CN110164210A - 一种计算机多媒体交互式教学管理系统 - Google Patents

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CN110164210A CN201810046306.9A CN201810046306A CN110164210A CN 110164210 A CN110164210 A CN 110164210A CN 201810046306 A CN201810046306 A CN 201810046306A CN 110164210 A CN110164210 A CN 110164210A
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秦燕妮
孙俊
佘凤
周源
程顺
蔡琼
王佩楷
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Huanggang Polytechnic College
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Huanggang Polytechnic College
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    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication

Abstract

本发明涉及教学管理技术领域，且公开了一种计算机多媒体交互式教学管理系统，包括中央处理器，所述中央处理器的输出端与信息转换器的输入端电连接，信息转换器的输出端与信号放大器的输入端电连接，信号放大器的输出端与格式转换模块的输入端电连接，格式转换器的输出端与微处理器的输入端电连接。本发明解决了现在的教学管理系统对于操作人员和系统之间的交互作用不行，会使得在教学管理的时候影响教学质量的问题，本发明通过设置教学管理平台、教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块，通过教学平台的教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块可以进行文字、图片或者视频直播进行教学，方便教师和学生之间可以远距离通过多种方式进行教学，同时方便进行使用，方便教师和学生之间进行教学。

Description

一种计算机多媒体交互式教学管理系统
技术领域
本发明涉及教学管理技术领域，具体为一种计算机多媒体交互式教学管理系统。
背景技术
我国自20世纪90年代中期开始，随着互联网技术的迅速普及，整个社会的发展与信息技术的关系越来越密切，人们越来越关注信息时代技术对社会发展的影响“社会信息化”、“教育信息化”的想法开始出现。21世纪是人类全面进入信息化社会的新世纪，随着多媒体技术的日益成熟和普及，多媒体技术在互联网教学中的应用也越来越普及，它已经成为计算机教学的一个重要组成部分，也给教育带来了革命性的变革。
但是现在的教学管理系统对于操作人员和系统之间的交互作用不行，会使得在教学管理的时候影响教学质量。
发明内容
（一）解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种计算机多媒体交互式教学管理系统，解决了现在的教学管理系统对于操作人员和系统之间的交互作用不行，会使得在教学管理的时候影响教学质量的问题。
（二）技术方案
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种计算机多媒体交互式教学管理系统，包括中央处理器，所述中央处理器的输出端与信息转换器的输入端电连接，信息转换器的输出端与信号放大器的输入端电连接，信号放大器的输出端与格式转换模块的输入端电连接，格式转换器的输出端与微处理器的输入端电连接。
所述中央处理器的输出端与数据发送模块的输入端电连接，数据发送模块的输出端与无线传送模块的输入端电连接，无线传送模块的输出端与数据接收器的输入端电连接，数据接收器的输出端与教务终端的输入端电连接，所述中央处理器的输出端与数据提取模块的输入端电连接，以太网传输模块的输出端与教学管理平台的输入端电连接，所述教学管理平台的输出端与信息采集模块的输入端电连接，中央处理器的输出端与信息采集模块的输入端电连接，信息采集模块的输出端与信息对比模块的输入端电连接，所述信息对比模块的输出端与反馈模块输入端电连接，所述反馈模块的输出端与更新模块的输入端电连接，所述更新模块的输出端与存储模块的输入端电连接，所述存储模块与中央处理器之间双向电连接。
优选的，所述教学管理平台包括教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块。
优选的，所述中央处理器的型号为酷睿I5 7400。
优选的，所述存储模块为24C32的存储器。
优选的，所述微处理器的输出端分别与显示器和播放器的输入端电连接。
优选的，所述信号放大器的型号为ZMT09。
（三）有益效果
本发明提供了一种计算机多媒体交互式教学管理系统。具备以下有益效果：
（1）、本发明通过设置教学管理平台、教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块，通过教学平台的教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块可以进行文字、图片或者视频直播进行教学，方便教师和学生之间可以远距离通过多种方式进行教学，同时方便进行使用，方便教师和学生之间进行教学。
（2）、本发明通过设置数据发送模块、无线传输模块、数据接收器和教务终端，使得教育信息可以通过数据发送模块进行发送，并通过无线传输模块最终传送到教务终端，方便进行分配和查找，也便于从存储模块进行保存，同时方便进行使用，方便教师和学生之间进行教学。
（3）、本发明通过设置信息转换器、信号放大器、格式转换模块、微处理器、显示屏和播放器，通过信息转换器进行转换，信号放大器进行放大，通过微处理器最终从显示屏和播放器中播放，方便教师和学生之间可以远距离通过多种方式进行教学，同时方便进行使用，方便教师和学生之间进行教学。
附图说明
图1为本发明系统示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1所示，本发明提供一种技术方案：一种计算机多媒体交互式教学管理系统，包括中央处理器，中央处理器的输出端与信息转换器的输入端电连接，信息转换器的输出端与信号放大器的输入端电连接，信号放大器的输出端与格式转换模块的输入端电连接，格式转换器的输出端与微处理器的输入端电连接。
中央处理器的输出端与数据发送模块的输入端电连接，数据发送模块的输出端与无线传送模块的输入端电连接，无线传送模块的输出端与数据接收器的输入端电连接，数据接收器的输出端与教务终端的输入端电连接，中央处理器的输出端与数据提取模块的输入端电连接，以太网传输模块的输出端与教学管理平台的输入端电连接，教学管理平台的输出端与信息采集模块的输入端电连接，中央处理器的输出端与信息采集模块的输入端电连接，信息采集模块的输出端与信息对比模块的输入端电连接，信息对比模块的输出端与反馈模块输入端电连接，反馈模块的输出端与更新模块的输入端电连接，更新模块的输出端与存储模块的输入端电连接，存储模块与中央处理器之间双向电连接。
教学管理平台包括教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块。
中央处理器的型号为酷睿I5 7400。
存储模块为24C32的存储器。
微处理器的输出端分别与显示器和播放器的输入端电连接。
信号放大器的型号为ZMT09。
综上可得，（1）、本发明通过设置教学管理平台、教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块，通过教学平台的教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块可以进行文字、图片或者视频直播进行教学，方便教师和学生之间可以远距离通过多种方式进行教学，同时方便进行使用，方便教师和学生之间进行教学。
（2）、本发明通过设置数据发送模块、无线传输模块、数据接收器和教务终端，使得教育信息可以通过数据发送模块进行发送，并通过无线传输模块最终传送到教务终端，方便进行分配和查找，也便于从存储模块进行保存，同时方便进行使用，方便教师和学生之间进行教学。
（3）、本发明通过设置信息转换器、信号放大器、格式转换模块、微处理器、显示屏和播放器，通过信息转换器进行转换，信号放大器进行放大，通过微处理器最终从显示屏和播放器中播放，方便教师和学生之间可以远距离通过多种方式进行教学，同时方便进行使用，方便教师和学生之间进行教学。
本系统中涉及到的相关模块均为硬件系统模块或者为现有技术中计算机软件程序或协议与硬件相结合的功能模块，该功能模块所涉及到的计算机软件程序或协议的本身均为本领域技术人员公知的技术，其不是本系统的改进之处；本系统的改进为各模块之间的相互作用关系或连接关系，即为对系统的整体的构造进行改进，以解决本系统所要解决的相应技术问题。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个引用结构”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种计算机多媒体交互式教学管理系统，包括中央处理器，其特征在于：所述中央处理器的输出端与信息转换器的输入端电连接，信息转换器的输出端与信号放大器的输入端电连接，信号放大器的输出端与格式转换模块的输入端电连接，格式转换器的输出端与微处理器的输入端电连接；
所述中央处理器的输出端与数据发送模块的输入端电连接，数据发送模块的输出端与无线传送模块的输入端电连接，无线传送模块的输出端与数据接收器的输入端电连接，数据接收器的输出端与教务终端的输入端电连接，所述中央处理器的输出端与数据提取模块的输入端电连接，以太网传输模块的输出端与教学管理平台的输入端电连接，所述教学管理平台的输出端与信息采集模块的输入端电连接，中央处理器的输出端与信息采集模块的输入端电连接，信息采集模块的输出端与信息对比模块的输入端电连接，所述信息对比模块的输出端与反馈模块输入端电连接，所述反馈模块的输出端与更新模块的输入端电连接，所述更新模块的输出端与存储模块的输入端电连接，所述存储模块与中央处理器之间双向电连接。
2.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体交互式教学管理系统，其特征在于：所述教学管理平台包括教师信息模块、图片模块、视频直播模块、电子书模块和教学模块。
3.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体交互式教学管理系统，其特征在于：所述中央处理器的型号为酷睿I5 7400。
4.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体交互式教学管理系统，其特征在于：所述存储模块为24C32的存储器。
5.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体交互式教学管理系统，其特征在于：所述微处理器的输出端分别与显示器和播放器的输入端电连接。
6.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体交互式教学管理系统，其特征在于：所述信号放大器的型号为ZMT09。
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