CN109801199A - 一种通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置 - Google Patents

一种通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置 Download PDF

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沈卫宾
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Abstract

本发明涉及一种通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置，包括目标设备、设备端控制器、无线路由器、后台控制端、云服务器和移动终端，所述目标设备通过数据线与设备端控制器线连接，所述设备端控制器通过无线路由器与后台控制端通讯连接，所述后台控制端通过互联网与云服务器通讯连接，所述云服务器通过互联网与移动终端通讯连接，所述设备端控制器上设有二维码标签，所述移动终端通过扫描二维码标签与云服务器通讯连接，本发明直接使用操作者自己的手机，打开扫码功能即可完成，几乎无成本，操作简便，自动上传用户及设备状态信息到云服务器上作为操作日志，操作日志作为实验装置管理人员进行数据分析和管理的依据。

Description

一种通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置
技术领域
本发明涉及教学装置技术领域，具体涉及一种通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置。
背景技术
当前各类中职、高职、大学等各类教育培训相关的院校所使用的教学设备，几乎都是传统的单机管理模式，实验设备不能集中管理、远程管理、不能实时的快速进行信息化共享，所有的工作都是靠实验设备管理员单对单(人-物)完成，这样就造成了设备管理人员工作量大、设备管理混乱、设备利用率低下、设备维护不及时而影响正常教学进度等问题，对于以上问题，部分客户也尝试了很多办法，其中刷卡管理就是普遍的做法，但是该方法存在容易被伪造、被冒用、保管不方便、需要专门的卡片操作机器等技术问题。
发明内容
为解决上述问题，本发明的目的是提供一种通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置。
本发明的目的是通过以下技术方案来实现：包括目标设备、设备端控制器、无线路由器、后台控制端、云服务器和移动终端，所述目标设备通过数据线与设备端控制器线连接，所述设备端控制器通过无线路由器与后台控制端通讯连接，所述后台控制端通过互联网与云服务器通讯连接，所述云服务器通过互联网与移动终端通讯连接，所述设备端控制器上设有二维码标签，所述移动终端通过扫描二维码标签与云服务器通讯连接。
在优选的实施方案中，所述设备端控制器包括网络模块、电源控制模块、信号采集模块和lcd显示屏，所述电源控制模块、信号采集模块和lcd显示屏均通过网络模块与无线路由器通讯连接。
在优选的实施方案中，所述电源控制模块的一端与电源插座线连接，另一端与目标设备线连接。
在优选的实施方案中，所述信号采集模块与目标设备线连接。
在优选的实施方案中，所述lcd显示屏设置在设备端控制器的外表面。
在优选的实施方案中，所述云服务器内设有数据库。
本发明的有益效果为：
1、本发明身份识别不需要专门的终端设备，直接使用操作者自己的手机，打开扫码功能即可完成，几乎无成本，操作简便；
2、本发明通过扫码后通过手机的移动网络与云服务器存储的身份数据库进行身份校对，并将符合预设规则的用户请求发到设备端控制器，设备端控制器将当前用户的姓名等信息显示到LCD显示屏上，同时开通设备电源，并实时记录设备的工作电压、电流、工作时间等状态信息，当用户操作完毕，并关机离开后，自动上传以上用户及设备状态信息到云服务器上作为操作日志，操作日志作为实验装置管理人员进行数据分析和管理的依据。
附图说明
下面根据附图对本发明作进一步详细说明。
图1是本发明实施例所述的通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置的结构流程图。
图中：
1、目标设备；2、设备端控制器；3、移动终端；4、云服务器；5、后台控制端；6、无线路由器；7、网络模块；8、lcd显示屏；9、电源控制模块；10、信号采集模块；11、二维码标签。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本发明实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
下面详细描述本发明的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本发明，而不能理解为对本发明的限制。
下面将参照附图和具体实施例对本发明作进一步的说明。
如图1所示，本发明实施例的一种通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置，包括目标设备1、设备端控制器2、无线路由器6、后台控制端5、云服务器4和移动终端3，目标设备1即用户需要使用的设备，后台控制端5为计算机，移动终端3可以为手机或者平板电脑，目标设备1通过数据线与设备端控制器2线连接，设备端控制器2通过无线路由器6与后台控制端5通讯连接，后台控制端5通过互联网与云服务器4通讯连接，云服务器4通过互联网与移动终端3通讯连接，设备端控制器2上设有二维码标签11，移动终端3通过扫描二维码标签11与云服务器4通讯连接。
设备端控制器2包括网络模块7、电源控制模块9、信号采集模块10和lcd显示屏8，网络模块7为WiFi模块，可以是无线网卡，电源控制模块9相当于开关，控制目标设备1的打开和关闭，信号采集模块10为信号采集器。电源控制模块9、信号采集模块10和lcd显示屏8均通过网络模块7与无线路由器6通讯连接。
电源控制模块9的一端与电源插座线连接，另一端与目标设备1线连接，控制目标设备1的开关。信号采集模块10与目标设备1线连接，实时记录目标设备1的工作电压、电流、工作时间等状态信息。lcd显示屏8设置在设备端控制器2的外表面。
云服务器4内设有数据库。
身份识别不需要专门的终端设备，直接使用操作者自己的手机，打开扫码功能即可完成，几乎无成本，操作简便，另外本发明通过扫码后通过手机的移动网络与云服务器4内的数据库进行身份校对，并将符合预设规则的用户请求发到设备端控制器2，设备端控制器2将当前用户的姓名等信息显示到lcd显示屏8上，电源控制模块9同时开通目标设备1电源，信号采集模块10实时记录目标设备1的工作电压、电流、工作时间等状态信息，当用户操作完毕，并关机离开后，自动上传以上用户及目标设备1状态信息到云服务器4上作为操作日志，操作日志作为实验装置管理人员进行数据分析和管理的依据。
该产品可以使用软件控制，也可以使用微信小程序，使用微信小程序无需用户在手机上进行软件下载和安装，只需搜索软件名称即可进行登陆操作，但在登陆之前，需要用户进行实名注册。
目标设备1(即用户要使用的设备)在出厂的时，预先进行二维码身份标识(本项操作也可由设备购买者自行完成)，并将二维码标签11粘贴到设备端控制器2上。
目标设备1在出厂前，需要将设备端控制器2的电源控制线路、信号采集线路与目标设备1线路连接好，以完成远程控制动作。
云服务器4为所有网络用户提供一个具有固定IP的大数据服务平台，面向使用用户的“手机端”和本地管理员的“后台控制端5”，提供“数据预处理及数据转发”等相关服务。
后台控制端5是由设备管理员所控制的，用于设置各种使用规则(如开放时间、用户授权、使用分析等等)、还可以用来向设备端控制器2发布命令、采集目标设备1各种数据等。
最后应说明的是：以上所述的各实施例仅用于说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或全部技术特征进行等同替换；而这些修改或替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。

Claims (6)

1.一种通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置，其特征在于：包括目标设备、设备端控制器、无线路由器、后台控制端、云服务器和移动终端，所述目标设备通过数据线与设备端控制器线连接，所述设备端控制器通过无线路由器与后台控制端通讯连接，所述后台控制端通过互联网与云服务器通讯连接，所述云服务器通过互联网与移动终端通讯连接，所述设备端控制器上设有二维码标签，所述移动终端通过扫描二维码标签与云服务器通讯连接。
2.根据权利要求1所述的通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置，其特征在于：所述设备端控制器包括网络模块、电源控制模块、信号采集模块和lcd显示屏，所述电源控制模块、信号采集模块和lcd显示屏均通过网络模块与无线路由器通讯连接。
3.根据权利要求2所述的通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置，其特征在于：所述电源控制模块的一端与电源插座线连接，另一端与目标设备线连接。
4.根据权利要求2所述的通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置，其特征在于：所述信号采集模块与目标设备线连接。
5.根据权利要求2所述的通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置，其特征在于：所述lcd显示屏设置在设备端控制器的外表面。
6.根据权利要求1所述的通过扫描二维码来实现云平台管理的教学装置，其特征在于：所述云服务器内设有数据库。
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