内容输出。

所述第四处理模块用于获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分大于第二阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后作为第二内容输出。

在另一个实施例中，所述装置700还可以包括：第一展示模块或第二展示模块。

其中，所述第一展示模块用于获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容。

所述第二展示模块用于获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容。

例如，所述输出内容获得模块720可以包括图像获得单元或检索单元。

其中，所述图像获得单元用于获得待处理图像，识别所述待处理图像中的内容，将识别得到的内容作为待输出的内容。所述检索单元用于根据输入信息检索第一数据库，得到所述待输出的内容。

所述第一输出模块730可以包括：权限获得单元和内容确定单元。

其中，所述权限获得单元用于获得与所述标识信息对应的权限信息。所述内容确定单元用于至少基于所述权限信息将所述内容处理成第一内容输出。其中，所述处理包括以下至少之一：修改、删除、隐藏，所述第一内容少于所述待输出的内容。

具体地，所述标识信息获得模块710用于基于终端标识和/或使用者标识获得终端的当前标识信息，其中，所述终端标识和/或使用者标识与标识信息之间存在对应关系。

根据本公开的实施例的模块、单元中的任意多个、或其中任意多个的至少部分功能可以在一个模块中实现。根据本公开实施例的模块、单元中的任意一个或多个可以被拆分成多个模块来实现。根据本公开实施例的模块、单元中的任意一个或多个可以至少被部分地实现为硬件电路，例如现场可编程门阵列(FPGA)、可编程逻辑阵列(PLA)、片上系统、基板上的系统、封装上的系统、专用集成电路(ASIC)，或可以通过对电路进行集成或封装的任何其他的合理方式的硬件或固件来实现，或以软件、硬件以及固件三种实现方式中任意一种或以其中任意几种的适当组合来实现。或者，根据本公开实施例的模块、单元中的一个或多个可以至少被部分地实现为计算机程序模块，当该计算机程序模块被运行时，可以执行相应的功能。

例如，标识信息获得模块710、输出内容获得模块720、第一输出模块730和第二输出模块740中的任意多个可以合并在一个模块中实现，或者其中的任意一个模块可以被拆分成多个模块。或者，这些模块中的一个或多个模块的至少部分功能可以与其他模块的至少部分功能相结合，并在一个模块中实现。根据本公开的实施例，标识信息获得模块710、输出内容获得模块720、第一输出模块730和第二输出模块740中的至少一个可以至少被部分地实现为硬件电路，例如现场可编程门阵列(FPGA)、可编程逻辑阵列(PLA)、片上系统、基板上的系统、封装上的系统、专用集成电路(ASIC)，或可以通过对电路进行集成或封装的任何其他的合理方式等硬件或固件来实现，或以软件、硬件以及固件三种实现方式中任意一种或以其中任意几种的适当组合来实现。或者，标识信息获得模块710、输出内容获得模块720、第一输出模块730和第二输出模块740中的至少一个可以至少被部分地实现为计算机程序模块，当该计算机程序模块被运行时，可以执行相应的功能。

图8示意性示出了根据本公开实施例的适于实现上文描述的方法的电子设备的框图。图8示出的电子设备仅仅是一个示例，不应对本公开实施例的功能和使用范围带来任何限制。

如图8所示，所述电子设备800包括：一个或多个处理器810和计算机可读存储介质820。该电子设备可以执行根据本公开实施例的方法。

具体地，处理器810例如可以包括通用微处理器、指令集处理器和/或相关芯片组和/或专用微处理器(例如，专用集成电路(ASIC))，等等。处理器810还可以包括用于缓存用途的板载存储器。处理器810可以是用于执行根据本公开实施例的方法流程的不同动作的单一处理单元或者是多个处理单元。

计算机可读存储介质820，例如可以是非易失性的计算机可读存储介质，具体示例包括但不限于：磁存储装置，如磁带或硬盘(HDD)；光存储装置，如光盘(CD-ROM)；存储器，如随机存取存储器(RAM)或闪存等等。

计算机可读存储介质820可以包括程序821，该程序821可以包括代码/计算机可执行指令，其在由处理器810执行时使得处理器810执行根据本公开实施例的方法或其任何变形。

程序821可被配置为具有例如包括计算机程序模块的计算机程序代码。例如，在示例实施例中，程序821中的代码可以包括一个或多个程序模块，例如包括程序模块821A、程序模块821B、……。应当注意，程序模块的划分方式和个数并不是固定的，本领域技术人员可以根据实际情况使用合适的程序模块或程序模块组合，当这些程序模块组合被处理器810执行时，使得处理器810可以执行根据本公开实施例的方法或其任何变形。

根据本公开的实施例，处理器810可以与计算机可读存储介质820进行交互，来执行根据本公开实施例的方法或其任何变形。

根据本公开的实施例，标识信息获得模块710、输出内容获得模块720、第一输出模块730和第二输出模块740中的至少一个可以实现为参考图8描述的程序模块，其在被处理器810执行时，可以实现上面描述的相应操作。

本公开还提供了一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质可以是上述实施例中描述的设备/装置/系统中所包含的；也可以是单独存在，而未装配入该设备/装置/系统中。上述计算机可读存储介质承载有一个或者多个程序，当上述一个或者多个程序被执行时，实现根据本公开实施例的方法。

根据本公开的实施例，计算机可读存储介质可以是非易失性的计算机可读存储介质，例如可以包括但不限于：便携式计算机磁盘、硬盘、随机访问存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、可擦式可编程只读存储器(EPROM或闪存)、便携式紧凑磁盘只读存储器(CD-ROM)、光存储器件、磁存储器件、或者上述的任意合适的组合。在本公开中，计算机可读存储介质可以是任何包含或存储程序的有形介质，该程序可以被指令执行系统、装置或者器件使用或者与其结合使用。

附图中的流程图和框图，图示了按照本公开各种实施例的系统、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段、或代码的一部分，上述模块、程序段、或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个接连地表示的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图或流程图中的每个方框、以及框图或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或操作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

本领域技术人员可以理解，本公开的各个实施例和/或权利要求中记载的特征可以进行多种组合和/或结合，即使这样的组合或结合没有明确记载于本公开中。特别地，在不脱离本公开精神和教导的情况下，本公开的各个实施例和/或权利要求中记载的特征可以进行多种组合和/或结合。所有这些组合和/或结合均落入本公开的范围。

尽管已经参照本公开的特定示例性实施例示出并描述了本公开，但是本领域技术人员应该理解，在不背离所附权利要求及其等同物限定的本公开的精神和范围的情况下，可以对本公开进行形式和细节上的多种改变。因此，本公开的范围不应该限于上述实施例，而是应该不仅由所附权利要求来进行确定，还由所附权利要求的等同物来进行限定。

Claims (10)

1.一种处理方法，包括：

获得标识信息，所述标识信息用于标识使用者；

获得待输出的内容；以及

在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容；

在所述标识信息和所述内容表明满足第二条件的情况下，输出第二内容；

其中，所述第一内容和第二内容不同。

2.根据权利要求1所述的方法，还包括：

获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据小于或等于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件；或，

获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据小于或等于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第一条件；

其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最高分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最高分，所述第一阈值大于所述第二阈值。

3.根据权利要求1所述的方法，还包括：

获得所述标识信息关于所述内容的第一数据，若所述第一数据大于第一阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件；或，

获得与所述内容有关的第二数据，若所述第二数据大于第二阈值，则表明所述标识信息和所述内容满足第二条件；

其中，所述第一数据包括以下至少之一：第一最新得分、第一历史平均分、第一历史最低分，所述第二数据包括以下至少之一：第二历史平均分、第二历史最低分。

4.根据权利要求1所述的方法，还包括以下任一：

获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出；

获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息后作为第一内容输出；

获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的历史最低分，若所述历史最低分大于第一阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后作为第二内容输出；

获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分大于第二阈值，则对所述待输出的内容进行编辑修改后作为第二内容输出。

5.根据权利要求1所述的方法，还包括：

获得所述标识信息标识的使用者关于所述内容的最新得分，若所述最新得分小于或等于第一阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容；或，

获得全部使用者关于所述内容的历史平均分，若所述历史平均分小于或等于第二阈值，则在所述待输出的内容中添加标注信息形成第一内容，打印或复印所述第一内容。

6.根据权利要求1所述的方法，所述获得待输出的内容包括：

获得待处理图像，识别所述待处理图像中的内容，将识别得到的内容作为待输出的内容；或，

根据输入信息检索第一数据库，得到所述待输出的内容。

7.根据权利要求1所述的方法，所述在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容包括：

获得与所述标识信息对应的权限信息；

至少基于所述权限信息将所述内容处理成第一内容输出；

其中，所述处理包括以下至少之一：修改、删除、隐藏，所述第一内容少于所述待输出的内容。

8.根据权利要求1所述的方法，所述获得标识信息包括：

基于终端标识和/或使用者标识获得终端的当前标识信息，其中，所述终端标识和/或使用者标识与标识信息之间存在对应关系。

9.一种处理装置，包括：

标识信息获得模块，用于获得标识信息，所述标识信息用于标识使用者；

输出内容获得模块，用于获得待输出的内容；以及

第一输出模块，用于在所述标识信息和所述内容表明满足第一条件的情况下，输出第一内容；

第二输出模块，用于在所述标识信息和所述内容表明满足第二条件的情况下，输出第二内容；其中，所述第一内容和第二内容不同。

10.一种电子设备，包括：

一个或多个处理器；

存储装置，与一个或多个处理器耦接，用于存储可执行指令，所述可执行指令在被所述处理器执行时，实现根据权利要求1～8中任一项所述的方法。