CN110322752A - 医用专注力训练装置 - Google Patents

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CN110322752A
CN110322752A CN201910562000.3A CN201910562000A CN110322752A CN 110322752 A CN110322752 A CN 110322752A CN 201910562000 A CN201910562000 A CN 201910562000A CN 110322752 A CN110322752 A CN 110322752A
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transparent cabinet
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magnetic
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CN201910562000.3A
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陈勇
王昊
田爽
方文涛
谢干兰
陈璐
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Nanning University
Nanning Institute
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Nanning Institute
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    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00Teaching not covered by other main groups of this subclass

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Abstract

本发明提供一种医用专注力训练装置,涉及康复设备领域,本发明包括:透明箱体、浮球和磁力笔;所述浮球位于所述透明箱体内,且所述浮球的底部设置有磁体,该磁体与位于所述透明箱体外的所述磁力笔相互吸引;所述透明箱体内填充有液体,该液体的密度与所述浮球的整体密度相同;所述箱体内设置有两组相互平行的磁力通道,每组磁力通道包括两个相互平行设置的条形磁片;两组所述磁力通道分别位于所述透明箱体的上下两端,两组所述磁力通道之间设置有搅动轮。本发明通过磁力笔带动浮球的运动,使浮球通过搅动轮抵达另一端而不触碰条形磁片,浮球的运动能够通过透明箱体及时的反馈,能够很好的训练专注能力和动手操作力。

Description

医用专注力训练装置
技术领域
本发明涉及医疗器材制造技术,尤其涉及一种医用专注力训练装置属于医疗康复设备制造技术领域。
背景技术
在生活中很多事情都需要双手配合、协调共同来完成的,例如打字、弹钢琴、打篮球等。而当今智能手机、移动网络的普及和发展,人们更多通过在手机上滑动关注于网络,使得人们的双手配合、协调能力不断的退化,所以人们需要一种能训练双手配合、双手协调能力和双手灵活性的康复器械。手机上网也使人们的生活越来越便利,但是也使得我们工作和学习的专注力大大降低。所以人们也需要一种同时能提高专注力的训练。
但现有技术中的训练装置没有专用于专注能力的装置,其它训练装置训练效果差、成本高。
发明内容
本发明提供一种医用专注力训练装置以解决现有技术中没有专用的专注力训练装置的技术问题。
本发明实施例的医用专注力训练装置,包括:透明箱体、浮球和磁力笔;
所述浮球位于所述透明箱体内,且所述浮球的底部设置有磁体,该磁体与位于所述透明箱体外的所述磁力笔相互吸引;
所述透明箱体内填充有液体,该液体的密度与所述浮球的整体密度相同;
所述箱体内设置有两组相互平行的磁力通道,每组磁力通道包括两个相互平行设置的条形磁片;
两组所述磁力通道分别位于所述透明箱体的上下两端,两组所述磁力通道之间设置有搅动轮。
如上所述的医用专注力训练装置,其中,所述搅动轮包括两个对称设置的直角扇形结构;所述条形磁片设置于所述搅动轮转动范围外。
如上所述的医用专注力训练装置,其中,所述透明箱体为扁平的容腔;所述透明箱体的上下两端分别设置有标记。
如上所述的医用专注力训练装置,其中,所述训练装置包括驱动电机,所述驱动电机与所述搅动轮相连。
如上所述的医用专注力训练装置,其中,所述所述条形磁片为电磁铁。
本发明通过磁力笔带动浮球的运动,使浮球通过搅动轮抵达另一端而不触碰条形磁片,浮球的运动能够通过透明箱体及时的反馈,能够很好的训练专注能力和动手操作力。
附图说明
图1为本发明实施例的医用专注力训练装置的结构示意图。
具体实施方式
如图1;本实施例的医用专注力训练装置包括:透明箱体1、浮球10和磁力笔;磁力笔也可以为具有磁吸力的其它装置。
所述浮球10位于所述透明箱体1内,且所述浮球2的底部设置有磁体,该磁体与位于所述透明箱体1外的所述磁力笔相互吸引;浮球能够在磁力笔的作用下在箱体的任何位置移动和停留。
所述透明箱体1内填充有液体,该液体的密度与所述浮球10的整体密度相同;一般情况下,液体为凝胶或者为粘滞系数较高的液体,以降低浮球的移动速率,提高操纵时的专注力。
箱体即为透明箱体。
所述箱体1内设置有两组相互平行的磁力通道,每组磁力通道包括两个相互平行设置的条形磁片3;两个条形磁片3之间相互平行,以构成浮球通过的通道。
两组所述磁力通道分别位于所述透明箱体1的上下两端,两组所述磁力通道之间设置有搅动轮2。搅动轮可以为螺旋桨形状或者扇叶形状。
一般情况下,所述搅动轮2包括两个对称设置的直角扇形结构;所述条形磁片3设置于所述搅动轮2转动范围外。搅动轮2通过转轴20转动,并通过转轴20安装在透明箱体1内。
优选情况下,所述透明箱体1为扁平的容腔;所述透明箱体1的上下两端分别设置有标记。两个标记分别为出发标记5和终点标记6.
本实施例中还包括驱动电机,所述驱动电机与所述搅动轮2相连。
本实施例的医用专注力训练装置,其中,所述条形磁片3优选为电磁铁。
本发明通过磁力笔带动浮球的运动,使浮球通过搅动轮抵达另一端而不触碰条形磁片,浮球的运动能够通过透明箱体及时的反馈,能够很好的训练专注能力和动手操作力。
本发明使用时,只需将浮球放入透明箱体内的液体中的出发标记,由于液体的密度与浮球的密度相同或较低即可。使用过程中,通过磁力笔缓慢驱动浮球,使浮球在磁力笔的带动下缓慢移动,但是在移动过程中不可以触碰磁力通道,以免被磁力通道俘获。
实际使用过程中,可以自动调节条形磁片的自动开启时间和磁力的大小,以增加专注力训练的难度。液体的黏度以及搅动轮的转速也可以调节,从而使专注力训练更加有趣,还能够很好的训练儿童的手眼协调能力。
另外,本发明的医用专注力训练装置制作成本不高,小巧精致,结构紧凑,牢固稳定,美观环保,装拆简单,携带方便,适用于专注力训练和手眼协调康复训练。
最后应说明的是:以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。

Claims (5)

1.一种医用专注力训练装置,其特征在于,包括:透明箱体、浮球和磁力笔;
所述浮球位于所述透明箱体内,且所述浮球的底部设置有磁体,该磁体与位于所述透明箱体外的所述磁力笔相互吸引;
所述透明箱体内填充有液体,该液体的密度与所述浮球的整体密度相同;
所述箱体内设置有两组相互平行的磁力通道,每组磁力通道包括两个相互平行设置的条形磁片;
两组所述磁力通道分别位于所述透明箱体的上下两端,两组所述磁力通道之间设置有搅动轮。
2.根据权利要求1所述的医用专注力训练装置,其特征在于,所述搅动轮包括两个对称设置的直角扇形结构;所述条形磁片设置于所述搅动轮转动范围外。
3.根据权利要求1所述的医用专注力训练装置,其特征在于,所述透明箱体为扁平的容腔;所述透明箱体的上下两端分别设置有标记。
4.根据权利要求1-3任一所述的医用专注力训练装置,其特征在于,所述训练装置包括驱动电机,所述驱动电机与所述搅动轮相连。
5.根据权利要求1-3任一所述的医用专注力训练装置其特征在于,所述条形磁片为电磁铁。
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